七年級(jí)上冊(cè)生物的寒假作業(yè)

時(shí)間：2021-01-13 14:39:39 寒假作業(yè) 我要投稿

　　簡(jiǎn)答題(每空1分，共40分)

七年級(jí)上冊(cè)生物的寒假作業(yè)

　　41.(4分)下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì))

　　(1)圖___________(填“甲"或“乙")表示的是動(dòng)物細(xì)胞。

　　(2)被稱為遺傳信息庫(kù)的是[]，其中含有遺傳物質(zhì)。

　　(3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和______________________的功能。

　　(4)圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[]___________。

　　42.(8分)下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

　　(1)圖中生產(chǎn)者是。

　　(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為。

　　(3)圖中有條食物鏈。

　　(4)該生態(tài)系統(tǒng)組成成分并不完整，還缺少和。

　　(5)如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是和。

　　(6)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大增，在短時(shí)間內(nèi)，綠色植物的數(shù)量會(huì)減少，鷹的數(shù)量會(huì)增多。隨后，鼠的數(shù)量會(huì)減少，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。

　　43.(7分)右圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，據(jù)圖回答：

　　(1)圖中的A、B、C代表各種各樣的細(xì)胞，請(qǐng)說(shuō)出

　�、佗诰唧w各代表什么過(guò)程?

　　①②。

　　(2)①這種過(guò)程，其結(jié)果是的增加，

　　但是細(xì)胞的和都不發(fā)生變化。

　�、谶@種過(guò)程，其結(jié)果是形成。

　　(3)請(qǐng)你給下圖人體的各個(gè)結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行排序：(用下圖中的序號(hào)排出正確順序)

　　44.(6分)被子植物的花五彩繽紛，千姿百態(tài)，但花的基本結(jié)構(gòu)是相同的。下圖是桃花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，觀察下圖思考并回答以下問(wèn)題：

　　填空題：(本題20個(gè)空，每空1分，共20分)

　　1、使用顯微鏡的一般步驟包括、、和收鏡等。

　　2、人體內(nèi)有大系統(tǒng)，它們是、、、、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、和。

　　3、綠色開(kāi)花植物有、、、、、六大器官組成。

　　4、根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖內(nèi)的運(yùn)輸?shù)饺~，葉制造的有機(jī)物則通過(guò)莖內(nèi)的運(yùn)輸?shù)礁?/p>

　　5、植物進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需的能量是靠植物的作用提供的`。

　　6、細(xì)胞核分裂時(shí)，的變化最明顯

　　答案：

　　取鏡、安裝、觀察

　　運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)

　　根、莖、葉、花、果實(shí)、種子

　　導(dǎo)管、篩管30.呼吸

　　染色體

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　　(1)在花的結(jié)構(gòu)中，花的主要部分指圖中1、6、8、組成的和4、5組成的兩部分。

　　(2)花粉落到柱頭上以后，會(huì)長(zhǎng)出花粉管，花粉管進(jìn)入胚珠，花粉管中的精子與胚珠中的結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育成。

　　(3)圖乙中的1種子是由圖甲中的[]_________發(fā)育而成，圖乙中的3果實(shí)由圖甲中的[]發(fā)育而成。

　　45.(6分)圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

　　(1)植物體生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程_________(填字母)，此過(guò)程的主要場(chǎng)所是_________。

　　(2)我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉，這些淀粉是通過(guò)過(guò)程[]_________合成的，并輸送到馬鈴薯塊莖中儲(chǔ)藏起來(lái)的.

　　(3)圖乙中吸水的主要區(qū)域是[]_________，吸收的水分主要用于圖甲中的[]，此過(guò)程參與了生物圈的。

　　46.(9分)某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問(wèn)題：

　　裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果

　　甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)

　　乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)

　　丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)

　　丁棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)(1)甲裝置中種子不能萌發(fā)的原因是缺少______________;丙裝置中種子不能萌發(fā)的原因是__________不適宜;丁裝置中種子不能萌發(fā)的原因是沒(méi)有__________。

　　(2)從實(shí)驗(yàn)可以看出，________、________、________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

　　(3)乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起__________作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的實(shí)驗(yàn)裝置是__________和__________。

　　簡(jiǎn)答題

　　41.(4分)(1)乙(2)④細(xì)胞核(3)控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

　　(4)③葉綠體

　　42.(8分)(1)草(或綠色植物)(2)消費(fèi)者(3)5

　　(4)非生物部分分解者(或細(xì)菌、真菌等)(5)狐鷹