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寒假作業(yè)的作文

時(shí)間:2021-06-10 15:01:16 寒假作業(yè) 我要投稿

有關(guān)寒假作業(yè)的作文匯編9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的寒假作業(yè)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)寒假作業(yè)的作文匯編9篇

寒假作業(yè)的作文 篇1

  我有一個(gè)遠(yuǎn)方親人,也是我的一個(gè)大姐姐。她叫偶然。她長(zhǎng)得不算特別出眾,高挑的身材襯托白哲的皮膚,她總是帶著甜蜜的微笑,這是她看起來顯得特別親切、可愛。

  偶然姐姐幾乎具備一名體校跳水員的所有優(yōu)點(diǎn),并且做成衣生意還很了得。她很愛學(xué)習(xí),她也在幼兒園中任教幼師,她是語(yǔ)文特長(zhǎng)的,所以她對(duì)語(yǔ)文特別有興趣。每天落班都會(huì)上網(wǎng)查閱大量中文知識(shí),但她還是堅(jiān)持每天做一些數(shù)學(xué)題,經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺,早上還得早起,特別累。以前,我還以為是她工作要求她做的,后來得知是自己要求做的。我就明白了,姐姐以前就說過覺得做題是一種樂趣,能夠多做題也是對(duì)自己本身知識(shí)的提升,雖然累點(diǎn),但收獲多呀。

  姐姐初中結(jié)業(yè)了,但卻是種田的女能人,既種地,又種菜,還養(yǎng)豬,在我的記憶中,她每日總是天還未亮就出去干活,晚上才披星戴月地回來。

  我痛心地記得她說過,那是一個(gè)酷熱的初夏。太陽(yáng)炙烤著大地,天底下白亮亮一片,樹葉兒耷拉著腦袋,一絲風(fēng)兒也沒有,知了在樹上也懶得出聲,鄰居們都躲在家里,而姐姐卻頂著烈日的熏烤,在田里勞作著。姐姐畢竟才16

  歲!在這樣的天氣里干活,不用我多說,大家也能體味出勞動(dòng)的艱辛。

  之后她到了義烏市打工了,用一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的血汗錢考了一個(gè)幼師證,實(shí)現(xiàn)了她做教師育人的理想。

  她值得敬佩的地方還有很多很多,她善良、大方、得體、助人為樂……人生之中能夠得到這么好的姐姐很不容易,我會(huì)好好珍惜這份情誼,并且佷多地方我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。

  但愿姐姐好人一生平安!

寒假作業(yè)的作文 篇2

  我終于補(bǔ)完課了,經(jīng)過那六天的英語(yǔ)和九天的作文課。這證明了什么?我可以寫寒假作業(yè)了!每天不用再背單詞了!

  我充滿信心地打開我放了將近十多天的作業(yè)本,內(nèi)心十分激動(dòng),我終于可以寫作業(yè)了!我要在一天之內(nèi)全寫完!明明同學(xué)們都寫了一半了,我才寫,還不得快點(diǎn)才行,要不然一天推一天,還不知道什么時(shí)候?qū)懲昴兀?/p>

  我期待地打開語(yǔ)文作業(yè)中的其中一本,用眼睛掃了個(gè)大概,還是挺簡(jiǎn)單的嘛,這一道道小題多簡(jiǎn)單!

  我要開始下筆了,嗯……這個(gè)字怎么寫,我怎么就是想不起來,明明很簡(jiǎn)單的一個(gè)字!天哪,這作業(yè)太難了,誰(shuí)說它簡(jiǎn)單了,肯定不是我,是老師,老師說它簡(jiǎn)單。太難了!老師為什么出這么難的題。∵@破題,你算什么玩意兒?我寫不出這個(gè)詞兒我就不去吃飯!

  “我討厭這道題!”我心里碎碎念著。

  “老師太沒人情味兒了,出這么難的題,讓不讓人活了!”我繼續(xù)念著。大概念了十多遍后,媽媽叫我吃飯。吃什么飯呀!我還沒想出來呢!這破字,害得我吃不了飯,什么東西!這出題人也真是的,讓不讓人活了?出這么難的題,第一頁(yè)第一道就是,肯定故意的,它不想讓我吃飯。

  “破寒假作業(yè)!”我哭出來了,像個(gè)手里拿著棒棒糖還正巧被搶了糖的孩子,一邊哭,一邊罵它,還一邊指著那堆沒寫的作業(yè):“你……你們都是壞人,騙我的時(shí)間和心情,壞人!”

  我被一道題氣得不成樣子,最后硬還是沒做出來,哭著把那本作業(yè)扔在地上,跑出去吃飯了。

  開始寫寒假作業(yè)的那一刻,我想死的心都有了。

寒假作業(yè)的作文 篇3

  今天,爸爸一回到家,就開始批改我的寒假作業(yè),我坐在爸爸身旁認(rèn)真地看著,前面我都對(duì)了,語(yǔ)文作業(yè)只錯(cuò)了一道題,我改正了。

  今年的寒假作業(yè)我做得很快,也基本上都正確,但是我不能驕傲,因?yàn)楹僮鳂I(yè)都很簡(jiǎn)單,而且驕傲使人落后。

寒假作業(yè)的作文 篇4

  寒假里,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——“尋找美味”,還要記錄下美食的制作過程。

  做什么好呢?我和媽媽商量了一下,決定做春卷。我喜歡吃雪菜餡的,媽媽喜歡吃薺菜餡的,就做這兩種吧。

  來到菜場(chǎng),我買了雪菜、薺菜、筍、肉末,還有包春卷的面皮。

  想著馬上就可以自己動(dòng)手包春卷了,我真激動(dòng);氐郊遥瑡寢尯芸斐春昧藘杀P餡料,香噴噴的。我饞得直流口水,還沒包就先偷吃了一大口。開始包春卷啦。我先把面皮平鋪在砧板上,接著把餡料放在面皮上,整理成長(zhǎng)條形,再拉起面皮的一邊,蓋在餡料上,然后把兩邊的面皮向中間疊起來,最后卷一卷,一只春卷就做好了。媽媽把做好的春卷放進(jìn)油鍋里,炸一炸,白白的春卷就變成金燦燦的了。

  看著金黃、油亮的春卷,我迫不及待地抓起一個(gè)就咬了下去,“啊,好燙!”盡管燙,我還是停不下嘴,很快,一盤春卷都到了我的肚子里。

寒假作業(yè)的作文 篇5

  在這個(gè)寒假,對(duì)我們這個(gè)班的學(xué)生來說實(shí)在是太幸福了。為什么呢?因?yàn)槔蠋煕]給我們布置作業(yè),所以我們過地很自由。

  寒假里,中國(guó)人有一個(gè)很重大的節(jié)日——春節(jié)。我們都忙碌起來:看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、待客、走親訪友。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,我看了許多的小品、歌曲,我最喜歡看的是趙本山的小品:《不差錢》以及反映了潛艇兵生活的一個(gè)小品?赐炅舜汗(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我可是又長(zhǎng)了一歲,我14啦!在接下來的幾天里,我們都沉浸在過年的喜慶氣氛里,大家紛紛掛上了“紅燈籠”,吃上了年夜飯,放起了鞭炮。使小孩子最高興的事莫過于拿壓歲錢了,這可是私藏“小金庫(kù)”的好時(shí)機(jī),我攢了不少錢呢!然后,我們就開始到處走親戚,不管是外婆家、姨娘家、姑姑家,我們都去了,也和他們互相地問了新年好。新年還有一個(gè)我喜歡的活動(dòng)——放鞭炮!到了外婆家,我急不可待地就買了鞭炮來放。點(diǎn)火,扔!”我自己給自己喊口號(hào),每喊一次就扔一個(gè),真過癮。最忙的是待客的這一天。媽媽一大清早地就出去買菜,爸爸也一大清早地去接鄉(xiāng)下的親人,我在家里做準(zhǔn)備工作。陸陸續(xù)續(xù)的,都到齊了,我們便去了飯店大吃一頓,每個(gè)人都狼吞虎咽,吃地都很飽,吃的心滿意足、開開心心。下午,我們到處去逛街,買東西,人可真多,都是大過年的出來玩的。晚上,我又帶著幾個(gè)妹妹去飽餐了一頓“肯德基“,好久沒吃了,味道覺得更好吃了!

  好了,走完親戚了,也過完年了,又要回到緊張的學(xué)習(xí)生活中了,好日子總是會(huì)過得特別的快,正如做著火車看風(fēng)景——轉(zhuǎn)眼即逝,不過,這個(gè)沒有作業(yè)的寒假我已經(jīng)過得很開心了!

寒假作業(yè)的作文 篇6

  去年暑假媽媽領(lǐng)我去了大連海洋公園,在那里我見到了一條大魚。我第一眼就喜歡上它了,大概是因?yàn)樗查L(zhǎng)著和我一樣的大腦門,而且白白胖胖,憨憨的又有些調(diào)皮的表情就像《天下無賊》里的傻根一樣可愛。我實(shí)在太喜歡它了,就央求媽媽給我買一條回去,媽媽告訴我如果買回去那家里的客廳就得改成游泳池。你一定猜出這是什么魚了吧,對(duì)了,就是海豚。

  通過講解員介紹,我知道了海豚是體型較小的鯨類,本領(lǐng)超群,聰明伶俐的哺乳動(dòng)物。它不但有驚人的聽覺,還有高超的游泳本領(lǐng),經(jīng)過訓(xùn)練,它還是個(gè)表演天才呢!

  隨著優(yōu)美的音樂,主角出場(chǎng)了。海豚那可愛的表情和搞笑的姿態(tài)馬上引起了觀眾的笑聲。先是頂球,一個(gè)皮球被它頂?shù)幕位斡朴频模删褪堑舨幌聛;隨后又和一位小姑娘一起表演轉(zhuǎn)呼拉圈,它模仿著小女孩的樣子轉(zhuǎn)的特起勁,我估計(jì)自己都轉(zhuǎn)不過它。所有的觀眾都為這個(gè)聰明的家伙叫好加油。

  表演結(jié)束時(shí),突然有個(gè)人“撲通”掉到水里去了,他在水中揮舞著雙手直喊“救命”。全場(chǎng)一下緊張起來,就連我這個(gè)小孩子也奮不顧身地……鉆進(jìn)了媽媽的懷里。就在這時(shí),海豚游了過來,把這個(gè)人頂?shù)剿氐倪吷,所有人都又一次歡呼起來。原來這也是一個(gè)表演項(xiàng)目,但我知道了海豚原來還會(huì)救人。

  直到現(xiàn)在,這個(gè)可愛的“海洋版傻根”我也沒能買回來,但我有時(shí)做夢(mèng)還會(huì)夢(mèng)到它,是因?yàn)樗穆斆骺蓯、它?duì)人類的友好讓我明白了任何一種動(dòng)物都有著自己的讓人尊敬的地方,我們也應(yīng)該友好地去對(duì)待它們,尊重它們(不過東郭先生救的那只狼是要除外的),喜歡它就應(yīng)該讓它們回到自己的世界中去,到時(shí)候我會(huì)找它和它一起暢游大!

寒假作業(yè)的作文 篇7

  放寒假了,防止孩子們沉溺于嬉,荒于嬉,當(dāng)然要布置寒假作業(yè)。布置什么呢?思考了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,直到昨晚十二點(diǎn)多,才最終有了定論——

  5.1班語(yǔ)文作業(yè)兩道:一讀,二寫。

  一讀:讀四本書——《柳林風(fēng)聲》《昆蟲記》,金波的兒童詩(shī)一本,自己選擇最想讀的一本書。

  二寫:寫一本讀書筆記。用那種一元錢一本的薄的方格日記本,或是自己設(shè)計(jì)的`本子,給讀的四本書做讀書筆記。可以自己設(shè)計(jì)版式,自己做些插圖、藝術(shù)字體等,發(fā)揮自己最大的潛能,做最優(yōu)秀的筆記,應(yīng)該既有內(nèi)涵,又讓人賞心悅目,開學(xué)后評(píng)選最佳讀書筆記,還有機(jī)會(huì)贏得獎(jiǎng)勵(lì)。讀書筆記采用我給大家推薦的幾種形式——摘錄式、體會(huì)式、提綱式、批注式、書簽式、卡片式等,任選一種幾種或是全用上,間或自由創(chuàng)造,全憑個(gè)人喜好。

  這兩項(xiàng)作業(yè)的布置,基于以下幾點(diǎn)考慮:

  1、 家長(zhǎng)的一句話:“孩子原來都不知道書是什么,現(xiàn)在知道要書看了,令人欣喜的進(jìn)步!

  既然家長(zhǎng)把孩子知道看書當(dāng)做最大的進(jìn)步,我也就非常高興,何樂而不為!我班孩子馬玉芳的一篇日記:“穿過校園,跨過眾目睽睽,我來到了教室。手邊的幾本書讀完了,坐著真沒意思。不行,我還得去搜尋,看看誰(shuí)手里還遺漏了我沒看的書!焙⒆觽兏宋乙粋(gè)學(xué)期,對(duì)閱讀的喜愛與日俱增,所以我投其所好,讓孩子們不把作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān),在閱讀中感受快樂,度過一個(gè)輕松愉悅的寒假。

  2、 我推薦的三本書,是從童話、科學(xué)、詩(shī)歌三方面考慮的。

  首先,童話語(yǔ)言美、意境美、情感美-------集萬千美感于一身,雖不能改變我們的命運(yùn),但可以滋潤(rùn)我們的生活。不讀童話,生活就世俗了許多,所以,我給孩子們推薦的書,首推童話。選擇《柳林風(fēng)聲》,是因?yàn)槲以谀硤?bào)刊上做了一期推薦,既然推薦給別的孩子看,我班的孩子當(dāng)然更要看了。其次,孩子的視野應(yīng)該是寬泛的、生動(dòng)的、自然的,我希望借《昆蟲記》,把孩子們“近視眼”的焦距拉長(zhǎng),使他們不只盯著課本看,不只盯著電腦電視看,不只盯著家里學(xué)校看。引導(dǎo)孩子們睜開眼睛看世界,張開雙臂投身大自然,邁開雙腿追逐這些與我們息息相關(guān)的地球上的小可愛們。在法布爾生動(dòng)傳神的文字里,讀懂這些另類生命!第三,詩(shī)是什么?“詩(shī)是跳動(dòng)的火苗,流動(dòng)的心河,會(huì)走路的靈魂”!培根說:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀”,培根替我做了這項(xiàng)選擇,所以,為了讓孩子們更有靈氣,我選擇了讓孩子們讀詩(shī)。第四、四本書我選了三本,也足以體現(xiàn)師道尊嚴(yán)了,所以最后一項(xiàng),還不忘民主一下,讓孩子們自己選擇一本喜愛的書,自由閱讀。以此來體現(xiàn)我“提倡尊重,提倡自主,提倡學(xué)生至上”的一貫立場(chǎng)。

  3、 提升自己

  很多時(shí)候,孩子們能完成老師布置的作業(yè),老師卻不能完成自己布置的作業(yè)。究其原因,主要是我處于無人監(jiān)管的地步。所以今年,在給學(xué)生布置作業(yè)的時(shí)候,也公布了給我自己布置了作業(yè):讀四本書,寫一本讀書筆記。恭請(qǐng)孩子們監(jiān)督審查,開學(xué)后,我的讀書筆記也歸入?yún)⒃u(píng)之列。把自己置于陽(yáng)光之下,就少了許多暗箱操,借孩子的監(jiān)督,切切實(shí)實(shí)地提升自己。最大的贏家,該是我吧?

  鑒于以上種種想法,布置了以上幾道作業(yè)。

寒假作業(yè)的作文 篇8

  今天老師對(duì)我們的寒假作業(yè)進(jìn)行了評(píng)比。我數(shù)學(xué)寒假作業(yè)得了特等獎(jiǎng),語(yǔ)文得了一等獎(jiǎng),都是最高級(jí)別哦!我好高興呀。

  我要感謝我的媽媽,因?yàn)閶寢屘嵝盐乙獙懝ふ,還讓我不要把作業(yè)本弄臟,也督促我進(jìn)行批改。今后我一定要養(yǎng)成這些好習(xí)慣。

寒假作業(yè)的作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期就快要結(jié)束了,我翻開日歷,算了一下,這個(gè)寒假只有20多天!我真希望能早點(diǎn)發(fā)寒假作業(yè),快點(diǎn)寫完,這樣就能過一個(gè)愉快的寒假了。

  下午,做眼保健操的時(shí)候,李老師讓我、張紫嫣、汪舜瑤、李婕一起去圖書館。咦,去圖書館干嘛?莫非是要發(fā)寒假作業(yè)了?

  大家興沖沖趕到圖書館。圖書館里人山人海,高年級(jí)的,低年級(jí)的同學(xué)每個(gè)人手上都抱著一垛書——寒假作業(yè)!我們也搬起自己班的向辦公室走去。

  真希望能發(fā)下去呀,我心里想。左老師就像看透了我的心思一樣,讓我們發(fā)給同學(xué)們。

  班上,所剩的同學(xué)寥寥無幾,他們大都去上體育課了,我們把作業(yè)放在講臺(tái)上,同學(xué)們便一窩蜂涌向這兒,差點(diǎn)把講臺(tái)推翻了。

  拿到作業(yè)后,有的人奮筆疾書寫作業(yè),有的人在翻作一共有多少頁(yè),還有的人在看作業(yè)難不難。

  我一直在糾結(jié),到底先寫哪本呢?品德太難了,不寫!數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單了,不寫!語(yǔ)文,萬一考試考好了,不用寫呢,英語(yǔ),看不懂呀!算了,我還是先寫數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)一共有40頁(yè),每天寫十頁(yè),四天就寫完了,每天寫五頁(yè),八天寫完……

  寒假作業(yè)來了,假期也就近了。提前祝大家新年快樂,考試順利,取得好成績(jī)!

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