寒假學習計劃

時間：2021-07-07 18:30:53 學習計劃我要投稿

【精華】寒假學習計劃模板六篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該好好計劃一下接下來的工作了！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的寒假學習計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】寒假學習計劃模板六篇

寒假學習計劃篇1

　　“放寒假啦！ ”小朋友期盼的快樂假期終于快到了。

　　短短不到一個月的寒假，如果孩子都在玩耍中度過，那他在長期放松的狀態(tài)下學習習慣和學習能力就會弱化；待到開學時，原本上學期養(yǎng)成的好習慣和保留的好成績也很容易被拉下來。因此，教育專家指出：承上啟下的寒假成了孩子學習上“冬令進補”的關鍵階段。

　　在這短短二十幾天內，如何讓孩子提升能力又能獲取升學必須的證書,成了家長關心的問題,為此，我們邀請少兒教育專家為廣大家長指點迷津。

　　家長：如何利用寒假幫助孩子提高學習能力？

　　教育專家：學習能力不是一朝一夕就能提高的，它是依靠良好的習慣，經(jīng)過長時間的磨練和積累，漸漸由量變到質變，最終發(fā)生能力上的提升。在寒假，我們強調，不要因為放假、不要因為過年就打破之前養(yǎng)成的良好的作息習慣和學習習慣，更不能讓孩子沉浸在電視和網(wǎng)絡的安樂中。明智的家長不僅應該讓孩子延續(xù)在上學期養(yǎng)成的良好的生活和學習習慣，更應當為孩子新學期的學習早做準備。

　　家長：如何利用寒假為新學期做好準備？

　　教育專家：那這就要看孩子的實際情況了，如果你的孩子面臨升學，那么就要注重鍛煉孩子的應試技巧，并關注孩子的應試心態(tài)，比如可以多參加一些社會認可的考試；多獲取一些臨場考試的經(jīng)驗，如希望杯、星級考試等等。這樣既可以讓孩子累積考試經(jīng)驗，還鍛煉了其臨考前心態(tài)調整的能力，并且手上還多了一張證書，為升學加分。

　　若是你的孩子年齡偏小，則可以讓他參加學校里寒假組織的活動如冬令營，或是一些提高能力的培訓課程，這樣既豐富了他的團隊合作的經(jīng)驗，又能提高他的學習興趣和學習能力，也不至于在家里做個沙發(fā)土豆，破壞已經(jīng)養(yǎng)成的習慣。

　　家長：如何兼顧上班與照顧孩子，并達到理想效果？

　　教育專家：家長可以選擇一些你值得信任的老師或是有品牌、規(guī)模大的培訓機構，把孩子托管在那里，并且根據(jù)你的目標，為孩子正確選擇課程。這樣既解決了無人托管的煩惱，又解決了孩子寒假期間的學習安排，同時還能在寒假中有所收獲，取得能力的提高和升學所需的證書。

　　例如在滬上享受盛譽的綠光教育在今年寒假推出了“冬令進補”計劃。綠光教育強大的師資力量和科學的課程設置將讓孩子得到全面的收獲，作為家長你還在猶豫什么？

　　1.課前預習：初步弄清楚知識的來源，知道知識的重點和難點所在，適當完成課后練習。并能劃出不理解的地方以備于課堂上詢問老師，最終做到深度理解知識點并能靈活運用。

　　2.課中聽講：上課認真聽講，積極舉手回答，鍛煉自己的自信心和表達能力；積極參與課堂上的互動環(huán)節(jié)，表現(xiàn)自己的實力以及鍛煉自己的團隊合作意識。

　　3.課后復習：作業(yè)必須認真完成，包括硬性和彈性作業(yè)（閱讀、書寫、朗誦、搜集資料等）；多做拓展練習，拓寬閱讀面、強化寫作、學會收集信息等。

寒假學習計劃篇2

　　我寒假生活王晨悅盼望已久寒假終于來了，好好放松一下想法油然而生。

　　可是，放假第一個下午，我還沒來及看一部動畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我寒假學習計劃，頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我心情變得沉悶起來，可轉眼一想，大概是我期末成績沒考好緣故吧，爸爸媽媽對我現(xiàn)在學習成績還不滿意，自然要給我補課了，我就面對現(xiàn)實吧。

　　寒假第一天就這樣按計劃開始了。早上，媽媽為了充分利用時間，7點就把我輕輕叫醒。我說：“媽媽，我還想睡覺！”媽媽愛憐說：“你眼睛閉住，我念你聽。”就這樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。

　　洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導下一學期數(shù)學內容_圓柱體積，我對這一部分內容很感興趣，所以聽特別仔細。每上完一節(jié)數(shù)學課后，媽媽總是“逼”著我跑步機上跑50步，然后放開音樂，隨著音樂節(jié)奏跳動，她跳真好，我真羨慕她那優(yōu)美舞姿。

　　休息之后，媽媽又找出一些相關練習題讓我做。當我看到媽媽這么認真時，心里暗暗加把勁，認真做題，遇到不會題時，就問，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作簡單、不容易錯。每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇_《貞觀長歌》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂地方，可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發(fā)吧。

　　到了下午爸爸就上任當我語文老師了，他拿著一份語文卷子讓我來做，我認認真真做完卷子后，他給我閱78分，接著幫助我分析了試卷中存在問題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說今后要對進行閱讀題專題訓練。爸爸同時還指導我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個學習網(wǎng)站，讓我聽特級教師作文講座，在特級教師講解中，他還不時地插上一倆句“你懂不懂？”“剛才講了看圖作文哪幾個問題？”看完后，爸爸讓我練習寫一篇作文，并要求我一遍一遍地反復修改，直至他滿意。

　　晚上時間是安排我完成寒假作業(yè)時間。不過有時媽媽還有“搶占”時間現(xiàn)象，教我學習英語課文，讓我跟著錄音機讀課文。讀熟后，把不會單詞寫會。睡覺前，媽媽也不放過，幫助我回顧當天學習內容。

　　這一天看起來是非常緊張，其實感覺并不是如此，我到覺得輕松愉快，非常充實。但愿今后每一天能如此度過！寒假學習計劃作文第七篇：寒假計劃

　　1、早晨30分鐘背一背英語

　　2、利用上午2節(jié)課時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

　　3、中午適當午休

　　4、和上午一樣，利用下午時間做些寒假作業(yè)，要均衡、科學安排。

　　5、讀一些好小文章，寫日記或是讀書筆記，或是

　　6、每天學習時間最少保持在7-8小時

　　7、制定學習計劃。若在規(guī)定時間內無法完成作業(yè)，應趕快根據(jù)計劃更換到其他學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化情況

　　12、每天至少進行三科復習，不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目，根據(jù)作業(yè)查缺補漏

　　每日具體

　　7：00起床

　　7：20----7：50背英語

　　8：00吃早飯

　　8：20---9：05做作業(yè)

　　9：15—10：00做作業(yè)

　　10：10---10：55復習第一科】

　　11：05---11：50閱讀】

　　12：00吃午飯

　　12：30---13：30午休

　　13：40—14：25做作業(yè)

　　14：35---15：20復習第二科】

　　---------半小時自由時間休息

　　15：50---16：35做題做數(shù)學題，地理題

　　16：45---吃晚飯（此段時間不固定）

　　吃完飯后---9：00進行一天總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

　　9：20睡覺

寒假學習計劃篇3

：

　　中小學生的假期并不是單純、無意義的休息時間，在學期中間安排假期的目的，是為了配合學生有張有弛的學習規(guī)律，讓學生在這段時間里調整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學期學習的知識，并為下個學期的學習生活儲備精力。

　　學習計劃：

　　1．語文：有相應的寒假作業(yè)。在一切圍繞高考的大前提下，課外閱讀可以多看一些名家名著、考場例文等；要廣泛地閱讀報刊雜志，了解民生民態(tài)、社會現(xiàn)狀，積累社會經(jīng)驗。

　　2．數(shù)學：有相應的寒假作業(yè)。逐一復習的過程中，注意一個疑問也不放過，絕對不可草草了事，作為高三的起步，基本的知識復習和普查一定要做好。

　　3．英語：有相應的寒假作業(yè)。聽力、語法、詞匯、完型、閱讀、翻譯、寫作各個板塊逐一訓練。

　　4．＋1：有相應的寒假作業(yè)。注意，有一部分同學求好心切，急功近利將自己的復習駕臨于老師復習安排之上。這并不是明智的選擇。只有跟著老師的節(jié)奏一步一個腳印，才會取得理想的效果。所以寒假作業(yè)完成的質量十分重要。

寒假學習計劃篇4

　　又一次寒假了，放假當然是讓自己放松的，在自己認真的思考下，我決定做一份勞逸結合的寒假計劃表。

　　我的寒假計劃一共有六個部分：

　　一、放松心情放假最重要的當然是放松。高中本就比小學，初中緊張，經(jīng)過了緊張的學習，緊繃的神經(jīng)需要舒緩，不然怎么迎接新的挑戰(zhàn)呢?放松心情的方法就是看有趣的電影：《花栗鼠》、《功夫熊貓》、《熊出沒之奪寶熊兵》……約朋友們玩是另一種放松，寒假不能缺少玩。搭機器人、打游戲或者只是瘋跑，和朋友在一起哈哈大笑，緊張的神經(jīng)怎么能不放松呢?所以我每周觀看一部電影、和朋友小聚一次。

　　二、鍛煉身體身體是革命的本錢，每當我重感冒，感覺精力跟不上，咳嗽，發(fā)高燒時我都會覺得有一個健康的身體就是好啊。上學時運動的時間有限，趁著假期當然要好好的“動一動”。首選的運動當然是羽毛球啦，每周一、三、五都去打兩小時，趁著假期提高一下球技。現(xiàn)在假期期間晚上可以早點睡，早晨起早點可以跑跑步，另外滑冰、滑雪、在雪中追逐著踢足球，既鍛煉身體，又親近大自然。這樣度過一個假期后，我會更加強壯。

　　三、規(guī)律睡眠以往一到假期我就晚睡晚起，作息時間特別不規(guī)律，導致開學后很不適應。這個寒假我要繼續(xù)堅持上學時早睡早起的好習慣。我要保證睡眠，每天睡到自然醒，絕不賴床。

　　四、完成作業(yè)認真的完成老師布置的寒假作業(yè)，每科的寒假作業(yè)各寫一頁。

　　五、拾遺補差有的時候一些題目扣分不是答案的對錯問題，也就是卷面分，這種分扣得未免有點不應當。英語的話肯會寫但不一定會讀所以這個寒假我打算每天一頁鋼楷、清晨讀讀英語。

　　六、愉快閱讀動畫片《巴拉巴拉小魔仙》里有一集說過：“內心脆弱的人才會被惡魔誘惑和控制�！蔽铱刹幌氡粣耗Т驍�，所以寒假我會挑選自己感興趣的書，保證每天閱讀至少半小時，因為讀書能夠讓人內心變得強大。

　　這就是我的寒假計劃，它不是寫在紙上的空談，而是已經(jīng)開始的行動。我相信在我的精心計劃下，我的寒假生活一定會變得充實不乏味的。

寒假學習計劃篇5

　　一、學法守法講禮儀，文明安全

　　1、請大家遵紀守法，遵守社會公德，講究禮儀，傳播文明，爭當"文明守法小公民"。

　　2、加強防火、防盜、防觸電、防傳染病、防煤氣中毒的宣傳學習，遵守交通法規(guī)，不玩危險游戲，安全燃放煙花爆竹，安全度過快樂祥和玉虎年。

　　3、自覺抵制誘惑，不進網(wǎng)吧、游戲機室等場所。在家文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息的危害，做個綠色健康的網(wǎng)絡小公民。

　　二、緊抓作業(yè)好時機，學習閱讀

　　1、制定學習計劃和作息時間表，按時規(guī)律作息，保質保量地完成寒假作業(yè)，爭做"學習的小主人"。

　　2、開展"經(jīng)典誦讀，書香伴我成長"活動，廣泛閱讀科技、童話、散文、小說等優(yōu)秀書籍，以書為伴，天天記憶，日日積累;積極發(fā)動家長和自己一起讀書學習，并與父母一起辦"經(jīng)典伴我樂虎年"手抄報，設計制作"古詩卡"，中高年級還可作閱讀記錄卡等，在博覽群書中享受文化大餐的營養(yǎng)。

　　3、適量觀看精彩有益的電影電視，提高自己的鑒賞能力，培養(yǎng)審美情趣;天天觀看新聞聯(lián)播，關心國家世界大事，開拓視野，面向社會。相信社會大舞臺讓你享受與眾不同的營養(yǎng)。

　　4、春節(jié)拜年走親訪友期間，留意各地張貼的春聯(lián)，并記錄、積累。積極發(fā)揮才智，創(chuàng)新形式，制作一份春聯(lián)集錦，感受傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)魅力。

　　三、陽光體育不松懈

　　積極開展"我運動、我健康、我快樂"活動，請同學們選擇自己喜歡的體育項目，和家人或小伙伴一起開展跳繩、踢毽、打籃球、乒乓球、跑步等健身活動。每天堅持至少1小時的體育鍛煉，爭做"運動小健將"。

　　四、邁進生活大舞臺

　　1、開展"小眼睛看家鄉(xiāng)，紅領巾在行動"活動。請同學們根據(jù)興趣自定考察項目，以個人或雛鷹假日小隊的形式參與活動，自由組合制訂活動方案，通過看、聽、問、議、寫、畫、拍等形式，做到考察有主題、有記錄、有收獲。通過觀察、走訪、調查、分析、整理，全面了解家鄉(xiāng)改革開放30多年的發(fā)展變化，激發(fā)大家熱愛家鄉(xiāng)的情感，產(chǎn)生建設家鄉(xiāng)的行動。

　　2、爭做歡樂采購員，與父母一同制訂采購計劃，共同采購年貨，節(jié)約理財，體驗當家的辛苦和快樂，爭做"家庭小當家"。

　　3、變廢為"寶"我能行，將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶，制作彩燈、壁掛等裝飾，在美化家庭中感受創(chuàng)造的快樂。

　　4、廚藝展示露一手，在家中與家長切磋廚藝，學習一種或幾種菜的做法，敢于動手，用心制作，將勞動成果與父母親朋共享，盡情享受餐飲文化的營養(yǎng)。

　　5、剪紙坊里秀一秀，秀出虎年好氣象。同學們通過請教他人、上網(wǎng)學習等途徑，動手剪窗花，增年味，剪出快樂好心情，秀出虎年好氣象。

　　五、孝父敬母尊長輩，感恩孝行表真情

　　1、開展"孝敬長輩，關愛互助感恩行"活動。請同學們在假期中幫助父母做一些力所能及的事，并積極爭取為長輩多做好事;開展干干凈凈迎新年、開開心心過大年敬老助老社會實踐活動，進行家庭、社區(qū)等環(huán)境衛(wèi)生大掃除，清理樓院、綠地垃圾，清除公共場所小廣告等活動，讓同學們在勞動實踐中體驗感恩的快樂。

　　2、快樂新春"五個一"，為父母唱一首新年祝福歌;給鄰居一個真誠的祝福;給老師發(fā)一條新年祝福短信(或Email祝福);為爺爺奶奶捶一次背;給好朋友制作一張新年賀卡。

寒假學習計劃篇6

　　1、首先制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科

　　通過制定學習計劃，努力將學生復習狀態(tài)調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的寒假學習！

　　比如：每天學習時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內）；學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。

　　既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

　　晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

　　每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

　　有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下科任老師或同學們吧！

　　寒假中，要認真、客觀地對期末考試進行分析�？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態(tài)度不端正，或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們們在分析“過去”、總結經(jīng)驗教訓后，為自己制定一套寒假學習計劃，并堅持實施。

　　因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。

　　2、有計劃的梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構

　　成績落后生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當?shù)?練習進行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考后期復習用。

　　對于語文學科，文科目中文言文有欠缺的同學們，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關詞語的用法，并在練習中鞏固。

　　數(shù)學：平面幾何比較重要，在寒假消化科任老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。

　　英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時復習。

　　物理：掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中，分析題比較多，要多做練習，課堂上科任老師講解的知識點，要好好復習，并掌握解題方法。

　　化學：由于初三才學，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基礎。

　　3、收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓練

　　寒假期間，要有針對性地進行知識復習，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。

　　同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數(shù)學或其它科目也可以用此方法進行復習，在復習的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學后請教科任老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效。

　　4、有序安排寒假作業(yè)，有選擇的讓孩子進行“家教”或學科輔導

　　寒假里，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時間光顧著玩，到了開學把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開學的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質。因此，寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大。

　　在找出學生學習的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)學生實際水平和學習需求，選擇適合的“家教”或學科補習。應注意到，過多的假期補課會使學生厭學，并容易發(fā)生重復訓練。好的課外輔導班和家教，可以提高學生學習能力，但是不要過分依賴家教或輔導班。

　　傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用科任老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學生，可以找些名校、名科任老師的輔導班講解一些難題、拔高題。對于成績相對比較差的學生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

　　對學習成績并不是特別優(yōu)秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則，絕不能忽視舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，努力在開學后的新知識學習中取得理想的結果。

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