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學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-18 20:15:35 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【熱門】學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇

  時(shí)間稍縱即逝,迎接我們的將是新學(xué)任務(wù),是時(shí)候制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編為大家整理的學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  1、上課時(shí)不走神,不做小動(dòng)作,不講悄悄話。不懂的問題及時(shí)向師長同學(xué)請(qǐng)教,當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決。

  2、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)及課外家庭作業(yè)。做作業(yè)時(shí)要仔細(xì),做完后認(rèn)真檢查,不會(huì)做的題,不急于尋求幫助,獨(dú)立思考和完成作業(yè),字跡工整。

  3、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào),以便在課堂上特別注意;每周要對(duì)本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  特別注意事項(xiàng):1、節(jié)約時(shí)間2、遠(yuǎn)離一切電子設(shè)備,學(xué)習(xí)放第一3、父母不在身邊,要聽外婆的話,不能叛逆。

  學(xué)習(xí)方法:

  1、預(yù)習(xí)瀏覽教材的總體內(nèi)容,再細(xì)讀,找出重點(diǎn)與難點(diǎn),分別標(biāo)出且記住。并適當(dāng)?shù)貙懸恍┱n前的習(xí)題。提高了自學(xué)能力,形成了期待老師解析的心理定勢;這種心理定勢必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

  2、聽課聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳快捷方式。聽課方法:

 、倬裆系臏(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

  ②集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

 、壅J(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,當(dāng)老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

 、茉诼犎」蕉ɡ淼耐瑫r(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。

  ⑤抓住老師講課的重點(diǎn)。不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭。往往寥寥數(shù)語,但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

 、拮龊谜n堂筆記。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

 、咦⒁夂屠蠋煹慕涣,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力,掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。寫作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

  4、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。復(fù)習(xí)要求:

 、僬n后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

 、诰x教材。對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

 、壅砉P記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。

 、芸磪⒖紩。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

  ⑤單元復(fù)習(xí)的要求:a)本單元(章節(jié))的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);c)自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  早上7:00起床 7:30洗漱完畢 7:30-830 學(xué)英語 8:30打豆?jié){ 8:30-9:20讀、背課文、單詞 9:20-9:35洗豆?jié){機(jī)

  10:00-13:00 看論文

  13:00-14:00吃飯

  14:00-15:00宿舍休息

  15:30-19:00看論文(做兩篇閱讀理解20分鐘做,(每個(gè)小時(shí)起來活動(dòng)10分鐘)

  晚上8:00-10:30學(xué)英語或看論文

  每天路上聽聽力

  10:30回宿舍11:00-11:30鍛煉 打豆?jié){ 11:30-12:30收拾睡覺

  周六休息 學(xué)習(xí)

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是劃定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在是非計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

  (二)恰當(dāng)鋪排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)治理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么長處和缺點(diǎn),長處發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷提高。

 。ㄈ⿲(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有匡助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能天然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃,也有利于鍛煉克服難題、不怕失敗的精神,不管遇到什么難題困難也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,達(dá)到劃定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  (四)進(jìn)步計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,使自己成為能夠有條理地鋪排學(xué)習(xí),糊口、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對(duì)一生都有好處。

  有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!庇械膶W(xué)生以為,學(xué)校有教育計(jì)劃,老師有教授教養(yǎng)計(jì)劃,隨著老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃,這種想法主意分歧錯(cuò)誤。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定詳細(xì)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部門,更要有自己的計(jì)劃。

  因?yàn)閷W(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越顯著。

  怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。

  一、進(jìn)行自我分析我們天天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)題目,因此制訂計(jì)劃前首提高前輩行自我分析。

  1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識(shí)不易健忘;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但常常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐碩,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差”來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用“提高大、有提高、照常、有退步、退步大”來評(píng)價(jià)。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的氣力。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的飄流漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大鋪張。

  確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細(xì)的特點(diǎn)。

  適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,終極無法實(shí)現(xiàn),輕易喪失決心信念,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于提高。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)由努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

  明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如:“今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大提高”這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有提高?假如必為:“數(shù)學(xué)課語文課都要當(dāng)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級(jí)達(dá)到中上水平!边@樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。

  詳細(xì)就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢?可以詳細(xì)化為:天天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要正確無疑地背出來,等等。

  三、科學(xué)鋪排時(shí)間

  確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地鋪排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合“全面、公道、高效”的要求。

  全面在鋪排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

  公道要找出天天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思索;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外留意文理交叉鋪排,如溫習(xí)一會(huì)語文,就做幾道算術(shù)題,然后再溫習(xí)天然常識(shí)外語待。

  高效要根據(jù)事情的輕重緩急來鋪排時(shí)間,一般來說,把重要的或難題的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,由于這時(shí)候精神抖擻,思維活躍,而把比較輕易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見縫插針。

  一天中供自己鋪排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下戰(zhàn)書放學(xué),下戰(zhàn)書放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌鋪排自己的學(xué)習(xí)糊口內(nèi)容。

  在進(jìn)行時(shí)間鋪排時(shí),還要留意以下兩點(diǎn):

  1、要凸起重點(diǎn)也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

  2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,計(jì)劃不要排太滿太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的。

  定了計(jì)劃,一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空,要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況按期檢查?梢灾贫ㄒ粋(gè)計(jì)劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項(xiàng),就打上“√”。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃,使計(jì)劃越定越好,使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  不知不覺,已經(jīng)踏上研一第二學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,又一個(gè)新的征程即將開始。經(jīng)過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),我明白了,盲目的行動(dòng)只會(huì)是事倍功半,只有明確自己的方向,規(guī)劃好自己的未來,才能沉著應(yīng)對(duì)即將到來的挑戰(zhàn)。為了讓本學(xué)期的學(xué)習(xí)更有成效,特制訂以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、專業(yè)課學(xué)習(xí)

  首先,按時(shí)上課,認(rèn)真聽講,做好課堂筆記,完成好本學(xué)期所選的學(xué)位課以及專業(yè)選修課,鞏固和豐富自己的專業(yè)知識(shí)架構(gòu),重點(diǎn)放在對(duì)今后研究有大作用的課程上;其次,借閱老師要求的與本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)書籍,并盡快掌握這些知識(shí);最后,如果專業(yè)課學(xué)習(xí)上碰到的困難,自覺查閱各種相關(guān)書籍尋找答案,實(shí)在不行再向老師提出疑難。

  二、英語學(xué)習(xí)

  英語仍然是碩士階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn),英語學(xué)習(xí)是個(gè)長期的過程,碩士階段英語學(xué)習(xí)一定得堅(jiān)持本科英語學(xué)習(xí)的積極性,堅(jiān)持每天上自習(xí),提高英語各方面能力,為今后就業(yè)或者進(jìn)一步進(jìn)修打好更扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、 查閱文獻(xiàn)

  有效利用學(xué)校圖書館資源,查閱與所學(xué)專業(yè)課以及本課題相關(guān)的資料,為下學(xué)期的開題報(bào)告、做實(shí)驗(yàn)以及寫論文做好準(zhǔn)備工作。

  四、日常生活

  在日常生活中,要加強(qiáng)體育鍛煉,堅(jiān)持鍛煉身體一小時(shí),使自己的身體一直處于良好狀態(tài),更好地為學(xué)習(xí)服務(wù)。除此之外還要繼續(xù)參加學(xué)院組織的活動(dòng),豐富自己的課余生活,在活動(dòng)中鍛煉自己的交際能力,結(jié)交更多的朋友,取長補(bǔ)短,不斷地完善自己的,全面提高自身的綜合素質(zhì)。

  希望自己可以持之以恒、堅(jiān)持不懈地按以上計(jì)劃充實(shí)地度過研一第二學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  為切實(shí)提高本班在6月份的英語四級(jí)考試通過率,現(xiàn)依照考試題型分布,暫作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、寫作

  1.為同學(xué)提供優(yōu)秀短文,供其參考。

  2.寫作的根基是詞、句,因此,讓同學(xué)背誦高級(jí)詞匯短語及美句,以提高作文分?jǐn)?shù)。

  3.一星期完成作文一篇。

  二、聽力

  限于上課時(shí)間,決定在周日、周一、周三的晚自習(xí)抽40分鐘進(jìn)行聽力訓(xùn)練。此前,班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了數(shù)次訓(xùn)練。

  三、閱讀理解和完形

  這兩個(gè)題型的訓(xùn)練排在一起,進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。

  四、歷年真題及模擬題

  除學(xué)院統(tǒng)一安排的6次模擬外,班級(jí)會(huì)另排時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。

  五、詞匯

  備戰(zhàn)四級(jí),擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以,班級(jí)每人手頭必備一本四級(jí)詞典。

  以上安排是針對(duì)班級(jí)整體而言,對(duì)于個(gè)別英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),進(jìn)行監(jiān)督并督促其完成相關(guān)的四級(jí)內(nèi)容,例如詞匯記憶、美句背誦等。并對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo),幫忙解決問題。再者,對(duì)于每次的模擬考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),相互間形成競爭,提高他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的積極性。

  當(dāng)然,上述的安排會(huì)依照班級(jí)情況及學(xué)院計(jì)劃作相應(yīng)的調(diào)整。

  我們的目標(biāo):不能保證100%的通過率,但我們力求100%,相信努力會(huì)創(chuàng)造奇跡。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  據(jù)了解,新初四生容易走兩個(gè)極端,要么使勁“學(xué)”,要么使勁“玩”。早在放假前,不少準(zhǔn)初四學(xué)生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩”一把,他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式”沖刺,沒時(shí)間玩了。假期,他們每天睡到自然醒,上網(wǎng)、打游戲、看電影。與之相反,有的學(xué)生卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班,想為初四做準(zhǔn)備。

  三個(gè)階段

  準(zhǔn)初四學(xué)生將迎來緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段,這個(gè)假期能否合理安排學(xué)習(xí)至關(guān)重要,一味學(xué)習(xí)會(huì)讓自己沒開學(xué)就已疲憊不堪。因此,這個(gè)假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,可將假期氛圍放松、學(xué)習(xí)和收心3個(gè)階段。

  第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,為中考體育做準(zhǔn)備;到博物館、科技館、天文館等處參觀,拓寬知識(shí)面;到圖書館看看感興趣的書籍,閱讀一些課外讀物增長知識(shí),并積累作文素材。

  第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時(shí)暑期已經(jīng)過半,學(xué)生應(yīng)應(yīng)制訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)過的知識(shí)回顧一下,并總結(jié)歸納。

  第三階段要收心。開學(xué)前一周要開始收心了,為開學(xué)做好準(zhǔn)備?梢試L試做一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表,找找感覺,為即將開始的初四生活做好心理準(zhǔn)備。

  【數(shù)學(xué)】主動(dòng)思考學(xué)“活”知識(shí)

  初四的數(shù)學(xué)更深、更難了,但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教,更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。

  學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題,注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點(diǎn),找到最佳學(xué)習(xí)方法。

  不但語文要記筆記,數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié),對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上;把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來,以防再犯,通過找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。學(xué)生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),如做一個(gè)知識(shí)表格,這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然。

  【語文】多看書做“書蟲”

  升入初四后,學(xué)生要更重視平時(shí)知識(shí)的積累,多看書,做“書蟲”,從書中汲取養(yǎng)分。

  平時(shí)多看有益的課外書對(duì)自己幫助很大,讀書不僅要用心,更要?jiǎng)邮謱憽⑶谝。同學(xué)們可以利用暑假,給自己安排早讀時(shí)間,將初一、初二、初三背誦過的詩詞、文章,全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。一個(gè)假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣,落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。

  除了書籍外,學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,充分利用課余時(shí)間,閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題,如《作文報(bào)》、《讀者》等,養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣,擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

  學(xué)生可利用假期多去圖書館、多逛書店,學(xué)習(xí)課外知識(shí),做一只“書蟲”。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。

  【英語】暑假復(fù)習(xí)重在閱讀

  暑假復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。

  閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容,它包含了詞匯、語法等內(nèi)容,對(duì)作文寫作也有益處。假期,你可以找些材料閱讀,提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,讀起來也沒有興趣。準(zhǔn)初四考生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞,這樣開學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松,容易跟上老師進(jìn)度。

  不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安排要有所不同。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏,把學(xué)過的詞匯、語法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時(shí)彌補(bǔ),不欠舊賬對(duì)高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程,做一些準(zhǔn)備,如每天背背新詞匯,看看新語法知識(shí)。

  有時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽力練練耳朵,既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶,也可以聽聽英文歌曲。

  【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥

  暑假復(fù)習(xí)物理時(shí),要根據(jù)自己初三的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。

  物理學(xué)科在初四階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要,第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。要充分利用好這個(gè)暑假復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。

  對(duì)于初三物理成績較好的學(xué)生來說,可以根據(jù)教材,把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題,查缺補(bǔ)漏,看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。

  對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,最好把初一到初三的筆記拿出來,重新復(fù)習(xí)一遍,這樣在將來面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差,盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效,不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn),以求達(dá)到不留漏洞,提前預(yù)熱的效果,以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。

  【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在

  化學(xué)需要記背的知識(shí)較多,學(xué)生應(yīng)利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識(shí)點(diǎn),既可以在新學(xué)期對(duì)化學(xué)課不太陌生,也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃,可以分章節(jié)學(xué)習(xí),比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K,簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解,提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

  化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí),要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助,并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題,同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用;通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

  只要在暑假做好預(yù)習(xí),開學(xué)后認(rèn)真聽講,勤看書、勤動(dòng)手,每個(gè)初四學(xué)生都可以學(xué)好化學(xué)。

  另外,無論學(xué)生在假期做了多少復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,也不代表開學(xué)后可以放松學(xué)習(xí),一定要認(rèn)真聽講,跟著老師的進(jìn)度走,要分清主次,課外輔導(dǎo)固然重要,但最重要的是上課認(rèn)真聽講,課外輔導(dǎo)只是輔助。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  “暖暖的春風(fēng)迎面吹,桃花朵朵開,枝頭鳥兒成雙對(duì)……”冬天走了,春天來了,正如歌詞中唱的那樣,春風(fēng)寫在臉上暖洋洋的,所有的花兒慢慢露出了花骨朵兒,可是梅花卻在悄悄地凋謝,這讓我想起了毛主席在《詠梅》中的一句話:待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

  春天無處不在,在大自然里,在家里,也在學(xué)校里。校園里又重新聽到了小鳥的歡叫,在學(xué)校原先已經(jīng)光禿的大樹上漸漸長出了葉子,黃黃的草地上已長出了嫩綠的小草,一些花苗兒也在快速的成長發(fā)育。校園的天空非常的藍(lán),云非常的潔白,空氣非常的清新,草格外的綠,花格外的鮮艷奪目。小朋友們脫下了冬裝換上了春裝,紅領(lǐng)巾燦爛的陽光下顯得更加耀眼,人格外的有精神,連燕子、大雁都回來啦……一幅生機(jī)勃勃的'景象。俗話說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。在新學(xué)期中,我有了一項(xiàng)新的計(jì)劃,比如,我要改正我的不好的習(xí)慣和我的壞脾氣。我這個(gè)人,壞毛病還挺多的,比如我的字常常一上一下,一大一小的,我的動(dòng)作也很慢,口算是我的弱項(xiàng)等等,我常犯的脾氣是,動(dòng)不動(dòng)就哭……

  我想出了幾個(gè)解決辦法:字寫不好,先把字寫正;口算慢,每天在家練兩分鐘;當(dāng)你有困難的時(shí)候要告訴爸爸媽媽,不要悶在心里……春天來了,在新的一學(xué)期中我要更上一層樓!

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  堅(jiān)信:海大平魚越,天高任鳥飛!經(jīng)過高考,才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足,我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語,掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會(huì)的重要能力,雖然我英語差,但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語能力,力爭順利通過英語四六級(jí)考試,提高自己的口語能力,突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。大一除學(xué)好英語外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng),增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松,要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研,從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí),放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分發(fā)揮自己的長處,樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心,同時(shí)也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長都會(huì)支持我,鼓勵(lì)我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。在大學(xué)這樣的小社會(huì)中我還要學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,人際交流等在社會(huì)中需要的技能,這就需要我在日常的生活中慢慢體會(huì)和總結(jié),對(duì)我以后走向社會(huì)有幫助。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,我也想拿獎(jiǎng)學(xué)金,雖然我的成績不是很好,不過我還是想努力試試。我要抓住時(shí)間多多學(xué)習(xí),提高課堂的效率,爭取在課堂把所學(xué)的知識(shí)聽懂,然

  后課后自修的時(shí)候抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),每天的自習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待,周末的時(shí)候抽出時(shí)間把一周所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,正所謂溫故而知新。

  所以這四年每個(gè)學(xué)期都要爭取,雖然不能。

  保證但是我還是會(huì)盡力的。

  具體時(shí)間安排。

  1每天早自習(xí)學(xué)習(xí)英語,一三五背英語單詞,二四讀課文。

  2每天晚自習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)的功課,寫作業(yè),或者學(xué)習(xí)微積分。

  3沒課的時(shí)候去自修室復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,尤其是數(shù)學(xué)和英語。

  4多去圖書館學(xué)習(xí),在周末也要抽出時(shí)間去學(xué)習(xí),在沒課的時(shí)候多多學(xué)習(xí)。

  注意事項(xiàng)。

  1不要半途而廢,要有吃苦精神,不管多苦都要堅(jiān)持。

  2不要手高眼低,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的做就會(huì)有回報(bào)。

  3不要放棄任何的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。

 。ㄕ(qǐng)參考!祝學(xué)習(xí)愉快)

  (一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

 。ǘ┣‘(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

  (三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

 。ㄋ模┨岣哂(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對(duì)一生都有好處。

  有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。"腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",這是很不好的。高爾基說:"不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)校有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃,這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計(jì)劃。

  由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。

  怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。

  一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

  1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

  確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

  一、按時(shí)作息。早上8:00起床,晚上9:30————10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺。

  二、每天上午、下午各用2個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè),每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新的一年的到來,快快樂樂過新年!

  三、堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí),并且摘抄好詞、好句、好段。

  四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂。

  五、堅(jiān)持每天在qq空間里寫自己的心情。

  六、堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲,提高智力。

  七、堅(jiān)持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。

  八、堅(jiān)持每周寫一篇周記,提高習(xí)作水平。

  九、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。

  十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),注意安全。

  十一、為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。

  1、開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞感恩責(zé)任,進(jìn)行“我的成長足跡”研究活動(dòng),同時(shí)還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢自定研究主題。開展課題研究、論文撰寫和小發(fā)明創(chuàng)造。開學(xué)后學(xué)校要組織專門的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。開學(xué)后各班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小制作評(píng)選,并上交學(xué)校1份。上交時(shí)間第三次召集日。

  2、深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),從“孝敬父母、尊敬長輩”出發(fā),為父母、長輩或社區(qū)中的老人做一件好事,在回報(bào)家人、回報(bào)長輩的過程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,體會(huì)和諧家園的溫暖。1~3年級(jí)以“愛父母”為主題,寫心得體會(huì)或童謠。開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。

  3、開展陽光體育健身活動(dòng),堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),形成良好的生活習(xí)慣,認(rèn)真完成假期手冊(cè)上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。

  4、在假期里,通過參觀博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地,參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)調(diào)查等形式,增強(qiáng)愛國主義意識(shí)。4~6年級(jí)以“愛家鄉(xiāng)”為主題,每人寫心得體會(huì),開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。

  5、開展影評(píng)、讀書征文活動(dòng),推薦書目見(附頁)。開學(xué)后3~6年級(jí)以班級(jí)為單位上交影評(píng)和讀后感。每班至少5篇。上交時(shí)間第三次召集日。

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