個人學習計劃

時間：2020-07-20 11:05:20 學習計劃我要投稿

有關個人學習計劃集合8篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的學習了，是時候抽出時間寫寫學習計劃了哦。什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢？以下是小編整理的個人學習計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

有關個人學習計劃集合8篇

個人學習計劃篇1

　　一、指導思想

　　立足課堂、革新教學方式，提高高效課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。

　　二、教研目標

　　1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。

　　2、積極探索，參與課題研究，配合學校做好每一周一次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。

　　三、教研措施

　　(一)、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。

　　廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi)，我計劃精讀《課程改革與問題解決教學》、《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。

　　(二)、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。

　　目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學習。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在實踐中提高自己的教學能力。

　　(三)、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。

　　在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。

　　(四)、具體實施方案

　　1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。

　　(1) 堅持不懈地學�；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。

　　(2) 多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的;虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足。

　　(3) 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結(jié)構。通過教師個人自學，網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

　　2、善于思考，在實踐中探求、感悟。

　　(1)、認真制定學科教學計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學生。

　　(2)、積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

　　(3)、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量。

　　3、樂于動筆，提高教育科研水平。積極參加各級部門組織的各種教學教研活動，配合教導處做好每一周一次的教研組活動，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

　　我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

個人學習計劃篇2

　　研究生階段和大學本科階段是具有相當大的差別的。告別大學本科時代，走進研究生學習新階段，我要以端正的學習態(tài)度，正確的學習方法迎接新的生活。在本科學習水平的基礎上，嘗試著跨領域?qū)W習、研究，主動學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。

　　通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的基礎上，努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領域帶頭人及各導師保持良好的關系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：

　　第一學年（20xx、9—20xx、6）

　　1、努力學習，打好專業(yè)基礎知識，爭取各科成績優(yōu)秀；

　　2、學習英語必修課，堅持積累英語知識，爭取英語水平有新的突破，提高英語口語水平；

　　3、多去圖書館閱覽書籍，閱讀專業(yè)必讀書目，并做好筆記；

　　4、每周或每月都制定一個詳細的計劃，擁有明確的學習目標，并按照計劃爭取實現(xiàn)目標；

　　5、積極主動地與導師聯(lián)系，聽取導師的建議；

　　6、善于利用各種學習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎；

　　7、閱覽學習論文的正式寫作，爭取發(fā)表一篇論文。

　　研一學習階段主要是為以后的學習做準備，保持良好的心態(tài)，嚴格要求自己完成每一步。

　　第二學年（20xx、9—20xx、6）

　　1、在努力學習專業(yè)知識的基礎上，為畢業(yè)論文做好知識儲備工作；

　　2、繼續(xù)對英語能力的學習，堅持不懈，并研修一門除英語以外的外語語言；

　　3、分清近期遠期目標，各個階段分別制定詳細計劃，并努力實現(xiàn)；

　　4、發(fā)掘自己的專業(yè)潛能及突破點所在，并努力發(fā)展自己所擅長的方向，提高實踐工作能力，彌補自己某些方面的不足，培養(yǎng)自己的興趣點，充實自己，積極生活；

　　5、盡量找單位實習，提高綜合實踐水平，為職業(yè)生涯做準備；

　　6、有計劃地考一些有用的證書，并一一計劃，妥善安排，實現(xiàn)目標；

　　7、畢業(yè)論文中期檢查取得優(yōu)秀成績，并按時通過畢業(yè)論文開題報告；

　　8、發(fā)表一篇符合要求的論文。

　　研二階段側(cè)重提高實踐能力與人際交往能力，深度研究專業(yè)知識，為畢業(yè)論文答辯工作和未來事業(yè)發(fā)展提供堅強后盾。

　　第三學年（20xx、9—20xx、6）

　　1、按時完成全部專業(yè)課程的學習，爭取成績優(yōu)秀；

　　2、按時完成畢業(yè)論文，順利通過畢業(yè)論文答辯，并獲得碩士學位；

　　3、各方面都達到要求，爭取做優(yōu)秀畢業(yè)生；

　　4、在研一研二的學習實踐基礎上，找到一份滿意的工作，盡量向事業(yè)穩(wěn)定型方向發(fā)展；

　　5、培養(yǎng)自立、自強的品質(zhì)，為即將進入社會做好準備。

　　研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質(zhì)十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。加油！

個人學習計劃篇3

　　一、全年各項護理工作量及工作達標情況

　　1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術

　　例。護理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。

　　2、工作達標情況：急救物品完好率達。無菌物品合格率。病歷書寫的合格率。護理綜合滿意度。護理技術操作考核合格率

　　二、加強護理人員服務意識，提供優(yōu)質(zhì)服務

　　1、強化服務理念

　　全科護士參加醫(yī)院組織優(yōu)質(zhì)服務培訓班活動，不斷進行禮儀行為培訓、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學習和討論，培養(yǎng)護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構建護患之間互相信任感，全年實現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達99.1%.

　　2、以人為本，充分滿足病人的就診需求

　　不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設施，提供紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務。不斷優(yōu)化就診流程，及時進行分診，對急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務卡優(yōu)先繳費取藥等措施，減少候診取藥的時間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護理巡視及健康宣教等工作來提高服務質(zhì)量。重視三無人員的病情處理、基礎護理和三餐飲食、及時了解其情況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達人，通過身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的意見及在工作中出現(xiàn)的問題進行討論整改，不斷提高服務形象

　　三、科學化、制度化的護理管理，重點監(jiān)督制度落實情況。

　　1、通過分組區(qū)域管理，進行分組連續(xù)性排班，減少交接班次數(shù)，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，保證各班的護理質(zhì)量。

　　2、對質(zhì)控員進行明確分工，專人負責各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護理質(zhì)量。切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力，使護理質(zhì)控落實到位。

　　3、通過一年時間調(diào)整，護理隊伍結(jié)構趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現(xiàn)護士層級管理，達到人員的合理分配使用。

　　4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道措施，為搶救贏得了寶貴時間。

　　5、不斷完善護理工作應急預案包括突發(fā)事件的應急預案。

　　6、制定各區(qū)域詳細工作指引及各區(qū)域工作告知事項，新入科人員工作注意要點等，系統(tǒng)引導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作。

　　四、急診專業(yè)護士崗位培訓及繼續(xù)教育

　　1.全年科室組織業(yè)務學習次，病歷討論次，操作培訓項。

　　2.第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓，操作考核人人過關，全科護士業(yè)務技能得到進一步提高。

　　3.全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護士急救藥品知識，全部合格，達標率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達標。成績良好。

　　4.基本完成全年護士進修培訓計劃，安排了護士到ICU進修學習危重病人護理，安排年輕護士到兒科注射室進行小兒頭皮針穿刺技術，提高小兒頭皮穿刺技術水平。外派多名護士外出短期學習，并將新的護理理念帶回科室。全年完成了名輪科護士的急診培訓工作整理搜集。

　　5.每季度進行三人、兩人配合搶救演練，通過演練不斷加強護士的應急應變能力，反復加強急救技能的訓練。

　　6.根據(jù)護理部要求進行微型培訓，培訓年輕護士的技術操作熟練度及急救儀器使用能力，要求每組人員利用班上空閑時段進行小組病例討論及護理查房。效果良好。

　　7.制定急診崗位培訓小本子，組織人員對科室人員層級能力評定，指定輔導老師，實施一對一輔導教育。要求每人每季度完成護理病例個案分析一例，通過案例分析培養(yǎng)護士評判性思維，提高護理人員素質(zhì)，保證護理質(zhì)量。

　　五、護理實習生帶教

　　學生帶教的工作進一步規(guī)范，小講課、操作示范、教學查房、搶救配合演練等教學工作的實施，取得了較好效果，尤其是搶救配合演練的教學方法收到全體實習生的一致好評。今年順利完成人次的實習帶教任務六、配合醫(yī)療開展專科發(fā)展

　　調(diào)整原辦公室建簡易監(jiān)護病房，留觀病人逐漸增多，護理方面加強落實留觀病人的病歷書寫、基礎護理和健康教育等，同時安排人員到ICU進修危重病人護理，腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護理。

　　20xx年護理工作方面雖然取得了一定的成績，但也存在不足之處，未能順利完成護理研究課題，個別人員在培訓中存在消極、被動的態(tài)度。在為患者服務過程中，個別人員語氣較冷淡、生硬容易引起患者的不滿情緒等。

　　新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的激烈競爭，流動人口減少等，我們將不斷努力，進一步加強隊伍的建設，提高護理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護士，提高服務質(zhì)量，完成新一年的工作計劃。

個人學習計劃篇4

　　不知不覺間又是一年學初，很榮幸的這學期在同學們的選舉中成為班級學習委員，能夠為大家服務。在分析了同學們?yōu)楹卧谏蠈W期沒有取得較好成績的基礎上，我為自己做了一些計劃來輔助自己的工作。

　　總結(jié)大家的言論以及我自己的一些個人經(jīng)驗，我認為同學們在上學期沒有取得較好成績主要有如下的原因：

　　1、同學們剛從高中升上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現(xiàn)在解脫了，就有點把持不住了，總想著怎么玩，怎么快樂的生活，在學習方面也就不那么關心了，學習的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學習。

　　2、還有一個很現(xiàn)實的原因是我們從小到大學習的目標就是為了上大學而不是為了自己而學習，沒有做學問的精神�，F(xiàn)在上大學了，夢想實現(xiàn)了，沒有夢想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標，不知道自己該干什么了，學習不是，不學習也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結(jié)果學習成績就不太理想。

　　3、大學課程的設置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發(fā)不起同學們的學習興趣，引起學生的反感，最后導致逃課現(xiàn)象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦后了，成績自然不太好。

　　4、校園對同學們而言，是一個比較安全，比較安逸的場所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望，最后的結(jié)果就是無法產(chǎn)生實際的行動保證自己較好的成績。

　　在總結(jié)以上原因的基礎上，我這學期的初步計劃是：

　　1、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作

　　2、記好每個老師的作業(yè)，多提醒同學們按時完成作業(yè)，按時交發(fā)同學們的作業(yè)

　　3、幫助同學們解決好學習必需品的問題（如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學期課程的安排）

　　4、深入廣大同學中，認真聽取同學的意見、建議和要求，為同學們服務

　　5、努力配合老師的工作，成為老師與同學們交流的紐帶，同學們的意見可通過我轉(zhuǎn)達給老師們

　　6、密切留意教學秘書處的各項通知，并及時將消息通知傳達給同學們

　　這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學們的監(jiān)督下，在堅持“三心”原則 —————信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。

個人學習計劃篇5

　　為了提高本人的政治業(yè)務素質(zhì)和教育教學能力，根據(jù)學校安排，特擬定個人學習計劃：

　　一、培訓內(nèi)容：

　　以《新時期師德教育》和“xxxx”為主的“師德教育”培訓；以《新課程推進中的問題及反思》為主的“新理念”培訓；以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計》為主的“新課程”培訓；以《教育技術培訓教程》為主的“新技術”培訓以及骨干教師培訓。

　　二、參加培訓時間：

　　XX年3月——XX年6月

　　三、學習、培訓活動安排

　　1、集中學習培訓

　　按照學�！杜嘤栍媱潯�，準時參加學校組織的集中學習培訓，認真做好學習筆記；虛心接受授課教師的輔導；認真完成授課教師布置的作業(yè)。

　　2、自主學習

　　利用空閑時間自學，認真做好筆錄，運用現(xiàn)代教育技術進行課堂教學的課件。

　　四、達到的.目標

　　1、努力完成學習任務，按時參加省統(tǒng)一考試，力爭取得好成績。

　　2、通過集中培訓、自主學習、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對照檢查、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛學生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

個人學習計劃篇6

　　一、指導思想

　　讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。伴著我�！皹嫿〞阈@，打造學習型校園”的步伐，積極參與學校的讀書活動，認真學習貫徹學校提出的教師讀書計劃，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學校建設學習型組織的需要。

　　二、個人學習目標

　　1、利用三年時間提高自身的理論水平、科研能力和反思能力，指導教育教學工作，提高教育實踐能力，以更加適應教育發(fā)展的需要。

　　2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

　　3、提高自身學習的興趣使自己融到我校學習型、研究型組織的建設之中。

　　三、實施策略

　　1、根據(jù)學校制定的讀書活動規(guī)劃，從讀書的內(nèi)容到讀書的要求進行切實可行的規(guī)劃。

　　2、按照學校提出的讀書指導意見，認真學習名人傳記教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學習方法書等書籍。以專業(yè)書籍為主要內(nèi)容，每學期重點讀一本指定讀物，并完成1萬字左右的摘抄，每學期至少讀2本自備讀物，做到邊讀書，邊反思。

　　3、讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學相互印證，形成自己的成果。

　　4、積極和校內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。

　　5、期末認真撰寫讀書心得體會，寫出自己的認識和理解。

　　四、讀書選擇及活動的范圍

　　指定書目：

　�、拧督逃吕砟睢罚ㄔ駠�，教育科學出版社）

　　⑵《給教師的一百條新建議》（鄭杰著，華東師范大學出版社）

　�、恰督處煂I(yè)化的理論與實踐》（教育部師范司編著，人民教育出版社）

　　⑷《新課程中教師行為的變化》（傅道春編著，首都師范大學出版社）

　�、伞都氄f漢字》（左民安著，九州出版社）

　�、省抖嘣悄堋罚╗美國]加德納著,沈致隆譯,新華出版社）

　　另根據(jù)所教學科選擇適合自己教學的書來讀，在校內(nèi)展開讀書活動。

　　五、讀書活動具體安排

　　1、充分發(fā)揮教師自身的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。

　　堅持以自學為主，集中為輔的原則，先自學有關讀物，做好摘抄與反思的同時，在教研校內(nèi)進行交流。

　　2、加強繼續(xù)教育，提高專業(yè)文化水平，堅持參加各種培訓活動，尤其是校本培訓。

　　3、充分利用圖書室現(xiàn)有藏書，豐富自身的文學基奠，要做到要給學生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。

　　4、利用學校業(yè)務時間，認真讀書，學習先進的教育教學理論、經(jīng)驗，討論教學中的收獲與困惑。

　　5、定期參加學校開展讀書交流活動，互相切磋，實現(xiàn)資源共享。

　　6、定期上交讀書筆記和讀書心得。

個人學習計劃篇7

　　為更好地提高自身的專業(yè)技術能力，提升自己承擔教學與指導能力，提升自己的素質(zhì)與底蘊，在學習中增長知識，鍛煉自己的能力。然而，我特制定下了以下的學習計劃：

　　1、學習目標：

　　1）通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力。

　　2）通過學習，進一步提升教育的理念，開闊視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。

　　3）通過學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。

　　4）養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

　　2、學習口號：

　　每天要學習，時間長短不重要，重要的是堅持。

　　3、學習安排：

　　1）學習教育理念：教育理念的學習要緊跟名師，讀名家，讀閱讀教學主題專著。用以轉(zhuǎn)變教育教學思想。

　　2）按學校要求做到“五個一”。即每周學記一篇學習筆記；每月收集記錄一個學科典型案例；每學期至少做一次學科課改專題講座；每年獨立主持一次課改教學沙龍活動；每年在深入調(diào)研的基礎上撰寫一份學科調(diào)研報告。

　　3）學習古文學典籍：閱讀古文如《論語》、《莊子》，品味古詩詞。以增加文學底蘊。每年至少品味一本。

　　4）絡博客：跟蹤名師博客，感悟名師精華。每學期至少跟蹤一位名師博客。

個人學習計劃篇8

　　為了進一步提高我院護士質(zhì)量，配合20xx年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護士方案》工作的實施，有計劃的提高我院護士職員專業(yè)技術水平，規(guī)范我院護士職員的醫(yī)療護士行為，保障醫(yī)療護士安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年護士業(yè)務培訓學習計劃：

　　一、學習目的

　　1.規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護士的基本理論和基礎知識。

　　2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足病人需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓，教育醫(yī)務職員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關系打下堅實基礎。

　　二、“三基四嚴”培訓的內(nèi)容與安排培訓方法：

　　1.全院護士自學各項基礎護士操作流程。

　　2.護士部定期舉辦各類規(guī)范培訓課程，對全院職員分層次實施理論和技能培訓。

　　3．科室每月組織1次業(yè)務查房，每月組織1次業(yè)務學習（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學習等）。

　　4.實施“三基”考核兩級負責制，醫(yī)院由護士部負責，科室主要由護士長負責。

　　學習內(nèi)容：

　　(1)學習中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護士方案》，并認真落實。

　　(2)根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務技術學習活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展，并應用到臨床工作中。

　　(3)學習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關法律、法規(guī)，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。