加拿大留學學習計劃書模板
學生在學業(yè)上的發(fā)展是父母非常關(guān)注的事情，很多父母準備讓學生到加拿大讀書，那加拿大留學學習計劃書怎么寫好？下面小編為你整理了加拿大留學學習計劃書模板，希望能幫到你！
加拿大留學學習計劃書模板一
第一階段 口語學習階段
學習內(nèi)容： 語音、語調(diào)、朗讀技巧；
英語經(jīng)典句型900句；
情景對話口語。
課時設置 40次課 （每次課2小時，中間休息十分鐘）
學習目的： 正常口語交流、句子的完整性表達、初步的英語思維建立。 本階段學員要求：
1。認真完成每次課的家庭作業(yè)，保證每節(jié)課的課后鞏固，以加深對英語的熟悉度。
2。實際應用每個單元的新單詞、短語、句子。
第二階段 基礎英語學習時期
學習內(nèi)容： 高中所有語法知識點；
國外文化的學習；
閱讀范圍的拓展。
課時設置： 30次課 （每次課2小時，中間休息十分鐘）
學習目的： 英語句子的流利表達，能準確地表達自己的想法和觀點，有比較成熟的'英語思
維，能看懂英語高中課程的英文。
學員要求：
1、除了家庭作業(yè)的完成，每周完成2篇英語課外閱讀，材料由學習顧問提供。
2、將課文中的活用單詞、短語以及課外閱讀中的實用短語、句型等進行筆記整理。為課堂的口語應用和練習（包括場景模擬及故事分享等）進行預習和準備。 本階段學習顧問要求：
1、每周提供2篇英語課外閱讀，閱讀內(nèi)容包括各個領域，如國外校園生活、節(jié)假日習俗、社會生活等講解和拓展。
2、每周提供語法講解資料，并在學員完成作業(yè)后，負責解答學員熄火的知識點，并幫助學員梳理實用技巧和推理方法。
3、檢查學員的上課筆記，并進行抽查。
加拿大留學學習計劃書模板二
我叫***，出生于****年**月**日，是2015年高中應屆畢業(yè)生并參加2015年全國統(tǒng)一高考，并被金華一�？茖W校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。
被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄取。而且現(xiàn)在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。加拿大是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學加拿大。
我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環(huán)境，以及適應加拿大的文化。
在做出留學加拿大的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去加拿大留學的信念。并且給自己制定了留學計劃：
首先，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應加拿大的文化，努力在去加拿大的第一年學好法語并通過語言測試。
其次，學習我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應加拿大的學習環(huán)境與法律法規(guī)，并在預算的3—4年的時間內(nèi)順利完成學業(yè)，學成回國。
完成學業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在加拿大所學的計算專業(yè)知識運用在該工作中，我相信加拿大將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業(yè)，為以后的成功奠定基礎。
加拿大留學學習計劃書怎么寫好？
“學習計劃書”的行文風格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同，不需太多個性化和感性的描述，結(jié)構(gòu)清晰、簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信。學成回國的打算表述準確充分，不和其他材料發(fā)生矛盾。
“學習計劃書”的重點部分要放在未來規(guī)劃，即未來職業(yè)規(guī)劃和留學后回國理由。考生要通過這部分內(nèi)容告大使館，到該國留學確實能夠?qū)ξ磥砺殬I(yè)發(fā)展良好幫助。要求有“學習計劃書”國家多是移民國家，留學生申請簽證的原因是留學，因此通過學習計劃書一定消除移民傾向�？忌貏e需要注意的是，“學習計劃書”中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不任意編造。
1、 簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、 說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業(yè)；
3、 詳細的留學時間安排；
4、介紹留學所需資金及來源；
5、 對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國理由。
加拿大留學學習計劃書的作用：
加拿大留學學習計劃書怎么寫好？申請留學及簽證過程中，學習計劃（study plan）是考生能否順利獲簽的關(guān)鍵材料之一，寫時重點突出未來規(guī)劃。 在寫加拿大高中學習計劃時特別需要意的是，學習計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)地方，不能任意編造，所有內(nèi)容必須保證它真實性，否側(cè)被發(fā)現(xiàn)后果很嚴重。
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