語文寒假作業(yè)之羚羊木雕
一、掌握下列加線字的讀音。
犄角( ) 寒顫( ) 樹杈( ) 羚羊( )
怦怦( ) 惡心( ) 臉頰( ) 挨揍( )
著落( ) 攥著( ) 咽喉( ) 逮捕( )
二、給下列多音字注音并組詞。
( )______________ ( ) ______________
塞 顫
( ) ______________ ( ) ______________
( ) ______________ ( )______________
逮 藏
( ) ______________ ( )______________
三、在下列句子中的橫線處填上恰當?shù)臉它c符號。
A、(爸爸)慢慢地對我說_______ 小朋友之間不是不可以送東西，但是
B、不!我哭著喊了起來_______
C、你現(xiàn)在就去把它要回來!媽媽堅定地說_______ 那么貴重的東西怎么
四、下列括號中的句子是對句中加橫線詞語的解釋，不正確的是( )
A、我們倆形影不離，語文老師管我倆叫合二為一。(形容彼此關系密切。)
B、我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會讓你媽知道。(老太婆的嘴。)
C、萬芳是個多么仗義的好朋友。(講義氣。)
D、她卻滿不在乎地說：算了吧。(完全不放在心上
四、根據(jù)提示，在各句中的說字前填上恰當?shù)脑~。
堅定 小聲 遞到我手上 滿不在乎 塞到我的手里 堅強
A、爸爸不是說給我了么?我( )說。
B、她把小刀( )說：你拿著，咱倆還是好朋友
C、你現(xiàn)在就去把它要回來!媽媽( )地說，那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我和你一起去!
五、閱讀下文，回答文后問題
(一)我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點兒聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我手里說：你拿著，咱倆還是好朋友
我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚，我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
可是，這能全怪我嗎?
1、萬芳先前的'突然不見與選文的突然出現(xiàn)，暗示了她的______________變化，由__________________________而變成____________________。
2、找出文中描寫月光的詞語__________________________________，其作用是_____________________________________________________________________。
3、對可是，這能全怪我嗎一句理解正確的是 ( )
A、這件事主要怪我，但萬芳也有責任。
B、因為爸爸媽媽以前沒有給我講清楚羚羊木雕的貴重，所以這是他們的責任。
C、我反悔應該怪我，但是父母只知羚羊貴重，不知情義無價，逼我這樣做的，所以更應該怪父母。
D、這件事主要怪萬芳，但我也有責任。
4、選文著力運用了什么描寫方法?向我們揭示了什么?
【語文寒假作業(yè)之羚羊木雕】相關文章：
初中語文《羚羊木雕》說課稿范文11-07
羚羊木雕初一讀后感600字05-28
巴厘島馬斯木雕村的木雕藝術介紹09-30
木雕傳統(tǒng)建筑論文09-24
小升初語文知識之語音12-13
羚羊角的功效與作用-羚羊角的藥用價值11-09
職高語文《淡之美》說課稿11-25
德語文學之媽媽篇09-12
小升初語文資料之近義詞辨析10-19