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寒假作業(yè)的作文

時(shí)間:2021-09-15 14:59:18 寒假作業(yè) 我要投稿

精選寒假作業(yè)的作文匯總9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的寒假作業(yè)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選寒假作業(yè)的作文匯總9篇

寒假作業(yè)的作文 篇1

  今天,我要做一個(gè)小制作,這是老師布置的寒假作業(yè)之一,我先去把材料準(zhǔn)備好,我要做的小制作是橡皮筋動(dòng)力小車,材料有:兩個(gè)礦泉水瓶、四個(gè)瓶蓋、橡皮筋、小木棍等。

  我先拿來一個(gè)瓶子,用小刀割掉一部分,再用剪子在下面剪下四個(gè)洞,找來一根細(xì)長(zhǎng)的棍子和四個(gè)大小形狀相同的瓶蓋,穿上用長(zhǎng)棍固定在洞上,然后把另一個(gè)瓶子剪成尾翼,用尖的部分穿過去,在車尾上扎一個(gè)洞,把尾翼插在洞里,拿出幾根橡皮筋,纏在尾翼的木棍上,拉到瓶口外,用瓶蓋蓋住橡皮筋,最后把它擰死,這個(gè)橡皮筋動(dòng)力小車就大功告成啦!

  接下來,我就開始讓小車跑起來。我把橡皮筋兒按順時(shí)針方向擰緊,然后一松手,按理說,它應(yīng)該向前跑,去可它卻慢慢的向后倒退,我想:應(yīng)該是擰反了吧,我又按逆時(shí)針的方向擰筋橡皮筋,一松手它就飛奔出去,我又試?yán)埠脦状,很緊時(shí),可以跑出去兩米多呢,我心里別提有多高興了。這可是我花了一下午的時(shí)間做成的!

  做小制作是我最喜歡的事,做小制作能讓人變得心靈手巧,讓人腦洞大開,增長(zhǎng)知識(shí)。

寒假作業(yè)的作文 篇2

  今天下午我終于把寒假作業(yè)快做完了,我很開心,但是,我還沒有做完,就剩一個(gè)正式的書寫作品了,我要加油,把這最后一個(gè)作業(yè)完成才行。

  不過,時(shí)間也不多了,我和媽媽明天就要去九江了,我得趕在去九江之前把這個(gè)作業(yè)寫完。

寒假作業(yè)的作文 篇3

  今天我看到媽媽的手機(jī)上有兩條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的短信,原來是方老師發(fā)來的寒假作業(yè),原來寒假里要完成的不僅是那本寒假生活啊。

  媽媽問我:“你害怕作業(yè)多嗎?”我說:“不怕。”媽媽又問:“為什么?”我回答:“我把作業(yè)當(dāng)成是我的游戲不就行了!眿寢屆业念^說:“只有今天努力,才有明天的成績(jī),加油吧!”

寒假作業(yè)的作文 篇4

  早晨,陽(yáng)光明媚,鳥兒唱歌,小河“嘩啦嘩啦”的流淌著。

  小老鼠吱吱在河邊跳著,一個(gè)漂流瓶從河上漂來,吱吱拾起來,把紙抽出來,上面寫著:“打自己頭100下,能變成大花貓。”吱吱照做了,變成一只可愛的花貓,“嘻,這正合我意!”花貓吱吱滿意地走了。

  花貓咪咪在河邊散步,一個(gè)漂流瓶從河上漂來,上面寫著:“踩自己尾巴100下,可變成大老虎。”咪咪照做了,變成一只威風(fēng)的大老虎,“呀,太棒了!"老虎咪咪滿意地走了。

  老虎威威在河邊野餐,一個(gè)漂流瓶從河上漂來,威威打開瓶子,上面寫著:“用鼻子頂球100秒,可變成小老鼠。”威威照做了,變成了老鼠,“我最喜歡能打洞的小老鼠了!”老鼠威威滿意地走了。

  玩過動(dòng)物棋的小朋友聽完這個(gè)故事后都大叫:“威威小心!吱吱會(huì)吃了你!吱吱小心!咪咪會(huì)吃了你!咪咪小心!威威會(huì)吃了你!”不過不用擔(dān)心,因?yàn)檫@個(gè)奇怪的漂流瓶會(huì)永遠(yuǎn)在動(dòng)物世界漂下去……

寒假作業(yè)的作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期就快要結(jié)束了,我翻開日歷,算了一下,這個(gè)寒假只有20多天!我真希望能早點(diǎn)發(fā)寒假作業(yè),快點(diǎn)寫完,這樣就能過一個(gè)愉快的寒假了。

  下午,做眼保健操的時(shí)候,李老師讓我、張紫嫣、汪舜瑤、李婕一起去圖書館。咦,去圖書館干嘛?莫非是要發(fā)寒假作業(yè)了?

  大家興沖沖趕到圖書館。圖書館里人山人海,高年級(jí)的,低年級(jí)的同學(xué)每個(gè)人手上都抱著一垛書——寒假作業(yè)!我們也搬起自己班的向辦公室走去。

  真希望能發(fā)下去呀,我心里想。左老師就像看透了我的心思一樣,讓我們發(fā)給同學(xué)們。

  班上,所剩的同學(xué)寥寥無(wú)幾,他們大都去上體育課了,我們把作業(yè)放在講臺(tái)上,同學(xué)們便一窩蜂涌向這兒,差點(diǎn)把講臺(tái)推翻了。

  拿到作業(yè)后,有的人奮筆疾書寫作業(yè),有的人在翻作一共有多少頁(yè),還有的人在看作業(yè)難不難。

  我一直在糾結(jié),到底先寫哪本呢?品德太難了,不寫!數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單了,不寫!語(yǔ)文,萬(wàn)一考試考好了,不用寫呢,英語(yǔ),看不懂呀!算了,我還是先寫數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)一共有40頁(yè),每天寫十頁(yè),四天就寫完了,每天寫五頁(yè),八天寫完……

  寒假作業(yè)來了,假期也就近了。提前祝大家新年快樂,考試順利,取得好成績(jī)!

寒假作業(yè)的作文 篇6

  要求:讓孩子自己設(shè)計(jì)作業(yè)

  目的:調(diào)動(dòng)孩子的積極性,不受以往練習(xí)冊(cè)作業(yè)的禁錮,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

  方式:家長(zhǎng)可與孩子一起設(shè)計(jì),讓作業(yè)更具趣味性,貼近生活。以下作業(yè)方案,僅供參考。

  1.《小學(xué)語(yǔ)文》報(bào)紙

  2.練字

  3.讀書,寫博文

  4.語(yǔ)文實(shí)踐作業(yè):

  1)讓孩子了解年的知識(shí),知道為啥要過年;

  2) 幫助大人備年貨,感受過年的氣氛:

  3)了解春聯(lián)的知識(shí);

  4) 學(xué)編短信,祝福親人和朋友;

  以上內(nèi)容希望寫成博文。

  建議根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)作業(yè)方案刪改或增添。實(shí)踐作業(yè)注重動(dòng)腦和動(dòng)手,在感受祖國(guó)的傳統(tǒng)文化的同時(shí)寫下自己的感受,寫成博文參加校信通“書香班級(jí)”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。除此之外,還要開展感恩活動(dòng),如給長(zhǎng)輩削個(gè)蘋果,捶捶背,捏捏肩,買頓早點(diǎn),……預(yù)祝同學(xué)們擁有一個(gè)快樂的寒假生活。

寒假作業(yè)的作文 篇7

  春天時(shí),搬進(jìn)了幾盆草花,一直花枝招展,深受我們一家子的寵愛?杀贿@冷風(fēng)一吹,冰渣子一砸,葉子都耷拉了下來,無(wú)論怎么澆水施肥,都無(wú)濟(jì)于事。終于,它掉進(jìn)了最后一片葉子。它,徹底離開了,就好似一道流星,雖然美麗,但卻在頃刻間消逝了。我將它們的葉兒埋在土里,或許這即是春泥的含義吧。幾滴淚珠順著我的臉龐滑落,落在泥土里,就讓它陪著這逝去的生命,一同安息吧。

  一抬頭,陽(yáng)臺(tái)上的一切似乎都已不再如春一般的生機(jī),只留下一片死寂,豬籠草也蜷縮著葉兒,只留下幾個(gè)枯黃的小燈籠,隨風(fēng)搖擺。唯獨(dú)風(fēng)信子拔高了新苗。我原來不大喜歡風(fēng)信子,可一下子,似乎有一股熱血涌上心頭,看著它那綠色的'花苞,似乎隨時(shí)會(huì)噴薄欲出。究竟里面裝的是什么仙露瓊漿?才發(fā)現(xiàn)上頭的花苞已經(jīng)有些許綻開,露出一個(gè)銀鈴般的紫花。

  雖然風(fēng)信子論艷麗不及玫瑰,論香氣不及茉莉,但卻有著比它們都要堅(jiān)定的信念。在寒冬中開放,雖然惡劣的天氣總會(huì)消減它們的美麗,但他那堅(jiān)定無(wú)比的信念才真正值得人們?nèi)バ蕾p。原想摘下一朵,放在桌旁,欣賞它的驚艷以及沐浴在它的芳香之中,但是終究不忍下手。風(fēng)信子的花兒是冷艷的,花香是淡雅而神秘的,我怎會(huì)忍心將冬天的寶貝殘忍奪去,讓它在我的房間里凋零?

  不知何時(shí),這些風(fēng)信子才能在百花之中立足,但那似乎不重要,它的意志才是它的真諦,帶給人們?cè)诙斓臏嘏⒈亲訙惤,再仔?xì)聞上一番,卻發(fā)現(xiàn)里面還帶著絲絲春的氣息,是調(diào)皮的春與冬天開的玩笑么?思索著,無(wú)奈房中有人叫喚,只好回到房中。

  頓時(shí)想到了這個(gè)世界,其實(shí)本與花的世界一樣吧,那些堅(jiān)定意志的人兒啊,只在冬天開放,待到山花爛漫時(shí),它們卻在叢中發(fā)笑。那我,又算是什么花呢?

寒假作業(yè)的作文 篇8

  開學(xué)第二周,學(xué)校舉行了一次別開生面的寒假作業(yè)展示會(huì)。說起這次展示會(huì),不得不提及寒假作業(yè)。在我們的印象當(dāng)中,假期作業(yè)總離不開語(yǔ)數(shù)英、抄背默,外加令人頭痛的作文。

  然而,上學(xué)期的寒假作業(yè)與眾不同,從作業(yè)單就可見一斑。菜單式的任務(wù)單,也像菜單一樣可供選擇,除去必做的《寒假生活》之外,其余作業(yè)均可根據(jù)自己的愛好加以選擇。于是,愛好文學(xué)的同學(xué)選擇了參加作文競(jìng)賽,喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)選擇了聰明格游戲,動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)選擇了做元宵燈等等。

  在寒假作業(yè)展示會(huì)那天,每個(gè)同學(xué)都帶上自己的作品來到了相應(yīng)的教室進(jìn)行匯報(bào)交流。在元宵燈的展示教室中,同學(xué)們捧出了一盞盞精心制作的元宵燈,有用鉛絲和紙糊的傳統(tǒng)兔子燈,有用廢棄的零食罐配上漂亮的中國(guó)結(jié)的小宮燈;在作文展示教室中,同學(xué)們相互誦讀了各自精彩的作文,在展示自我的同時(shí),欣賞到了其他同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作;在“廢物利用”展示教室中,同學(xué)們一一上臺(tái)介紹了自己的作品,有的利用廢報(bào)紙做成了一件馬頭型的裝飾品,有的利用打氣筒和廢舊飲料瓶做成了一架火箭發(fā)射器……

  略有遺憾的要數(shù)選擇跳繩展示的同學(xué)們了,由于天公不作美,他們的一技之長(zhǎng)無(wú)法得到展示。

  不過,最好的總屬于下一次,相信下學(xué)期的假期作業(yè)展示會(huì)帶給我們更多的驚喜。

寒假作業(yè)的作文 篇9

  大年初三的中午,文文小姑姑、豆豆叔叔、老舅舅、來了!

  文文到家里后,我趕緊藏了起來!聽到文文小姑姑對(duì)豆豆叔叔說:“哥哥,我們?nèi)グ盐魑骶瓦^來吧!”緊接著他們就下樓了。過了一會(huì)兒,他們摁門鈴的時(shí)候,我把門打開了,趕緊跑到十樓去了!等他們坐電梯到九樓時(shí),我按了一下按鈕,只聽他們說:“這不是十樓嗎?”過了一會(huì)兒,門給關(guān)上了,趕緊跑上十一樓,沒想到被逮了個(gè)正著!

  西西發(fā)現(xiàn)是我以后,我趕緊跑到我的屋子,把門鎖上。等我藏好了,就讓姐姐開門!

  結(jié)果西西沒抓住到我,氣沖沖的走了!

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