學(xué)習(xí)計(jì)劃范文5篇
光陰如水,我們的學(xué)習(xí)生活又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,一起來(lái)學(xué)習(xí)寫學(xué)習(xí)計(jì)劃,為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)計(jì)劃很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、20xx年司法考試復(fù)習(xí)總體時(shí)間安排
1、第一階段(夯實(shí)基礎(chǔ)+以題代練+通關(guān)筆記):20xx年11月-20xx年4月;
2、第二階段(強(qiáng)化提高):20xx年5月-20xx年7月;
3、第三階段(真題演練):20xx年7月-20xx年9月;
4、第四階段(沖刺背誦):20xx年9月1日-(考試前);
二、各階段復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)
1、夯實(shí)基礎(chǔ)+以題代練+通關(guān)筆記的復(fù)習(xí)思路是全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)司法考試的所有內(nèi)容。學(xué)習(xí)過(guò)程舉例如下:學(xué)完(聽(tīng)16年強(qiáng)化班音頻+看教材+看通關(guān)筆記相關(guān)章節(jié))刑法第一章刑法概說(shuō),做粉筆題庫(kù)該章節(jié)真題,并記錄錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn),及時(shí)翻閱不太懂的地方。通關(guān)筆記要成為你手里唯一的筆記本,請(qǐng)把你聽(tīng)音頻、看書過(guò)程中認(rèn)為需要記錄的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)記錄到通關(guān)筆記上,后期這本書將成為你唯一用來(lái)背誦的內(nèi)容。
本階段的復(fù)習(xí)是司法考試成功的關(guān)鍵,如果是非法律專業(yè)的考生,其實(shí)5個(gè)月的時(shí)間并不算多,有不少法律本科、碩士都很難一次性通過(guò)司法考試。有不少朋友問(wèn)現(xiàn)在復(fù)習(xí)是不是早了?以我之見(jiàn),絕對(duì)說(shuō)不上早,自己水平怎么樣應(yīng)該比較清楚,笨鳥先飛的道理應(yīng)該是非常淺顯的!
經(jīng)過(guò)第一階段的復(fù)習(xí),我們要達(dá)到的基本效果是了解司法考試的全部考點(diǎn),疏通各個(gè)科目的基本脈絡(luò),初步了解司法考試的各科重難點(diǎn)。
2、強(qiáng)化提高階段的復(fù)習(xí)思路是在第一階段復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上,通過(guò)聽(tīng)17年強(qiáng)化班音頻,再一次全面系統(tǒng)地溫習(xí)各科知識(shí)點(diǎn),努力梳理各科重難點(diǎn),要側(cè)重于對(duì)歷年常考的重難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化攻堅(jiān)。這一步建議各科選擇一個(gè)老師聽(tīng)其系統(tǒng)強(qiáng)化班建議并看配套講義。輔導(dǎo)老師會(huì)幫你梳理各科重點(diǎn)、難點(diǎn),具體老師選擇請(qǐng)參考其他文檔內(nèi)容。
3、真題演練階段的復(fù)習(xí)思路是通過(guò)真題套題訓(xùn)練來(lái)梳理歷年試題?贾R(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn),提高自己的應(yīng)試能力、掌握一定的應(yīng)試技巧。同時(shí),通過(guò)真題歷年考點(diǎn)的歸類來(lái)進(jìn)一步了解歷年?贾R(shí)點(diǎn)的考察方法,進(jìn)一步深化理解、精準(zhǔn)理解司考?嫉模仉y點(diǎn)。本階段重點(diǎn)在于歸納,總結(jié)。
4、沖刺背誦階段的復(fù)習(xí)思路是根據(jù)名師的預(yù)測(cè)信息對(duì)最后的考試熱點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè),進(jìn)一步總結(jié)歸納歷年?键c(diǎn),通過(guò)大量背誦卷一、卷四知識(shí)點(diǎn)和卷二、卷三易錯(cuò)真題知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行突擊,同時(shí),調(diào)整好心態(tài)迎接考試。
三、各科復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)
復(fù)習(xí)順序:民法-刑法-行政法和行政訴訟法-民訴-刑訴-三國(guó)-商經(jīng)法 -理論法
復(fù)習(xí)時(shí)間大致安排:
民法: 16天?梢越Y(jié)合自己的情況,要么從分則開始,要么從總則開始,總則重要理解第1章中民事法律關(guān)系、第4章民事法律行為;分則重點(diǎn)放在物權(quán)法中擔(dān)保物權(quán)和占有部分(第11、12章),債法部分重點(diǎn)在債的履行、債的保全、合同責(zé)任和擔(dān)保和轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)權(quán)利的合同、不當(dāng)?shù)美蜔o(wú)因管理(第15、15、20、24章),知識(shí)產(chǎn)權(quán)法,侵權(quán)行為。
刑法: 16天。從總則進(jìn)行復(fù)習(xí),然后再?gòu)?fù)習(xí)分則,要重點(diǎn)復(fù)習(xí)刑法修正案九相關(guān)內(nèi)容。在總則部分,重點(diǎn)理解和掌握犯罪構(gòu)成要件中的該當(dāng)性、違法性和有責(zé)性問(wèn)題;犯罪的未完成形態(tài);共同犯罪;量刑和行刑中的自首、累犯、緩刑和假釋制度。在分則部分,重點(diǎn)掌握重點(diǎn)罪名,如侵犯人身的犯罪、侵犯財(cái)產(chǎn)的犯罪、貪污賄賂犯罪、危害公共安全罪等,對(duì)于其他章節(jié)的罪名,能夠知道該罪名,了解其概念,對(duì)主要特征簡(jiǎn)單了解。
民訴: 6天、刑訴:6天。民訴和刑訴理解的內(nèi)容很少,主要是法條記憶,但理論考查的趨勢(shì)不斷加大,故對(duì)一些理論性考點(diǎn)要了解掌握。復(fù)習(xí)時(shí)可以把2者放在一起復(fù)習(xí),是為了對(duì)比記憶,最大限度地提煉歸類,減輕重復(fù)記憶。
行政法和行政訴訟法: 12天。該科目歷來(lái)都是司法考試中的難點(diǎn)問(wèn)題,比較散雜,不易理解,建議在預(yù)習(xí)中以重點(diǎn)法條為主結(jié)合教材理解記憶。主要法規(guī)為行政許可法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法及其解釋,國(guó)家賠償法。
商經(jīng)法: 6天。重點(diǎn)放在公司法、勞動(dòng)法、合伙企業(yè)法、破產(chǎn)法、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法等部分,此階段建議以教材為主,對(duì)一些理論作適當(dāng)?shù)睦斫狻?/p>
理論法學(xué): 3天。主要復(fù)習(xí)法理學(xué),第一階段不復(fù)習(xí)憲法、法制史,大體掌握法理學(xué)4大章所包含的內(nèi)容,前2章重理解,后2章重記憶。
三國(guó)法: 4天。三國(guó)法中,國(guó)際公法和國(guó)際私法可以只看教材,國(guó)際經(jīng)濟(jì)法部分除了貨物買賣合同、運(yùn)輸保險(xiǎn)外也要以教材為主,貨物買賣合同、運(yùn)輸保險(xiǎn)部分結(jié)合我國(guó)合同法和民商法一起復(fù)習(xí)。
方法提示:按照上述要求復(fù)習(xí)時(shí),最好在復(fù)習(xí)每一科目時(shí)配以適當(dāng)真題練習(xí),建議使用粉筆題庫(kù)進(jìn)行分類練習(xí)。做題目的不再于做對(duì)多少,做錯(cuò)多少,學(xué)員一定要克服不敢做,怕錯(cuò)的心理,樹立起做題是為了要明白該題所考查的考點(diǎn)是什么,考查的角度是什么,如果做錯(cuò),原因是什么,有疑問(wèn)時(shí)要做出標(biāo)注,最好準(zhǔn)備一個(gè)本子單列出來(lái),如此堅(jiān)持下來(lái)久而久之既能使自己提高教材復(fù)習(xí)的效率,又能掌握做題技巧。建議的復(fù)習(xí)時(shí)間,僅供參考,大家要按照自己的時(shí)間進(jìn)行安排,這里的每一天指的是整整24小時(shí),而不是你每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。
切忌單一化的學(xué)習(xí)方法,不能只是看教材,或只是背法條,或陷于題海之中,一定要樹立三位一體的綜合性體系性復(fù)習(xí)態(tài)度和策略。
四、教材選購(gòu)
1、參考文檔《考哥推薦復(fù)習(xí)步驟和參考用書》。
2、司法考試三大本需不需要購(gòu)買
建議在20xx年5月份出版之后購(gòu)買第一卷,其余的可以不看。
五、試題選購(gòu)
1、日常練習(xí)題。不建議做模擬題、練習(xí)題,請(qǐng)好好練真題。分年真題要達(dá)到每個(gè)選項(xiàng)知道考什么知識(shí)點(diǎn),并能分析出為什么對(duì)和為什么錯(cuò)才算把真題學(xué)透。
2、歷年真題選購(gòu)。推薦使用20xx年瑞達(dá)的真題分類解讀和國(guó)家考試中心出版的11年—16年歷年真題,具體書名可能有出入(歷年真題可以到20xx年6月份再購(gòu)買)
(1)國(guó)家考試中心出版的11年—16年歷年真題分年詳解的最大好處是可以定時(shí)測(cè)試,這本書是必備書籍,放在真題演練階段開始測(cè)試。
(2)瑞達(dá)的分科真題卷。它是根據(jù)單個(gè)知識(shí)點(diǎn),將同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)下面的歷年真題歸納到一起,方便自己對(duì)比分析,這樣的話可以精準(zhǔn)的復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)點(diǎn),并且可以據(jù)此把握歷年試題考察的核心點(diǎn)的細(xì)微變化?梢詥慰茖W(xué)習(xí)完成后進(jìn)行測(cè)試,也可以每章節(jié)學(xué)習(xí)完后進(jìn)行測(cè)試或者使用粉筆題庫(kù)進(jìn)行測(cè)試亦可。
六、法條選購(gòu)與復(fù)習(xí)
1、推薦《萬(wàn)國(guó)重點(diǎn)法條解讀》,該書籍對(duì)重點(diǎn)法條分析非常透徹,還會(huì)歸納知識(shí)點(diǎn)。另外有些朋友選擇了指南針的三大本的法條,也是不錯(cuò)的。
2、法條復(fù)習(xí)方法
法條應(yīng)該貫穿于全程備考的過(guò)程中,時(shí)時(shí)放在手邊,像字典一樣的查閱。每科第一階段學(xué)習(xí)完成后應(yīng)該及時(shí)翻閱該科目相關(guān)重點(diǎn)法條。
七、復(fù)習(xí)方法說(shuō)明
全程復(fù)習(xí)應(yīng)該始終貫穿“看書+聽(tīng)課+做題”相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法。
1、看教材是一遍復(fù)習(xí),然后聽(tīng)老師講課這又是一遍復(fù)習(xí),老師的講解幫助我們理解知識(shí)點(diǎn),做題目則是檢測(cè),也是一個(gè)鞏固,深化理解的過(guò)程。
2、看書,聽(tīng)課,做題結(jié)合起來(lái),復(fù)習(xí)效果會(huì)更好,千萬(wàn)不能只聽(tīng)課從不看書,或者有的人只看書和聽(tīng)課,不做題目,這些復(fù)習(xí)方法都是錯(cuò)誤的。
3、在每階段關(guān)于看書、聽(tīng)課、做題的進(jìn)度問(wèn)題均會(huì)在各階段細(xì)化指導(dǎo)里面進(jìn)行說(shuō)明。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
經(jīng)過(guò)了輕松的暑假時(shí)光,我們迎來(lái)了大學(xué)生活,在這個(gè)新生活的開端,我有幸成為了我班的學(xué)習(xí)委員。因此我對(duì)自己的工作做了進(jìn)一步的分析。經(jīng)過(guò)開學(xué)一個(gè)月的觀察,我安排了本學(xué)期工作計(jì)劃的初步計(jì)劃:
工作目標(biāo):
營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的積極性,使同學(xué)們形成良好的大學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)能力。
工作計(jì)劃:
1、努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得好的成績(jī)?cè)趯W(xué)習(xí)中起到帶頭作用,作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,我要以身作則,在保證自己學(xué)習(xí)的同時(shí),還要積極幫助身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)。
2、及時(shí)傳達(dá)老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),與同學(xué)們多交流,了解同學(xué)的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力配合老師工作,成為老師與學(xué)生之間的紐帶,同學(xué)有意見(jiàn)可以通過(guò)我傳達(dá)給各位老師。
3、制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,組織同學(xué)們一起學(xué)習(xí),討論解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,大家互相學(xué)習(xí),增加學(xué)習(xí)的積極性,使同學(xué)們共同進(jìn)步。多組織同學(xué)們開展學(xué)習(xí)交流會(huì),集體學(xué)習(xí),讓同學(xué)們交流各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以便促進(jìn)同學(xué)們的共同成長(zhǎng)。
4、要樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想,盡職盡責(zé)完成本職工作。協(xié)助其他班委管理班級(jí)制度。
5、平時(shí)做好一些必要的記錄工作,通知好每次的上課和調(diào)課的安排以及考試時(shí)間等,做好學(xué)習(xí)方面的工作,以及將學(xué)院有關(guān)學(xué)習(xí)考試方面的情況傳遞給大家。
6、考試后,協(xié)助老師認(rèn)真總結(jié)計(jì)算班級(jí)成績(jī),對(duì)班級(jí)成績(jī)進(jìn)行客觀分析,讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績(jī)的信息,并針對(duì)每一個(gè)同學(xué)們的成績(jī)給他們一些幫助和建議。
以上就是我的初步工作計(jì)劃,或許還有很多是我沒(méi)有考慮到的,但我一定會(huì)虛心聽(tīng)取輔導(dǎo)員的教導(dǎo)和接受同學(xué)們的建議,盡力做到最好。使我班的同學(xué)更加優(yōu)秀,我們的班級(jí)更加美好。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
1: 初一是初中的開始,也是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在如此重要的時(shí)候,好好的把握學(xué)習(xí)是非常重要的,但我要告訴你,光說(shuō)不練是沒(méi)用的,說(shuō)起來(lái)是很容易的,做起來(lái)就不容易了!所以我覺(jué)得不必過(guò)多的加重學(xué)業(yè),這對(duì)一名學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān),不管做什么事都要松弛有度! 下面是我的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,如下
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的`作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè)
五、晚修
1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)
2、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)
3、默寫文段、單詞、詩(shī)詞
4、復(fù)習(xí)其他科目
5、看課外書
6、作文、隨筆
六、臨睡前 聽(tīng)錄音帶
新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。
初一新生學(xué)習(xí)計(jì)劃2: 在我跨進(jìn)中學(xué)大門的那一天起,我就知道,我必須靠自己了,因?yàn)槲乙咽且幻袑W(xué)生了。因此,我重新指定的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一:盡快地適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,新老師。課堂上盡量積極配合老師,及時(shí)將重要內(nèi)用記下并慢慢消化,理解。
二:合理安排利用時(shí)間,就像斯賓塞說(shuō)的,“必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只是由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情!
三:課前預(yù)習(xí)。在老師沒(méi)有講之前先自個(gè)預(yù)習(xí),弄個(gè)大概,這樣在上課時(shí)就不會(huì)似懂非懂,最后不懂。
四:專心上課。老師上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,做到一絲不茍,不能夠三心二意,搞小動(dòng)作。
五:課外學(xué)習(xí)。不要只瀏覽課內(nèi)的書,課內(nèi)資料,而是適當(dāng)?shù)恼n外學(xué)習(xí),看課外資料,一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不當(dāng)井底蛙。
六:與同學(xué)們和睦相處,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,你們的呢?
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己。
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)。
制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù):
。1)知識(shí)、能力的實(shí)際;
(2)“缺欠”的實(shí)際;
。3)時(shí)間的實(shí)際;
。4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:
。1)掌握知識(shí)目標(biāo);
。2)培養(yǎng)能力目標(biāo);
。3)掌握方法目標(biāo);
。4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。
5、計(jì)劃要全面,還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正;顒(dòng)、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間):指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
詳細(xì)擬定一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃或一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,貼在書房的墻上,確實(shí)對(duì)激發(fā)貫徹計(jì)劃的意志有積極的作用。但如果不緊緊抓住每一天,認(rèn)真制訂日計(jì)劃,周計(jì)劃、月計(jì)劃自然就會(huì)落空。
制訂各種計(jì)劃時(shí)要根據(jù)學(xué)年計(jì)劃分解學(xué)期計(jì)劃,根據(jù)學(xué)期計(jì)劃分解月計(jì)劃,再將月計(jì)劃的任務(wù)目標(biāo)分解落實(shí)到周計(jì)劃、日計(jì)劃中。這種先長(zhǎng)計(jì)劃后短計(jì)劃的方法,適用于思考問(wèn)題比較全面、比較認(rèn)真求實(shí)的同學(xué)。
有的學(xué)生辦事好拖拉,喜歡空想,好高騖遠(yuǎn),不妨現(xiàn)制訂日計(jì)劃,執(zhí)行一段時(shí)間覺(jué)得可以了,再定周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃。
因?yàn)楹猛侠膶W(xué)生中途如有一兩天偷懶,整個(gè)計(jì)劃就很可能“癱瘓”而無(wú)法繼續(xù)執(zhí)行,這樣就非得重新擬定一次不可。反復(fù)重新擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)果,就是讓你無(wú)形中陷入“學(xué)習(xí)計(jì)劃乃是為廢棄而制訂”的錯(cuò)覺(jué)。如果不廢棄,非執(zhí)行不可,又可能被計(jì)劃束縛的透不過(guò)氣來(lái),陷入類似“計(jì)劃偏執(zhí)癥”的困境。
人如果到了這種地步,就完全不知學(xué)習(xí)計(jì)劃是為何而制訂的了,只為如何完成計(jì)劃而用功,反倒把學(xué)習(xí)效率的提高拋到了腦后。
有一位時(shí)間管理家說(shuō):“不管如何,要達(dá)到生活的組織化,不可或缺的是擬定一天的生活計(jì)劃,而不是長(zhǎng)期的計(jì)劃”這話對(duì)于愛(ài)拖拉、愛(ài)空想的人來(lái)說(shuō)顯然是有說(shuō)服力的。
專家所主張的擬定每一天生活計(jì)劃的方法,是設(shè)置一本“計(jì)劃簿”,經(jīng)常放在隨時(shí)可以看到的同一個(gè)地方,比如放在自己書桌的指定位置。每天一早或前一天晚間,就把當(dāng)天要做的事逐條列在計(jì)劃簿里。一天過(guò)去以后再檢查所列項(xiàng)目是否已經(jīng)照計(jì)劃執(zhí)行,如發(fā)現(xiàn)有遺漏或沒(méi)有執(zhí)行的事,要立刻把它重新列入第二天的頭一項(xiàng)。像這樣管理好自己每天的行動(dòng),將自己的生活組織起來(lái),是好拖拉、好空想的同學(xué)用功的第一步。
對(duì)于有一定自制力的同學(xué)來(lái)說(shuō),用不著設(shè)置一本“計(jì)劃簿”,每天都逐條列計(jì)劃,否則會(huì)陷入教條主義的泥坑,適得其反。其實(shí)每天做幾件事,早晨用腦子想一想,在腦子里拍一下順序也就可以了。
這里所說(shuō)的每位同學(xué)都要制訂的日計(jì)劃,其實(shí)只是每天的作息時(shí)間表。時(shí)間表兩份,一份是上學(xué)時(shí)執(zhí)行的,一份是雙休日和假日時(shí)執(zhí)行的。
下面是一位同學(xué)上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間表,供大家參考:
上午:
5:50--5:55 起床,整理床鋪、房間
5:55--6:10 洗漱,室內(nèi)健身
6:10--6:30 早飯,簡(jiǎn)單家務(wù)
6:30--6:50 上學(xué)路上,思考全天自習(xí)安排和背英語(yǔ)單詞
6:50--7:30 早自習(xí)
7:40--12:00 上課,做廣播體操、眼保健操等
12:00--12:20 午飯
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