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人教版六年級下冊語文課本第4單元作文
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【人教版六年級下冊語文課本第4單元作文：學(xué)會生存】
人在生活中總是會遇到一些無法預(yù)料的危險，這個時候，就要學(xué)會自我保護。小時候的一次經(jīng)歷，讓我至今心有余悸。
今天家里沒人，于是我便到附近的街上走走。今天天氣真好，天湛藍湛藍的，陽光柔和地灑在我的臉上，連天上的小鳥都是那么的親切可愛�？墒窃谖业难劬Φ挠喙鈷叩揭粋�身影的時候，這美好的一切瞬間崩塌了。只見那個人正在向我走來，我頓時頭皮發(fā)麻。
那個人就是我們這一帶經(jīng)常出沒的壞人，大人們勸我們不要靠近他。他經(jīng)常像個大叔叔一樣靠近我們這些小朋友，聽說他還會擰下人的'頭呢!因為從沒有人見過他說話，只會發(fā)出“啊”的聲音，所以我們稱他為“啞巴”。一想到這，我的雞皮疙瘩都掉了一地。
Oh my god!他過來了，而且還向我招手!先不管那么多了，三十六計，走為上計!
我先繞過隔著兩條路的街口，再跑回原點。哈哈，啞巴一定以為我去了最近的那一條街吧。正在我暗暗高興之余，啞巴又出現(xiàn)了，我心中一驚，他怎么沒上當?!看來，這個啞巴不簡單吶。不行，要趕緊想出B方案!我先是跑到菜市口，制造我進了菜市的假象，再穿過店鋪的后門逃脫，這樣，啞巴一定會傻乎乎地進菜市去吧?如果他再出現(xiàn)，那我可真是黔驢技窮了。不過這次一定能擺脫!很好，一切按計劃進行。我樂滋滋地出了后門，心中暗暗想：哇哈哈，我太機智了!可是，我還沒來得及高興一會，啞巴就又出現(xiàn)了。不會吧，他見人太多，干脆就守在菜市門口了!只見他要過來了，我的腦袋360度飛速旋轉(zhuǎn)，忽然想起老師教過我們的一個方法。我當機立斷看向人群，隨后裝出驚喜的表情，大喊：“爸爸!”啞巴一聽，信以為真，灰溜溜地落荒而逃了。
想要在危險中學(xué)會自我保護，生活中的積累也是必不可少的呢。
【人教版六年級下冊語文課本第4單元作文：學(xué)會生存】
在我們現(xiàn)在的生活中，像魯濱孫那樣傳奇的經(jīng)歷極其少見，但是困難、挫折、挑戰(zhàn)時時伴隨著我們，學(xué)會生存，具備自我保護的本領(lǐng)，對我們每一個人來說都很重要。
還記得五年級時，暑假是在寧波過的。某天晚上聽到一則新聞是關(guān)于車禍的，那天清晨兩三點時，一條高速公路上有兩輛車同時闖紅燈，結(jié)果相撞了。原來，甲方屬于酒后駕車，駕駛員是一名剛滿十八歲的大學(xué)生。駕駛員與兩個同學(xué)一起回家，卻不料發(fā)生了車禍。而乙方是一輛出租車，司機駕一名乘客過高速公路時，抱著僥幸心里而闖了紅燈，沒想到卻糟了秧。這一場車禍導(dǎo)致四個家庭痛不欲生，真的應(yīng)該重視不闖紅燈呀!
在我們學(xué)校的`旁邊有一條寬大的馬路，馬路上人來人往，各種車在馬 路上奔馳著。在以前，這條馬路也發(fā)生過幾次車禍，給我們小學(xué)生的安全帶來了很大的威脅。不止是學(xué)校附近，現(xiàn)在車輛很多，交通事故頻繁發(fā)生。我想，避免交通事故要從每個人做起，我們小學(xué)生要自覺地遵守交通規(guī)則。如，過馬路時一定要左右看一看，走人行橫道。這樣，我們就能防止自己發(fā)生意外了。
但并不是這樣，我們就安全了。在今后的生活中一定還有許多困難、危險在等著我們，我們應(yīng)該提高自我保護意識，將愛心、勇氣和智慧融于一身，在充滿危險、困難和挑戰(zhàn)的生活中，學(xué)會生存，學(xué)會自我保護，成為一個強者!
【人教版六年級下冊語文課本第4單元作文：學(xué)會生存】
我曾聽到過一個六年級的學(xué)生竟然不會剝雞蛋的新聞，也曾看到過一名四年級的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場景……看到這些，我不禁要問，這些孩子連基本的生活技能都無法掌握，那他們長大了能獨立在社會中生存發(fā)展嗎?因此，如果我們要想生活的更加幸福，生活的更加有意義，我們首先就要學(xué)會生存。
學(xué)會生存，首先要學(xué)會獨立生活的基本技能。在生活中，我們要做到自己的事情自己干，不要依賴父母，不要做“衣來伸手、飯來張口”的小皇帝，獨立完成作業(yè)、自己收拾書包、整理房間等。在課余時間，要多做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時也要多向父母學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們學(xué)會了一些必要的生存技能，在以后的成長中能夠獨立經(jīng)受更多的`風雨……
學(xué)會生存，更要掌握立足于社會的專業(yè)技能。我們在學(xué)校里，要努力學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，長大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長，這樣才能立足于社會，開創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認為學(xué)習(xí)是給老師和家長學(xué)，在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，整日迷戀于電腦游戲或無聊的漫畫之中，白白荒廢了自己美好的青春年華。因此，我們要從現(xiàn)在開始，要從小事做起，不要等到長大以后無法立足于社會獨立生存的時候，才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理啊!
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領(lǐng)，才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng)，才能立足于社會生活的更加精彩。
【人教版六年級下冊語文課本第4單元作文：學(xué)會生存】
現(xiàn)今社會的科技日新月異，我們的生活也越來越方便，但犯罪事件卻也隨著科技的進步與日俱增，犯罪手法也不斷翻新，使得我們?nèi)诵幕袒�，整日提心吊膽，生怕自已成為下一個受害者。
“家”象征溫暖和安全，也是我們出門在外最想念的避風港。身為學(xué)生的我，在學(xué)校、回家的途中都會受到許多誘惑，也會在生活中面臨眾多危險的陷阱，而這些陷阱及誘惑一旦使人沉倫，便永遠無法回頭，迷失在回家的途中，找不到回家的路。如何讓回家的路更安全?這不是外在的環(huán)境需要改變，而是自已需要自備一 套保護措施。
記得多年前一件殘絕人寰的`事故，一名女士在回家的途中，慘遭所搭乘之計程車的司機毒手，命喪黃泉，留下兒子在母親節(jié)苦等母親，最后盼到的卻是冰冷的尸體。在網(wǎng)絡(luò)看到這則報導(dǎo)時，我頓時呆若木雞，難以置信社會上竟有如此悲痛的事件，我試問自已有什么方法可以避免呢?最后我的腦子歸納出此重 點，如下：
1、盡量避免在夜深人靜時出門，如果情非得已，須先向家人告知去處及幾點回家。
2、隨身系帶一只哨子，如有危險吹哨子可引人注意。
3、如遇不測，想辦法報警或掙脫壞人，奮力往人多處跑，請求援助。
4、要和不熟的人見面，應(yīng)避免到人煙稀少的地方。
5、如慘遭碌山之爪，應(yīng)當大叫救命，保護自已。
6、回家途中若發(fā)覺遭人跟蹤，可至附近商家或住宅借電話，請家人來接。避免危險的方法很多，但重要的是如何讓自已及家人安全無慮地回家，制定一套適合自已的“防害法則”，一定能在這世風日下的社會安全回家，并且不會迷失在回家的途中，讓自已和親朋友好友“開開心心出門，安安全全回家”，生活更多彩多姿，繽紛燦爛。
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