新高三暑期學(xué)習(xí)規(guī)劃

時間：2020-10-17 12:57:51 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

2017新高三暑期學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　高三對于每一個莘莘學(xué)子們都是最為重要的一年，在目前一考定終生的教育形勢下，高三這一年無疑成為了家長和學(xué)生們都非常重視的一年。因此高三的學(xué)習(xí)和生活也是成為了學(xué)子們提高成績的一年。下面內(nèi)容由yjbys小編為大家?guī)淼?017新高三暑期學(xué)習(xí)規(guī)劃，歡迎大家學(xué)習(xí)!

2017新高三暑期學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　新高三暑假須知三件事：

　　1、從早計劃提前行動：作為一個新高三學(xué)生，必須做一個走在時間前面的人。心動不如行動，行動的第一步就是要做好新高三的行動計劃。學(xué)校通常要求學(xué)生在開課后第一周完成個人學(xué)習(xí)計劃，如果你能提前動動腦筋，提前出臺自己的學(xué)習(xí)計劃的話，那么你就掌握了學(xué)習(xí)的主動權(quán)，到正式開課后，根據(jù)老師的要求再稍作改動就行了。就目前來說，可以先訂一個短期的暑假學(xué)習(xí)計劃，并堅持落實每天的計劃，就是最有效的行動。

　　2、反思總結(jié)問題歸因：充分利用高二期末考后的機會，對高二一年(甚至可以回歸到高一階段)進行全方位的反思：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是否扎實?學(xué)習(xí)目的是否明確?學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正?學(xué)習(xí)計劃是否落實?學(xué)習(xí)效率是否高效?學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好?如果未能達到理想狀態(tài)，原因何在?下一步怎么辦?

　　3、回歸基礎(chǔ)查漏補缺：暑假休息時間相對集中，所以是查漏補缺的'大好時機。查漏補缺定位要合理，要符合個人實際。重點要關(guān)注主干知識和自己的薄弱學(xué)科，立足點就在課本。特別值得一提的是文綜和理綜，由于一科實際上就是三科，分值又大，所以在高考中至關(guān)重，往往是考生之間直接和別人拉開距離的學(xué)科。查漏補缺要突出一個“早”字，因為高三一旦開課，就很難騰出時間來集中對付漏缺的知識了，可以利用一些教輔工具，比如說VCM仿真實驗，利用VCM仿真實驗把所有的高中理化知識補習(xí)一遍。這樣子下步就會更好走。

　　新高三六大轉(zhuǎn)變：

　　1、心態(tài)的轉(zhuǎn)變：從浮躁走向冷靜;從急功近利走向淡定充實;從任性走向理性;從依賴走向獨立;

　　2、習(xí)慣的轉(zhuǎn)變：從粗心走向細心;從隨意走向規(guī)范;從片面走向系統(tǒng);從凌亂走向有序;從松散變?yōu)榫o湊;

　　3、時間觀念的轉(zhuǎn)變：從隨意浪費到分秒必爭;從被動安排到主動計劃;從前松后緊到自始至終都抓緊;

　　4、意志的轉(zhuǎn)變：從脆弱走向堅強;從放棄走向堅持;從動搖走向堅定。

　　5、角色的轉(zhuǎn)變：在知識上從被動接受走向主動獲取;在目標上從盲目隨眾到主動設(shè)定;在努力方向上從模糊走向清晰;在管理上從被動服從走向自我調(diào)控;

　　6、質(zhì)量的轉(zhuǎn)變：從量變到質(zhì)變;從低效走向高效;從只重結(jié)果到既重結(jié)果更關(guān)注過程。

　　十年寒窗，是一舉成名還是付之東流，就在于高三這一年。每個人都不甘于做失敗的人，那么為了我們一生都能做成功的人，在高三這一年，讓我們拿出百分百的努力迎戰(zhàn)高考吧。

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