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學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)

時(shí)間:2020-11-18 12:55:47 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)范文匯總六篇

  光陰如水,前方等待著我們的是新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和挑戰(zhàn),是時(shí)候?qū)憣W(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。相信大家又在為寫學(xué)習(xí)計(jì)劃犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)7篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)范文匯總六篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇1

  一:每天早晨六點(diǎn)三十分起床,看數(shù)學(xué)書十分鐘,默寫公式一遍,跟磁帶讀十分鐘英語,看語文書5分鐘(不抱生字詞)

  二:七點(diǎn)洗漱,七點(diǎn)一十開始吃早餐,七點(diǎn)一xx從家出發(fā)到學(xué)校.

  三:到校早讀(要求認(rèn)真),課間讀課外書,中午十二點(diǎn)一xx之前到家吃飯,飯后適當(dāng)午休。

  四:下午放學(xué)五點(diǎn)之前必須到家,到家后:

  1:完成布置作業(yè)2:鞏固所學(xué)內(nèi)容

  3:做習(xí)題(語數(shù))4:聽英語磁帶

  5:默寫單詞五個(gè)6:預(yù)習(xí)課文,知識(shí)

  7:背數(shù)學(xué)公式8:洗漱睡覺

  時(shí)間:1完成時(shí)間6:55 2完成時(shí)間7:15 3完成時(shí)間8:154完成時(shí)間8:35

  5完成時(shí)間8:456完成時(shí)間9:057完成時(shí)間9:10 8完成時(shí)間9:20

  實(shí)行人:周雨洵 監(jiān)督人:父母

  注:沒有按規(guī)定責(zé)罰一星期零用錢,除四大項(xiàng)完成時(shí)間(因?yàn)橐?/p>

  飯)。 一星期(7天)只有星期六下午看電視一個(gè)半小時(shí),星期五晚上看電視半小時(shí)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇2

  二年級(jí)結(jié)束了,本次期末考試我考的還可以,語文 考了100、數(shù)學(xué)考了100、就是英語因?yàn)槁犃︻}我沒聽清楚考了97,下次我要做到不緊張、認(rèn)真聽,可是我能取得這樣的成績(jī)還是很高興的。暑假已經(jīng)到了,看到了同學(xué)們假期里的計(jì)劃,我也準(zhǔn)備給自己的假期制定一個(gè)計(jì)劃,所以,在媽媽的幫助下,我制定了這樣一個(gè)計(jì)劃,快來看看吧!

  假期預(yù)定目標(biāo):

  一、學(xué)習(xí):完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩(shī)八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語單詞、練一些數(shù)學(xué)題。

  二、寫作:參加校訊通第六屆書香班級(jí)和第三屆博客之星活動(dòng),多讀書,多寫博文,煅練自已的寫作能力。

  三、鋼琴:參加鋼琴考級(jí),在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成績(jī)。

  四、游泳:假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳。

  五、快板:繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板,比以前有一定進(jìn)步。

  六、做家務(wù):洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

  除此之外,有時(shí)間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。

  每日計(jì)劃:

  早上:6:30 起床;跑步30分鐘、背古詩(shī)或英語30分鐘;

  上午:寫暑假作業(yè)(每天每門各3頁(yè))、彈琴1小時(shí)、寫鋼筆字2頁(yè) ;

  中午:午飯后讀書1小時(shí)、午休1小時(shí);下午:練習(xí)快板40分鐘、 4:306:30游泳 (游泳班結(jié)束后可自由安排);

  晚上:晚飯后彈琴1小時(shí);散步或出去玩;9:0010:00親子共讀;10:00睡覺。

  注:中間空閑時(shí)間可自由安排。

  每周計(jì)劃:

  1、背詩(shī):每周背誦《古詩(shī)八十首》10首。

  2、寫日記:每周寫3-5篇日記或讀后感。

  3、做家務(wù):每周收拾自己的房間1-2次,并幫助家長(zhǎng)收拾家里的衛(wèi)生12次。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇3

  學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)都表現(xiàn)良好。絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較濃,能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),能很好地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)效果較好。但學(xué)生對(duì)科學(xué)課的學(xué)習(xí)存在偏見,升學(xué)考試沒有任務(wù)。因而,只在課堂內(nèi)完結(jié)成學(xué)習(xí)任務(wù)。課后很少有同學(xué)去探究、去思考自然界中存在的奧秘。另外,絕大部分同學(xué)在溫室里長(zhǎng)大,社會(huì)閱歷、實(shí)踐、生活等能力較差,很難發(fā)現(xiàn)生活中、自然界中的一些簡(jiǎn)單道理,實(shí)踐動(dòng)手能力極差。

  課程標(biāo)準(zhǔn)解讀:

  知識(shí):了解生產(chǎn)生活中一些簡(jiǎn)單物理、化學(xué)、生物、地理、天文等知識(shí),為初中教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

  技能:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ季S能力,動(dòng)手能力。 情感受、態(tài)度、價(jià)值觀:進(jìn)行愛國(guó)主義教育,科學(xué)自然觀的教育,培養(yǎng)學(xué)生勇于探究、獨(dú)立思考的科學(xué)態(tài)度。

  教材分析:

  主要任務(wù):完成動(dòng)物與環(huán)境。植物與環(huán)境的教學(xué)。 完成人的神經(jīng)系統(tǒng);人的生長(zhǎng)發(fā)育;人體是由細(xì)胞構(gòu)成的教學(xué)。 完成秋、冬星座的教學(xué)。 電學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)電磁鐵。 完成簡(jiǎn)單機(jī)械及地球內(nèi)部、外部運(yùn)動(dòng)的教學(xué)。 教學(xué)要求:弄清掌握生物與非生物之間的關(guān)系。 了解認(rèn)識(shí)人的神經(jīng)系統(tǒng)、人的生長(zhǎng)發(fā)育、人體是由細(xì)胞構(gòu)成的。 了解秋冬季顯著星座。 弄清簡(jiǎn)單機(jī)械的作用及綱器的組成。 認(rèn)識(shí)地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)。

  教學(xué)重點(diǎn):生物與環(huán)境的關(guān)系。神經(jīng)系統(tǒng)的組成。人的生長(zhǎng)發(fā)育。人體的構(gòu)成。 認(rèn)識(shí)仙后座、獵戶座及尋找北極星。簡(jiǎn)單機(jī)械的作用及用途。地球的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)。 教學(xué)難點(diǎn):畫出包括人在內(nèi)的食物網(wǎng)。人體是由細(xì)胞構(gòu)成的。實(shí)際中認(rèn)識(shí)秋冬星座。電磁鐵的性質(zhì)及用途。地球的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)。

  考點(diǎn):廣義的環(huán)境所包括的內(nèi)容。神經(jīng)系統(tǒng)在人體中所擔(dān)負(fù)的作用。認(rèn)識(shí)秋冬星座的顯著標(biāo)致。電磁鐵的性質(zhì)及運(yùn)用。簡(jiǎn)單機(jī)械的概念及作用。地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的方式——火山、地震。

  提高質(zhì)量的措施:不斷學(xué)習(xí),多看多學(xué)先進(jìn)教師的教學(xué)方法,更新自己的知識(shí),提高學(xué)科教學(xué)水平?朔щy,想盡辦法完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。趣味教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,活學(xué)活用。開展課外活動(dòng),開拓學(xué)生的視野。利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體,使課堂教學(xué)形象生動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)和生留意身邊的事物,捕捉動(dòng)物世界的奧秘。

  教學(xué)進(jìn)度安排:

  第一周:穩(wěn)定學(xué)生情緒,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性,介紹全書內(nèi)容。

  第二周:學(xué)習(xí)動(dòng)物、植物和環(huán)境的關(guān)系。

  第三周:了解食物鏈;我國(guó)珍稀的動(dòng)植物。

  第四周:保持水土;保護(hù)大自然。

  第五周:神經(jīng)系統(tǒng);人的生長(zhǎng)發(fā)育

  第六周:細(xì)胞;秋冬星座

  第七周:電磁鐵

  第八周:信息的傳遞

  第九周:杠桿

  第十周:復(fù)習(xí)迎考

  第十一周:斜面

  第十二周:滑輪

  第十三周:機(jī)械

  第十四周:卵石的形成

  第十五周:地層的形成

  第十六周:火山

  第十七周:地震

  第十八周:檢查基訓(xùn)

  第十九周:復(fù)習(xí)考試

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇4

  一、在計(jì)劃表

  1、上課老師沒有讓討論的時(shí)候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。

  2、在學(xué)校要有禮貌,見到老師時(shí)要問好,放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說再見。

  3、下課的時(shí)候,能夠在操場(chǎng)上玩;蛟诮淌依锇察o地看課外書,不能追逐打鬧。

  二、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表

  寫作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì),把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗,如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,這個(gè)星期則不能玩電腦。

  三、放學(xué)后計(jì)劃表

  1、中午放學(xué)后,回家讀一小時(shí)課外書。

  2、下午放學(xué)后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后能夠適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

  四、作息時(shí)間計(jì)劃表

  1、每一天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱,九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。

  2、早上六點(diǎn)五十起床,做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。

  3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。

  五、游戲時(shí)間計(jì)劃表

  1、星期一——星期四不能玩電腦。

  2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。

  六、學(xué)習(xí)成績(jī)計(jì)劃表

  1、語文考93分以上。

  2、數(shù)學(xué)考95分以上。

  3、英語考97分以上。

  七、寫博文計(jì)劃表

  1、一周寫一篇博文。

  2、每一天評(píng)論二十人。

  3、一天抽出十分鐘做評(píng)論時(shí)間。

  這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,你們的呢大家一齊交流,讓新學(xué)期充滿驚喜,見證奇跡吧!

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇5

  學(xué)校放假了,終于可以輕松了,可是沒幾天,離開了教室,離開了學(xué)生,這心里還真有點(diǎn)空,沒底,F(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步這么快,只看眼前不思進(jìn)取是一定會(huì)被社會(huì)淘汰的,光靠吃老本是行不通的。自從接到了“國(guó)培計(jì)劃——中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)項(xiàng)目”的學(xué)習(xí)通知,我這心里終于有了著落,并對(duì)這種培訓(xùn)形式很感興趣。通過觀看專家講座、答疑,大家一起討論交流等學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí),我真是受益匪淺,對(duì)以往一些困惑的問題,在這次學(xué)習(xí)中都找到了答案。

  我從1996年參加工作,一直擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作,由于教的時(shí)間長(zhǎng)了一些,工作熱情已經(jīng)大不如當(dāng)初了,舉個(gè)例子以前準(zhǔn)備一節(jié)課,我會(huì)從課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)來考慮,不僅僅只講授課本上的內(nèi)容,并且拓展的非常廣泛,學(xué)生對(duì)此非常感興趣,常常積極參與,進(jìn)行嘗試。但是現(xiàn)在由于已經(jīng)是講過一、兩個(gè)循環(huán)的課程了,有些課程就憑著經(jīng)驗(yàn)來,對(duì)學(xué)生素質(zhì)、社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,不于考慮,沒有作到與時(shí)俱進(jìn)。還有情境教學(xué)的設(shè)計(jì),單一情境,在多個(gè)類型課程中設(shè)計(jì)應(yīng)用,課堂效果并不理想。通過李吉林教授對(duì)情境教育特質(zhì)及其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的講解,我深深的認(rèn)識(shí)到一堂優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是多么重要。‘(dāng)我再次設(shè)計(jì)課堂情境時(shí)因課而定、因人而設(shè)、因情而導(dǎo)。例如引導(dǎo)學(xué)生以“我愛家鄉(xiāng)風(fēng)光美”為主題創(chuàng)作一幅風(fēng)景裝飾畫,課前我先布置同學(xué)們回到自己的'村子里走一走,看看那一處景象你認(rèn)為最能代表家鄉(xiāng)的美。上課時(shí)我先講了一點(diǎn)風(fēng)景裝飾畫的基礎(chǔ)知識(shí),然后讓學(xué)生結(jié)合自己的觀察談?wù)勏敕,結(jié)果由于每一個(gè)同學(xué)的生活環(huán)境、心理個(gè)性等都不同,他們對(duì)美的感受也大不一樣。有的認(rèn)為熱鬧的市場(chǎng)能體現(xiàn)家鄉(xiāng)的繁榮景象美;有的說寧?kù)o的小街美;有的說幽靜的村前小園美;有的認(rèn)為田野的春天大片莊稼綠油油是生命的美,秋天碩果累累是豐收的美……。課堂活起來了,同學(xué)們的腦子動(dòng)起來了,我對(duì)同學(xué)們細(xì)微的觀察、深刻的體會(huì)都一一給予充分的肯定,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們把自己的感受表現(xiàn)出來,并啟發(fā)學(xué)生思考、嘗試用怎樣的表現(xiàn)形式最能將自己獨(dú)特的意境構(gòu)思表現(xiàn)出來。結(jié)果,同學(xué)們的作業(yè)沒有雷同,內(nèi)容與形式都非常豐富。且較充分的體現(xiàn)了家鄉(xiāng)多角度、多方位的美。

  在這次學(xué)習(xí)中網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)也為我們?nèi)〉拿佬g(shù)教師搭建了一個(gè)交流的平臺(tái),我們之間相互討論、交流、

  互相學(xué)習(xí),對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問題提供了不同的解決方案。真是八仙過海,各顯神通啊!我們一致希望這樣的培訓(xùn)多舉辦一些,讓我們這些農(nóng)村教師能夠不用走出深山,也能和專家、同行們多學(xué)習(xí)多進(jìn)步,為縮短城鄉(xiāng)學(xué)生素質(zhì)的差距獻(xiàn)出自己的微薄之力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇6

  為不斷提高我校教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,根據(jù)市教育局《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師暑期政治學(xué)習(xí)工作的通知》和《關(guān)于做好20xx年暑期中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的通知》的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定20xx年我校教師暑期政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)對(duì)象:

  方橋小學(xué)全體在職教職工。

  二、培訓(xùn)主要內(nèi)容

  1、開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育活動(dòng),重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)徐立科同志的先進(jìn)事跡和崇高精神以及身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

  2、教師職業(yè)道德專題學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中國(guó)師德手冊(cè)》等。

  3、學(xué)習(xí)掌握新課程改革理論和教育教學(xué)技能。主要學(xué)習(xí)解讀《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》并展開討論。

  三、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排

  以校本研修和集中培訓(xùn)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)時(shí)間為20xx年8月26日—8月29日。

  四、培訓(xùn)要求

  1、時(shí)間要求。學(xué)習(xí)時(shí)間為上午8:00——10:00,下午1:30——3:30(特殊情況另定時(shí)間)。嚴(yán)格考勤制度,按時(shí)參加,不遲到、早退,有事必須事先辦好請(qǐng)假手續(xù)。

  2、每位教師要認(rèn)真參加學(xué)校的集中培訓(xùn),認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記,積極參與討論。因故不能參加培訓(xùn)的教師應(yīng)補(bǔ)上培訓(xùn)筆記。

  3、培訓(xùn)結(jié)束每位教師要認(rèn)真撰寫1篇高質(zhì)量的暑期學(xué)習(xí)體會(huì)文章。

  4、通過學(xué)習(xí),剖析自我,強(qiáng)化教師依法執(zhí)教意識(shí),樹立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,自覺履行教師職責(zé),提高教育教學(xué)效率,做一個(gè)師德高尚,業(yè)務(wù)精良的人民教師。

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