大班美術(shù)《海底總動(dòng)員》教案
《海底總動(dòng)員》是一門(mén)美術(shù)課程,下面由小編為大家整理的大班美術(shù)《海底總動(dòng)員》教案,希望可以幫到大家!
大班美術(shù)《海底總動(dòng)員》教案【一】
動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)畫(huà)海底世界的各種動(dòng)植物,并用排水畫(huà)的方式表現(xiàn)藍(lán)藍(lán)的海洋。
2、感受創(chuàng)造的快樂(lè)和繪畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、人手一支記號(hào)筆、一盒油畫(huà)棒、一張繪畫(huà)用的白紙,藍(lán)色顏料和底紋筆。
2、有關(guān)潛艇、潛水服的照片。
3、已經(jīng)了解過(guò)海洋中生物的造型和特征。
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒遷移經(jīng)驗(yàn),回憶海洋中的生物。
師:你們知道海洋里什么嗎?他們是什么樣子的呢?(幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答,教師提醒幼兒較完整地表達(dá)自己的意思,并說(shuō)說(shuō)不同生物的樣子。)
2、幼兒嘗試設(shè)計(jì)自己的潛水服或潛艇。
觀察了解潛艇和潛水服的特征。
師:我們?cè)鯓硬拍艿胶5兹ツ?(啟發(fā)幼兒想象,知道乘潛艇穿潛水服潛水可以到達(dá)海底)
教師出示潛艇和潛水服的圖片,師:這是……(教師用等待的方法讓幼兒說(shuō)出潛艇和潛水服)
師:他們是什么樣子的,什么顏色呢?(引導(dǎo)幼兒了解潛艇和潛水服的特征)
3、幼兒作畫(huà),教師提出繪畫(huà)要求。
教師在幼兒活動(dòng)過(guò)程中,提醒幼兒選擇除藍(lán)色以外的鮮艷色彩表現(xiàn)各種海里的生物。
4、展示幼兒作品,進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。
海底真奇妙(2)
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),感受繪畫(huà)的樂(lè)趣。
2、知道鯊魚(yú)、章魚(yú)、小丑魚(yú)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。
3、運(yùn)用不同的方式創(chuàng)作美術(shù)作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 海底世界的照片、VCD、油畫(huà)棒、各種顏色的手工紙、皺紋紙、膠水、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師:“小朋友,你們?nèi)ミ^(guò)海底世界嗎?上個(gè)星期老師也去了海底世界,看到海洋里的魚(yú)漂亮極了,我把它們的照片拍了下來(lái),你們想看嗎?”教師帶著孩子一起參觀已經(jīng)布置好的墻面。教師介紹魚(yú)的形狀、顏色及海洋里的景色。
2、播放《海底總動(dòng)員》的光盤(pán)
教師:老師一放這個(gè)光盤(pán)小朋友們就都笑了,你們知道這是什么動(dòng)畫(huà)片嗎?
幼兒:海底總動(dòng)員
教師:誰(shuí)知道《海底總動(dòng)員》里,有什么魚(yú)?
幼兒:有小丑魚(yú)、鯊魚(yú)、章魚(yú)、還有海龜……
3、它們長(zhǎng)的什么樣?
教師分析魚(yú)的結(jié)構(gòu),介紹魚(yú)的畫(huà)法。
、傩〕篝~(yú)。先畫(huà)一個(gè)不封口的橢圓,畫(huà)出魚(yú)頭,再畫(huà)魚(yú)的眼睛,開(kāi)口處畫(huà)魚(yú)的嘴巴,然后畫(huà)魚(yú)鰭,有背鰭、胸鰭、腹鰭,最后給小丑魚(yú)畫(huà)上美麗的花紋,可以是長(zhǎng)條、三角,也可以是圓圈。
②章魚(yú)。先畫(huà)一個(gè)不封口的圓,在圓上畫(huà)章魚(yú)的眼睛、嘴巴,最后畫(huà)章魚(yú)的觸手,是長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓,彎彎曲曲的,可以多畫(huà)幾個(gè)。
、埘忯~(yú)。先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓,后面不封口,再畫(huà)魚(yú)鰭、魚(yú)尾,最后畫(huà)鯊魚(yú)的眼睛、嘴巴、鰓裂。
4、交待作業(yè)要求,幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。
老師給小朋友提供了很多材料有油畫(huà)棒、各種顏色的手工紙、皺紋紙、膠水和剪刀,小朋友可以根據(jù)自己的需要去拿。魚(yú)的顏色可以涂得鮮艷些,還可以畫(huà)些水草、珊瑚、貝殼,這樣畫(huà)面就豐富了。
幼兒作畫(huà),
教師適當(dāng)指導(dǎo)能力差的幼兒畫(huà)鯊魚(yú)、章魚(yú),并安排好畫(huà)面;鼓勵(lì)其他幼兒均勻涂色,大膽的想象。
5、結(jié)束部分:
將幼兒作品和海底世界的照片貼在一起,形成一幅大的“海底世界”墻飾,引導(dǎo)幼兒欣賞,并說(shuō)說(shuō)哪些魚(yú)畫(huà)得好,為什么。
海底真奇妙(3)
活動(dòng)目標(biāo):
1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)大海的熱愛(ài)之情,學(xué)畫(huà)幾種海魚(yú)的動(dòng)態(tài)特征。
2.培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的意識(shí),把想到的海底景物比較合理地安排到畫(huà)面上。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.平時(shí)注意豐富幼兒有關(guān)海底景物的知識(shí),并向幼兒講述海底幻想故事。
2.大型海底背景圖,各種魚(yú)的插接教具若干,錄有潛水艇聲音的磁帶,錄音機(jī),手提小喇叭,剪紙小禮品。
3.繪畫(huà)紙、鉛筆,彩色水筆,油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程:
1.游戲?qū)耄?/strong>
教師充當(dāng)導(dǎo)游小姐,帶領(lǐng)幼兒排成兩路縱隊(duì)進(jìn)入“潛水艇”坐下,隨著潛水艇的鳴笛聲開(kāi)往海底,準(zhǔn)備周游“海底世界”。
2.觀察討論:
⑴教師出示“海底世界”大型掛圖,手拿喇叭向“旅客們”逐一介紹各種魚(yú)的名稱(chēng)、形象特征及生活習(xí)性!斑@種魚(yú)叫帶魚(yú),身體又扁又長(zhǎng),全身銀白色,尾巴是黑的,游動(dòng)起來(lái)就向一根美麗的飄帶。它喜歡海水,最?lèi)?ài)吃海里的水草及微生物”。
⑵教師以導(dǎo)游的身份提問(wèn)幼兒“旅客們,你們猜猜這種魚(yú)叫什么名字?搶答對(duì)了可獲得一份獎(jiǎng)品(各種魚(yú)的剪紙圖案)”。
、怯變嚎赏ㄟ^(guò)透明的窗口觀看“海底世界”,鼓勵(lì)他們互相討論自己喜歡哪種魚(yú)?可提示幼兒說(shuō)出各種海魚(yú)的名稱(chēng):比目魚(yú)、神仙魚(yú)、飛魚(yú)、墨魚(yú)、蝴蝶魚(yú)等等。
3. 幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo):
、拧奥每汀背俗皾撍А彪S著模擬聲返回陸地。
、啤皩(dǎo)游”交給“旅客”一項(xiàng)任務(wù):“你們回去后將自己看到的或者想到的海魚(yú)畫(huà)出來(lái),比一比誰(shuí)畫(huà)的海魚(yú)種類(lèi)最多?歡迎你們下次再來(lái)光臨”。
⑶啟發(fā)幼兒幼兒添畫(huà)其它的海底動(dòng)物(海馬、海蟹、海蝦等)或植物(海草、海帶、紫菜等),并要注意整個(gè)畫(huà)面的結(jié)構(gòu)要合理(如近處的海魚(yú)、景物畫(huà)大些,遠(yuǎn)處的畫(huà)小些;畫(huà)面要豐富,但不能零亂)。
、葘(duì)于能力強(qiáng)的幼兒,教師可鼓勵(lì)他們多畫(huà)幾種魚(yú)或其它特別的情景,如潛水艇、潛水員等。
4.展示評(píng)價(jià):
、艑⒂變旱淖髌凡贾玫秸褂[角,讓“游客”相互欣賞。
、蒲(qǐng)其他班的老師及小朋友前來(lái)參觀“多姿的海魚(yú)”展覽,并請(qǐng)他們?cè)u(píng)一評(píng)小朋友的作品。
活動(dòng)建議
1.有條件的幼兒園可集體組織到“海底世界”或“水族館”參觀。
2.將“海底世界”背景圖移至活動(dòng)區(qū),供幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)畫(huà)海魚(yú)或其它的海底動(dòng)物,并將這些動(dòng)物貼到硬紙皮上剪下,插 進(jìn)背景圖,開(kāi)展講述游戲。
3.教師應(yīng)進(jìn)一步豐富幼兒有關(guān)“海底世界”的知識(shí)面,加深幼兒的感性認(rèn)識(shí),提高活動(dòng)興趣,激起
幼兒長(zhǎng)大后到海底探寶的愿望。
【大班美術(shù)《海底總動(dòng)員》教案二】
活動(dòng)目標(biāo):
1.能運(yùn)用線描畫(huà)、撕貼的方式表現(xiàn)海底動(dòng)植物的'場(chǎng)景。
2.能?chē)L試不同顏色的搭配,體驗(yàn)撕貼和線描畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)過(guò)線描畫(huà),了解海底常見(jiàn)的生物種類(lèi)
材料準(zhǔn)備:《海底總動(dòng)員》PPT、素描紙、彩色打印紙(小紙片)和漿糊、棉簽等。
活動(dòng)過(guò)程:
1.出示幻燈片1,引出活動(dòng)內(nèi)容。
教師提問(wèn):海底有哪些動(dòng)物和植物?
2. 出示幻燈片2,欣賞海底世界的美麗景色
師:藍(lán)色的海洋里有什么?它們是什么樣子的?
小結(jié):“海洋里有各種各樣的魚(yú)、海星、海馬、螃蟹等動(dòng)物;有各種各樣的海草等”
3.出示飯燈片3—4,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行撕貼創(chuàng)作。
(1)出示幻燈片3:引導(dǎo)幼兒欣賞其他幼兒的作品
(2)出示幻燈片4:提出操作要求
4.幼兒操作,教師循環(huán)指導(dǎo)。
教師重點(diǎn)關(guān)注活動(dòng)材料能否滿足孩子的活動(dòng)需求,并及時(shí)提供材料。
5.評(píng)價(jià)和欣賞作品
活動(dòng)反思:
這節(jié)活動(dòng)中的幻燈片中的幼兒作品是在我園興趣班中產(chǎn)生的同年齡段的作品,對(duì)于孩子的同伴學(xué)習(xí)有著積極的作用。在這個(gè)幻燈片的制作中,將操作的流程中的重點(diǎn)在幻燈片中展示出來(lái),能夠更有效地指導(dǎo)孩子的活動(dòng)。
另外,從孩子在這節(jié)活動(dòng)的表現(xiàn)來(lái)說(shuō):沿著外輪廓撕紙的技能要求還是相對(duì)較難的。所以,在今后的活動(dòng)中,老師可以借助一些工具:比如剪刀等幫助孩子更容易地完成作品,在下學(xué)期孩子的能力提高之后在進(jìn)行撕紙的活動(dòng)。
【大班美術(shù)《海底總動(dòng)員》教案】相關(guān)文章:
大班美術(shù)公開(kāi)課教案08-28
廣告設(shè)計(jì)大班美術(shù)活動(dòng)教案11-10
美術(shù)的公開(kāi)課教案大班09-21
大班美術(shù)公開(kāi)課教案搪瓷盤(pán)裝飾08-20
大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案的的相關(guān)資料08-18