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寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2020-11-25 11:50:26 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【精品】寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦5篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)同時(shí)也不斷變化,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編精心整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦5篇

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  初三寒假學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃表

  我現(xiàn)在初三了,數(shù)學(xué)物理退步了。。請(qǐng)問(wèn)有這兩科的學(xué)習(xí)方法以及復(fù)習(xí)方法嗎

  第一、多做練習(xí)題。成績(jī)一般呢,就重視基礎(chǔ)。成績(jī)本身好呢,可以提高點(diǎn),加點(diǎn)難度。做錯(cuò)的題,一定要反復(fù)理解。再找兩道類(lèi)似的題鞏固一次。

  第二、一定要思考。注意思考三個(gè)方面:1.是什么?2.為什么?3.怎么做?

  第三、每天晚上睡覺(jué)前,把老師將的內(nèi)容通過(guò)大腦復(fù)習(xí)一遍。抓住重點(diǎn)理解哈。記住,一定不要翻書(shū),也不要拿筆寫(xiě)。就用大腦記憶和回顧。這樣才記得牢理解得清晰。

  思考這個(gè)事兒,一定不要偷懶。不要知其然不知其所以然。思維方式一定要養(yǎng)成,這是會(huì)受益終身的。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  隨著高二期末考試的結(jié)束,寒假如約而至。高二是承上啟下的一個(gè)學(xué)年,所以,高二寒假不能像以往那樣瘋玩了。那么高二寒假怎樣過(guò)得有意義又有趣呢?

  一.做好總結(jié)反思。

  首先要認(rèn)真總結(jié),反思過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里自己在學(xué)習(xí),生活上的得失,找出對(duì)策,為新的一年做好思想上的準(zhǔn)備。

  反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,多問(wèn)自己幾個(gè)為什么,多想想今后該怎么辦,也可以總結(jié)一下自己成功的表現(xiàn)是什么,可以反思一下自己為什么會(huì)成功,從中取得成功的心得體會(huì),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,生活習(xí)慣,還可以總結(jié)反思自己哪些學(xué)科哪些方面不理想,導(dǎo)致不理想的原因是什么,接下來(lái)應(yīng)如何解決這些原因,從中吸取教訓(xùn),改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,尋找適合自己的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  當(dāng)然,作為一名高中生,應(yīng)該注意德,智,體,美,勞各方面全面,協(xié)調(diào)的發(fā)展,所以,在假期中我們應(yīng)該對(duì)自己作一個(gè)比較全面的總結(jié)反思?傊眠@段時(shí)間多總結(jié)多反思,把問(wèn)題想清楚,到開(kāi)學(xué)就能目標(biāo)明確,態(tài)度端正,方法得當(dāng),從而在思想上為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

  二.安排寒假時(shí)間,做好計(jì)劃。

  寒假期間,我們有更多的時(shí)間和家人團(tuán)聚,享受家庭的溫馨,在可口的飯菜,舒適的床鋪,優(yōu)越的條件中感受父母的關(guān)愛(ài),這本是一件樂(lè)事,但有時(shí)環(huán)境的改變也會(huì)讓一些人虛擲光陰,不再把精力投入到學(xué)習(xí)中。殊不知,珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)生命。我們應(yīng)要求自己在寒假期間能夠合理安排時(shí)間。

  高中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,寒假接近一個(gè)月的時(shí)間對(duì)高二的同學(xué)們尤其重要。高二的學(xué)生還有一個(gè)學(xué)業(yè)水平考試,為了爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平考試及將來(lái)的高考中取得好成績(jī),我們應(yīng)該利用寒假時(shí)間,科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間,有計(jì)劃地度過(guò)寒假?梢愿鶕(jù)自己的具體情況,聽(tīng)取老師的建議,在老師的指導(dǎo)下制訂出一個(gè)各科復(fù)習(xí)時(shí)間表,這樣有計(jì)劃地復(fù)習(xí),考試時(shí)就可以輕裝上陣,應(yīng)付自如了。

  三.踏實(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)。

 。ㄒ唬┮贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,狠抓薄弱學(xué)科。比如:計(jì)劃好自己每天學(xué)習(xí)的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間最少保持在4-6小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi)),而且最好固定在:上午8:30-11:00,下午2:30-5:00,晚上7:30-9:00。既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē);制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開(kāi),喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺,或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”,或置之不理,可以打電話(huà)請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

  寒假中,要認(rèn)真,客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析?纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識(shí)沒(méi)掌握好,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或者是學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。因?yàn)楹贂r(shí)間有限,要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒(méi)考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時(shí)間,多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí),避免高考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

 。ǘ┮杏(jì)劃地梳理學(xué)科要點(diǎn),形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)。成績(jī)落后的同學(xué)要靜下心來(lái),加強(qiáng)概念,單詞和公式的記憶,將高一,高二教材上的概念,規(guī)律,公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn),難點(diǎn),考點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念,規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起,理出線索,留在高考后期復(fù)習(xí)用。

  (三)要收集和整理做過(guò)的錯(cuò)題,選擇高考真題及時(shí)訓(xùn)練。寒假期間,要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí),盡量多做歷年高考真題。在做完一套真題試卷后,要及時(shí)核對(duì)答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解高考命題范圍,題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí),還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里,或用紅筆做上記號(hào),便于下一次復(fù)習(xí)。比如,英語(yǔ)若是客觀題丟分,要認(rèn)真研究該題失分的原因,數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,遇到無(wú)法解決的問(wèn)題,可以匯總在一起,記在事先準(zhǔn)備的小冊(cè)子上,開(kāi)學(xué)后請(qǐng)教老師。通過(guò)有選擇性的做高考真題,可以體會(huì)和熟悉高考題型,同時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的“融會(huì)貫通”,使訓(xùn)練更有效。

 。ㄋ模┮羞x擇地進(jìn)行“家教”或奧賽學(xué)科輔導(dǎo)。高二學(xué)生在下學(xué)期要面臨數(shù),理,化,生,計(jì)算機(jī)等各科競(jìng)賽,在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后,要根據(jù)自己的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求,選擇適合的“家教”或?qū)W科補(bǔ)習(xí),但是不要過(guò)分依賴(lài)家教或輔導(dǎo)班。以接受科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,改變不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時(shí)消化課上知識(shí),不要就題論題,要靈活運(yùn)用老師所講知識(shí)舉一反三,觸類(lèi)旁通。對(duì)成績(jī)好的學(xué)生,可以找些名校,名老師的數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物,計(jì)算機(jī)奧賽輔導(dǎo)班講解一些難題,拔高題,力爭(zhēng)高三奧林匹克競(jìng)賽取得好成績(jī),達(dá)到名校的保送和自主招生要求。對(duì)于成績(jī)相對(duì)比較差的同學(xué)來(lái)說(shuō),可以針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

  四.多讀幾本好書(shū),讓自己獲得更好的成長(zhǎng)。

  俗話(huà)說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,那么,在寒假也要用書(shū)來(lái)補(bǔ)充自己,多讀幾本書(shū)。一本好書(shū)就是一個(gè)高尚的人,看幾本書(shū)就等于和幾個(gè)高尚的人交朋友。當(dāng)然這些書(shū)宜精讀則精讀,宜泛讀則泛讀,讀書(shū)時(shí)不要忘了做札記,寫(xiě)一點(diǎn)讀后感。

  五.適當(dāng)參加一些有意義的,積極向上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  1,積極參加社區(qū)各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

  2,以多種形式(打電話(huà),發(fā)郵件,發(fā)短信或?qū)懶牛,向自己的`老師作一次交流。

  3,積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),每個(gè)學(xué)生完成一個(gè)研究性學(xué)習(xí)的課題研究,寫(xiě)出研究報(bào)告,這也是高考的需要。

  4,音樂(lè),美術(shù),體育特長(zhǎng)生可以搜集的高考專(zhuān)業(yè)信息,利用寒假發(fā)展自己的特長(zhǎng),為將來(lái)的高考成功打下基礎(chǔ)。

  5,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,游戲廳等對(duì)身心不利的地方。

  同學(xué)們,安排好寒假生活,積極發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,真正使我們的寒假生活豐富起來(lái)。實(shí)際上,適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  8:00—10:00(包括晨誦30分鐘,課外閱讀30分鐘)

  2:30—4:30(包括午讀30分鐘,課外閱讀30分鐘)

  臘月十八

  晨誦:1——3;

  《寒假作業(yè)》第3、4頁(yè)

  午讀:背誦1——3;

  《寒假作業(yè)》第5、6頁(yè)

  臘月十九

  晨誦:4——7;

  《寒假作業(yè)》第7、8頁(yè)

  午讀:背誦4——7;

  《寒假作業(yè)》第9、10頁(yè)

  臘月二十

  晨誦:8——10;

  《寒假作業(yè)》第11、12頁(yè)

  午讀:背誦8——10;

  作文:《我的樂(lè)與憂(yōu)》

  臘月

  二十一

  晨誦:11——13;

  《寒假作業(yè)》第13、14頁(yè)

  午讀:背誦11——13;

  《寒假作業(yè)》第15、16頁(yè)

  臘月

  二十二

  晨誦:14——16;

  《寒假作業(yè)》第17、18頁(yè)

  午讀:背誦14——16;

  英語(yǔ)手抄報(bào)

  自己安排閱讀時(shí)間

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  臘月

  二十四

  晨誦:17——19;

  《寒假作業(yè)》第19、20頁(yè)

  午讀:背誦17——19;

  《寒假作業(yè)》第21、22頁(yè)

  臘月

  二十五

  晨誦:20——22;

  作文:《我學(xué)會(huì)了感恩》

  午讀:背誦20——22;

  《寒假作業(yè)》第23——25頁(yè)

  臘月

  二十六

  晨誦:23;

  《寒假作業(yè)》第26、27頁(yè)

  午讀:背誦23;

  《寒假作業(yè)》第28、29頁(yè)

  臘月

  二十七

  晨誦:24;

  《寒假作業(yè)》第30——32頁(yè)

  午讀:背誦24;

  數(shù)學(xué)調(diào)查報(bào)告:年貨的價(jià)格

  臘月二十八—正月初七春節(jié)

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  正月初八

  晨誦:25;

  《寒假作業(yè)》第33、34頁(yè)

  午讀:背誦25;

  作文:《春節(jié)趣事》

  正月初九

  晨誦:26;

  《寒假作業(yè)》第35——37頁(yè)

  午讀:背誦26;

  《寒假作業(yè)》第38——40頁(yè)

  正月初十

  晨誦:27;

  《寒假作業(yè)》第41、42頁(yè)

  午讀:背誦27;

  《寒假作業(yè)》第43、44頁(yè)

  正月十一

  晨誦:28;

  《寒假作業(yè)》第45、46頁(yè)

  午讀:背誦28;

  《寒假作業(yè)》第47、48頁(yè)

  正月十二

  晨誦:29;

  抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞(1——5模塊)

  午讀:背誦29;

  數(shù)學(xué)調(diào)查報(bào)告:壓歲錢(qián)的使用

  正月十三

  晨誦:30;

  《寒假作業(yè)》第49、50頁(yè)

  午讀:背誦30;

  抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞(6——10模塊)

  正月十四—十五

  元宵節(jié)

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寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  一、學(xué)習(xí)目的

  為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè),促進(jìn)教師繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì)。

  二、學(xué)習(xí)時(shí)間

  x年1月16日——x年2月6日

  三、學(xué)習(xí)對(duì)象

  伍家崗小學(xué)45周歲(含45周歲)以下的教師。

  四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求:

  (一)讀一本教育教學(xué)書(shū)籍,撰寫(xiě)1篇讀后感上傳至校本研究網(wǎng),并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤(pán)。

  (二)撰寫(xiě)教學(xué)敘事1篇上傳至校本研究網(wǎng),并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤(pán)。。

  (三)教師參與QQ論壇主題活動(dòng),人人實(shí)名跟帖,字?jǐn)?shù)不少于200字,主題為:如何提高練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性?

 。ㄋ模└虏┛停菏崂碜陨淼膶W(xué)習(xí)成果,更新博客。如年7月至12月每月已經(jīng)更新博客教育日志,假期可不再更新;如沒(méi)有,請(qǐng)老師們補(bǔ)齊。請(qǐng)進(jìn)入“伍家崗小學(xué)教師博客”(打開(kāi)學(xué)校郵箱頁(yè)面,點(diǎn)擊“博客熱點(diǎn)”欄下“進(jìn)入我的博客”,再點(diǎn)擊“進(jìn)入我的主頁(yè)”進(jìn)入“伍家崗小學(xué)教師博客”),將個(gè)人博客鏈接(鏈接方法:點(diǎn)擊“收藏”,打開(kāi)“RSS目錄”“添加RSS”目錄,“RSS”項(xiàng)填博客名稱(chēng),“地址”項(xiàng)復(fù)制個(gè)人博客地址鏈接,“描述”項(xiàng)填寫(xiě)個(gè)人實(shí)名)。

 。ㄎ澹┣嗄杲處煟20xx年和年新進(jìn)教師)學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)。

  1、語(yǔ)、數(shù)教師通讀本年段(兩個(gè)年級(jí))教材,完成課后習(xí)題。

  2、英語(yǔ)教師通讀本年段(兩個(gè)年級(jí))教材,完成《活動(dòng)手冊(cè)》上內(nèi)容。

  3、信息技術(shù)教師通讀所有年級(jí)教材,做二門(mén)學(xué)科的課件各一個(gè)。

  4、音樂(lè)教師通讀所教年級(jí)教材,練習(xí)熟練彈奏教材曲目。

  5、體育教師摘抄《體育新課標(biāo)》相關(guān)內(nèi)容,設(shè)計(jì)所教不同年級(jí)課例各一個(gè)。

  (六)45歲以上教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)書(shū)籍。閱讀所需書(shū)籍可向?qū)W校借閱,借閱地點(diǎn):校辦。

  五、交流與評(píng)價(jià)

  開(kāi)學(xué)之前,以年級(jí)組為單位上交教師讀后感、教學(xué)敘事以及博客更新情況統(tǒng)計(jì)表,學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀讀后感、教學(xué)敘事、優(yōu)秀博客、優(yōu)秀青年教師寒假練習(xí)的成果交流活動(dòng)并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  馬上就到寒假了,以下是我定的一個(gè)寒假計(jì)劃:

  1、早上6點(diǎn)半起床(媽媽的建議:7點(diǎn)到7點(diǎn)半前起床就可以);

  2、晚上10點(diǎn)前睡覺(jué);

  3、一周四次練鋼琴(媽媽的建議:每周至少五次練鋼琴,每次時(shí)間半個(gè)小時(shí)左右);

  4、周一到周五每天1個(gè)小時(shí)的寒假作業(yè)時(shí)間(媽媽的建議:每周還有小哈佛英語(yǔ)時(shí)間每周至少三次);

  5、我和媽媽一起讀《笑貓日記》6本;

  6、我自己獨(dú)立讀一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》;

  7、一周最多看五天的電視,每天最多1小時(shí);

  8、一周做3次應(yīng)用題;

  9、假期和媽媽一起去旅游,去巴厘島每天日記,和好朋友分享。

  媽媽?zhuān)阂陨系挠?jì)劃是陽(yáng)陽(yáng)自己訂的,媽媽希望你能按計(jì)劃完成,開(kāi)學(xué)前我們是要總結(jié)的噢!媽媽提出建議的幾項(xiàng),英語(yǔ)作業(yè)部分是你平時(shí)都能做到的,應(yīng)該是你忘記列啦,其它建議做參考。媽媽祝你有一個(gè)愉快的寒假生活。

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