【精品】學習計劃范文6篇

　　時間過得飛快，相信大家對即將到來的學習生活滿心期待吧，此時此刻需要制定一個詳細的學習計劃了哦。那么你真正懂得怎么寫好學習計劃嗎？以下是小編為大家整理的學習計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在新的時代背景下，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，努力改變自己，學習新的知識和教學方法，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)。

　　二、學習內(nèi)容：

　　1、以《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學科課程標準〉及解讀》、學科新教材等為主要培訓(xùn)教材。

　　2、以典型課例和專題課教學教研為媒介進行"研""訓(xùn)"，以提高自己的教育教學水平。

　　3、學習《教師職業(yè)道德》，進一步提高師德。

　　4、學習《有效備課及有效學業(yè)評價》，學習〈提高課堂效果〉進一步提高自己的反思意識，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學行為，主動進行教學方式的改革，教學水平不斷提高。

　　三、學習形式：

　　以參加學校校本研修活動為主，個人自主研修為輔。在學校安排下，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，有組織有計劃地進行學習。根據(jù)學習內(nèi)容，結(jié)合實際教學情況，反思自己的教育教學行為并進行實踐。在自學的同時，要做好重點突出的學習筆記。

　�。�1）專題培訓(xùn)

　　交流研討、教學設(shè)計、說講評課等形式，將培訓(xùn)學習與自己的教育教學實踐緊密結(jié)合起來。

　�。�2）專題總結(jié)

　　結(jié)合自己的教學實踐和教學經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質(zhì)教育、課堂教學評價標準等方面進行探索。

　�。�3）網(wǎng)上學習

　　充分利用信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。

　　四、研修主要措施：

　　1、認真參加集體組織的學習培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄。

　　2、認真參加學校的校本研修活動，吸取其他老師的成功經(jīng)驗。

　　3、精心準備自己的研修課程，發(fā)揮信息技術(shù)特長，努力提升使用現(xiàn)代教學設(shè)備的能力。

　　4、空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修。

學習計劃 篇2

　　xx年考研復(fù)習計劃

　　一、考研復(fù)習階段分析

　　考研復(fù)習是一個龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習課程多，時間跨度長，因此，考研復(fù)習必須有一個整體的規(guī)劃�？偟膹�(fù)習進度劃分為起步、強化和沖刺三個階段。

　�。�1）起步階段（第一輪復(fù)習）

　　首輪復(fù)習的目的是全面夯實基礎(chǔ)。英語、數(shù)學復(fù)習都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，而專業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復(fù)習都安排在起步期。政治復(fù)習可以暫緩，等新大綱出版后再進入首輪復(fù)習。

　�。�2）強化階段（第二輪復(fù)習）

　　所有科目的第二輪復(fù)習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習轉(zhuǎn)入重點專項復(fù)習，對各科重點、難點進行提煉和把握；同時注意解題能力的訓(xùn)練。

　�。�3）沖刺階段（第三輪復(fù)習）

　　本階段復(fù)習要解決兩個問題：一是歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補缺，二是強化應(yīng)試訓(xùn)練。

　　二、學習計劃的制定

　�。�1）搜集資料階段

　　①1月搜集考研信息，聽免費講座。

　�、�2-3月確定考研目標,聽考研形勢的講座。選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息。準備復(fù)習。

　�。�2）第一輪復(fù)習

　�、�4-5月第一輪復(fù)習，可以報一個春季基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習。

　�、�6月全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導(dǎo)用書，準備暑期復(fù)習。

　　（3）第二輪復(fù)習

　�、�7-8月制定一個全面復(fù)習計劃，開始第二輪復(fù)習。可以參加一個有權(quán)威性的正規(guī)大學舉辦的輔導(dǎo)班，有選擇地做一些必要的題目。

　�、�9月關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專業(yè)課輔導(dǎo)用書，聯(lián)系導(dǎo)師，獲取專業(yè)課考試信息。

　�、�10月確定十一黃金周復(fù)習計劃，對前兩個階段的復(fù)習進行總結(jié)。同時，開始專業(yè)課的復(fù)習，可報一個長期班系統(tǒng)復(fù)習。

　�、�10月研究生考試報名工作開始，網(wǎng)上報名、填報志愿；11月所有考生都到報考點進行現(xiàn)場確認網(wǎng)報信息，并繳費和照相。

　　（4）第三輪復(fù)習

　�、�11月中下旬第三輪復(fù)習階段開始，政治、英語、數(shù)學、專業(yè)課的沖刺復(fù)習，購買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。沖刺班報名。

　�、�12月-次年1月進行模擬實訓(xùn)，報一個沖刺班，做考前整理。

　�。�5）初試臨考階段

　　1月上旬調(diào)整心態(tài)、準備考試。熟悉考試環(huán)境。

　　（6）準備復(fù)試階段

　�、�2月放松心情，查詢初試成績。②3月關(guān)注復(fù)試分數(shù)線。

　�、�4月準備復(fù)試，聯(lián)系招生單位。④5月關(guān)注復(fù)試成績。

　　三、復(fù)習技巧

　�。�1）第一輪復(fù)習策略

　　英語、數(shù)學和專業(yè)課的第一輪復(fù)習都安排在起步期，因為英語、數(shù)學學習都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，而專業(yè)課程內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習宜早不宜遲。只有政治復(fù)習不必著急，因為考點還沒修訂完畢，新大綱尚未出臺，所以安排到7月份強化期內(nèi)，免得做無用功。

　�、儆⒄Z。重點是考研詞匯、基本語法，同時，閱讀理解訓(xùn)練也要開始。語法等不會有什么變化，詞匯每年大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此找本前一年的《大綱》先看著。有許多同學正好在這一階段考CET6級，由于6級和考研難度大致相當，詞匯量也差不多，所以可以結(jié)合起來復(fù)習。

　�、跀�(shù)學。此階段的側(cè)重點在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用，也要開始大量做題。因為做題很耗時間，一旦進入強化期開始復(fù)習政治之后，就不可能再占用大量時間做題了。

　�、蹖�業(yè)課。本校本專業(yè)報考的，要利用常規(guī)教學，好好學學專業(yè)課程。跨專業(yè)或跨校報考的，此時要開始專業(yè)課程的系統(tǒng)復(fù)習，如可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課。首輪復(fù)習主要是要全面夯實基礎(chǔ)，因此主要使用本科基礎(chǔ)教材、外加一些適合首輪復(fù)習資料，也可以選擇一些打基礎(chǔ)的長期班或預(yù)備班來給自己充電。政治有點不同，一開始就可以選個班期較長的輔導(dǎo)班，可以帶著步入復(fù)習軌道。

　�。�2）第二輪復(fù)習策略

　　所有科目的第二輪復(fù)習都安排在強化期。強化期是考研復(fù)習的黃金時間，中間有一個暑假，沒有課程干擾，因此復(fù)習時間最為集中，其它學習任務(wù)也最輕。強化期也是考研復(fù)習的關(guān)鍵階段，考研成績的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習效果。甚至有些基礎(chǔ)較好的同學從本階段才開始復(fù)習備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用這四個月的復(fù)習時間呢？

　　關(guān)鍵是要完成兩個任務(wù)：

　　一是對各科重點、難點的提煉和把握；

　　二是逐步將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。

　　①政治。政治首輪復(fù)習和第二輪復(fù)習是緊密結(jié)合的，都安排在強化期。此階段重點之一是提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節(jié)甚至跨學科的相關(guān)知識點進行初步綜合。二是當年重大時事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合，如“通貨緊縮與貨幣流通規(guī)律”、“意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的長期性、復(fù)雜性和加強社會主義精神文明建設(shè)的重要性”等等。②英語。詞匯方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握意思的基礎(chǔ)上，開始深入掌握用法，尤其是固定搭配和習慣另一個重點是解決長難句，掌握各種句式。同時要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。本階段必須進行相當量的題型專項練習，通過做題來鞏固。

　�、蹟�(shù)學。本階段由于政治已經(jīng)開始復(fù)習，因此數(shù)學時間會相應(yīng)減少，做題數(shù)量也不可能很多。因此，要在首輪復(fù)習大量練習的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，提煉解題規(guī)律。

　　④專業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大，專業(yè)課復(fù)習強度會有所減弱。本階段的任務(wù)是對各專業(yè)課程進行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個專業(yè)體系。另外一點就是要開始按照專題歸納整理專業(yè)知識內(nèi)容。

　　第二輪復(fù)習要選購一些質(zhì)量較好的強化復(fù)習資料，有可能的話上一下公共課的輔導(dǎo)班。建議暑假就不要回家了，即便要回，也一定別超過一周，畢竟家是休息娛樂的地方，不是學習的地方。每年都有人發(fā)誓回家去好好學習，結(jié)果絕大部分證明是自欺欺人。

　　一般來說，寒假期間，有考研打算的同學雖然可能比較迷茫，但對于考研有著極高的熱情，所以這段時間，學習的時間稍短，但可以通過各種途徑全面了解考研。

　　一、確定報考專業(yè)，選擇報考院校

　　對于考研同學來說，優(yōu)先確定專業(yè)比選定院校更為重要，因為首先這將決定了寒假的復(fù)習規(guī)劃和進度，其次，這決定了你將來的就業(yè)或?qū)W術(shù)范圍。

　　選擇專業(yè)有以下幾個原則：

學習計劃 篇3

　　教師為人師表，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。因此我一方面嚴格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給學生樹立良好的道德風范，用自己的一言一行潛移默化的影響學生。另一方面注重培養(yǎng)學生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人。為了切實提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學習計劃：

　　一、認真做好本職工作。

　　作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責。

　　二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。

　　積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。

　　三、積極進行自我反思。

　　如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，活到老，學到老。

　　四、注重德育培養(yǎng)，構(gòu)建和諧課堂。

　　并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學生，對后進生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

　　在每一學期的第一節(jié)課，我都會告訴學生，老師是如何看待一個學生，是將思想品德放在第一位，將學習放在第二位。若把學生比喻成產(chǎn)品，品德好學習好的學生是成品，品德好學習不好的學生是半成品，品德不好，學習好的學生是危險品，品德不好，學習也不好的是廢品。同學們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學生，我發(fā)現(xiàn)尊師的學生，都是聽話的，他就會認真聽課，認真做作業(yè)，學習好是水到渠成的事。所以同學們，以前你們學習成績怎樣，我并不關(guān)心，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好，上課時積極、認真。

學習計劃 篇4

　　時間對于每位考生來說是最寶貴的，所以，在短時間里取得最好的成效，相信是每位學員的心聲。這就要求我們能夠在熟悉每科特點的情況下，合理的安排備考時間，注會六科可以劃分為三個層次，第一層次是會計、審計、財務(wù)管理；第二個層次是稅法、經(jīng)濟法；第三個層次是公司戰(zhàn)略與風險管理，劃分的標準主要考慮到難度的原因（從高到低），之后的學習也應(yīng)依照這個層次的劃分安排時間和精力。第一層次占總時間的60%，第二層次占30%，第三個層次占10%，只能做到一個大致上的分配，具體還要依照自己的基礎(chǔ)和興趣。

　　（一）教材變化預(yù)測：

　　（二）在備考中我們應(yīng)注意以下幾個問題：

　　1、每個學員務(wù)必有適合自己的學習計劃。

　　2、要全面的認真的研究大綱和精讀教材，掌握教材精華 3、善于總結(jié)

　　4、在練習中不斷的鞏固和查找自己已經(jīng)學習的知識

　　【提示】以下僅是按往年出書的時間做的學習計劃，若出現(xiàn)變動或出現(xiàn)時間的偏差，自己可以做適當?shù)恼{(diào)節(jié) 20xx年教材下來之前：全面預(yù)習階段

　　考慮到新教材還沒有下來，根據(jù)各個科目的特點我們建議學員預(yù)習時以審計、財管和會計這樣難道大的科目為主，稅法、經(jīng)濟法、戰(zhàn)略主要看主干知識，因為考慮到相關(guān)知識會更新的較快，等新教材下來后再把這些科目復(fù)習的細一點（目的是減少做無用功）。

　　1、【不同類型學員選課參考】

　　基礎(chǔ)比較薄弱并且時間較為充裕的學員：建議可以先聽20xx年預(yù)科班的課程，這個課程不是根據(jù)教材順序講的，主要是一些入門的知識。

　　有基礎(chǔ)或者時間不充裕的學員：建議直接聽20xx年基礎(chǔ)班的課程，以便節(jié)省更多的時間 2、【做什么習題或者買什么輔導(dǎo)書】

　　如果想買輔導(dǎo)書可以買20xx年的輕松過關(guān)一，自己若感覺沒有必要買的話也可以做網(wǎng)上的試題，畢竟新教材還沒下來，不懂的題目可以點擊“我要答疑“進行提問。

　　3、【學習時間參考】：

　　因為每位學員的具體情況不同，每天的學習時間不能統(tǒng)一，這里只對各個科目時間做些建議：像會計、審計、財管每科每天至少3小時，稅法在2—3小時之間，經(jīng)濟法和戰(zhàn)略大概2個小時左右，時間是學習的根本保證。

　　（其實學習時間大家可以根據(jù)自己的情況適當做出調(diào)整，咱們的目的是掌握知識，如果您在自己限定的學習時間里完成了學習任務(wù)，并且在保證進度的前提下，也是可以的）

　　4、【關(guān)于知識的問題】：

　　點擊“我要答疑”，找到相應(yīng)的答疑區(qū)提問，報精品班和實驗班的學員也可以通過師生交流給班主任留言。

　　東奧提示：第一輪學習已經(jīng)結(jié)束，學員們要抓緊時間跟著東奧的進度，進度沒有跟上的學員朋友們，可是要加油了！

　　第一輪

　　【備注】

　　1、最后從4月25到4月底是自由復(fù)習的一周，主要看經(jīng)過兩輪復(fù)習后，哪塊還沒有掌握好，并且為新教材下來做下準備 2、表中所指的習題是輕松過關(guān)一，如果您沒買，做網(wǎng)上的習題也是可以的 教材下來后

　　第一階段：基礎(chǔ)學習階段

　　本階段的學習主要是為了將教材的重點內(nèi)容弄清楚弄明白（特別要關(guān)注新教材變化內(nèi)容和重點的章節(jié)） 這遍是最系統(tǒng)的復(fù)習

　　基礎(chǔ)階段的學習需要完成的內(nèi)容主要有：

　　1、再一遍精讀20xx年教材，重點放在變化的章節(jié)和重點章節(jié)

　　2、雖然已經(jīng)聽過14年的課件了，但是還是需要把11年的課件再聽一遍的，如果14年課件聽到不是很好，這個環(huán)節(jié)就更不能少了。如果14年的課件聽的比較好，15年課件在聽的時候可以調(diào)快語速，或者有些簡單的章節(jié)完全可以自己看完課本后直接做題了，跳過聽課件這步。

　　3、看完一章的內(nèi)容最好配合做一章的習題，因為有些知識雖然聽明白了，但是一做題就可能漏洞百出，所以每章節(jié)復(fù)習完后及時鞏固發(fā)現(xiàn)知識死角，及時提問，這樣一步一個腳印，第一輪就充分的夯實基礎(chǔ)，同時也為二輪復(fù)習鋪墊好道路。

　　4、最好能在輕松過關(guān)系列的輔導(dǎo)書中選擇一本適合自己的，并且做透

　　5、有知識上的問題可以點擊“我要答疑”進行提問，都會為您及時解決的。

　　第二輪

　　【注意】

　　每周除了完成相關(guān)的章節(jié)外，還要把自己買的東奧配套的輔導(dǎo)書做完 第二階段：鞏固提高階段（一個半月的時間）

　　本階段主要就是全面鞏固提高，梳理重要考點，提高實戰(zhàn)能力迅速提高應(yīng)試水平和解題能力。

　　1、結(jié)合教材的重點，聽習題精講班和專題班的課程；在聽習題班和專題班時建議先把題目做完，然后再聽，不懂的到答疑版提問。

　　2、梳理所有要考試科目關(guān)于輕一或其他您選擇的輔導(dǎo)書和網(wǎng)上的錯題，重新再做一遍， 以題形式帶動知識點的復(fù)習；一些需要做大量練習的科目，例如會計、財管，要多做些習題了，另外，這個階段必須有針對性的練習，經(jīng)歷了大概三輪的復(fù)習了，對于每個科目哪個章節(jié)哪個知識點掌握的不好心理肯定有數(shù)了，所以，利用這個階段集中突破下；

　　3、精品班和實驗班學員應(yīng)當掌握學習指導(dǎo)的重點內(nèi)容；

　　4、如果感覺整體復(fù)習的不錯，可以看下歷年的真題，體會下難度

　　第四輪（第二階段：鞏固提高階段（一個半月的時間））

學習計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持“以人為本，以研興教，以學強師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教育教學質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、加強理論學習，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。

　　2、注重集體教研，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。

　　3、開展課題研究，促進教師專業(yè)成長。

　　三、具體措施

　　1、學校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學習，雙周為教師自由讀書時間，學校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負責教師學習期間的紀律、檢查教師的學習筆記和心得體會等一切活動事宜。

　　2、各教研組每月要開展一次專題教學活動。每次活動前兩周，教研組長要結(jié)合學校教師教學的實際，提出一個活動主題，讓教師做好準備。

　　3、嚴格學習考勤紀律。教師參加培訓(xùn)學習，不得無故缺席、遲到、早退，若有特殊情況，要在活動之前向主持人說明。

　　4、培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富，以聽教育家的報告、看優(yōu)秀教師的.課堂實錄、教師專題研討、課堂教學實際問題會診、集體讀書等為主，密切聯(lián)系教師教學實際狀況，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　5、培訓(xùn)中，教師要認真學習，當場做好筆記，并在學習結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會，交教導(dǎo)處檢查存檔。

　　6、教師要樹立終身學習的理念，每學期至少閱讀2本課改的書籍，15篇課改的論文，教育教學雜志5本。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學，經(jīng)常進行教學反思。每學期至少要寫教學反思15篇，教學論1篇。

　　7、對于學校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師，回校后必須寫出一份匯報材料，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報課。

　　8、實行相互聽課制度，校長、教導(dǎo)主任、每學期至少聽課30節(jié)，其他教師聽課至少20節(jié)。如果是聽隨堂課，要先向教導(dǎo)處報告，以便教導(dǎo)處檢查記載，否則不予以計算。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學檢查中，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實，做到一月一統(tǒng)計。

　　9、繼續(xù)抓好課堂教學有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學習一次，總結(jié)、交流、反思課題研究情況，進行課例評析，思考、研討下次研究內(nèi)容，并針對實驗中遇到的難點、疑點、突破點進行研討，發(fā)揮集體智慧，提高課題實驗的實施水平。

　　10、實行電子備課和集體備課制，強化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運用能力。

　　一、思想政治方面

　　學高為師，身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學習，并認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學習，以《規(guī)范》的要求為準繩，嚴格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個學生喜愛的，家長放心，學校滿意的好老師。

　　二、業(yè)務(wù)學習方面

　　1、要積極參加業(yè)務(wù)學習，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學習，還要自主學習，選擇一些適合于自己的學習內(nèi)容，進行自主學習，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。

　　2、他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學習，主動聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄。

　　3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力，深入教材，研究教法學法。上好本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。

　　4、加強教學基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學生也打好基礎(chǔ)。

　　5、要積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進行自我學習。要經(jīng)常上網(wǎng)學習，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導(dǎo)意義。

　　三、讀書方面

　　多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍認真學習，做好筆記，隨時要應(yīng)用到自己的教學實踐中去。期末結(jié)合實踐寫出自己的心得體會。本學期除了與學生一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》，《給教師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍�！蹲哌M高中新課改：化學教師必讀》，并做好筆記。

　　四、其他方面

　　積極參加各種學習、培訓(xùn)及教研活動，在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學研究組內(nèi)學習，切實解決教學中遇到的問題。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。

學習計劃 篇6

　　一、任務(wù)

　　學員在真實的學校、課堂現(xiàn)場環(huán)境中觀察和感悟教師工作室主持人及研修團隊的教育教學藝術(shù)，并充分發(fā)揮學員的主動性，把“學、問、思、辯、行”等自主學習行為整合為一體，感受與體驗名師教育思想，教學風格，鄧蝴梅工作室骨干教師省級培訓(xùn)學員跟崗學習計劃。

　　二、思路

　　師徒制。學員按學段進入工作室跟崗學習，采用師帶徒模式由工作室主持人進行傳、幫、帶。

　　2.體驗學習。給學員提供直接觀察名師課堂教學行為的機會，讓學員身臨其境，進行持續(xù)的、隨時的、細致的觀察與體驗，從而獲得真實、全面、深刻而又強烈的印象。

　　3。成為“反思性實踐者”。為學員提供一面反思的鏡子，學員可以從他人的教學實踐中通過“比較研究”的方式反思自己的優(yōu)點與不足，并在他人的教學經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)可供自己借鑒的模式、方法和策略。

　　4。同伴互助。主持人和學員既是師徒關(guān)系，同時也是合作學習的伙伴，學員和主持人通過平等交流、合作研究、相互討論等多樣化的方式，實現(xiàn)共同發(fā)展的目標。

　　三、時間

　　20xx年10月24日——20xx年11月13日

　　四、流程

　　1、 前期準備（10月24日前）

　　跟崗學員結(jié)合本人教學實際，做好自身教學的現(xiàn)狀分析，找出現(xiàn)存問題，制定出切實可行的學習計劃，明確個人在教師工作室的學習重點，工作計劃《鄧蝴梅工作室骨干教師省級培訓(xùn)學員跟崗學習計劃》。

　　2 、10月24日上午：學員到達。進修學校安排食宿。

　　下午：召開座談會，跟崗教師和工作室成員互相認識了解。

　　主持人、工作室成員與跟崗教師共同學習工作室的工作方案及制度，明確跟崗學習的目的、意義。省骨干教師研修學員自行訂計劃

　　3 、第一周

　　10月25日星期一上午： 工作室主持人介紹學校教育教學情況，跟崗教師了解所在學校的教學理念及特色。

　　下午：學員制定跟崗學習計劃及專業(yè)發(fā)展計劃。

　　10月26日星期二上午：學員交流跟崗學習計劃及專業(yè)發(fā)展計劃及研究課題。

　　下午：學員研究課題開題報告會。

　　10月27日星期三上午：高年級閱讀教學示范課《自己的花是讓別人看的》；低年級閱讀教學示范課《丑小鴨》；上課教師說課。

　　下午：學員交流評課。

　　10月28日星期四上午：口語交際示范課《說廣告》；作文指導(dǎo)示范課《商茂活動》；上課教師說課。

　　下午：學員交流評課。

　　10月29日星期五上午：課外閱讀示范課《小蛇散步》《我的科學漫畫書》《兒童詩教學》。

　　下午：學員交流評課。

　　4 、10月30—10月31日 深圳文化考察。

　　5 、第二周11月1日星期一 上午：略讀課文教學示范課；主持人講座。

　　下午：學員交流評課。

　　11月2日星期二跟崗教師上常態(tài)課（6人）

　　11月3日星期三上午：跟崗教師上常態(tài)課（4人）。

　　下午： 參加龍崗區(qū)教育局教研室組織的“同課異構(gòu)”活動

　　11月4日星期四上午：主持人、學員評課。

　　下午：課題研究、論文撰寫研討活動。

　　11月5日星期五跟崗教師準備匯報課。

　　6、11月6-7日深圳文化考察。

　　7 、第三周

　　11月8日星期一跟崗教師上匯報課（6人）

　　11月9日星期二上午：跟崗教師上匯報課（4人）

　　下午：主持人、學員評課。

　　11月10日星期三上午：龍崗區(qū)直屬清林小學、福安學校訪學。

　　下午：參加區(qū)教研組織的“同課異構(gòu)”活動。

　　11月11日星期四參加珠海誦讀活動。

　　11月12日星期五上午：交流課題研討的體會。

　　下午：學員匯報跟崗期間的工作學習體會和收獲。完成跟崗學習總結(jié)報告，交導(dǎo)師。

　　11月13日學員返程。

　　20ｘｘ年10月5日

【【精品】學習計劃范文6篇】相關(guān)文章：

【精品】學習計劃范文四篇01-15

【精品】學習計劃范文合集6篇01-13

【精品】學期學習計劃范文7篇01-02

【精品】寒假學習計劃范文四篇01-01

【精品】學生學習計劃范文10篇12-26

【精品】學生學習計劃范文六篇12-25

【精品】學習計劃范文合集九篇12-12

中考臨近學習計劃范文-學習計劃12-31

初二學習計劃范文-學習計劃12-30

【精品】學期學習計劃九篇12-09