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學習計劃

時間:2020-08-09 19:06:12 學習計劃 我要投稿

【熱門】學習計劃匯總6篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的學習目標,寫一份學習計劃,為接下來的學習做準備吧!學習計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的學習計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】學習計劃匯總6篇

學習計劃 篇1

  為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務能力,更好地為現(xiàn)代教育教學服務,我將以新課程為引領(lǐng),認真踐行校本教研工作,借助同伴互助提升現(xiàn)代教育理念,感悟現(xiàn)代教育真諦。為促進自身專業(yè)不斷成長,結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求,特制訂個人校本研修計劃如下:

  一、指導思想

  以學校為本,以新課程實施為中心,以改善教學方法為突破口,以課堂教學研究為基本點,扎扎實實的開展好個人校本研修工作。通過校本研修,不斷充實自己,努力提高自身整體教學水平,不斷促進自身專業(yè)成長。

  二、 研修目標

  1、通過研修,努力提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為范,學高為師。能總結(jié)現(xiàn)代教育教學研究的經(jīng)驗與教訓,認真?zhèn)浜、上好每一?jié)數(shù)學課,撰寫較高質(zhì)量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計,不斷提升自己的業(yè)務能力和教學藝術(shù)。

  2、積極開展現(xiàn)代教育教學研究工作,充分發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用,迅速提高自身和同伴的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。

  3、優(yōu)化數(shù)學課堂教學,優(yōu)化備課活動,加強理論學習,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  4、以新的現(xiàn)代教育理念和修訂版學科課程標準為指導,大力實施新課程,著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,不斷轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發(fā)展。

  三、研修要求

  以新的現(xiàn)代教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口,促進現(xiàn)代教育教學觀念的轉(zhuǎn)變,重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務,使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛,能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。

  四、研修內(nèi)容

  (一)個人讀書

  爭取每月精讀一本現(xiàn)代教育教學?繉W期讀一本數(shù)學方面的專業(yè)書籍,認真在讀書筆記上做好記載,積極撰寫讀后感3——5篇,特別要加強對修訂版課程標準的學習和領(lǐng)會。

  (二)聽評課

  主要以本校教師為聽評課對象,并積極參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開展的聽課評課活動,每學期完成20節(jié)的聽課任務,并認真進行記錄和評議。

  每學期觀看五節(jié)以上的中學教學優(yōu)質(zhì)課課堂實錄,做好聽課記錄,并在教研組活動時及時作出聽課后評價。

  (三)公開課

  積極參加學校、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展的教學公開課活動。每學期在組內(nèi)上一節(jié)公開課,課前精心備課,然后請校內(nèi)優(yōu)秀教師進行指導后再邀請組內(nèi)和其他教師聽課。課后及時把教學設計和教學反思寫下來。

  (四)教研組集中研修

  積極主持和參與每周一次的教研組研修活動,開展好業(yè)務理論學習和備課,加強組內(nèi)教學研究專題和個人所申報的教學研究課題的研究。

  (五)撰寫教學論文

  根據(jù)個人研修的實際情況,每學年獨立完成一篇20xx字以上的教學論文。獨立完成一篇高質(zhì)量的教學反思、教學設計和教學課件,并積極參加各級各類論文、教學設計和課件評選活動或公開發(fā)表。

  五、研修具體措施

  1、通過個人與集體學習形式加強理論學習和業(yè)務學習,不斷吮吸新的現(xiàn)代教育教學理念,積極探索現(xiàn)代教育教學規(guī)律。積極參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學設計等方面的評選活動,促進自身的專業(yè)理論水平不斷提升。

  2、積極參加教學研究活動,主動參加學校、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織的研究課、示范課活動,在實踐中豐富自己的教學經(jīng)驗。同時將培訓和學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,逐步形成自己的教學特色。

  3、積極參與課題研究,每學年結(jié)合課題研究內(nèi)容撰寫一篇教學反思、教學案例和教學論文。

  4、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升,學會思考現(xiàn)代教育問題,積極把先進的現(xiàn)代教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為,從反思中提升教學研究水平。平時教學及每節(jié)公開課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足,通過反思優(yōu)化教學實踐,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,有效提高課堂教學質(zhì)量與效益。

  5、按時按要求積極參與教研組的備課活動,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,務求取得實效。

  總之,我將通過校本研修,進一步提高自身常規(guī)教學能力和教學研究水平,積極推進新課程的實施,充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,繼續(xù)推進學校校本教研工作的有效開展,促進自我專業(yè)成長。

學習計劃 篇2

  參加工作多年,早就聽說有關(guān)電大學校的學風嚴謹,學生所學專業(yè)知識性強,帶課老師態(tài)度認真負責,所以今年也報考了電大,所學專業(yè)是會計學,作為一名剛剛?cè)雽W的開放教育學院學生,電大的開放式教育給了我們充分的時間,讓我們可以克服時間、地域的限制共同學習,現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學習計劃

  一、電大的開課計劃

  第1學期要開設的課程:鄧先生理論概論、政治經(jīng)濟學(A)、經(jīng)濟數(shù)學基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、英語I(1)計算機應用基礎(chǔ)、開放教育入學指南

  第2學期要開設的課程:統(tǒng)計學原理(A)、中級財務會計、英語I(2)、西方經(jīng)濟學第3學期開設的課程:成本會計、電算化會計

  第4學期要開設的課程:管理會計、審計學原理、經(jīng)濟法概論

  第5學期要開設的課程:財務管理、經(jīng)濟應用文寫作、市場營銷學、社會實踐第6學期要開設的課程:畢業(yè)論文

  以上所開設課程,總計畢業(yè)學分為76學分

  二、面授課,做好課前預習工作

  面授自古以來就有之,但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。

  三、合理分配時間,爭取一次過關(guān)

  學習僅靠面授是不夠的,由于課時[安排緊張,面授課主要功能是“指點”,必須利用更多的時間去學習、理解知識,充分利用時間把學過的知識進行整理、總結(jié)、力求達到舉一反三,觸類旁能,做到“溫故而知新”。

  四、成立學習小組,解決學習困難

  俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學的通訊錄,全班分成四個組,選出了小組長,以便于有組織的學習和討論,有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告,還可以提高學習效率,因為我們有些同學平時所學的知識與現(xiàn)在所讀?频膶I(yè)不一致,既要學習現(xiàn)在的知識,又要補充平時工作中積累的知識,這樣有了班級通訊錄,成立了學習小組,大家就可以一起討論,共同提高。

  五、積極參與多媒體教學,掌握學習內(nèi)容

  多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,尤其適應我們成人教育和繼續(xù)教育,為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識,運用到實踐中去,努力提高工作效力。

  六、極完成課后作業(yè),及時消化和鞏固知識

  做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動,它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識,進行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應認真鉆研,加深對難題的理解,直至問題決。

  七、做好課后復習,讓知識提高和升華

  復習的目的,一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,加深對知識的理解和認識,相信制定了這個學習計劃,對我今年的學習有助于幫助,可以有計劃、有條理的去學習,爭取在今年將所學的學科全部通過。

學習計劃 篇3

  隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代,知識老化速度太快,學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習,有計劃地學習,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學自我提升的需要。

  教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。時代在變,社會在發(fā)展,對人才的要求也在變,教師必須認清終身學習和有計劃的學習對自身成長和發(fā)展的重要性,自覺地樹立終身學習和有計劃地學習的觀點,不斷地提升自身的素質(zhì),以適應現(xiàn)代的教育需要。

  首先要加強政治思想方面的學習。一個人的政治覺悟決定著他的思想,也引領(lǐng)著他的一切行為。作為一名教師,只有有堅定的政治方向,才能夠把握自己的前進方向。因此,積極參加政治學習,使自己在思想上和黨保持一致,這是十分重要的。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。

  其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家,還是中外名師,他們都具備深厚的文化底蘊,這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強烈的資源意識,克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu),以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新生事物,廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了舞臺。我們在學校學習的那點知識,已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學習怎么可以,怎么能勝任的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被時代所淘汰,一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才和學生共同成長。作為一名小學教師,為了不斷提升自身的理論水平和業(yè)務能力,增強知識更新能力和研修能力,從各個方面完善自己,提升自身綜合素質(zhì),走專業(yè)化發(fā)展的道路,才能適應現(xiàn)代教育的發(fā)展需求,使自己的步伐與時俱進。為此,我特制定個人年度研修計劃,內(nèi)容如下

  一、自我分析:

  我參加教育工作已經(jīng)17年了,平日愛崗敬業(yè),喜歡與學生們相處,性格活潑,興趣愛廣泛,和學生之間的關(guān)系非常融洽。工作態(tài)度端正,從不計較個利益得失。善于學習,在教學工作中遇到不明白的地方,能虛心的向其他老師請教。不足之處:在化學教學工作中,經(jīng)驗不足,還是處于不斷的磨練中,如:高效課堂教學模式還是在摸索和實踐當中;對知識吃的很透,但對課堂上教材的處理上還達不到爐火純青、游刃有余的地步。

  二、三年內(nèi)發(fā)展規(guī)劃總目標:

  1.一年內(nèi)結(jié)合大綱重點完成對低段教材的熟悉,建立完善的知識體系,不斷深化挖掘自己在知識領(lǐng)域的專業(yè)潛力。

  2.兩年內(nèi)重點要學會如處理教材,合理分配課堂,詳略得當,重點突出,張馳有度。真正達到高效課堂。在平時教學中立足課堂,善于思考,在實踐中探求、感悟。教學工作中進行 教學反思。反思自己教學理念,反思教學的實際成效。探求成功的教學模式,思考教育教學中存在的問題問題,真正達到高效課堂。

  3.三年內(nèi)加強教育教學研究,形成并完善個人教學風格。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,如:改變教學模式,提升自己語言表達能力及幽默感,使用多媒體,增強自己課堂表現(xiàn)力等來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。多向有經(jīng)驗老教師學習,同時,還要堅持每天都做業(yè)務筆記。

  4.勤于學習,樹立終身學習的觀念。 堅持不懈地學,多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,在生活中學習,學習做人,學習教育,積累教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論沉淀;學習他人高尚的師德修養(yǎng),學習并研究與學生溝通交流的方法,以達到更好的教育效果。

  5.時刻不忘調(diào)整心態(tài),堅持以樂觀的心態(tài)對待教育中的一切。做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學生歡迎的老師。

  三、具體實施方案:

  1.第一階段的實施措施

  (1)提升自身文化素養(yǎng)及專業(yè)水平,因為作為一名教師,必須有豐富的文化底蘊及寬廣專業(yè)知識背景才能在在工作中才能得以游刃有余,得心應手。

  (2)向身邊優(yōu)秀的教師學習教學經(jīng)驗,及時積累教育教學工作中的成功與失敗。

  (3)養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習慣。對自己的教育教學活動要及時進行反思,把“育人”放在首位,樹立為學生終生發(fā)展負責的理念,

  (4)加強關(guān)于“在課堂教學中的情境創(chuàng)設”的教學理論的學習,研究教材,研究學生。

  (5)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,對教學中的困惑及時與組內(nèi)老師商討解決方案,提升教學教研能力。

  2.第二階段的實施措施 :

  (1)提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學生,教育學生。

  (2)做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣,對自己的教學工作的失敗與成功注意積累,為自己打造一個具有多元化知識

  結(jié)構(gòu)的人。善于思考,使自己的教育教學水平再上一個臺階。

  (3)繼續(xù)加強數(shù)學課堂的教學理論的學習,提升研讀教材的能力,研究學生的學習心理,探索提升學生學習動力的有效策略,并認真做好讀書筆記。

  (4)認真撰寫有較高質(zhì)量的教學論文和教學反思。

  3.第三階段的實施措施

  (1)多渠道地學。要做學習的有心人,廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍和報刊,學習各種領(lǐng)域的知識、使自己具有綜合的學科文化素質(zhì),掌握多層次,多元化的知識結(jié)構(gòu)。

  (2)開展對“如何建立高效課堂”的研究,學習相關(guān)的教學論和學習理論,掌握本研究專題的基本的教學規(guī)律,探索提升學生課堂學習效率的有效途徑。

  (3)將近兩年的教學設計、教學反思、教學案例等資料整理出來反復修改以提升理論修養(yǎng)。

  總之,說說容易做做難,規(guī)劃寫在這里只能作為一種參考,真正在實際行動中能夠做多少,取決于個人的毅力和客觀條件的限制,俗話說得好,世上無難事,只怕有心人,若能隨時記著這句話,那么計劃和目標之間的距離總會越來越短,我相信只要我通過堅持不懈的努力,一定能實現(xiàn)自己的計劃和目標。

學習計劃 篇4

  今年7月到8月,我參加了XX省國培計劃——教師脫產(chǎn)置換培訓學習。在歷史悠久、擁有千年學府之美譽的湖南省第一師范學院學習,對我來說,機會難得,格外珍惜。走進XX省XX師,通過和湖南一師閻院長、王老師、譚老師等專家近距離地交流,我被他們淵博的知識、先進的教育教學理念所震撼,從他們的身上,我看到了一種執(zhí)著的敬業(yè)精神,相信只有通過不斷努力,把先進的教育教學理念內(nèi)化為自己的教學理念來進行課堂教學,學生一定會學得輕松,教師一定會得心應手。

  作為一線教師,有幸和省內(nèi)外的專家近距離的交流,有幸和來自三湘四水的學員在一起共同生活,對我來說這就是一種緣分。 這次教師置換脫產(chǎn)培訓,省國培辦和一師的學校領(lǐng)導都十分重視,選派了省內(nèi)外的專家為我們進行現(xiàn)場教學指導,使我們能掌握先進的教育教學理念,并且運用先進的教育教學理念指導教學,提高了整個湖南省教師隊伍的素質(zhì),為湖南省的教育改革注入了新的活力。本次培訓有以下體會:

  一、做好服務工作成為我們教師的首要任務 .話說:"細節(jié)決定成敗",一件事情如果不注重細節(jié),很可能會走向失敗,做人、做事都是一樣。今年七月九日,走進湖南省第一師范學院,在一師的大門下。閻院長親切地話語還在我的耳邊回蕩,"你們到這里來習不習慣,有什么困難可以給我們說,我們會想方設法解決你們的困難。在以后的日子里,王老師、譚老師經(jīng)常關(guān)心學員的生活,為學員開展了豐富多彩的活動,使每一位在這里學習的教師感受到這就是一個家。

  二、國培工作真正為基層一線教師帶來實惠。本次培訓,講座的專家主要來自省外和省內(nèi)。省外的專家有來自北京師大的郜院長、廣東省的孔XX老師等。省內(nèi)的`專家有國培辦的黃主任、湖南省一師的閻院長等。他們通過講座、上課、交流等方式和學員近距離的互動,使大家學有所用。尤其是北師大郜院長所倡導的"變教為學"的教學模式給我的觸動特別大。變教為學,教師如果能從傳統(tǒng)的教學中解脫出來,運用"變教為學"的教學模式進行教學,把學習的主動權(quán)還給學生。我想效果一定會更好。

  三、運用"變教為學"模式指導教學。

  本學期,我改變以前那種學生在教師的講授下被動學習的方式,改為把教材進行合理地組合,按照學生的年齡特點以及學生的學習興趣時間的長短,把一節(jié)課的重點知識通過幾個問題展示出來,讓學生圍繞問題進行自學課本,通過自學、操作、合作、交流、上臺板書、總結(jié)等方式,學生的積極性和主動性得到發(fā)揮。

  通過一個月的教學,發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣得到提高,很多中等生和后進生在學習的過程中進步很大。

學習計劃 篇5

  在高校不斷擴招的今天,人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地,必須擁有豐富的知識,拋棄混文憑的思想,要增強我們的危機感,以積極進取的態(tài)度來學習。

  1.制定合理科學的自學計劃

  制定學習計劃是自主學習的首要環(huán)節(jié),也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導下進行,我根據(jù)自己的實際情況,制定一個比較科學合理的學習計劃。如:學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網(wǎng)絡平臺使用計劃。有了學習計劃,保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習,自然會養(yǎng)成良好的自學習慣。

  2.認真聽好在線學習輔導課

  在上課前按自學計劃預習有關(guān)課程,做好了充分的準備,帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。 在聽課過程中,認真聽、認真思考,做好聽課筆記。記好重要的內(nèi)容, 如果聽不懂,無法跟上教師講授的進度時,不要驚慌,在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。

  3.詳細做好自學筆記

  除了做聽課筆記外,還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于理解和記憶教材內(nèi)容。利用各種學習方式時,也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息,在做自學筆記的過程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來,在復習時就能有的放矢,胸中有數(shù)。

  4、積極參加學習小組活動

  學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的,它是知識性、趣味性相結(jié)合的一種學習形式,在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍,同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息,對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以,這種活動效果很好,即拓寬了我的視野,又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

  5、利用多媒體技術(shù)進行學習

  利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式,充分利用媒體資源進行學習,是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中,利用課件進行學習,課件包括了教學中的重點、難點,還有自測練習。通過使用課件,幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。

  另外,為了學習方便,我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學習,瀏覽北外學習的平臺,補充了自己自學方面的不足;遇到不懂的問題,我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學校能學到真正的本領(lǐng),為自己的將來奠定堅實的基礎(chǔ)。愿更多的人來北外,來參加遠程教育學習,它才是你真正的"授業(yè)者",愿每個人都能在這里受益。

學習計劃 篇6

  9月3日報道又是一個新的學期開始了。校園中兩個月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替,每個人,都是嶄新的。

  上午7點30分,我們初二的同學就開始上課了(9月1日已經(jīng)報名并發(fā)了新書)大家都捧著新書,響亮地誦讀著,默默享受著失去兩個月的美妙的學習氣氛和快樂的同學間的友情。生活,充實。

  上午9點鐘左右,就可以看見初一的新生冒著涼涼的雨,跟著他們的父母在每個班的新生名單前穿梭來往。直到發(fā)現(xiàn)自己的名字,進入一個完全陌生的班級,看著素不相識的同學,興奮?激動?害羞?不知所措?還是百感交集?

  直到放學,都沒有發(fā)現(xiàn)初三有什么動靜。也許緊張的學習氣氛早已彌漫在每個初三同學的心中了吧!學習,苦,樂。

  望著這明亮寬敞的教室,整齊的桌椅,我們的生活多么幸福!六十多年前(不含),這里是什么?戰(zhàn)火,硝煙。子彈颼颼,炮火隆隆。學校是不是已經(jīng)開學?學生們在哪里?啊!和我們一般大的他們,扛著槍,為祖國而戰(zhàn)!他們無法上學,但他們?yōu)榱松蠈W這個夢想,不懈奮斗,不惜犧牲自己,也要換來和平,換來學校,換來知識,換來自己的夢想。他們做到了。我們的今天是最好的證實:抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年。

  開學了,一切都那么美好,大家都努力學習吧!為了自己,為了我們的祖國,珍惜學習機會,多學一些有用的知識,在新的這一學期里,學習進步,不要讓老師家長失望。

  畢竟“少壯不努力,老大徒傷悲”。更不要讓自己后悔。

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