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怎樣安排學(xué)生寒假作業(yè)最好?

時間:2022-07-31 09:49:43 寒假作業(yè) 我要投稿
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怎樣安排學(xué)生寒假作業(yè)最好?

  篇一:怎樣安排小學(xué)生寒假作業(yè)最適宜

怎樣安排學(xué)生寒假作業(yè)最好?

  怎樣安排小學(xué)生寒假作業(yè)最適宜? 一年一度的寒假即將到來,按照往年的習(xí)慣,上級的部署,寒假期間要給小學(xué)生安排一定量的作業(yè)。那么,給學(xué)生布置多少作業(yè)最為適宜呢?每一位教師都知道,寒假是一個特殊的節(jié)日,此時,正值一年的最冷季節(jié),還是全體華人共慶新春佳節(jié)的喜慶日子。這個季節(jié)是人們休閑的好時機,孩子們也忙了一年,累了一年,何嘗不想在這些日子里好好放松放松。所以,老師在安排寒假作業(yè)的時候,一定要有科學(xué)性、人文性,既能讓學(xué)生在玩中學(xué)到東西,又能體現(xiàn)老師對學(xué)生的關(guān)懷,還能讓老師完成任務(wù)。布置寒假作業(yè)很有學(xué)問的。

  一、要能體現(xiàn)教材的主要內(nèi)容 教材內(nèi)容很多,寒假時間很短,要使學(xué)生在有限的時間內(nèi)完成更多的作業(yè),掌握更多的知識,教師在設(shè)計作業(yè)時就不能簡單從事,要費一番腦筋,把教材的中心內(nèi)容提煉出來,分門別類的設(shè)計成不同的作業(yè)。當(dāng)然這種作業(yè)布置起來不是那么簡單。

  二、要讓學(xué)生喜歡做 設(shè)計作業(yè)學(xué)問很大,同樣內(nèi)容的題目,有的老師設(shè)計的作業(yè)學(xué)生愛做,喜歡做,很容易掌握。要做到這一點,經(jīng)驗告訴我,老師不要高高在上,要把自己當(dāng)作小學(xué)生,才能想到小學(xué)生的心理。尤其是語文作業(yè),千萬不要出太多的作文題。一般地說,寒假期間以一到二篇作文為宜。數(shù)學(xué)題千萬要避開奧數(shù)題。出發(fā)點是學(xué)生做作業(yè)感到很容易,這樣他們就會喜歡,就會過一個歡樂的春節(jié)。

  三、要嚴(yán)格控制作業(yè)量 春節(jié)期間大部分時間要用于走親訪友,親朋聚會的時間很多。試想,大人們都在猜拳行令、打麻將,小

  孩子們能安心坐在那兒做作業(yè)嗎?我認(rèn)為最適宜的作業(yè)時間每天為100分鐘,這100分鐘分上下午,學(xué)生們自然就不會感到作業(yè)量大,在輕松愉快中就完成了老師的作業(yè)。開學(xué)檢查時,師生皆大歡喜

  四、要面對全體學(xué)生 設(shè)置作業(yè)時一定要有針對性,兼顧性。學(xué)生的程度參差不齊,作業(yè)不可偏頗,既要讓好學(xué)生能吃飽,又要讓差一點兒的學(xué)生能吃得下。這樣的作業(yè)才會獲得大面積的豐收。 總之,寒假作業(yè)的一個指導(dǎo)方針是:學(xué)生既能過一個歡樂、祥和的春節(jié),又能在春節(jié)期間不拋開書本,還能鞏固已學(xué)知識。做到學(xué)習(xí)、歡樂兩不誤。

  篇二:怎樣安排職中學(xué)生寒假作業(yè)最適宜?(陳月霞中山市坦洲理工學(xué)校)

  一年一度的寒假即將到來,20多天的假期,應(yīng)該讓學(xué)生如何度過呢?布置什么樣的寒假作業(yè)才適宜呢?很多職中班主任都會花很長一段時間思考這個問題。每位老師都知道,寒假是個特殊的節(jié)日,是共慶新春佳節(jié)的喜慶日子,是人們休閑的好時機,孩子們也忙了一年,累了一年,也想在寒假里好好放松放松。所以,老師在安排寒假作業(yè)的時候,一定要有科學(xué)性、人文性,既能讓學(xué)生在玩中學(xué)到東西,又能體現(xiàn)老師對學(xué)生的關(guān)懷。另外,職中生處于學(xué)校與社會轉(zhuǎn)型階段,他們的假期作業(yè)也應(yīng)該與一般的中小學(xué)生有區(qū)別。

  那應(yīng)該如何安排職中學(xué)生的寒假作業(yè)?怎樣的職中寒假作業(yè)才算是優(yōu)質(zhì)和適宜的?本人認(rèn)為應(yīng)該做到以下四個方面:

  一、作業(yè)內(nèi)容要有“實用性”。 職中教學(xué)要求以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,因此,職中學(xué)生的寒假作業(yè),應(yīng)該由專業(yè)教師從實用性出發(fā)設(shè)計,以保證我們的作業(yè)是實用的,內(nèi)容是符合企業(yè)需求的。例如,會計專業(yè)的學(xué)生,可以讓學(xué)生編制“家庭新年開支賬本”;市場營銷專業(yè)學(xué)生,這時可以開展市場調(diào)查,或為某超市策劃一次促銷活動,或自己開辦“創(chuàng)意集市”;設(shè)計類學(xué)生可以為各式年貨設(shè)計包裝;電子類學(xué)生可以嘗試為自己家設(shè)計小型的節(jié)日燈飾等。

  二、作業(yè)是學(xué)生喜歡做的,具有可操作性。設(shè)計作業(yè)學(xué)問很大,同樣內(nèi)容的作業(yè),有的老師設(shè)計的作業(yè)學(xué)生愛做,喜歡做,很容易就能做好。而有些老師的作業(yè),看起來很好,實用性很強,以企業(yè)需求很吻合,但是,忽視了作業(yè)的可操作性,學(xué)生根本不能完成的,或者沒有這個能力完成的。因此,我們給職中生布置作業(yè),也應(yīng)該從學(xué)生的興趣出發(fā),能力出發(fā),布置學(xué)生喜歡做的、又能做好的作業(yè)。例如,我校會組織書法較好的學(xué)生,利用寒假“回報”社會——免費為坦洲市民書寫“對聯(lián)”,這就是一個很好的寒假作業(yè),學(xué)生既能借此提高自己的書法水平,也能體驗社會,提高對社會的責(zé)任感。我校還鼓勵學(xué)生積極參加“創(chuàng)意集市”,一個簡單的活動,卻能鍛煉學(xué)生的全面能力,例如,學(xué)生要參加創(chuàng)意“創(chuàng)意集市”活動,他們首先要進行策劃,賣什么,貨源從哪里來,怎樣才能保證自己的產(chǎn)品能銷售出去,如何控制銷售成本,學(xué)校學(xué)習(xí)的“活動策劃”、“會計成本核算”知識可以派上用場了。攤位擺開后他們必須要學(xué)會定價、展銷、推銷,那么學(xué)校學(xué)習(xí)的“市場營銷”知識得到了很好的實踐。在這個過程,學(xué)生要學(xué)會與各式的人打交道,如進貨商、顧客,這樣“禮儀知識”“溝通技巧”又得到了進一步的提高。

  三、要嚴(yán)格控制作業(yè)量。職中學(xué)生雖然沒有升學(xué)壓力,但是他們在校學(xué)習(xí)的科目多,專業(yè)課多,如果每個專業(yè)課老師都想給學(xué)生布置一個寒假作業(yè),作業(yè)量就會嚴(yán)重超標(biāo)。例如國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生,他們一個學(xué)期學(xué)習(xí)了會計、市場營銷、禮儀、電子商務(wù)等專業(yè)學(xué)科,如果每個專業(yè)老師都單獨布置一項作業(yè),工程量就會很多,學(xué)生會吃不消。因此,幾個專業(yè)老師如果能一起出謀獻策,出一道綜合性的作業(yè),不僅量少,也能提高學(xué)生的專業(yè)技能。例如我!皠(chuàng)意集市”活動,就是一個非常優(yōu)質(zhì)的寒假作業(yè)。

  四、要面對全體學(xué)生。設(shè)置作業(yè)時一定要有針對性,兼顧性。學(xué)生的程度參差不齊,作業(yè)不可偏頗,既要讓好學(xué)生能吃飽,又要讓差一點兒的學(xué)生能吃得下。這樣的作業(yè)才會獲得大面積的豐收。職中學(xué)生面臨,學(xué)校和社會的轉(zhuǎn)型,我們的寒假作業(yè)最好能鍛煉學(xué)生成為一個“社會人”、“企業(yè)人”,因此在強調(diào)專業(yè)的實用性的同時,我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生之間的合作能力的提高,布置的寒假作業(yè)最好不是單獨一人就能完成的,而是一個小組合作完成的作業(yè)。例如,我校的“創(chuàng)意集市”活動就要求學(xué)生組隊參加,每個學(xué)生都要有具體的分工。

  總之,寒假作業(yè)的一個指導(dǎo)方針是:學(xué)生既能過一個歡樂、祥和的春節(jié),又能在春節(jié)期間鞏固專業(yè)知識,提高專業(yè)技能。做到學(xué)習(xí)、歡樂兩不誤,真正過一個“有益”的假期。

  篇三:2014年寒假作業(yè)安排

  尊敬的各位家長:

  孩子們一學(xué)期緊張而又充實的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,首先感謝您這學(xué)期對我校工作的大力支持和配合。進入寒假,恰逢您工作、家務(wù)都非常緊張的時期,這時您一定會有一些煩心:這么長的假期,要怎樣幫孩子安排才有意義呢?對孩子來說這是他們小學(xué)生活的第一個假期,也正是養(yǎng)成各種好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,這個假期的安排直接影響他今后一年級到六年級的十一個假期的質(zhì)量,更影響他今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力,所以在這里給您提供以下建議:

  語文和實踐性作業(yè)

  一、首先請孩子和家長一起制定一張適合自己的作息時間表,然后每天按照作息時間表嚴(yán)格要求自己,家長們每天的督促作用可是最關(guān)健的呀,不然孩子這一學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣就會在假期中打折了。

  二、認(rèn)真有計劃的完成兩本假日作業(yè),千萬不能讓孩子把它當(dāng)任務(wù)突擊完成。應(yīng)該把作業(yè)分解到每一天,按照規(guī)定每天認(rèn)真去寫。還要辛苦家們每天仔細檢查孩子作業(yè)完成的質(zhì)量、數(shù)量,一定要讓孩子做到字跡清晰、規(guī)范,保持作業(yè)本的干凈,開學(xué)后要進行全年組的作業(yè)評比!

  三、每天堅持讀書半小時:"書籍是人類進步的階梯"。一本好書就是一個好朋友?鞓返募倨,讓孩子們享受閱讀的快樂。老師給孩子們推薦幾本書,這些書都非常有趣:《格林童話》《伊索寓言》《安徒生童話》,當(dāng)然,好書還有很多很多,您假期如果有計劃指導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀,這樣不但會增加孩子的識字量,他們的閱讀能力和寫作能力也會在不知不覺中養(yǎng)成的。建議家長們協(xié)助孩子填寫讀書目錄及讀書收獲,可以自行設(shè)計表格,并簽字。開學(xué)后我們將根據(jù)孩子讀書記錄評選讀書明星。在這里家長一定要起到督促作用,想想這兩個月下來,咱孩子的閱讀量可是驚人的,千萬別讓咱們孩子落下。

  四、預(yù)習(xí)下冊語文書,熟讀書中的課文,要求背誦的課文爭取背下來,每天要保證質(zhì)量的認(rèn)讀15--20個二類字。此外家長們還要引導(dǎo)孩子主動識字。可以依靠讀背內(nèi)容識字、閱讀中識字、認(rèn)路牌、牌匾識字、讀對聯(lián)識字,食品包裝識字等。(只要是孩子看見有字時就能專注地看,想知道它的讀音、字義就達到我們訓(xùn)練的目的了。)

  五、有計劃地背會以下古詩:1.《村居》—高鼑2.《所見》—袁枚3.《小池》—楊萬里4.《游子吟》—孟郊5.《梅花》—王安石6.《詠柳》-賀知章7.《獨坐敬亭山》—李白

  8.《竹里館》—王維9.《贈汪倫》—李白10.《清明》—杜牧11.《春夜喜雨》杜甫12.《憶江南》—白居易13.《詠鵝》駱賓王14.《絕句》—杜甫(兩個黃鸝鳴翠柳)15.《楓橋夜泊》—張繼。

  注:以上古詩我們開學(xué)后要進行全年組的古詩大賽,相信同學(xué)們一定會完成得很好!

  六、每天家長們要帶領(lǐng)孩子們有計劃的背誦《弟子規(guī)》后面的章節(jié),開學(xué)后孩子背誦時就會輕松啦!

  七、寫一手漂亮的字:"字如其人!"假期中讓孩子們用心練字,用心寫字。每天堅持練字10分鐘,相信明年我們再見面時,孩子們一定會給老師一個驚喜!親愛的孩子們,老師期待著!

  八、改正一個缺點:進步就是優(yōu)秀。每改正一個缺點,你就離成功更進了一步。

  九、"孝心服務(wù)"——經(jīng)常為父母服務(wù)(如洗腳、按摩等)。還記得媽媽喂你的第一口飯嗎?還記得熟睡中父母輕輕為我們蓋好被子嗎?……我們的成長凝聚了父母多少的心血!"誰言寸草心,報得三春暉."

  數(shù)學(xué)和實踐性作業(yè)

  一、口算練習(xí):每天堅持10道口算練習(xí)(請家長配合出題:完成時間為3分鐘)訓(xùn)練內(nèi)容:包括(10以內(nèi)加減法;十幾加幾、十幾減幾;20以內(nèi)進位加法; 10以內(nèi)連加、連減、加減混合)

  二、實踐性作業(yè):認(rèn)識人民幣:小朋友們,我們平時接觸到錢的時候不多,而寒假正好是買年貨用錢的機會。我們可以利用這個機會,積極地和家長一起買年貨,買文具……幫家長算賬,鍛煉自己做一個“理財小管家”。

  要求:

  1、觀察和認(rèn)識各種面值的人民幣,并向家長說一說你觀察到了什么?(100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元紙幣、1元硬幣、5角紙幣、5角硬幣、2角、1角紙幣、1角硬幣、5分、2分、1分)

  2、與家長共同設(shè)計使用人民幣的活動和游戲。如在家長的陪同下到超市購物、認(rèn)識價簽上的標(biāo)價是幾元幾角幾分(比如1.25元 :是由一個一元、兩個一角或一個兩角、一個五分組成)、交款(比如:沒有一元可以用兩個5角或5個兩角代替)。

  3、你認(rèn)識了哪些人民幣?它們都是什么樣的?請你與家長一起說一說、玩一玩。比如:一張面值100元的人民幣

  能換幾張50元的;幾張20元的;幾張10元的;幾張5元的;幾張2元的;幾張1元紙幣的;幾枚1元硬幣的。

  實踐活動總結(jié)

  1、你買過什么東西,你能填寫下面的表格嗎?

  2、你能把你認(rèn)識的不同面值的人民幣用你自己喜歡的方式介紹給大家嗎?可以畫一畫,可以說說,可以換一換。

  三、認(rèn)識鐘表,制作一個表盤

  第一:繼續(xù)鞏固對時針和分針的認(rèn)識;

  第二:熟練說出鐘表上有幾個大格,幾個小格,有幾個數(shù)字;知道1小時有多少分,1分有多少秒。

  第三:認(rèn)識半時和幾時幾分。

  篇四:寒假作業(yè)安排表

  一、必修作業(yè)或者任務(wù)

  1、重要學(xué)科作業(yè)

  語文作業(yè) 家長簽字: 外語作業(yè) 家長簽字:

  數(shù)學(xué)作業(yè)(數(shù)學(xué)作業(yè)兩套試題) 家長簽字: 2、體育鍛煉 【男生】:每天總計不少于25個俯臥撐; 【女生】:每天總計不少于50個仰臥起坐;

  3、學(xué)會或者培養(yǎng)一項興趣愛好

  我假期學(xué)會或培養(yǎng)的技能是 。

  3部必看電影:

  《超強臺風(fēng)》-----馮小寧導(dǎo)演 《海洋天堂》 《跑吧,孩子》

  家長簽字: 2個電視節(jié)目:1、《經(jīng)典人文地理》曼德拉(上)(下) 2、《百家講壇》 成語趣談(共2集)

  家長簽字: 5、社會實踐主題:

  1、廢電池的危害和處理辦法。

  2、上網(wǎng)收集資料基本了解:電燈泡是怎么發(fā)明出來的?并做好讀書筆記200字。

  家長簽字:

  二、寒假選修的作業(yè)和任務(wù)

  1、基本要求:科學(xué)睡眠、安全文明、飲食健康、炮竹安全、文明禮儀; 2、拓展性學(xué)習(xí):可進行相關(guān)的課外輔導(dǎo); 3、預(yù)習(xí)七年級下相關(guān)知識;

  4、多進行藝術(shù)賞析、收看好的節(jié)目;比如:多聽好歌、百家講壇康震主講的《唐詩的故事——李白》《唐詩的故事——杜甫》; 人與自然系列:《帝企鵝日記》《子熊的故事》《海豚灣》《最后的獵人》。 人與自然系列:《帝企鵝日記》《子熊的故事》《海豚灣》《最后的獵人》。

  5、家務(wù)勞動是寒假的一項重要安排;利用“春節(jié)”傳統(tǒng)文化的滲透與熏陶。 6、多關(guān)注近期國內(nèi)外的一些新聞大事; 7、多參加有益的社會實踐活動;

  篇五:如何安排好寒假

  對于即將參加中考的初三畢業(yè)生來說,如何利用寒假使復(fù)習(xí)效益最大化是每個考生關(guān)注的焦點。匯文中學(xué)初三數(shù)學(xué)老師羅劍平建議,不要因為大考臨近就自亂陣腳的盲目做題,做題只是手段,目的是找出知識點漏洞并及時補漏。

  羅老師建議,學(xué)生首先要做的是分析5科試卷,看有無偏科情況,再找出各科試卷中分都丟在哪里,是否存在整個章節(jié)的知識漏洞。

  針對不少學(xué)生打算利用寒假報各種復(fù)習(xí)班的做法,羅劍平認(rèn)為,報班切忌盲目,有些班針對性并不強,學(xué)生的水平也參差不齊,老師不可能做到對每個學(xué)生都“對癥下藥”。

  對于報班的學(xué)生,羅老師建議,上完課回家后一定要再過一遍腦子,把知識消化一下,否則報再多班也只是做無用功。此外,學(xué)生可以以統(tǒng)考成績?yōu)閰⒖迹紤]報考哪所高中,羅劍平表示,如果假期有時間,學(xué)生可以走訪一下感興趣的高中,了解學(xué)校環(huán)境、硬件設(shè)施、交通情況等,為填報志愿做準(zhǔn)備。

  1、首先制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真查漏補缺,狠抓薄弱學(xué)科

  通過制定學(xué)習(xí)計劃,努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)!

  比如:每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

  既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個小時,但2小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

  晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

  每天至少進行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

  有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)吧!

  寒假中,要認(rèn)真、客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)后,為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計劃,并堅持實施。

  因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習(xí)中要多補習(xí)“瘸腿科目”,

  對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補弱科基礎(chǔ)知識,避免中考時“瘸腿科目”拉分。

  2、有計劃的梳理學(xué)科要點,形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)

  成績落后生要靜下心來,加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進行鞏固。再次,把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索,留在中考后期復(fù)習(xí)用。

  對于語文學(xué)科,文科目中文言文有欠缺的同學(xué),可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關(guān)詞語的用法,并在練習(xí)中鞏固。

  數(shù)學(xué):平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型,多做證明題,培養(yǎng)解題思路。

  英語:聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復(fù)習(xí)必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時復(fù)習(xí)。

  物理:掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中,分析題比較多,要多做練習(xí),課堂上老師講解的知識點,要好好復(fù)習(xí),并掌握解題方法。

  化學(xué):由于初三才學(xué),接觸比較晚,感覺生疏,主要就是看課本,夯實基礎(chǔ)。

  3、收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓(xùn)練

  寒假期間,要有針對性地進行知識復(fù)習(xí),盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。

  同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復(fù)習(xí)。比如,英語若是客觀題丟分,要認(rèn)真研究該題失分的原因,數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準(zhǔn)備的小冊子上,開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的做中考真題,可以體會和熟悉中考題型,同時對所學(xué)知識的“融會貫通”,使訓(xùn)練更有效。

  4、有序安排寒假作業(yè),有選擇的讓孩子進行“家教”或?qū)W科輔導(dǎo)。

  寒假里,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,以后的時間光顧著玩,到了開學(xué)把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到快開學(xué)的前幾天才慌忙寫作業(yè),保量不保質(zhì)。因此,寒假要有計劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè),不要作業(yè)量要求起伏變化太大。

  在找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后,要根據(jù)學(xué)生實際水平和學(xué)習(xí)需求,選擇適合的“家教”或?qū)W科補習(xí)。應(yīng)注意到,過多的假期補課會使學(xué)生厭學(xué),并容易發(fā)生重復(fù)訓(xùn)練。好的課外輔導(dǎo)班和家教,可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。

  最后,祝所有中考的孩子們都能發(fā)揮好自己最好的水平!

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