另類寒假作業(yè)：一個月不碰手機電腦
江蘇中小學即將迎來“史上最長寒假”。記者采訪發(fā)現(xiàn)，今年南京市不少小學變手寫作業(yè)為體驗式作業(yè)，吃美食、逛文博…………圍繞過年文化的各種“吃玩逛”竟然成了作業(yè)主打項目，引發(fā)熱議。下面隨小編一起看看“另類”寒假作業(yè)有哪些?
作業(yè)一：逛文博館
近年來，南京力學小學孩子們的寒假一直很歡樂，學校率先取消了傳統(tǒng)的“寒假大本子”，取而代之的則是有趣的創(chuàng)意作業(yè)。今年寒假，力學小學的作業(yè)又是什么?揚子晚報記者一打聽，今年力小把寒假作業(yè)放到了“博物館”，逛博物館、整理收獲就是今年力小一至六年級的寒假作業(yè)!學生們可以在家長帶領(lǐng)下，也可以和同學一起，帶上紙筆、相機，去完成這個作業(yè)。
“今年我們讓小朋友走進博物館，記錄過程、取閱相關(guān)資料，把參觀的經(jīng)歷和收獲以圖文并茂的形式進行展現(xiàn)，最終的成果可以是剪貼報、手繪畫、演示文稿、電子小報、視頻等。”這位負責人告訴記者，“這種貼近生活的作業(yè)，比傳統(tǒng)的課本知識考察更能鍛煉他們的能力。”據(jù)了解，開學后，力學還將舉行“文博館之旅”主題班會，每班將評選5-10個最佳作品到年級評獎。
作業(yè)二：尋找“舌尖上美食”
南京芳草園小學的寒假作業(yè)今年更像是“小吃貨”們的“福利”!今年該校的寒假作業(yè)單上不僅告訴學生南京的.十大特色小吃是什么，還把美食坐標列了出來：七家灣“草橋牛肉鍋貼”、明瓦廊“易記皮肚面”“老頭蓋澆飯”、雨花小區(qū)“汪家餛飩”…………學生只需要呼朋引伴，循著自己擬定的美食路線，走走看看吃吃，用相機、速寫本和畫筆記錄下美食心情，就是在完成作業(yè)!
了解背后的文化并分享才是學校今年寒假作業(yè)的別具匠心：狀元豆“步步高升，金榜題名”的寓意、溫潤柔和的白瓷碗與晶瑩剔透的雨花石湯圓相遇的美…………小朋友們會吃美食還不夠，芳草園小學的學生們還要“繪”吃。在他們的作業(yè)任務(wù)上，可以看到“用圖文并茂的形式，比如繪制美食地圖，撰寫品嘗心得，制作美食明信片，拍攝美食視頻”這樣的要求。
作業(yè)三：貼春聯(lián)、猜燈謎
金陵中學河西分校小學部的作業(yè)也是精彩紛呈，比如三年級的作業(yè)中有貼春聯(lián)、猜燈謎、剪窗花、黏土制作、繪表格記天氣等內(nèi)容，更側(cè)重于動手能力的培養(yǎng)。此外，該校第九項作業(yè)是天天愛運動，而其中的“注意保暖，戴手套和帽子”“大風和霧霾天可在室內(nèi)進行”等溫馨提示也讓這個作業(yè)充滿溫情。
作業(yè)四：主題研究性活動
今年南外仙林分校小學部以主題研究性活動為寒假作業(yè)，則結(jié)合春節(jié)、中國年元素，更偏重于課題研究。在他們的任務(wù)單上，寫著“準備研究材料，收集資料，進行實驗，獲取數(shù)據(jù)，處理信息資料和數(shù)據(jù)。將會用到這樣一些方法：實驗法、觀察法、調(diào)查法、訪談法等。”
專家觀點
孩子體驗生活很好，
但別成“家長作業(yè)”
記者采訪發(fā)現(xiàn)，近年來，越來越多的小學開始摒棄讀寫為主的寒假作業(yè)，新增了很多創(chuàng)意無限的實踐類作業(yè)，甚至以往占輔助地位的研究性學習內(nèi)容也能一躍上升到寒假的主體作業(yè)。
“這些孩子在學校大部分是學習文化知識，但其實很多知識是需要經(jīng)驗支撐的。但是，現(xiàn)實情況是平時學校里沒有過多的時間帶孩子們?nèi)チ私馍�，因此通過寒假引導(dǎo)學生走進生活，體驗生活是一種很好的變化。”
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