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初中學習計劃

時間:2020-09-21 09:26:51 學習計劃 我要投稿

精選初中學習計劃匯編7篇

  時間流逝得如此之快,我們的學習生活又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要制定一個詳細的學習計劃了哦。但是學習計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編收集整理的初中學習計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初中學習計劃匯編7篇

初中學習計劃 篇1

  高中學習的方式

  1、你要找到學習的榜樣,尤其在自己懶惰的時候,看看班級里的人,尤其是愛學習的人怎么做的,不要管那些耍得好又成績好的人。

  2、要善于發(fā)問,不要掩飾自己的無知,高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白,請大膽發(fā)問,這是解決問題的最好方法。

  3、準備幾個本子,尤其是改錯的本子,搜集你的錯點,隨時品味你的錯點。這些關系著你的成績。

  4、每次考試后,無論是好壞,請學會總結。你會發(fā)現(xiàn),其實你的錯誤就那幾個。比如粗心,比如愛鉆牛角尖,比如書寫很不規(guī)范什么的。

  5、早讀要放開聲音讀,不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容,這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。

  6、體育課請適當鍛煉,不要太注重學習,玩好了同樣有助學習的,除非你確實覺得自己掉隊太多。

  7、可以和成績好的同學或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的,只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。

  高中各科學習方法

  數(shù)學:上課前一定要預習,上課專心聽講,課后認真做作業(yè)。老師講的例題一定要過關,不能漏一題。此外最重要的是認真與細心,錯題更正本一定要看,講完一節(jié)看一遍,筆記本也是。

  語文:上課前預習,上課專心認真,不懂的記在錯題更正本上,早上找出來讀一讀。做作業(yè)一定要認真,多記些名人名言、拼音與詩詞。

  英語:課前預習,上課快記、快聽、細心。課后一定要復習,此外,練習冊一定要跟上去,時間緊抽一抽就出來了。

  歷史:背一定要細心、耐心并且系統(tǒng)化,早上6:30以前讀。

  政治:上課認真聽,課本要重中有重地讀。

  地理:上課前一定要預習,上課要細心,多記,在早讀讀完后讀10分鐘或少點。

  傍晚歷史、政治和地理,自己調(diào)整,每一科都要預習和復習。

  關于理科的復習與練習:首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個字母的含義,公式的推導,公式的使用對象,這些是很重要的。

  從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,做題的時候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應的數(shù)字,在平時做練習題時,就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關公式,這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來,但自己必須清楚。

  關于化學:把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上,有時間就寫一寫,要能相當熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個特殊的,同時知道每個化學反應的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學物的顏色、狀態(tài)、氣味,比如哪些物質是固體,白色沉淀有哪些。

  關于物理:分類整理公式,熟悉并能運用,做題時要理解題目描述的過程。

  日常學習時間安排

  1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

  2、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30;下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。

  3、根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的學習計劃。合理利用時間,統(tǒng)籌規(guī)劃,但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數(shù)學定的是2個小時,但2小時過后任務還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

  4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下?梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在錯題本里面,做一個歸納,方便你們以后的查閱和復習。

  5、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行,避免偏科現(xiàn)象。

  6、不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

  7、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,尋找老師為你解答吧!

  8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進了溝通。

  學習計劃的制定

  高中生每天要學的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

  每個人的具體情況不同,學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾點:

  黃金時間來記憶

  首先應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

  學習要有時間限制

  為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。

  對照計劃反省

  計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據(jù)自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

  公開學習計劃

  少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

  高考優(yōu)秀考生時間表

  早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段,可安排對功課的全面復習。

  早上8點-9點:據(jù)試驗結果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間,可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

  上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

  正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

  下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

  傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

  晚飯后:應根據(jù)各人情況妥善安排?煞謨扇蝸韺W習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

  大學學習計劃范文

  一、自我期許

  擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺,善待他人。能夠學以致用回報社會。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。事業(yè)與家庭同時兼顧。

  二、主要學習內(nèi)容

  大學,在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課,例如英語,掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍,是立足于社會的重要能力,雖然我英語差,但在大學期間我會努力提高自己的英語能力,力爭順利通過xx考試,提高自己的口語能力,突破語言難關。這是我大一最主要的任務。

  大一除學好英語外,還要學好基礎課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。

  專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學習中我會加強與老師同學的交流,平日里認真研究練習,從各個渠道獲取最新的技能知識,我要在大學這三年的學習中學到一身好本領,我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

  在大學期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分發(fā)揮自己的長處,樹立對自己的絕對的`信心,同時也希望學院,老師,同學家長都會支持我,鼓勵我,幫助我,但最關鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。

  學習是個積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

  三、常態(tài)性學習

  閱讀:每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

  英文:以書信、作文形式練習寫作,加強閱讀量。

  專業(yè):加強基本技巧的練習。

  體育:每天去晨跑一次,每周去健身為不定期參與。

  隨時加入其他學習。

  四、 學習原則

  1、 循序漸進,持之以恒,不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

  2、 統(tǒng)籌兼顧,科學安排。處理好學習與工作的關系,做到學習與工作有機統(tǒng)一,努力使學習工作化,工作學習化。

  3、 融會貫通,學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高干部的業(yè)務水平,通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新,進而轉化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習,有效解決在組織工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風有明顯轉變,工作有明顯推進。

  4、 學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力,用實踐來驗證學習效果。

初中學習計劃 篇2

  馬上就要開學了,開學后我就是初二的學生了。初二的到來,自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。

  第一,我決定學會放棄。

  在前兩個學期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

  第二,我決定抓不足。

  在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學習。

  第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。

  每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。

  還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,女生在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來女生努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。女生現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習,女生不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向女生學習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向女生學習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,相信我。

  新的學期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

初中學習計劃 篇3

  我上學,做作業(yè)總是沒有好的計劃,所以為了以后我要制定個計劃!

  第一,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教,或在網(wǎng)校內(nèi)提問。

  第二,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到速度超快。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

  第三,要做好語文課的課前預習,上網(wǎng)校查資料等等。對于預習字詞,成語,要先把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

  學習學不好!我們來談談學習吧!

  在語文的學習上,不僅要學好課本知識,還要增加課外閱讀量,學習好的寫作方法面做的一絲不茍,在數(shù)學方面,我要做到:課前認真預習,課堂上認真聽講,課后認真復習。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習,例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等。英語:主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習慣,以便課后復習。為提高自己的聽力,還要花一定的時間聽一聽課外讀物,這樣這次考試就不會不及格啦。

  總之,在新的學期,我要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,當一個水滴石穿的好學生!

  1、每天早上6點30起床,5分鐘將頭天要背的課文溫習3遍,7點從家里出發(fā)。

  2、上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3、遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

  4、每天晚上聽15英語,訓練自己的聽力出發(fā)吧!

  讓我迎來更好的明天吧!

初中學習計劃 篇4

  初三XX-XX學年期末考試即將來臨,初三化學為成都市調(diào)研考試科目之一,對于期末復習,本著讓學生掌握基礎知識、提高答題能力、爭取考出好成績的原則,現(xiàn)制定以下期末復習計劃:

  一:班級現(xiàn)狀分析:

  現(xiàn)在我任教的4、9、10班的化學期中考試基本情況如下,4班期中考試平均成績倒數(shù)第一,9班第六,10班第三,其中,9班2個最高分99分,10班1個最高分99分,9班優(yōu)秀率25%,10班優(yōu)秀率49%,9班及格率69%,10班及格率78%。整體來看,4班基礎很差,學習習慣很有問題,學習過于浮躁,9班班級內(nèi)的同學間差距太大,最高分和最低分相差69分,10班整體情況較好,基礎掌握不錯,但特優(yōu)生不多。

  二:期末考試目標:

  根據(jù)三個班的班情,期末考試總體目標是三個班的總平均分達到全年級平均分,四班在倒數(shù)第一的基礎上進步一名,九班爭取減少差生,特別是50分以下的學生,10班主要多培養(yǎng)尖子生、徹底消滅差生。

  三:整體復習計劃:

  初三化學組決定用半個月時間復習上冊共七章內(nèi)容,利用學案章節(jié)復習,主要是知識點梳理填空、過關練習、章節(jié)練習、其中穿插部分考試,檢測學生復習情況。其中最重要的一點,主要是讓學生主動參與復習,老師少講多點評。

  四:具體復習方法:

  1. 梳理基礎知識中,主要抓住基礎薄弱的學生,讓學生自己講、自己填、自己記,確保每個學生都能掌握最基礎的知識,都能拿到基礎分。記不住的重新記、多次記、反復記,確保每個同學過關。

  2 重點知識一定加大復習力度,讓大多數(shù)學生都能非常熟悉解題思路和涉及到的相關課本知識,做到心中有數(shù)、考試穩(wěn)重、不失誤、少丟分。

  3 適當培養(yǎng)學生分析解答信息題、實驗探究題,提高學生利用所學知識分析解答問題的能力,由于這次是市調(diào)研考試,難度比重估計較大,而且這種題型也是近年來成都市中考的一種趨勢和熱點。而我們學生在遷移知識、運用知識方面存在較大問題。這方面的練習會在每章每套模擬題中以一定比例出現(xiàn),讓學生適應這種考察方式,掌握答題技巧,盡量爭取更多分數(shù),以適應明年中考考察方式。

  4 為了提高平均分,還應該準備一套針對差生的復習方法,計劃在全班性復習的基礎上,對差生再炒一次回鍋肉,所以這次我在印資料的時候也每套資料多印了些,準備在復習時讓全班同學都做到全面復習的基礎上,再給部分差生來一次小炒,爭取讓他們回味無窮。

  當然,在實際的復習進程中,會根據(jù)具體情況對復習策略做適當調(diào)整,特別是個別學生做單獨輔導,讓學生在原來的學習基礎上更上一層。

初中學習計劃 篇5

  在這一年里,我離開小學,邁入了初中校園。我明白,初中更加注重的是習慣養(yǎng)成,所以,為更好地管理在校時間、約束自己,將在初中階段須養(yǎng)成的習慣和初中階段目標整理成一份計劃如下:

  一、 課堂習慣。

  1、預習。在上課的頭一天,將第二天所要學習的課程預習。(1)粗讀,大致了解內(nèi)容;

  (2)構想(畫)知識結構圖;(3)將不懂的知識進行標注,方便學習。

  2、聽講。在課堂上,須認真聽講,積極舉手發(fā)言。

  3、筆記。聽講時,要將老師所講的重難點記在筆記本上,并與預習時標注過的知識進行對照,若還有不懂,下課后問老師。

  4、 復習。課后,將筆記與課本復習,看完后,合上,回憶知識點,加深印象。

  二、 生活習慣

  1、 就寢。晚上九點半熄燈準時睡覺,不“臥談”。

  2、 起床。早晨六點半起床(帶鬧鐘)。

  3、 早飯。七點下樓吃早飯,七點半到達教室。

  4、 午飯午休晚飯 略 尚不知道什么時候下課。

  三、 體育鍛煉

  晚餐后,打籃球(注意時間)。

  四、 閱讀習慣

  第二晚自習上做完作業(yè)后,進行課外閱讀。

  學期目標:

  課堂:做到以上每一點,并養(yǎng)成習慣,且扎實掌握每一個知識點,不遺漏。

  生活:做到以上每一點,并養(yǎng)成習慣。

  鍛煉:每天鍛煉30~60分鐘,保持健康。

  閱讀:讀完三國演義,了解大概故事。

初中學習計劃 篇6

  為進一步提高我校教師的綜合素質,不斷提高他們的語言表達能力,促進民漢師生更好的交流,結合我校實際及干部掌握“雙語”的情況,對今年的 “雙語”學習培訓工作做出如下計劃:

  一、“雙語”培訓工作的目的和意義

  少數(shù)民族地區(qū)漢族干部學習少數(shù)民族語言,少數(shù)民族干部學習漢語,是加強民族團結,促進各民族共同發(fā)展、繁榮和進步的重要舉措,也是事關經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的大事。開展 “雙語”培訓工作,就是要通過“雙語”學習,使少數(shù)民族干部能識讀漢語資料,便于各族干部群眾之間相互開展交流、增加溝通,進一步密切黨群、干群關系,促進校園穩(wěn)定和諧,促進各項工作的落實,促進職業(yè)教育的進一步發(fā)展。

  二、“雙語”培訓的目標任務

  通過學校集中培訓和日常工作、學習、生活中的會話鍛煉,使每位教師都能掌握日常會話常用詞匯,民族教師能夠進行日常漢語會話,能夠閱讀漢文報刊、文件,用漢文記工作筆記,寫一般性文章;漢族教師能夠用哈語進行會話,能夠看(讀)懂簡單的民族文字;民、漢教師之間能夠用“雙語”相互交流,尤其是能夠運用“雙語”安排和總結工作。力爭全校教師“雙語”水平達到縣上培訓考核要求。

  三、“雙語”培訓的學習安排

  1、以日常自學和集中學習相結合的方式進行。集中學習的時間為每周一下午,時間為半小時。

  2、 不定期對學習內(nèi)容進行抽查測試,并盡可能為雙語學習提供良好的環(huán)境和條件。

  三、“雙語”培訓的主要措施及步驟

  1、通過演講比賽、講故事、講幽默、說笑話、播放科技片等方式激發(fā)教師的雙語學習積極性和熱情。

  2、把每日一句話、每周一課,作為一項雙語學習制度,繼續(xù)堅持下去,并引導教師將所學語言用到實際生活、工作之中去,為提高語言表達能力,鞏固所學語言知識創(chuàng)造有利條件。

  3、不定期對學習情況進行測試,掌握教學雙語的實際效果,發(fā)現(xiàn)問題,及時采取措施予以解決。

  4、及時總結經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)點,糾正錯誤。組織廣大師生相互進行溝通,交流經(jīng)驗,使他們學會取他人之長,補自己只短,提高雙語表達能力。

  5、搭建學習幫扶對子,實行民漢結合搭配,相互學校,相互提高,有效地提高學習得效果。

  6、不定期組織“雙語”考試,并將成績列入檔案。

初中學習計劃 篇7

  經(jīng)過一階段的緊張學習,我們將迎來六年級第二學期的期末考試。俗話說:工欲善其事,必先利其器,期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績,除了平時努力學習,打好基礎,提高能力外,期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣,我應該根據(jù)自己的實際情況,選取科學、高效的復習方法。

  復習計劃如下:

  要珍惜時間,合理安排時間。時間是寶貴的,合理安排時間,把應該復習的復習好,適當?shù)慕o自己休息時間。根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況,合理安排好復習計劃。

  上復習課時要認真聽講,勤于思考,勤于動腦。

  復習時要強化記憶,使學習的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時取用;查漏補缺,保證知識的完整性;融會貫通,使知識系統(tǒng)化。

  到了最后階段,不宜再復習所有知識點,把重點要深入掌握,爭取不讓自己會的東西再丟分,保證拿到基礎分的前提下,細化知識點。

  應該把做過的練習進行總結和歸類,對于自己不明白并且是考點的要積極的課后問老師。

  在考前復習時,要總結一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目,自己要對知識點系統(tǒng)總結,把握規(guī)律,找出認為是重點的地方深度記憶。

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