【熱門】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板9篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，迎來新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。那么我們?cè)撛趺慈憣W(xué)習(xí)計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
與初中政治相比，高中政治學(xué)科化特點(diǎn)更強(qiáng)，這就大大加深了學(xué)習(xí)難度。而政治學(xué)科很早就提出“題目在書外，觀點(diǎn)在書內(nèi)”思想，也就是說，政治題目的背景材料是隨處可取的，千變?nèi)f化，但觀點(diǎn)在書內(nèi)，也就是說，千變?nèi)f化的材料要考的依然是書上的知識(shí)點(diǎn)，也就是說萬變不離其宗，所以在學(xué)政治的時(shí)候需要熟練掌握知識(shí)并靈活運(yùn)用知識(shí)，這就需要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。為此，我總結(jié)了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，供同學(xué)們借鑒：
高考模式的大背景和實(shí)施“學(xué)講方式”的大背景下要求我們一定要提高學(xué)習(xí)效率，抓住課堂時(shí)間，我們的課堂是45分鐘，我要求同學(xué)們用到50分鐘。具體方法如下：
1. 自主學(xué)習(xí)階段：眼到、嘴到、手到、腦到、耳到
明確目標(biāo)，開始自主學(xué)習(xí)。首先要眼到嘴到，我要求學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)，大聲讀書，眼睛盯著書本看，嘴巴跟著大聲讀，包括標(biāo)題，正文和小字，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)。讀書的時(shí)候，還要做到手到腦到，讀到知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候動(dòng)手標(biāo)記，動(dòng)腦思考理解，并記下疑問。組內(nèi)交流答案時(shí)要耳到，聽聽人家的答案是否和自己的一致。
2. 展示和質(zhì)疑階段：積極參與
要積極參與課堂，做學(xué)習(xí)的主人，踴躍發(fā)言，大膽質(zhì)疑，認(rèn)真聽講，做好筆記。自主展示學(xué)習(xí)成果時(shí)，要踴躍發(fā)言，并仔細(xì)傾聽別人的觀點(diǎn)并適時(shí)提出疑問，認(rèn)真思考疑問，積極討論，辯論，以得到全面、科學(xué)的答案。另外，俗話說：“好記憶不如爛筆頭”，要做到聽課集中又有效率還要及時(shí)做好筆記。
3. 自主檢測(cè)階段：認(rèn)真對(duì)待
知識(shí)的鞏固和能力的提高都需要通過練習(xí)來檢驗(yàn)，它有利于幫助我們對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行全面而及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。因此，學(xué)習(xí)中我們一定要高度重視練習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)。每一次練習(xí)都要養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣，尤其是主觀題，要能了解不同題型的命題特點(diǎn)，并掌握基本的答題技巧，做到有效獲取和解讀信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，條理清楚、邏輯嚴(yán)密地描述和闡釋事物，論證和探究問題。
4. 自主小結(jié)階段：構(gòu)建知識(shí)體系
我們通常一節(jié)課就講一個(gè)框體的內(nèi)容，而每個(gè)框題都有自己的邏輯體系。同學(xué)們要學(xué)會(huì)從宏觀上來把握本課知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)樹，從而把本課知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，形成脈絡(luò)清晰的系統(tǒng)化的知識(shí)體系，把“厚書”變成“薄書”。
5.及時(shí)復(fù)習(xí)：課前五分鐘
古人云：“溫故而知新”，及時(shí)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求，要求同學(xué)在上課前五分鐘對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧，這樣不僅鞏固了舊知，還聯(lián)系了新知，把知識(shí)給聯(lián)系起來了。
總之，學(xué)有法則，但學(xué)無定法。每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)這個(gè)問題上要不斷總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不要盲目模仿別人，照搬別人的方法。萬事開頭難，但如果你能夠長期堅(jiān)持做好上述工作，就會(huì)培養(yǎng)一種科學(xué)的思維習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的能力，使你一生受益。然后根據(jù)每個(gè)階段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整，做到每個(gè)階段的學(xué)習(xí)很充實(shí)，學(xué)習(xí)成績就會(huì)整體推進(jìn)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
1x月10日 支部委員會(huì)
內(nèi)容：
1、傳達(dá)鎮(zhèn)黨委工作會(huì)議精神。
2、臨近春節(jié)，討論摸排村內(nèi)不穩(wěn)定因素，及時(shí)解決村民反映的突出問題。
3、總結(jié)20xx年各項(xiàng)工作……..，討論20xx年重點(diǎn)工作，制定20xx年初步工作計(jì)劃………，下一步及時(shí)召開黨員大會(huì)進(jìn)行討論。
4、討論村內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治工作，杜絕垃圾亂倒現(xiàn)象，積極營造優(yōu)美居住環(huán)境。
x月3日 支部委員會(huì)
內(nèi)容：
1、討論如何進(jìn)一步優(yōu)化村內(nèi)環(huán)境，清掃大街，歡度春節(jié)。
2、傳達(dá)鎮(zhèn)黨委政府春節(jié)安全工作會(huì)議精神，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)社會(huì)平安穩(wěn)定工作。
3、安排發(fā)放計(jì)生明白紙。
4、春節(jié)前走訪困難群眾，座談了解群眾的實(shí)際困難和問題，及時(shí)加以解決。
x月1日 黨員大會(huì)
內(nèi)容：商議村內(nèi)重大建設(shè)項(xiàng)目及工作計(jì)劃
一、(支書姓名)介紹我村今年的工作計(jì)劃。
二、(支部書記)介紹當(dāng)前重點(diǎn)惠民項(xiàng)目情況
今天我們商議的事是：(修路、修大街、挖溝渠、打機(jī)井、整平生產(chǎn)路、修建辦公室、購置器械、整理農(nóng)田、修理自來水等。再詳細(xì)介紹一下項(xiàng)目內(nèi)容、投資情況)。如修村內(nèi)大街，長 米，寬 米，需建設(shè)資金 萬元，經(jīng)村兩委討論決定，建設(shè)資金為村集體收入資金(或群眾共同出資，每人 元)。
三、黨員討論結(jié)果
經(jīng)村黨員大會(huì)討論舉手表決：同意通過。參加會(huì)議 人，同意 人，不同意 人，棄權(quán) 人。黨員紛紛表示，會(huì)積極向群眾宣傳本次會(huì)議精神，配合村里的工作。
四、(支書姓名)總結(jié)。同志們考慮的很全面，提出的意見很中肯，我們村兩委成員，一定會(huì)按照同志們的想法，認(rèn)真修改初步制定的計(jì)劃，制定最終方案，做好惠民項(xiàng)目的建設(shè)。
x月1日 上黨課內(nèi)容:
(一般召開一次黨員大會(huì)，就跟著上一次黨課，這樣符合實(shí)際情況，檢查的時(shí)候也可信)
一、(支書姓名)主持會(huì)議
今天，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)…(填寫聯(lián)系本村的副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo))到我村來為大家上黨課，讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)講話。
二、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話
一是傳達(dá)今年以來，市委抓基層黨建工作的重要精神，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)村兩委班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性。 二是根據(jù)市委的要求，通報(bào)今年以來我鎮(zhèn)在加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)方面出臺(tái)的一系列措施及有關(guān)要求。 三是如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用。我們村黨組織和全體黨員都要積極投身活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)組織和黨員全覆蓋。本著有利于黨組織開展活動(dòng)、有利于黨員參加、有利于創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效的原則，鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)特色鮮明、務(wù)實(shí)管用的載體，精心組織實(shí)施好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。 提幾點(diǎn)要求。一是要提高思想認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際開展
大討論活動(dòng);二是要認(rèn)識(shí)到創(chuàng)先爭優(yōu)的核心是發(fā)展，要結(jié)合我村實(shí)際，發(fā)展村域經(jīng)濟(jì);三是要處理好社會(huì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系;四是重點(diǎn)要加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，要加強(qiáng)窗口建設(shè)，努力提高服務(wù)意識(shí)和水平。
三、(支書姓名)總結(jié)
結(jié)合工作實(shí)際，就基層黨建工作的重大意義、新時(shí)期發(fā)揮黨員先鋒模范作用、黨員“五帶頭”的標(biāo)準(zhǔn)尺度等問題，進(jìn)行了精辟的闡述，給我們上了一堂既有理論性、又有實(shí)踐性的黨課。黨的先進(jìn)性需要通過黨員的具體先鋒模范行動(dòng)來體現(xiàn)，就基層黨員來說，日常工作、生活中都能展示黨員先鋒模范作用的舞臺(tái)。課后，希望大家結(jié)合這次黨課上所講的內(nèi)容，圍繞如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用這個(gè)主題，進(jìn)行認(rèn)真的討論，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講課的內(nèi)容，切實(shí)推進(jìn)我村的工作。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
1。制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間
看書，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。
2。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則：
一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。
三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度
前提是： 晚上10：30點(diǎn)睡，早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，因?yàn)檫�有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法，
轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時(shí)就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵！
關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對(duì)公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對(duì)象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍，做題的.時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答�？荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時(shí)間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。。
關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫個(gè)圖就能知道答案。
關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過程。
3。實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
6：30 起床 （夏天是最漂亮的季節(jié)，早上的空氣也最新鮮，雖然六點(diǎn)半早了點(diǎn)，
但是為了新鮮的生活值得付出）
6：40——7：30 晨練 （想減肥的話 晨練是最重要的 跑步也好打球也好 一定要堅(jiān)持~~）
8：00——9：30 早讀 學(xué)習(xí)時(shí)間 （我是英語專業(yè)的學(xué)生 相信我
如果想學(xué)好英語 早讀很重要
會(huì)鍛練你的語感發(fā)音口語等各方面
從下面的計(jì)劃可以看到 我為你暑期安排的學(xué)習(xí)時(shí)間不多
但這個(gè)如果堅(jiān)持下來的話一定會(huì)收獲不�。�
9：30——12：30 自由活動(dòng) （畢竟是暑假時(shí)間 主要還是放松自己嘛
這段時(shí)間可以上上網(wǎng)見見朋友 反正自己安排吧）
12：00——2：00 睡覺 （夏天最熱的時(shí)間還是留下來睡覺 一來避暑二來養(yǎng)神）
2：00——5：00 自由安排 （還是想做什么就做什么吧 這段時(shí)間
打打球 看看電視上上網(wǎng) 依你而定吧）
5：00——5：30 晚飯 （想減肥的話就要提前吃晚飯了）
6：00——8：00 讀書 （這段時(shí)間感覺比較舒服 好好利用一下讀一些喜歡的書啊
或者干脆就學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎）
8：00——9：00 靠墻站立一小時(shí) （這是瑜伽的一種 減肥很有效
不過會(huì)很累 堅(jiān)持住啊～）
10：00 睡覺
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想是貫徹黨和國家的教育方針和新課標(biāo)的精神，落實(shí)對(duì)兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力;分析、綜合能力;判斷、推理能力和思維的靈活性、敏捷性等。著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力, 通過讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)知識(shí)的來源和用途，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。因此，在教學(xué)過程中我著重抓好以下幾點(diǎn)：
一、以課堂教學(xué)為核心：
1、備課。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2、上課。
（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法�，F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
�。�2）及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。
�。�3）努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”
變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。
3、批改作業(yè)。
針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。
4、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。
5、做好測(cè)試評(píng)估工作。
評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在測(cè)試卷中，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。測(cè)試的結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。在評(píng)講試卷時(shí)，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進(jìn)行講解。希望通過這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運(yùn)用知識(shí)。
二、適度使用學(xué)具。
數(shù)學(xué)思維在小學(xué)階段主要是抽象的邏輯思維，而小學(xué)生的思維特點(diǎn)是以具體形象性為主。數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)與兒童思維水平之間有一定的距離，縮短兩者之
間的距離所采用的手段主要靠直觀教學(xué)。根據(jù)小學(xué)生心理特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)規(guī)律，實(shí)物學(xué)具對(duì)發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。如我在教《有余數(shù)的除法》時(shí)，因?yàn)檫@是新的運(yùn)算知識(shí)，學(xué)生以前只學(xué)過除法，有余數(shù)的除法對(duì)他們來說是很難想出它的意義的。我使用學(xué)具教學(xué)，把學(xué)生從的除法意義上過渡到有余數(shù)的除法的意義。這樣學(xué)生就可以很容易知道有余數(shù)的除法的意義，很樂意去學(xué)習(xí)除法�？梢�，學(xué)具使用的恰到好處，有利于新知識(shí)的過渡、教學(xué)，也可以擺脫枯燥的學(xué)習(xí)氣氛，還可以促進(jìn)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的記憶力。
三、從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，利用社會(huì)生活知識(shí)教學(xué)。
可以說，如果在實(shí)際生活中，你拿課本的應(yīng)用題來考學(xué)生，保證他們都會(huì)，但為什么測(cè)驗(yàn)時(shí)他們有時(shí)就是解不出來呢？《新課標(biāo)》中強(qiáng)調(diào)小學(xué)數(shù)學(xué)特別是低年級(jí)的數(shù)學(xué)應(yīng)給生活化，如果我們能從他們的生活實(shí)際出發(fā)，把現(xiàn)實(shí)生活的問題聯(lián)系到學(xué)習(xí)的知識(shí)來，這樣可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，也可以提高他們學(xué)習(xí)的興趣。如果我們從實(shí)際的生活出發(fā)，具體地給出數(shù)學(xué)題的實(shí)際意思，再根據(jù)題目的意義，就可以很容易讓學(xué)生明白這道題的意思，這樣比較容易解決問題，因?yàn)楸緛硭麄兙椭澜Y(jié)果，只不過不會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)來解答罷了。所以說，有一些應(yīng)用題中，如果能從實(shí)際生活出發(fā)，先用學(xué)生的生活經(jīng)歷來解答，再用數(shù)學(xué)知識(shí)來解答，這樣就可以使學(xué)生理解題意。也可以給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的長進(jìn)，我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo)，制定一套自我研修方案。
一、指導(dǎo)思想
通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標(biāo)
1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一致。
2、提高自己對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。
3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對(duì)生物教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
三、學(xué)習(xí)方式及內(nèi)容
1、積極學(xué)習(xí)
珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好必要的記錄。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。
2、聆聽請(qǐng)教
對(duì)講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。
3、反思提升
每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志，發(fā)表在班級(jí)培訓(xùn)平臺(tái)上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用能力。
4、學(xué)以致用
爭取通過學(xué)習(xí)，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
第一個(gè)月 背單詞為主，整體掃盲，攻克一本單詞書。
詞匯是一切的基礎(chǔ)，100教育建議先用一個(gè)月左右的時(shí)間解決一本單詞書，反復(fù)背，最好用MP3練習(xí)聽力甚至跟讀，給聽力和口語做好入門工作。
單詞訓(xùn)練方法：
托�？偣�8000--10000的量，每天300個(gè)單詞，一個(gè)月剛好可以背完。盡量做到保持5分鐘一頁，一個(gè)小時(shí)一list，保持這樣的節(jié)奏。
第二、三月 針對(duì)聽說讀寫四個(gè)部分分項(xiàng)練習(xí)。
對(duì)于閱讀
1.每一篇文章第一次做，盡量按照考試速度要求做。
2.做完后，接下來就要認(rèn)真把文章讀一遍。找出文章里不懂的單詞和長難句，查出單詞的意思，認(rèn)真分析長難句，還要認(rèn)真分析錯(cuò)題。
3.過了三五天，要再把文章再看一遍，作為鞏固。
對(duì)于聽力
在訓(xùn)練方法上，剛訓(xùn)練的時(shí)候，可以反復(fù)聽先奠定基礎(chǔ)。時(shí)間精力夠的話推薦用地毯式聽寫。注意自己建立形象思維。
對(duì)于口語
1.看OG，分析相關(guān)信息，建立對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的感覺
2.跟讀舊托福聽力資料，李笑來范文MP3
3.口頭回答舊托福聽力題目
4.書面回答口語題目
5.收集詞匯，強(qiáng)化語法，收集事例
對(duì)于寫作
1.看真題范文書和指導(dǎo)性參考書
2.查詞典、語法書
3.列提綱，收集例子
4.聽寫李笑來“高分作文”MP3
5.背誦
第四、五、六月 題海戰(zhàn)術(shù)，認(rèn)真做好每一套TPO,總結(jié)錯(cuò)誤。
一定要認(rèn)真總結(jié)自己以往的復(fù)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，并采取巴朗和Kaplan�？紱_刺。每星期安排3次TPO�？�，整理出一個(gè)錯(cuò)題本，合理安排時(shí)間總結(jié)記憶。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
近年來，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，為了提高教育的現(xiàn)代化、建立先進(jìn)高效的教育體系，適應(yīng)教學(xué)、科研和管理工作的需要，同時(shí)為了普及計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教育，各類學(xué)校相繼建設(shè)了計(jì)算機(jī)機(jī)房。學(xué)校計(jì)算機(jī)房的計(jì)算機(jī)數(shù)量都比較多，少者幾十臺(tái)，多者幾百臺(tái)，怎樣保障計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常穩(wěn)定運(yùn)行，延長計(jì)算機(jī)設(shè)備的使用壽命，減少故障出現(xiàn)的機(jī)率，避免造成不必要的損失，從而提高工作效率是一個(gè)十分值得重視的問題，這就必須從計(jì)算機(jī)機(jī)房環(huán)境設(shè)計(jì)以及機(jī)房使用中的規(guī)章制度、軟硬件日常維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)維護(hù)等各個(gè)方面嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)的性能要求來管理。
一、 計(jì)算機(jī)機(jī)房環(huán)境設(shè)計(jì)
計(jì)算機(jī)房設(shè)備基本上都是電子設(shè)備，電子設(shè)備是由大量的電子元件、精密機(jī)械構(gòu)件和機(jī)電部件組成，這些電子元件、機(jī)械構(gòu)件及材料易受環(huán)境條件影響，如果使用環(huán)境不能滿足使用要求，就會(huì)直接影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，加速元器件及材料的老化，縮短設(shè)備的使用壽命，因此，合理地設(shè)計(jì)機(jī)房是學(xué)校建設(shè)機(jī)房應(yīng)首要考慮的問題，可以從以下幾點(diǎn)著重考慮。
1、 場地的選擇
計(jì)算機(jī)機(jī)房應(yīng)避開有害氣體來源以及存放腐蝕、易燃、易爆物品的地方，應(yīng)避開低洼、潮濕、落雷區(qū)和地震活動(dòng)頻繁的地方，應(yīng)避開強(qiáng)振動(dòng)源和強(qiáng)噪音源，應(yīng)避開電磁干擾、電磁輻射，應(yīng)避免設(shè)在建筑物的高層或地下室，以及用水設(shè)備的下層或隔壁。
2、 機(jī)房內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)
計(jì)算機(jī)房內(nèi)環(huán)境應(yīng)本著安全、防火、防塵、防靜電的原則來設(shè)計(jì)，并應(yīng)符合下列要求：
安全
計(jì)算機(jī)機(jī)房最小使用面積不得小于20平方米，一般一套機(jī)器按1.5~2平方米計(jì)算；計(jì)算機(jī)機(jī)房的建筑地面要高于室外的地面，以防止室外水倒灌；機(jī)房頂棚與吊頂燈具、電扇等設(shè)備務(wù)必安裝牢固，用電線路設(shè)計(jì)必須考慮安全用電；門窗應(yīng)安裝防盜網(wǎng)和防盜門，機(jī)房內(nèi)應(yīng)安裝自動(dòng)報(bào)警器。
防火
機(jī)房裝修應(yīng)采用鋁合金、鋁塑板等阻燃防火材料；應(yīng)配備滅火器，計(jì)算機(jī)數(shù)量較多的機(jī)房應(yīng)采用煙霧報(bào)警器，機(jī)房內(nèi)嚴(yán)禁明火與吸煙；消防系統(tǒng)的信號(hào)線、電源線和控制線均穿鍍鋅鋼管在吊頂、墻內(nèi)暗敷或在電纜橋架內(nèi)敷設(shè)；應(yīng)保證防火通道的暢通，以備發(fā)生緊急情況時(shí)疏散人員之用。
防塵
墻壁和頂棚表面要平整光滑，不要明走各種管線和電纜線，減少積塵面，選擇不易產(chǎn)生塵埃，也不易吸附塵埃的材料裝飾墻面和地面，如鋼板墻、鋁塑板或環(huán)保立邦漆；門、窗、管線穿墻等的接縫處，均應(yīng)采取密封措施，防止灰塵侵入，并配置吸塵設(shè)備。
防靜電
機(jī)房應(yīng)嚴(yán)禁使用地毯，特別是化纖、羊毛地毯，避免物體移動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的靜電(可達(dá)幾萬伏)擊穿設(shè)備中的集成電路芯片(抗靜電電壓僅200~20xx伏)，最好安裝防靜電地板。
溫度和濕度
由于機(jī)房內(nèi)的設(shè)備大部分均由半導(dǎo)體元器件組成，它們工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量熱量，如果沒有有效的措施及時(shí)把熱散發(fā)出去，循環(huán)積累的溫度就會(huì)加速設(shè)備老化，導(dǎo)至設(shè)備出現(xiàn)故障，過低的室溫又會(huì)使印刷線路板等老化發(fā)脆、斷裂；相對(duì)濕度過低容易產(chǎn)生靜電干擾，過高又會(huì)使設(shè)備內(nèi)部焊點(diǎn)及接插件等電阻值增大，造成接觸不良；為此，機(jī)房內(nèi)應(yīng)配備高效、低噪音、低振動(dòng)、足夠容量的空調(diào)設(shè)備，使溫、濕度盡可能符合《電子計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)計(jì)規(guī)范》的有關(guān)要求，一般空調(diào)參數(shù)為溫度：夏季23±2℃，冬季20±2℃, 濕度45～65%；同時(shí)應(yīng)安裝通風(fēng)換氣設(shè)備，使機(jī)房有一個(gè)清新的操作環(huán)境。
3、 機(jī)房供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)
機(jī)房的供電質(zhì)量直接影響計(jì)算機(jī)可靠性和使用壽命，因此為機(jī)房提供一個(gè)電壓穩(wěn)定、安全可靠的供電系統(tǒng)，使計(jì)算機(jī)設(shè)備具有良好的運(yùn)行環(huán)境是至關(guān)重要的。 對(duì)交流電網(wǎng)的要求
供電電源應(yīng)滿足頻率50±1HZ，電壓：380V/220V，變動(dòng)輻度%：-15~+10，相數(shù)：三相五線制或三相四線制或單相三線制，波形失真率%：≤±10，應(yīng)采用地下電纜進(jìn)線，電源進(jìn)線應(yīng)按現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》采取防雷措施；供電線路應(yīng)避免高壓浪涌干擾，不要與大功率的感性負(fù)載(如空調(diào))電網(wǎng)并網(wǎng)運(yùn)行，不要與大功率用電設(shè)備(如電焊機(jī)、電梯、機(jī)床)連結(jié)在一起；
供配電系統(tǒng)應(yīng)考慮計(jì)算機(jī)系統(tǒng)未來升級(jí)、擴(kuò)散的可能性，應(yīng)預(yù)留備用容量，能提供足夠的電力負(fù)載，電力負(fù)荷的計(jì)算應(yīng)按機(jī)器的啟動(dòng)電流而不是工作電流計(jì)算，因?yàn)橐慌_(tái)計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)電流可達(dá)2.5安培左右，而工作電流卻只有0.5~0.8安培，兩者相差5~7倍。另外，還應(yīng)注意三相供電時(shí)，單相負(fù)荷應(yīng)均勻地分配在三相線路上，設(shè)備數(shù)量在50臺(tái)以內(nèi)時(shí)，計(jì)算機(jī)用電由二相電源供給，其它用電設(shè)備使用另一相電源；計(jì)算機(jī)數(shù)量在50臺(tái)以上時(shí)，應(yīng)該使用三相電源。
內(nèi)部配電要求
要把計(jì)算機(jī)供電系統(tǒng)與空調(diào)和其它用電設(shè)備(如照明)的電源分開走線，不得平行走線，避免相互干擾，交叉時(shí)，應(yīng)盡量以接近于垂直的角度交叉，并采取防燃措施。電源線及電源插座應(yīng)遵守“左零、右火、中接地”的規(guī)則。有條件的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)配備交流穩(wěn)壓電源，穩(wěn)壓電源應(yīng)選用凈化交流穩(wěn)壓電源，50臺(tái)以內(nèi)的機(jī)房可選用1~2臺(tái)單相凈化交流穩(wěn)壓電源，50臺(tái)以上則應(yīng)選用三相凈化穩(wěn)壓電源。服務(wù)器需配置單獨(dú)的UPS不間斷電源，以便在電網(wǎng)停電時(shí)為服務(wù)器延續(xù)提供電源完成數(shù)據(jù)的保存工作。選用UPS時(shí)應(yīng)注意：“后備式UPS”并無穩(wěn)壓功能，它在電網(wǎng)供電正常時(shí)僅提供一個(gè)通道到輸出端，只有電網(wǎng)停電后才由內(nèi)部的蓄電池提供電源。
防雷與接地要求
建筑物防雷設(shè)計(jì)，是專業(yè)性很強(qiáng)的工作，應(yīng)委托專業(yè)部門與當(dāng)?shù)貧庀蟛块T在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，詳細(xì)研究防雷裝置的形式及其布置，以國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》為依據(jù)專業(yè)設(shè)計(jì)，精心施工。
機(jī)房接地是人身安全及計(jì)算機(jī)設(shè)備正常運(yùn)行的基本安全要求，設(shè)計(jì)要嚴(yán)格考究，機(jī)房建好后，要為計(jì)算機(jī)機(jī)房單獨(dú)埋設(shè)一個(gè)接地系統(tǒng)。接地體可采用角鐵或銅板為材料，一般用0.4x40mm2的角鐵6~8根，每根長約2~2.5米，在室外背陰處挖一深約6~8米的長溝，每根間距1米左右打入地入，頂端再用0.4x40mm2的扁鐵焊接一起，從扁鐵上引出一根10~16mm2的銅芯電纜引線，長度足夠引至機(jī)房內(nèi)，接地電阻應(yīng)小于4Ω。機(jī)房里的機(jī)柜和計(jì)算機(jī)所用插座都應(yīng)與接地線牢固連接，各設(shè)備的接地不能串連連接，要并連接至主干接地線纜上。
4、 綜合布線設(shè)計(jì)要求
在機(jī)房網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)中，由于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)屬于弱電工程，耐壓值很低。因此，在設(shè)計(jì)與施工中，著重解決電磁干擾，必須考慮布線系統(tǒng)與照明電線、動(dòng)力電線、通信線路、暖氣管道及冷熱空氣管道之間的距離，必須按照國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑與建筑群綜合布線工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》具體要求設(shè)計(jì)。在綜合布線工程建設(shè)中，既要規(guī)范設(shè)計(jì)，又要注重安裝工藝，特別是線纜敷設(shè)應(yīng)遵守下列規(guī)則：
線纜布放應(yīng)自然平直，不得產(chǎn)生扭絞、打圈、接頭等現(xiàn)象，不應(yīng)受到外力的擠壓和損傷；
在暗管或線槽中的線纜敷設(shè)完畢后，宜暗管或線槽兩端口出口處用填充材料進(jìn)行封堵；
垂直線槽布放線纜應(yīng)每隔1.5m固定在線纜支架上，地下埋設(shè)的線路應(yīng)有一定的安全標(biāo)識(shí)(如設(shè)置明顯標(biāo)記)，并同時(shí)注明地下管道的深度，以防止以后其它項(xiàng)目施工時(shí)破壞地下電纜；
主干對(duì)絞線線纜的彎曲半徑應(yīng)至少為電纜外徑的10倍；光纜的彎曲半徑應(yīng)至少為光纜外徑的15位；
非屏蔽4對(duì)雙絞線線纜的彎曲半徑應(yīng)至少為線纜外徑的4倍；屏蔽4對(duì)雙絞線線纜的彎曲半徑應(yīng)至少為線纜外徑的6~10倍；
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，約有一半以上的網(wǎng)絡(luò)故障與線纜有關(guān)，線纜本身的質(zhì)量及線纜安裝的質(zhì)量都直接影響到網(wǎng)絡(luò)能否穩(wěn)定地運(yùn)行。這就要求在建設(shè)初期，要用發(fā)展的眼光，在資金允許的情況下，考慮布局合理的走線槽，選用質(zhì)量好的線纜和線纜標(biāo)識(shí)，重要部位要有一定的備份線纜，這樣做的結(jié)果是一次性投資，長期受益，維護(hù)方便，使整體投資達(dá)到最少，網(wǎng)絡(luò)性能相對(duì)穩(wěn)定。
二、 計(jì)算機(jī)房的管理和維護(hù)
1、 計(jì)算機(jī)房規(guī)章制度
計(jì)算機(jī)房的建設(shè)需要投入較大資金，而且學(xué)校機(jī)房使用計(jì)算機(jī)的人員很多，為使機(jī)房的良好的操作環(huán)境能長期地保持下去，需要制定一個(gè)有效的規(guī)章制度，如：系統(tǒng)安全管理制度、帳號(hào)管理制度、病毒防治管理制度、上機(jī)人員操作制度等。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，制定一套嚴(yán)格的管理制度是輕松管理的“法寶”，機(jī)房管理制度的制定要依據(jù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的情況和工作性質(zhì)來恰如其分地制定，主要目的是營造一個(gè)良好的操作環(huán)境，明確機(jī)房管理人員、教師、學(xué)生等人員的職責(zé)及違規(guī)處罰等內(nèi)容，制度要通過日常工作中對(duì)它的執(zhí)行來體現(xiàn)和完善，機(jī)房管理水平的高低直接影響著機(jī)房的使用率和計(jì)算機(jī)設(shè)備的使用壽命，應(yīng)引起高度重視。
2、 計(jì)算機(jī)房維護(hù)保養(yǎng)
隨著機(jī)房使用時(shí)間的增加，計(jì)算機(jī)設(shè)備本身會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，為保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行，就需要對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，機(jī)房應(yīng)配有專職的技術(shù)維護(hù)人員進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)工作，平時(shí)要經(jīng)常監(jiān)控計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行狀況，發(fā)生故障及時(shí)排除，從而保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，維護(hù)工作包括：硬件維護(hù)、軟件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、日常維護(hù)保養(yǎng)四部分。
硬件維護(hù)
在日常使用過程中，計(jì)算機(jī)硬件會(huì)出現(xiàn)各種各樣的故障。如：因元器件老化、損壞引起板卡不能正常工作；因灰塵和環(huán)境因素引起板卡與接口之間接觸不良；因顯示器使用時(shí)間過長導(dǎo)致亮度下降、聚焦不良而模糊；主板電池電量不足導(dǎo)致CMOS參數(shù)丟失；因鍵盤、鼠標(biāo)等易損件使用頻度過高，達(dá)到了使用時(shí)限而自然損壞等等。
對(duì)于硬件維護(hù)人員，要求熟悉計(jì)算機(jī)組成原理和操作系統(tǒng)，熟練使用維修用儀器儀表，如：示波器、萬用表、邏輯筆、故障測(cè)試卡等。維護(hù)工作應(yīng)遵循計(jì)算機(jī)故障與維修的操作步驟、基本原則和維修方法進(jìn)行；要定期由專業(yè)人員做好設(shè)備的除塵工作，做好UPS系統(tǒng)的維護(hù)管理工作，如定期對(duì)UPS放電，盡可能延長
電池的壽命；機(jī)房應(yīng)備有計(jì)算機(jī)所用的各種零配件，以供維修之用。 軟件維護(hù)
由于學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房面向廣大教師、學(xué)生，上機(jī)操作人員多而復(fù)雜，軟件需求繁多，因此安裝的軟件多樣化，相對(duì)于硬件維護(hù)工作更為頻繁和重要，尤其對(duì)有盤工作站更是如此。
進(jìn)行軟件維護(hù)應(yīng)備有操作系統(tǒng)軟件、各種工具軟件、常用應(yīng)用軟件和程序設(shè)計(jì)語言軟件。計(jì)算機(jī)安裝各種軟件前應(yīng)合理創(chuàng)建磁盤分區(qū)，然后安裝適合的操作系統(tǒng)軟件，如：WINDOWS XP、WINDOWS 20xx、WINDOW98、UNIX、LINUX等，將常用軟件安裝在同一分區(qū)內(nèi)，這樣可以方便保護(hù)、備份和恢復(fù)，提高維護(hù)效率。 平時(shí)要做好系統(tǒng)保護(hù)與數(shù)據(jù)備份工作。系統(tǒng)保護(hù)有硬件保護(hù)與軟件保護(hù)兩種方式，數(shù)據(jù)備份有整體備份與重要數(shù)據(jù)備份，備份存儲(chǔ)介質(zhì)有硬盤、軟盤、光盤、磁帶等，可根據(jù)實(shí)際情況選擇適合自己的方法。譬如，采用硬盤保護(hù)卡、還原卡的硬件保護(hù)方式，對(duì)硬盤系統(tǒng)及數(shù)據(jù)進(jìn)行保護(hù)，防止被改寫或刪除；又如采用“還原精靈”、“虛擬還靈”、“瑞星的硬盤數(shù)據(jù)備份”、“一鍵還原”、“賽門鐵克的GHOST”等軟件保護(hù)方式對(duì)硬盤系統(tǒng)及數(shù)據(jù)進(jìn)行備份及恢復(fù)。
學(xué)校機(jī)房由于人員流動(dòng)量大，因此，如何有效防范計(jì)算機(jī)病毒，以避免由于病毒危害所成的數(shù)據(jù)丟失、損壞，甚至系統(tǒng)崩潰等現(xiàn)象，必須引起高度重視。必須在系統(tǒng)中安裝防殺病毒軟件、防火墻軟件，要購買正版的殺毒軟件，有條件最好購買幾種殺毒軟件，如：瑞星、諾頓、McAfee、江民KV、金山毒霸等，這樣可以進(jìn)行綜合交叉查殺病毒。平時(shí)要實(shí)時(shí)、定期對(duì)計(jì)算機(jī)病毒進(jìn)行查殺。并要及時(shí)對(duì)殺毒軟件進(jìn)行升級(jí)，保證殺毒的有效性。另外，要從預(yù)防病毒入手，不接受來歷不明的軟件和文件，封閉或不安裝學(xué)生機(jī)的軟驅(qū)及光驅(qū)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶軟盤或光盤進(jìn)入機(jī)房，以切斷病毒傳入機(jī)房的途徑。
網(wǎng)絡(luò)維護(hù)
學(xué)校機(jī)房上機(jī)的班級(jí)多，上機(jī)的人員更多，多數(shù)機(jī)房的計(jì)算機(jī)又連接為局域網(wǎng)，甚至接入互聯(lián)網(wǎng)，所以對(duì)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)就顯得尤為重要。
首先要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理，給網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝管理軟件，讓網(wǎng)管軟件來承擔(dān)日常運(yùn)行中的管理工作，如SuperLANadmin、pcAnyWhere、Pstoolst等，使機(jī)房達(dá)到智能化管理水平。
機(jī)房的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般采用C/S(客戶/服務(wù)器)或B/S(瀏覽器/服務(wù)器)結(jié)構(gòu)，服務(wù)器處于中心位置，它為工作站提供數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù)，因些，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的工作重點(diǎn)是服務(wù)器。要做好網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)用戶的權(quán)限設(shè)置和工作組規(guī)劃，若服務(wù)器是WINDOWS操作平臺(tái)，則應(yīng)做系統(tǒng)的安全策略規(guī)劃；若服務(wù)器使用的是Netware操作系統(tǒng)，則應(yīng)將VREPAIR模塊存放在服務(wù)器C盤網(wǎng)絡(luò)啟動(dòng)目錄，以備卷發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)對(duì)其進(jìn)行修復(fù)；平時(shí)應(yīng)根據(jù)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展水平及時(shí)調(diào)整
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
一、計(jì)劃要盡量全面
學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間
學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。
三、長計(jì)劃和短安排
長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測(cè)，所以長計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、 從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃
在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：
1.自己知識(shí)和能力
2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間
3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞
4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
五、計(jì)劃要留有余地
計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。
六、提高時(shí)間的利用率
早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。注：華大學(xué)習(xí)網(wǎng)為中學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源分享。
七、注重效果
不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。
主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計(jì)劃的原因?
通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
自參加“國培計(jì)劃”學(xué)習(xí)以來，我們有幸聆聽了幾位專家、學(xué)者就中學(xué)歷史教育教學(xué)方面的問題所做的精彩講解。其中，讓我感受最深的是對(duì)歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材關(guān)系的解讀。讓我開始反思農(nóng)村中學(xué)歷史教育，我個(gè)人認(rèn)為主要存在以下幾個(gè)方面的問題：
一、我們一直都重視的是歷史教學(xué)并非歷史教育。
過去的農(nóng)村歷史教學(xué)工作并不看重學(xué)生是否“聽得懂”和“記得住”，考什么就教什么，過分強(qiáng)調(diào)對(duì)歷史知識(shí)的機(jī)械記憶……實(shí)際上，新課改實(shí)施以后，農(nóng)村中學(xué)的歷史課堂教學(xué)語文沒有發(fā)生本質(zhì)的變化，只是在教學(xué)設(shè)施方面有所改進(jìn)，教學(xué)方法比以前變得靈活花哨而已，在教學(xué)實(shí)踐中并不注重對(duì)學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。因此可以說，這么多年我們搞的依然是歷史教學(xué)，而非真正意義上的歷史教育。
二、歷史教學(xué)不是簡單化，而是復(fù)雜化。
新課改以后的農(nóng)村中學(xué)教學(xué)往往是執(zhí)教者本身的精彩表演，歷史也不例外。一堂公開的中學(xué)歷史課的課件往往在技術(shù)上就做足了功夫，中間一定要穿插幾次學(xué)生討論，場面熱鬧，形式花哨，其實(shí)還是不能替代學(xué)習(xí)者本身對(duì)文本的直接解讀。這樣做的目的自然僅僅是是為了向聽課的老師展示，課后還不得不為學(xué)生補(bǔ)上一節(jié)課，與減負(fù)的目標(biāo)背道而馳。趙亞夫教授倡導(dǎo)上“簡樸”的歷史課，讓學(xué)生讀書，參與討論，教師不必刻意裝扮歷史，不過一定要做到心中有書，眼中有人。我想，如果我們能盡量地把復(fù)雜的歷史知識(shí)用最簡單的方法傳授給學(xué)生，我們的老師和學(xué)生就不再像現(xiàn)在這么累！
三、歷史教學(xué)往往是面面俱到，而忽略了在抓重點(diǎn)的同時(shí)更應(yīng)該再現(xiàn)歷史細(xì)節(jié)。
我們有些歷史老師在課堂教學(xué)中注重知識(shí)體系的大而全，生怕漏掉了其中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，基于以上考慮，課堂上老師講解的時(shí)間自然就多了，相對(duì)地?cái)D戰(zhàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)思考的時(shí)間。趙亞夫教授認(rèn)為，歷史教師在教學(xué)中應(yīng)該只強(qiáng)調(diào)需要深入的主題，允許學(xué)生養(yǎng)成批判性思維能力，并且可以利用所學(xué)歷史知識(shí)，對(duì)當(dāng)下的一些突發(fā)事件做出評(píng)估。同時(shí)也應(yīng)該盡可能地對(duì)一些歷史事件以細(xì)節(jié)的形式呈現(xiàn)，這樣不僅可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且還加深了他們對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的印象。
其實(shí)，一個(gè)真正有智慧的老師不會(huì)僅僅傳授知識(shí)給學(xué)生，而且還會(huì)傳授更珍貴的東西——信念和熱忱。如果我們都在努力地做到這一點(diǎn)，哪有何愁搞不好中學(xué)的歷史教育呢？
相信在以后的學(xué)習(xí)中還會(huì)不斷有新的收獲，我期待著。
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