有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃十篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo),此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得學(xué)習(xí)計(jì)劃很難寫吧,下面是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
1、制定計(jì)劃要全面
我們參加自考通常都是用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),所以制定計(jì)劃要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,避免計(jì)劃被突發(fā)事件拖延,給計(jì)劃留有一定的余地,另外,一些休息時(shí)間也應(yīng)該計(jì)劃出來。
2、長期目標(biāo)和短期目標(biāo)
可以把完成一本書或一章的學(xué)習(xí),定為長期目標(biāo)。但由于自考生的學(xué)習(xí)時(shí)間比較零散,學(xué)習(xí)時(shí)間變化很大,長期目標(biāo)會(huì)導(dǎo)致計(jì)劃的實(shí)施出現(xiàn)不確定性。所以,制定短期目標(biāo),也顯得很重要。長期目標(biāo)是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期目標(biāo)則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。我的短期目標(biāo)一般是一天或一周的學(xué)習(xí)量,我通常把一本書分成若干個(gè)部分,每部分十幾、二十頁,一天看一部分。這樣就能很好的把握時(shí)間,避免學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用。
3、重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,你的精力也是有限的,所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里,重點(diǎn)是指教材中的重點(diǎn)內(nèi)容,每次考試基本都會(huì)涉及的知識(shí)點(diǎn)。對于一些難點(diǎn),一定要多花些時(shí)間搞明白。
4、及時(shí)評估效果
在計(jì)劃的實(shí)施過程中,一定要定期檢查學(xué)習(xí)的效果。避免每天的學(xué)習(xí)量太大,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低。計(jì)劃在實(shí)施中,可以根據(jù)效果和實(shí)際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟著計(jì)劃走,對計(jì)劃的修改,可以使計(jì)劃完成的可能性增加。另外,定期的復(fù)習(xí),也很關(guān)鍵,它可以有效的防止遺忘。
5、提高時(shí)間利用率
不要長時(shí)間學(xué)習(xí),要適當(dāng)加入休息時(shí)間。在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),不要長時(shí)間地只看一本書,不同科目交替著看,可以減輕腦疲勞,提高學(xué)習(xí)效率。另外,在早晨或晚上,記憶力比較好的時(shí)候,可以安排著重記憶重點(diǎn)知識(shí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
愉快的暑假到了,我就可以和爸爸媽媽在一起了,還可以見我的外公、外婆、舅舅,而且還可以痛快的玩了,我很高興。但是為了把我的學(xué)習(xí)成績提高,我還要利用假期的時(shí)間好好學(xué)習(xí)。
下面就是我的暑假計(jì)劃:
一、每天寫語文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)各兩頁;
二、每天練半小時(shí)笛子;
三、每天讀一篇故事;
四、每天學(xué)五個(gè)英語單詞;
五、堅(jiān)持每天寫日記;
六、幫媽媽做家務(wù)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
1.“三會(huì)一課”要堅(jiān)持政治性、思想性、原則性,同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法,注重特色,注重活動(dòng)實(shí)效。
2.各支部“三會(huì)一課”的開展,要密切聯(lián)系黨員的思想實(shí)際和特點(diǎn)。切實(shí)針對支部黨員的特點(diǎn),創(chuàng)新組織生活形式,不斷增強(qiáng)黨性觀念、組織觀念和紀(jì)律觀念。
3.黨支部在落實(shí)“三會(huì)一課”制度中要給黨員充分發(fā)表意見的機(jī)會(huì),允許黨員對支部工作和領(lǐng)導(dǎo)提出批評意見和建議.“三會(huì)一課”必須發(fā)揚(yáng)民主,維護(hù)黨的集中和統(tǒng)一。黨支部支委會(huì)成員要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合的原則。支部成員要互相尊重,互相支持,團(tuán)結(jié)一致;要積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),提高支部成員的理論水平、素質(zhì),以達(dá)到提高成員戰(zhàn)斗力的目的。
4.認(rèn)真做好“三會(huì)一課”活動(dòng)記錄,注意保存和積累活動(dòng)資料。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
合理安排時(shí)間,既反映出孩子的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,也可以使孩子贏得更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。一個(gè)沒有時(shí)間觀念的孩子,總是感覺時(shí)間不夠用,但是他們每天都沒有做什么重要的事情,時(shí)間花在哪里自己都稀里糊涂。
郝樂陽是個(gè)三年級的男孩,他時(shí)間觀念很差。早晨鬧鐘都鬧了三四次了,媽媽也過來叫過他好幾次,他卻依舊躺在床上不愿意起來。放學(xué)后,他懶洋洋地把書包往書房里一丟,然后趁媽媽不注意跑到電腦面前開始玩游戲,所以經(jīng)常深夜還在寫家庭作業(yè)。
針對孩子的這種表現(xiàn),媽媽積極地采取行動(dòng),與孩子協(xié)商后制訂了一份時(shí)間安排表,并且制訂了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。由于時(shí)間安排表制訂合理,媽媽的指導(dǎo)到位,孩子也樂于改變,因此,他慢慢學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間了。
對于那些沒有時(shí)間觀念的孩子,父母可以在與他們協(xié)商后制訂一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表,并且設(shè)置一定的獎(jiǎng)懲措施,促使孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),培養(yǎng)孩子合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。
為孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃要有利于執(zhí)行和操作,同時(shí)也要對孩子的學(xué)習(xí)起到真正的促進(jìn)作用。要在孩子實(shí)際情況的基礎(chǔ)上進(jìn)行制定,如果對孩子的要求過于苛刻,學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)過高,孩子無法順利執(zhí)行,計(jì)劃就無法發(fā)揮自己的作用,還會(huì)挫傷孩子的自信心。
當(dāng)然,為孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不能過于死板,要有一定的靈活度。比如,有位媽媽給孩子制定了這樣的`學(xué)習(xí)計(jì)劃:晚上6:00-6:25語文,6:25-7:50數(shù)學(xué),7:50-8:15英語。這樣的安排缺乏靈活性,如果孩子今天學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)很難,需要多花時(shí)間學(xué)習(xí),孩子卻拘泥于這個(gè)計(jì)劃表,就不會(huì)達(dá)到學(xué)習(xí)的目的了。
學(xué)習(xí)計(jì)劃不是教條的,它應(yīng)該以適合孩子的實(shí)際情況為前提。孩子在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中,如果發(fā)現(xiàn)了問題,就要及時(shí)調(diào)整。時(shí)間一長,孩子就會(huì)在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中,懂得如何安排時(shí)間,學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)毓芾頃r(shí)間。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
六年級學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼已到了最后的沖刺階段,上學(xué)期的成績?nèi)晕催_(dá)到我對自己的要求,總體來看,計(jì)算不認(rèn)真是最大的弱項(xiàng),畫圖也有因馬虎而丟分的地方。所以,本學(xué)期制定總復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、 扎實(shí)掌握課本中的概念,解題方法,公式定理。
總結(jié)每單元的知識(shí),重點(diǎn),重要的概念需要將其熟記或背過。保證每天抽出十五分鐘的時(shí)間,回歸課本整理復(fù)習(xí),將老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容以筆記的形式呈現(xiàn),并認(rèn)真閱讀,牢記消化每天所學(xué)知識(shí)。
二、 課后多做試題練習(xí),適當(dāng)購買有用教材輔助學(xué)習(xí)。
晚上做完當(dāng)天作業(yè)后,再寫幾張一課三練,單元雙測練習(xí)鞏固。以做作業(yè)、寫練習(xí)、整理筆記、預(yù)習(xí)下一課時(shí)的學(xué)習(xí)流程,井然有序的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),最大程度提高學(xué)習(xí)效率。
三、 打起精神認(rèn)真聽課,不懂就問。
上課時(shí),不開小差,認(rèn)真聽課,不交頭接耳,認(rèn)真記錄筆記,絕不漏聽老師講的每一條重點(diǎn)。上課專心學(xué)習(xí),下課歸納復(fù)習(xí),利用起每分每秒的學(xué)習(xí)時(shí)間。
四、針對自己馬虎的問題,從以上三方面認(rèn)真對待,逐項(xiàng)克服,杜絕馬虎的問題。 即日起努力達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),調(diào)整心理狀態(tài),面對畢業(yè)考試,請老師家長幫助督促監(jiān)督。 篇二:小學(xué)六年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
六年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃:
開學(xué)第一天,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué)。俗話說:“逆水行舟,不進(jìn)則退!边@句話說得不錯(cuò)。今后,我一定要做到以下幾點(diǎn):
一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),語文97分,數(shù)學(xué)100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預(yù)習(xí),找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問!
三、上課專心聽講,認(rèn)真做好筆記,積極發(fā)言,力爭堂上知識(shí)堂上過關(guān)。
五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn),不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間,每天完成作業(yè)后聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。
今后,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。
六年級,這是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)期。因此我上課要更加地仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問題,把老師講的知識(shí)全部消化。作業(yè)即使完成,但要追求質(zhì)量和速度,珍惜每一分每一秒;回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,早晚多聽讀英語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間。沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,
在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,不浪費(fèi)每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計(jì)劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!庇械膶W(xué)生認(rèn)為,學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,按照學(xué)校走就行了,何必自己在定計(jì)劃。這種想法是不對的,學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你,特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來的。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是
一、進(jìn)行自我分析:我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此首先要自我分析。
1、分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出特點(diǎn)。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自己以前過去比。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、每天每科各做10道練習(xí)題,并讀書各15分鐘。
三、科學(xué)安排時(shí)間
1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);
3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容;
4、放學(xué)后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);
5、晚飯后一會(huì)兒必須重新開始學(xué)習(xí);
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信堅(jiān)持不懈地走下去,終有一天會(huì)成功的!“相信自己,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己,夢想在你手中這是你的天地!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
各位教師:
大家好:快樂的寒假生活就要開始了,為了給您的生活多一分點(diǎn)綴,給您的假期多一分色彩,給您的明天多一分明媚,假期里希望教師們開展文本讀書及網(wǎng)上讀書活動(dòng)。具體要求如下:
1、每天抽出一小時(shí),休閑閱讀古典名著。
2、一月通讀一本書《有效教師》,重點(diǎn)閱讀單元一的專題三“有效教師的發(fā)展目標(biāo)”。
3、制定一個(gè)目標(biāo):每位教師制定自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)(35歲以下教師詳寫,35歲以上教師要略寫)。
4、上傳博客一篇自創(chuàng)日志。參加博客互動(dòng)交流。
學(xué)校希望全體教師,充實(shí)過好您的假期,在輕松愉快中參與學(xué)習(xí),豐富自己的假期生活,順利安全返校。
5、參加全國繼教網(wǎng)征文活動(dòng)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
領(lǐng)完通知書的那一天,回到家,媽媽看到我的成績比上學(xué)期差,就批評了我,我也很難過我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文300字三年級作文。在媽媽的幫助下,我們倆個(gè)開始總結(jié)這學(xué)期成績差的原因,主要因?yàn)槲疑险n不注意聽講
做作業(yè)丟三落四,獨(dú)立性差,做事毛毛躁躁,馬虎不認(rèn)真,在家寫作業(yè)光想著玩等壞毛病。為了我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,過一個(gè)有意義的假期,最后我和媽媽制定了假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1. 兩天一篇小作文,150字以上。
2. 經(jīng)典誦讀三級會(huì)背。(早上起床)
3. 一天兩頁暑假作業(yè)。(上午8:00-----9:00)
4. 聽英語磁帶下冊,早晚堅(jiān)持。
5. 課外書和口算卡。每天堅(jiān)持讀一篇課外書
口算卡每天讀三行,并且讀三遍,第一遍讀算理,不計(jì)時(shí),后兩遍不讀算理計(jì)時(shí)。
制定完學(xué)習(xí)計(jì)劃后,媽媽問:“怎樣完成這個(gè)計(jì)劃!蔽艺f:“堅(jiān)持就是勝利。”我就把這幾個(gè)字寫在我的計(jì)劃本上了。從那天開始,我就按照計(jì)劃認(rèn)真完成作業(yè),媽媽說我寫的作業(yè)很好,我還玩的很開心。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
當(dāng)今的教育飛速發(fā)展,幼兒教育又受到了國家和全社會(huì)的高度重視,作為幼教人,一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí),跟上時(shí)代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識(shí)水平,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,增長自己的見識(shí),樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。為此,從以下幾方面制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、現(xiàn)狀分析:
劣勢:由于自己的園只有四個(gè)班,園里的教師年齡又趨于老化,多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以整個(gè)的教育氛圍比較封閉,自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新。
現(xiàn)在,自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),希望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下,使自己在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展,通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩研討活動(dòng)、及時(shí)吸收新信息、反省自我、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考,反省,判斷,分析,能力,不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過程。向?qū)W習(xí)型,研究型,專家型教師發(fā)展。
二、整體目標(biāo):
1、、積極參加市級骨干教師的培訓(xùn),提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,能夠設(shè)計(jì)并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動(dòng),具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,注重組織活動(dòng)的系統(tǒng)性,邏輯性,提高自己,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
2通過觀摩活動(dòng),在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,掌握制作觀察表的方法。學(xué)會(huì)不斷的反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,敢于題出問題,通過同伴間的研究學(xué)習(xí),找出解決問題的方法,提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》的研究,與小組老師一起收集材料,積極撰寫課題報(bào)告
4、。自覺加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),深刻理解《綱要》精神,每月精讀一本書籍,寫讀書筆記。及時(shí)與大家交流體會(huì),不斷提高自身素養(yǎng)。
三、分目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)步驟:
1、四月份:積極參加培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會(huì)課題報(bào)告的選題及撰寫。并在園里與老師共享,進(jìn)行研討,將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去。
2、五月份:科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),如觀看《學(xué)前教育》、《天津幼教簡訊》等雜
上網(wǎng)進(jìn)行收集:重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報(bào)道,開闊自己的視野。
3、六月份:參與利用廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料活動(dòng),收集大量廢舊材料進(jìn)行制作,制作中分析幼兒的活動(dòng)特點(diǎn),游戲材料中包含多種教育價(jià)值,具有安全性、趣味性、教育性等價(jià)值。
將活動(dòng)材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動(dòng),教師從中觀察材料的適宜性,再不斷地進(jìn)行改進(jìn),寫出游戲材料的多種玩法。使它的各種教育價(jià)值得到最大的發(fā)揮。
4、七、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》課題報(bào)告,通過這次的課題研究,提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向?qū)W習(xí)型,研究型,專家型教師發(fā)展。
5、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí),每月讀完一本書籍,撰寫一篇學(xué)習(xí)筆記。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
GRE應(yīng)試技巧要牢記。參加過GRE培訓(xùn)的考生應(yīng)該都學(xué)過一些培訓(xùn)老師提供的應(yīng)試技巧,考生不僅要牢記這些技巧,同時(shí)做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,這樣即使單詞不認(rèn)識(shí)也能夠選出正確答案。每年的考題里面很多單詞都是紅寶書里面沒有出現(xiàn)過的,所以練習(xí)猜題就顯得更加重要了。
除了上述提到的如何備考新GRE考試,其實(shí)考生最應(yīng)該記住的就是避免同樣的錯(cuò)誤犯兩次。
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