初二上學(xué)期生物寒假作業(yè)

　　一、選擇題(每小題2分，共40分，請(qǐng)你將選擇題答案填入下表)

　　1.搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時(shí)，會(huì)重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫：這種行為屬于()

　　A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.取食行為D.防御行為

　　2.美國科普作家蕾切爾卡遜出版的《寂靜的春天》一書給人類的啟示是( )

　�、贇⑾x劑在殺蟲的同時(shí)，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境②引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注

　�、酆魡救藗兊沫h(huán)境意識(shí)④人們可以隨意捕殺野生動(dòng)物

　　A.①②③④ B.①②③C.①④ D.②③④

　　3.有一種名為鬼切草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時(shí),褲角上常被沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是()

　　A.毀壞了鬼切草B幫助鬼切草傳播種子和果實(shí)C.人對(duì)鬼切草不會(huì)產(chǎn)生作用D.以上答案都不對(duì)

　　4.某年，重慶發(fā)生罕見蝗災(zāi)，急運(yùn)去了5000條蛇，20萬只青蛙。這么做的目的是( )

　　A.利用生物防治害蟲B.減少農(nóng)藥用量，防止環(huán)境污染

　　C.調(diào)整食物鏈，恢復(fù)生態(tài)平衡D.以上三項(xiàng)都對(duì)

　　5.當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)是()

　　A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮B.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

　　C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

　　6.杜鵑將卵產(chǎn)在葦蔦鳥的鳥巢中，葦蔦代為孵化和育雛，這種行為是()

　　A.防御行為B.生殖行為C.社群行為D.覓食行為

　　7.據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道，在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生就失去了媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家。對(duì)貓的這種行為解釋正確的是()

　�、偈窍忍煨孕袨棰谑菍W(xué)習(xí)行為③是由遺傳物質(zhì)決定④是由環(huán)境因素決定的

　　A.①④B.②④C.①③D.②③

　　8.衡量一個(gè)國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志之一是( )

　　A.畜牧業(yè)的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重B.漁業(yè)的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重

　　C.林業(yè)的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重D.畜牧業(yè)和漁業(yè)的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重

　　9.“人有人言，獸有獸語”，動(dòng)物能利用“行為語言”傳遞信息。以下各種動(dòng)物行為語言中，能在同種個(gè)體間交流信息的是()

　　初中寒假作業(yè)是不是一直困擾這你呢?不用擔(dān)心，小編為你帶來了人教版八年級(jí)上冊生物寒假作業(yè)練習(xí)題及答案啦，是不是很讓你興奮呢?那就快來看看吧!

　　實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分，共9分)

　　某學(xué)校兩位同學(xué)對(duì)校園的植物落葉處理產(chǎn)生了分歧。甲說，可以用焚燒法，速度快。乙反對(duì)這種方法，他設(shè)想土埋法，利用細(xì)菌、真菌分解植物落葉。為了驗(yàn)證自己的想法是否正確，他擬定了三種實(shí)驗(yàn)方案。具體可參看下表，三種方案的共同點(diǎn)是將同一種樹的落葉分為A、B兩組，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，滴加蒸餾水使樹葉保持潮濕，請(qǐng)你分析這三種實(shí)驗(yàn)方案。

　　方案A組B組

　　方案一放在無菌土中暴露在空氣中

　　方案二滅菌處理后放在無菌土中暴露在空氣中

　　方案三滅菌處理后放在無菌土中滅菌處理后接種細(xì)菌再放在無菌土中

　　(1)你贊成甲還是乙的方法?。原因是。

　　(2)使植物落葉保持潮濕的理由是。

　　(3)A、B兩組為什么要用相同落葉?。

　　(4)為什么只能滴加蒸餾水?。

　　(5)方案一，對(duì)照組是，實(shí)驗(yàn)組是。

　　(6)你贊成哪一種方案?為什么。

　　實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分，共9分)

　　(1)乙細(xì)菌、真菌可以將落葉分解掉，且不污染環(huán)境(2)細(xì)菌、真菌的生存需要水分(3)使實(shí)驗(yàn)條件相同，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果(4)因?yàn)锳組的處理都要求無菌條件，蒸餾水不含細(xì)菌，而其他的水可能會(huì)含有細(xì)菌，所以不能用其他的水。(5)A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組。(6)方案三因?yàn)橹挥蠦接種細(xì)菌，其他條件相同

　　以上就是為大家整理的人教版八年級(jí)上冊生物寒假作業(yè)練習(xí)題及答案，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助，同時(shí)也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利!

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　　2016年初二年級(jí)上冊生物寒假作業(yè)答案

　　A.壁虎斷尾B.烏賊釋放墨汁C.蜥蜴變色D.蜜蜂跳圓形舞

　　10.黃鼬遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”該行為屬于()

　　A.先天性、攻擊行為B.先天性、防御行為C.后天性、防御行為D.后天性、攻擊行為

　　11.下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的一項(xiàng)是()

　　A.母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B.變色龍?bào)w色由褐色變成綠色

　　C.貓靜伏在老鼠出沒的洞口D.蝙蝠白天棲息于巖壁上

　　12.進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕�；蚪^滅的主要原因是()

　　A.自然災(zāi)害B.天敵過多C.生態(tài)環(huán)境被破壞D.動(dòng)物瘟疫

　　13.在電影《牧馬人》中，男主人公在放牧馬群時(shí)，要想輕松地放牧整個(gè)馬群，只需要( )

　　A.馴服馬群中的頭馬B.馴服馬群中的所有公馬C.馴服馬群中的所有母馬D.馴服馬群中幼小的馬

　　14.利用寄生蜂和赤眼蜂、周氏嚙小蜂來防治農(nóng)林害蟲，有很多優(yōu)點(diǎn)。下述不正確的是()

　　A.減少農(nóng)藥殺蟲劑用量B.增加了養(yǎng)蜂和購蜂成本

　　C.減輕了環(huán)境污染,保護(hù)人類健康D.減少了購買農(nóng)藥的成本

　　15.我國已培育出5只含人體某種基因的轉(zhuǎn)基因羊，這些羊的乳汁中含有治療血友病的藥物。這一成果與哪項(xiàng)科技進(jìn)展有關(guān)( )

　　A.試管嬰兒 B.克隆技術(shù)C.仿生學(xué) D.生物反應(yīng)器

　　16.2011年3月11日13時(shí)45分，日本發(fā)生9.0級(jí)地震，并引發(fā)海嘯，致使大量民房被毀，近兩

　　萬人傷亡。從地震廢墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘動(dòng)作，其原因不會(huì)是( )

　　A.肘關(guān)節(jié)脫臼B.肱骨骨折C.皮膚破損D.肱二頭肌拉傷

　　17.我國修建青藏鐵路時(shí)，在穿越可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做( )

　　①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 ②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的 ③有利于保護(hù)生態(tài)平衡 ④有利于保持環(huán)境

　　A.①② B.①③C.②④ D.③④

　　18.青少年的骨中，有機(jī)物多于1/3，骨的彈性大，容易變形，所以青少年要()

　　A.睡較柔軟的彈簧床B.背單肩書包C.注意坐、立、行的姿勢D.少參加體育運(yùn)動(dòng)

　　19.社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存，下列各項(xiàng)中具有社會(huì)行為的是()

　　A.森林中的一群狒狒B.池塘中的一群青蛙C.花盆下的一群鼠婦D.果盤上的一群蒼蠅

　　20.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的說法中，不正確的是()

　　A.動(dòng)物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用B.光合作用和呼吸作用在循環(huán)中起重要作用

　　C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者也參與物質(zhì)循環(huán)D.物質(zhì)循環(huán)只在同種生物之間進(jìn)行

　　選擇題(每小題2分，共40分)

　　12345678910

　　ABBDCBCDDB

　　11121314151617181920

　　ACABDCDCAD

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　　知識(shí)的學(xué)習(xí)需要大家每天的積累，這樣才能提高成績，初中頻道在這里為大家整理了八年級(jí)上冊生物寒假作業(yè)答案，希望大家可以用心去看，去學(xué)習(xí)。

　　1.答案：選C。

　　2.【解析】選D。本題主要考查動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官�；认x有三對(duì)足和兩對(duì)翅，足可以行走和跳躍，翅可以飛行。

　　3.【解析】選A。本題考查骨連結(jié)的方式。顱骨的連結(jié)無活動(dòng)性，結(jié)構(gòu)比較牢固，這是與保護(hù)顱腔內(nèi)的腦的功能相適應(yīng)的。

　　4.【解析】選C。本題主要考查動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的機(jī)理。鳥類靠發(fā)達(dá)的胸肌，牽動(dòng)兩翼扇動(dòng)完成飛行動(dòng)作，所以鳥類最發(fā)達(dá)的肌肉是胸肌。

　　5.【解析】選B。本題考查的是先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。先天性行為是動(dòng)物生來就有的一種本能行為，而后天學(xué)習(xí)行為也叫學(xué)習(xí)行為，是在后天的生活過程中逐漸學(xué)習(xí)建立起來的。大雁南飛是生來就有的本能行為，鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥、老馬識(shí)途都是在后天學(xué)習(xí)過程中逐漸建立起來的。

　　6.【解析】選C。本題考查動(dòng)物行為的類型。A項(xiàng)為動(dòng)物求偶行為，B項(xiàng)為動(dòng)物筑巢行為，D項(xiàng)為動(dòng)物育雛行為，三項(xiàng)均與動(dòng)物的繁殖有關(guān)，屬于動(dòng)物的繁殖行為。而C項(xiàng)屬于取食行為。

　　7.答案：選B。

　　8.【解析】選C。本題主要考查動(dòng)物的行為。②③是生來就有的本能行為，①和④是在后天學(xué)習(xí)過程中逐漸建立起來的。

　　9.【解析】選B。結(jié)合題干的坐標(biāo)圖及下表，不難判斷出該物質(zhì)為無機(jī)物。

　　時(shí)期骨成分及含量骨的物理特性

　　無機(jī)物有機(jī)物

　　兒童、少年期不到2/3超過1/3硬度小、柔韌、彈性大

　　成年期約為2/3約為1/3既堅(jiān)硬又有彈性

　　老年期超過2/3不到1/3硬脆、彈性小

　　10.【解析】選A。本題考查先天性行為與后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。動(dòng)物生來就有的行為屬于先天性行為，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為叫后天學(xué)習(xí)行為。蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿、貓抓老鼠、螢火蟲發(fā)光、孔雀開屏是生來就有的先天性行為;蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、黑猩猩釣取食物是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于后天學(xué)習(xí)行為。

　　11.【解析】選B。本題考查動(dòng)物的社群行為。社群行為的特點(diǎn)是動(dòng)物群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)�；▍仓械囊蝗好鄯渚邆溥@些特點(diǎn)，而A、C、D項(xiàng)中的群體不具備。

　　12.【解析】選C。本題主要結(jié)合實(shí)例考查動(dòng)物行為的類型。蜜蜂傳粉即是蜜蜂采蜜，屬于蜜蜂的取食行為;“蜻蜓點(diǎn)水”即是蜻蜓在水中產(chǎn)卵，屬于蜻蜓的繁殖行為。

　　13.【解析】選C。本題考查運(yùn)動(dòng)的形成。屈肘和伸肘是由于肱二頭肌和肱三頭肌收縮或舒張，牽動(dòng)著所附著的骨如肱骨、尺骨、橈骨等，圍繞肘關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生的，故不能完成伸肘和屈肘動(dòng)作與皮膚破損無關(guān)。

　　14.【解析】選A。本題考查對(duì)動(dòng)物行為的理解。大象會(huì)用鼻子擰螺絲是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于后天學(xué)習(xí)行為，而不是本能。

　　15.【解析】選D。①②④三項(xiàng)都對(duì)研究對(duì)象施加了不同程度的影響，屬于實(shí)驗(yàn)法，而③對(duì)動(dòng)物沒有施加任何外界影響或?qū)⒂绊懡档偷阶钚�，屬于觀察法。

　　16.【解析】當(dāng)馬的行走速度加快時(shí)，在某一個(gè)瞬間，四肢都會(huì)離開地面，這種運(yùn)動(dòng)方式稱為奔跑;魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)依靠各種鰭和尾部在水中游泳;蛾依靠翅在空中飛行;蝸牛依靠肌肉的收縮把貼近地面的身體向前推進(jìn)，這種運(yùn)動(dòng)方式稱為爬行，牛依靠四肢的交替前伸和后蹬使整個(gè)身體向前運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)方式稱為行走。

　　答案：奔跑游泳飛行爬行、行走

　　17.【解析】本題考查關(guān)節(jié)和運(yùn)動(dòng)的機(jī)理。

　　(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分，其中關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。

　　(2)若運(yùn)動(dòng)不慎使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來就造成脫臼。

　　(3)關(guān)節(jié)既牢固又靈活，關(guān)節(jié)囊和韌帶都屬于堅(jiān)韌的結(jié)締組織，能增加關(guān)節(jié)的牢固性;關(guān)節(jié)腔里的滑液和關(guān)節(jié)面上的關(guān)節(jié)軟骨能增加關(guān)節(jié)的靈活性。

　　(4)運(yùn)動(dòng)都是多組肌群相互協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果，如屈肘時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張;伸肘時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。

　　(5)運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)直接相關(guān)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控及呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)作用。

　　答案：(1)關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)囊(2)關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩

　　(3)關(guān)節(jié)囊韌帶(4)收縮肱三頭肌

　　(5)踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)(6)神經(jīng)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)

　　18.【解析】蜜蜂是營群體生活的動(dòng)物，蜂群內(nèi)有明確的分工，蜂后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵繁殖后代，從動(dòng)物行為的功能上看，屬于繁殖行為，這一行為是生來就有的，應(yīng)屬于先天性行為。當(dāng)蜂后遇到其他蜂后時(shí)會(huì)相互咬殺，這是攻擊行為，也是生來就有的，屬于先天性行為。蜜蜂白天采蜜，晚上回巢，這是節(jié)律行為。

　　答案：(1)社群(2)防御先天性(3)繁殖(4)節(jié)律(5)攻擊先天性

　　19.【解析】本題是一道綜合性較強(qiáng)的識(shí)圖作答題，既考查了對(duì)上肢一些肌肉名稱的了解狀況，又考查了對(duì)做屈肘、伸肘動(dòng)作時(shí)，骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系及這種協(xié)作關(guān)系受神經(jīng)支配的知識(shí)的掌握情況。圖中①為肱二頭肌，②為肱三頭肌。當(dāng)屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張;當(dāng)伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮。

　　答案：(1)屈肘伸肘

　　(2)肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張舒張收縮

　　20.【解析】本題考查對(duì)動(dòng)物行為的研究。(1)動(dòng)物行為按照獲得途徑可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動(dòng)物生來就有的一種本能行為，而后天學(xué)習(xí)行為也叫學(xué)習(xí)行為，是在后天的生活過程中逐漸學(xué)習(xí)建立起來的�！膀唑腰c(diǎn)水”是生來就有的行為，從動(dòng)物行為的功能上看屬于繁殖行為。(2)蜻蜓群體沒有明確的分工等特點(diǎn)，不屬于社群行為;小滿的研究沒有施加人為影響，屬于觀察法。

　　答案：(1)繁殖先天性(2)不屬于觀察

　　21.【解析】本實(shí)驗(yàn)主要考查探究實(shí)驗(yàn)中變量的控制。兩組小豬只有是否被涂抹甲母豬的尿液這一變量，其他條件，如大小、形態(tài)要保證相同或相似。母豬的尿液起傳遞信息的作用，它可以幫助母豬識(shí)別自己的孩子。

　　答案：(1)①相似55②不做處理③同時(shí)

　　(2)A母豬的尿液起到了傳遞信息的作用，它可幫助母豬識(shí)別自己的孩子，A組小豬身上涂抹有甲母豬的尿液，使甲母豬誤把它們當(dāng)成自己的孩子

　　(3)實(shí)驗(yàn)法

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