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寒假作業(yè)作文(精)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的寒假作業(yè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假作業(yè)作文1
這個(gè)寒假我有一個(gè)特別的作業(yè)——寫一副對(duì)聯(lián)。我很高興,因?yàn)閷憣?duì)聯(lián)是我的拿手好戲。
媽媽帶我去毛筆字老師那里寫,那是最后一節(jié)課,要期末測(cè)試,恰好,期末測(cè)試是寫一副對(duì)聯(lián)。我拿起毛筆,認(rèn)真地在黃紙上練起來,寫的是“春風(fēng)暖發(fā)金錢樹,甘雨洗開富貴花!崩蠋熞淮我淮谓o我改,希望我這里收筆收好一點(diǎn),有的寫成錯(cuò)別字了,有的寫得太大了。我也接受了。老師認(rèn)為我可以了,就讓我在專門寫對(duì)聯(lián)的紙上開寫。我一筆一劃認(rèn)真寫起來,仿佛自己身在另一個(gè)世界,外面聲音好像都聽不到了,寫完一個(gè)字,要再看一遍,哪里不好,再改一下。我手有點(diǎn)發(fā)抖,不敢下筆,很怕寫錯(cuò),老師走過來一看,見我還沒下筆,奇怪地問我,“怎么還不開始寫?等會(huì)兒就下課了,抓緊時(shí)間,不要慢吞吞的。”我回答道:“老師,不敢下筆,給我起個(gè)頭吧!”老師答應(yīng)了,就握著我的手寫了一橫,還夸我寫得很好。
我回到家里,爸爸拿出透明膠,一不小心弄破了,只好用透明膠把那個(gè)破的'地方補(bǔ)起來,粘到了門前。一貼起來,家里立刻有了過年的感覺,爸爸看著我寫的對(duì)聯(lián)高興地笑了!
寒假作業(yè)作文2
寒假里,為了迎接雞年的到來,我決定畫只雞。
雞可怎么畫呢?突然我腦袋中靈光一閃。我不學(xué)了國畫嘛,這正是我大展身手的時(shí)候了!于是我在微信上向國畫老師要了兩張范圖。沒過一會(huì)兒,老師發(fā)給我范圖--那是兩只嘴巴都差點(diǎn)長在眼睛上的丑雞。老師先讓我試著畫一畫。
我開始一筆一畫地畫起來。一會(huì)兒濃墨亂涂,一會(huì)兒細(xì)筆涂改,不一會(huì)兒,一只“此雞只因天上有,人間難得幾回見”的`丑雞,出現(xiàn)在我的面前。那雞眼小,嘴軟,毛暗,腳短,臀大。畫是畫好了,可是我怎么好意思拿它當(dāng)作業(yè)呢!無奈,我只好重畫,這一次,我可認(rèn)真多了,聚精會(huì)神。第二次畫的雞總算比第一次好看一點(diǎn)兒了,不管怎么說,也是只“正常雞”了。
我發(fā)誓,以后再也不畫雞了,雞真難畫呀!
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