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八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2020-08-27 19:03:27 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的學(xué)習(xí)又進(jìn)入新的階段,為了取得更大的進(jìn)步,寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  樹立信心,努力堅(jiān)持,別放棄,更不可半途而廢。

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)基礎(chǔ)呀。

  2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份暑假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開小差。

  3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

  4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份暑假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

  5、可以休閑一下,但不可超過(guò)一小時(shí)。

  6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。

  7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。(如果做不到寫日記,可以堅(jiān)持寫周記。)

  8、有可能的話,每天讀一讀名著一類的小說(shuō),寫一寫自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫。

  也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用,但我真的希望在這個(gè)暑假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色,有新的變化。孩子,加油!

  另外,要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,一般要考慮以下幾方面:

  一、計(jì)劃要盡量全面

  學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,在考慮計(jì)劃的時(shí)候,一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

  二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

  學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

  三、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排

  長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),所以,長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

  四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃

  在訂計(jì)劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面:1.自己知識(shí)和能力2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。

  五、計(jì)劃要留有余地

  計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,計(jì)劃訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

  六、提高時(shí)間的利用率

  早晨和晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,可以安排著重看記憶的科目,如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長(zhǎng),這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會(huì)收到較好的效果。

八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  一、課前自學(xué)

  課前自學(xué)是取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué),上新課時(shí)就會(huì)心中無(wú)數(shù),不得要領(lǐng)。老師灌,自己吞,消極被動(dòng),食而不化。反之,如果做好了課前自學(xué),不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨(dú)立思考問(wèn)題的能力),而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問(wèn)題弄不懂,主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問(wèn)題上。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解,就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn),配合老師授課,及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。

  自學(xué)內(nèi)容大致有三方面:

  ①自學(xué)缺漏知識(shí),以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

 、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。 ③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。 ④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。

  ⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。

  二、專心上課

  上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué),學(xué)生就能更專心地上課。能更為主動(dòng)和靈活地接受老師授課。

  三、及時(shí)復(fù)習(xí)

  課后及時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對(duì)新學(xué)知識(shí)的理解和記憶,系統(tǒng)地掌握新知識(shí)以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。所以,科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí),必須把握“及時(shí)復(fù)習(xí)”這一環(huán)。復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短,可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。

  四、獨(dú)立作業(yè)

  獨(dú)立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過(guò)自己頭腦的獨(dú)立思考,自覺靈活地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,進(jìn)一步加深和鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握的過(guò)程。如果按要求抓好以上幾個(gè)環(huán)節(jié),獨(dú)立完成作業(yè)是不困難的。

  五、解決疑難

  在獨(dú)立作業(yè)的過(guò)程中,有時(shí)自以為做對(duì)了,但經(jīng)老師的批改后,發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是做錯(cuò)了。為什么會(huì)做錯(cuò)呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于對(duì)新知識(shí)和與新知識(shí)有聯(lián)系的舊知識(shí)的錯(cuò)誤理解。分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,糾正在運(yùn)用知識(shí)于實(shí)際的過(guò)程中所暴露出來(lái)的對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤理解的過(guò)程,就是解決疑難問(wèn)題的過(guò)程。這種對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤理解如果得不到及2

  時(shí)糾正,所獲得的一知半解的知識(shí),就會(huì)嚴(yán)重地影響學(xué)生對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)法有效地繼續(xù)進(jìn)行下去。

  六、系統(tǒng)小結(jié)

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié),是學(xué)生通過(guò)積極的獨(dú)立思考,達(dá)到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。

  七、課外學(xué)習(xí)

  課外學(xué)習(xí)活動(dòng),(包括閱讀課外書籍和報(bào)刊、參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、科技活動(dòng)和科學(xué)競(jìng)賽等)是學(xué)生通過(guò)課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,有了學(xué)習(xí)興趣,很希望將自己學(xué)到的知識(shí)和技能用于課外學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)客觀事物的一種需要。課外學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù),它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí),加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí),而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好,培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力,激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的積極性。

八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過(guò)一個(gè)快樂,充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí),內(nèi)容包括:寒假作業(yè)語(yǔ)文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語(yǔ)聽力\

  2、每日英語(yǔ)聽力30分鐘

  3、中午保證兩小時(shí)睡眠,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

  學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

  學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他的工作成績(jī),繼而影響他的事業(yè)和前途。可見,在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

  可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。因此,對(duì)大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。

  提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?傊,"世上無(wú)難事,只怕有心人。"

八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  首先,要做一點(diǎn),檢查一點(diǎn)。在寫作業(yè)時(shí),可以做一道或者兩道題,就回頭看看有沒有做錯(cuò)題目,一點(diǎn)一點(diǎn)檢查,這樣就不用在做完時(shí)候大片檢查 。因?yàn)榇笃瑱z查有一個(gè)缺點(diǎn):不容易找出錯(cuò)誤。

  其次,要查漏補(bǔ)缺。做一個(gè)學(xué)習(xí)本,分好類,重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯(cuò)題就可以寫在這個(gè)本子上,再用幾頁(yè)來(lái)寫原因,有時(shí)考試不仔細(xì),就可以把原因?qū)懺谏厦,并提出改正方法。每次考試時(shí),翻開這個(gè)本子,就可以看見錯(cuò)誤,之后,便會(huì)不再犯同樣錯(cuò)誤。

  最后,便是在考試時(shí)候細(xì)心。寫完之后,要一題一題讀,即使沒有耐心,也要細(xì)細(xì)讀,就像在檢查別人試卷。

  在這個(gè)新學(xué)期里,努力并且盡快適應(yīng)初三新生活,融入這個(gè)大集體之中,和同學(xué)們一起來(lái)探討知識(shí)海洋。積極參加課外活動(dòng),爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光,做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展學(xué)生!為實(shí)現(xiàn)所說(shuō)目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、每天早上六點(diǎn)半起床,用十分鐘將頭天要背課文溫習(xí)一遍至二遍。七點(diǎn)二十從家中出發(fā)。

  二、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  三、認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門課。

  四、寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)一下當(dāng)天內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天要上課。

  五、遇到不懂問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。

  六、每天晚上聽三十分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己聽力。

八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”,初二則是初中學(xué)段的關(guān)鍵期。 同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過(guò)這個(gè)寒假尤其重要!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,希望同學(xué)們科學(xué)地安排好每天的作息時(shí)間,有計(jì)劃地度過(guò)寒假,適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步!各個(gè)學(xué)科的老師都為你的假期學(xué)習(xí)提出了很好的建議,請(qǐng)你一定要認(rèn)真執(zhí)行,按時(shí)完成。

  語(yǔ)文

  1.“文如其人,字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。練字10張(紙張自備)

  2. 買書、讀書《海底兩萬(wàn)里》《名人傳》,也可以讀其他一些文學(xué)作品、名人傳記,很多都拍成了電影,可配合著看。讀書的同時(shí)不要忘了寫讀書筆記,每個(gè)人建立一個(gè)專門的讀書筆記本。

  3. 課后附古詩(shī)詞背誦十篇、八下25課古詩(shī)、八下30課古詩(shī),開學(xué)就組織一次古詩(shī)詞的小測(cè)驗(yàn)。

  4.寫作:完成隨筆三篇,可以“春節(jié)”“寒假”“元宵節(jié)”為話題或?yàn)閮?nèi)容,也可抒寫自己的心情或其它。字?jǐn)?shù)嚴(yán)格控制在600—800字,并認(rèn)真書寫。數(shù)量少,但要求質(zhì)量!

  數(shù)學(xué)

  1. 復(fù)習(xí):第一、二、四、六、七章試卷各一張

  2. 預(yù)習(xí):八下第一、二章

  英語(yǔ)

  1. 做《金榜》所劃題目

  2. A組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇美文/故事/新聞

  B組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇笑話/寓言/節(jié)日來(lái)歷

  3. 每人準(zhǔn)備兩個(gè)繞口令,自己先要說(shuō)熟練。

  4. 預(yù)習(xí)作業(yè):預(yù)習(xí)八下前四單元

  5. 上班級(jí)博客,下載配音的視頻,準(zhǔn)備開學(xué)初的英語(yǔ)配音比賽

  物理

  物理寒假生活:學(xué)習(xí)指導(dǎo)三份,一、二、四周各一份。

  政治

  1.收看有關(guān)學(xué)生時(shí)政的電視節(jié)目(經(jīng)濟(jì)與法、中國(guó)新聞等)

  2. 一張?jiān)嚲?/p>

  歷史

  觀看《甲午風(fēng)云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。

  多欣賞《百家講壇》《探索與發(fā)現(xiàn)》等電視節(jié)目。

  地理

  第一周(1.10-1.15)作業(yè):

 、僮鰧n}1《地球和地圖》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

  ②做專題2《世界的自然環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

  第二周(1.16-1.22)作業(yè):

 、僮鰧n}3《世界人文環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

  ②做專題4《認(rèn)識(shí)世界區(qū)域》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

  第三周(1.29-2.4)作業(yè):

  ①做專題5《中國(guó)的疆域與人口》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

 、谧鰧n}6《中國(guó)的自然環(huán)境與自然資源》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

  第四周(2.4-2.11)作業(yè):

  ①做專題7《中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與文化》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

 、谧鰧n}8《中國(guó)的地理差異》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”

  過(guò)完了充實(shí)的寒假生活,你對(duì)整個(gè)初中的地理知識(shí)掌握的怎么樣了?開學(xué)不久我們就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,所以記得開學(xué)初就要帶著你的四冊(cè)地理課本到學(xué)校噢!

八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃6

  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無(wú)計(jì)劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么人是不幸。”

  有學(xué)生認(rèn)為,學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,按照學(xué)校走就行,何必自己在定計(jì)劃。這種想法是不對(duì),學(xué)校和老師計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己學(xué)習(xí)情況制定具體個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你,特別是放學(xué)以后自學(xué)部分,更要有自己計(jì)劃。

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。

  二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),是學(xué)習(xí)有秩序進(jìn)行。三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

  由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來(lái)。

  我學(xué)習(xí)計(jì)劃是:

  一、進(jìn)行自我分析:我們每天都在學(xué)習(xí),可能有同學(xué)沒有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題,因此首先要自我分析。

  1、分析自己學(xué)習(xí)特點(diǎn),可以仔細(xì)回顧一下自己學(xué)習(xí)情況,找出特點(diǎn)。

  2、分析自己學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自己以前過(guò)去比。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):1。每天每科各做10道練習(xí)題,并讀書各15分鐘。

  三、科學(xué)安排時(shí)間:

  1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講課;

  2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);

  3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講內(nèi)容;

  4、放學(xué)后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量作業(yè);

  5、晚飯后一會(huì)兒必須重新開始學(xué)習(xí);

  6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

  以上是我學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信堅(jiān)持不懈地走下去,終有一天會(huì)成功!“相信自己,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己,夢(mèng)想在你手中這是你天地!

八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃7

  一個(gè)暑假過(guò)的真快啊,一個(gè)嶄新的學(xué)期又來(lái)了。我已經(jīng)是八年級(jí)小學(xué)生了,就應(yīng)比以前更加懂事,而又更加聽話了。在新的一個(gè)學(xué)期里,我又換了新的`學(xué)習(xí)環(huán)境,又重新認(rèn)識(shí)了一群同學(xué),這是一個(gè)完美的開始。

  我們就應(yīng)努力的適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,在新的學(xué)期里,好好發(fā)揮自我,和同學(xué)搞好關(guān)系,在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),還能夠互相幫忙,沒事的時(shí)候,還能夠互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我還打算,認(rèn)真完成老師的作業(yè),遵守課堂紀(jì)律,上課認(rèn)真聽講,沒事時(shí)也能夠去校園圖書館看一些有意思的書。我再不會(huì)是普通學(xué)生了,我會(huì)成為班級(jí)干部,成為不一般的學(xué)生。我會(huì)沖小事做起,比如:不遲到,沒天都佩戴紅領(lǐng)巾,認(rèn)認(rèn)真真打掃衛(wèi)生,我必須會(huì)成為老師眼中的好幫手,媽媽眼中的好孩子。我會(huì)拿出新的精神執(zhí)行諾言,必須讓大家對(duì)我刮目相看成為一個(gè)好學(xué)生,作為老師的榮譽(yù)。

八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃8

  新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái),自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

  第一,我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺,對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說(shuō)。

  第二,我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)單,F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等,我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò),對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

  第三,我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤,而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前,每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道,但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)去認(rèn)真改正,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

  新的學(xué)期,我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信,我會(huì)給您帶來(lái)驚喜!

八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃9

  新的學(xué)期來(lái)臨了,在這之際,奧運(yùn)會(huì)的繁華也漸漸消逝,我們也要從暑假的快樂中走出,投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段假期中,定制一個(gè)打算,也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

  首先,應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)。然后恰當(dāng)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

  上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書,適當(dāng)做些娛樂。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒,多看一兩本好書”,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

  “好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記,認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計(jì)更多。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)而努力。讓我們張開翅膀,在知識(shí)的天空里盡情翱翔吧!

  祝愿同學(xué)們都取得優(yōu)異的成績(jī)!

八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃10

  新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點(diǎn):七年級(jí)知識(shí)點(diǎn)多,八年級(jí)難點(diǎn)多,九年級(jí)考點(diǎn)多。同時(shí),新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核。通過(guò)暑假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),進(jìn)一步理順知識(shí)框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、解題思路和解題方法,達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力,運(yùn)用創(chuàng)新能力的目的。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識(shí)來(lái)來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。以下是假期學(xué)習(xí)計(jì)劃:

 。ㄒ唬⒖偨Y(jié)反思、理清脈絡(luò)

  1、總結(jié)這兩年來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?自己的大腦里是不是有很清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?

  2、反思一下自己前面所學(xué)的怎么樣?是不是所有的知識(shí)點(diǎn)都掌握的很好? 對(duì)自己來(lái)說(shuō)哪些是好的學(xué)習(xí)方法?哪些是學(xué)習(xí)方法是需要改正的?

  (二)、準(zhǔn)確定位、確定目標(biāo)

  通過(guò)前面的總結(jié)反思,給自己有一個(gè)明確的定位,看看七年級(jí)、八年級(jí)所學(xué)的知識(shí)是不是已經(jīng)掌握的很扎實(shí)?如果掌握的不是那么扎實(shí),那么暑期重點(diǎn)就是要將七、八年級(jí)所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)的梳理、復(fù)習(xí)。如果掌握的已經(jīng)很好,那么暑期就應(yīng)該有更高的要求:要研究龍巖市近年來(lái)的中考數(shù)學(xué)題:包括試題結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn);中考數(shù)學(xué)題和平時(shí)訓(xùn)練相比更側(cè)重考察主要的數(shù)學(xué)思想和方法、基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和探究能力、應(yīng)用知識(shí)的能力;比方說(shuō)像中考中最熱門的“動(dòng)態(tài)試題”,平時(shí)學(xué)習(xí)中遇見的就不多。七、八年級(jí)所學(xué)的知識(shí)強(qiáng)化提高:可以購(gòu)買一些類似于中考試題分類這樣的書籍,將各地中考題中涉及到七、八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的試題作為暑期訓(xùn)練提高之用。提前預(yù)習(xí):九年級(jí)是中考考點(diǎn)最集中的部分,而且有像二次函數(shù)、圓、相似形這樣的中考重點(diǎn)章節(jié),所以利用暑期進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)、了解它的知識(shí)體系很必要的;在預(yù)習(xí)中,還要注意哪些知識(shí)自己不易理解,開學(xué)時(shí)就要特別注意。

  (三)、制定計(jì)劃、注意方法

  1、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,列出某些時(shí)間段所要達(dá)到的目標(biāo),和家長(zhǎng)共同研究獎(jiǎng)懲以及監(jiān)督機(jī)制。

  2、注意方法:首先要弄清最基本的概念、公理、定理和公式,暑假里要把已經(jīng)學(xué)過(guò)的基本概念整理出來(lái)。其次數(shù)學(xué)需要一定的練習(xí),但要“埋下頭去做題,抬起頭來(lái)想題”:每一道題都要知道它的思路、不僅要知道怎樣做,更要知道為什么這樣做?注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系,要會(huì)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,穿透實(shí)質(zhì),以達(dá)到“觸類旁通”。

  最后,建議大家建立錯(cuò)題本,把訓(xùn)練中的錯(cuò)題或者具有代表性的而自己當(dāng)時(shí)又沒做出來(lái)的題目記錄下來(lái)。

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