【精華】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃匯編六篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1
1、做的好的畫,沒做畫X,一般畫△。如果有特別原因也可寫明。
2、這張表最好由家長填寫,也可以培養(yǎng)小朋友自主管理的能力,交給小朋友填寫,但要落實他登記的情況是否屬實。
3、閱讀課外書籍一欄可以寫他看的書名。背誦一欄也可填背誦的題目。
4、自由安排的時間較長,家長可和小朋友一起商量,征求小朋友的意見,作出適當(dāng)?shù)木唧w安排。
5、請家長在培養(yǎng)小朋友作息有規(guī)律的良好習(xí)慣的同時,自己也能做遵守時間的榜樣。
6、暑假時間比較長,能否堅持是最大的困難,相信只要把每一天都安排到位并督促小朋友做到了,小朋友的暑假生活一定會是充實而又快樂的。
我給自己定目標(biāo):
1、學(xué)會一到兩項本領(lǐng)。(學(xué)游泳、學(xué)騎車、學(xué)打球……)家長可根據(jù)小朋友的具體情況作適當(dāng)安排,注意安全第一。
2、每天在家做一件力所能及的家務(wù)事。
3、一個星期整理一次房間。
4、每天看電視、玩電腦不超過兩小時。
5、如果報名參加其他培訓(xùn)班,要對作息時間重新靈活安排。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2
一、課程開設(shè)的指導(dǎo)思想
研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究,并在研究過程中主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。
學(xué)校實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,關(guān)鍵是改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供多渠道獲取知識、并將學(xué)到的知識加以綜合應(yīng)用于實踐的機會,促進他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、組織機構(gòu)
根據(jù)市、區(qū)有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文件精神,結(jié)合我校的實際情況,成立以分管副校長鄭建新副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),教務(wù)處主任鄭偉斌、政教處主任劉建陽為副組長,教研組長、備課組長為成員的研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)主要制度研究性學(xué)習(xí)實施細(xì)則和方案,指導(dǎo)實施工作全過程。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的課題收集與分組,課任教師負(fù)責(zé)課題的指導(dǎo)。
三、課程開設(shè)的目標(biāo)
1、總體目標(biāo):研究性學(xué)習(xí)強調(diào)對所學(xué)知識、技能的實際應(yīng)用,注重學(xué)習(xí)的過程和學(xué)生的實踐與體驗。
具體目標(biāo):(1)獲得親身參與研究探索的體驗;(2)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力;(3)培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力;(4)學(xué)會分享與合作;(5)培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德;(6)培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感。
2、課程內(nèi)容確定的原則
一是自主性。在研究性學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好自主選擇研究課題和項目,老師要鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生從自己的學(xué)習(xí)生活和熟悉的社會生活中去選擇課題和項目。在學(xué)生自主選擇研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的前提下,教師可以采取提供課題指南等形式,供學(xué)生自主選擇。
二是開放性。學(xué)生學(xué)習(xí)的時空是開放的。在空間上,學(xué)生的學(xué)習(xí)活動可以在教室,也可以在學(xué)校圖書館、實驗室,還可以到校外;在時間上,既可以是在學(xué)校規(guī)定的集中時間內(nèi),也可以是在其他時間進行。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是開放的,既可以是小組,也可以是個體的。指導(dǎo)教師是開放的,既可以是校內(nèi)教師,也可以是校外的家長或?qū)I(yè)人士等。信息來源渠道是開放的,既可以在校內(nèi)圖書館、實驗室等一切場所查閱獲取資料,也可以到校外諸如三峽大學(xué)、市圖書館或因特網(wǎng)以及全社會采用查閱、采訪、調(diào)查等形式獲取資料。
三是差異性。研究性學(xué)習(xí)活動既要尊重學(xué)生因興趣愛好、知識能力等形成的個性差異,同時也要注意不同年級、不同研究階段的要求方面有層次上的差異。在研究的過程中,即使在同一主題下,由于個人興趣、經(jīng)驗和研究活動的需要不同,研究視角的確定、研究目標(biāo)的定位、切入口的選擇、研究方法和手段的運用以及結(jié)果的表達等都可以各不相同。從而為學(xué)習(xí)者,同時也是為指導(dǎo)者發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。
四是實踐性。研究性學(xué)習(xí)活動主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、研究能力、實踐能力以及科學(xué)精神、態(tài)度、行為和習(xí)慣,促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)的轉(zhuǎn)變。因此,研究性學(xué)習(xí)特別強調(diào)理論與社會、科學(xué)和生活實際的聯(lián)系,特別關(guān)注環(huán)境問題、現(xiàn)代科技對當(dāng)代生活的影響以及與社會發(fā)展密切相關(guān)的重大問題。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活,親身參與社會實踐活動。學(xué)校要為學(xué)生參與社會實踐活動提供條件,使學(xué)生通過親身實踐獲得直接經(jīng)驗和情感體驗。
四、實施步驟(課題式研究性學(xué)習(xí))
1、前期準(zhǔn)備
(1)學(xué)校遵照《上級有關(guān)研究性學(xué)習(xí)》精神,結(jié)合我校實際,制定"研究性學(xué)習(xí)"實施方案和實施細(xì)則。
(2)前期培訓(xùn)
動員教師、學(xué)生,以印發(fā)資料和輔導(dǎo)講座等形式對老師和學(xué)生分別進行培訓(xùn),讓師生共同轉(zhuǎn)變觀念,熟悉研究性學(xué)習(xí)的實施方法和步驟,并作好選題準(zhǔn)備。
(3)以備課組為單位,結(jié)合本學(xué)科的特點以及課程內(nèi)容,提供研究性學(xué)習(xí)參考課題。
2、確定課題
學(xué)生根據(jù)自身興趣愛好、家庭環(huán)境及社會關(guān)系交往等情況,以“人與自然”、“人與社會”、“人與自我”為研究內(nèi)容,結(jié)合本地社會、人文、環(huán)境、風(fēng)情和習(xí)俗,自主確定研究課題并聘請指導(dǎo)老師。自定課題要具有可操作性,不宜太大或空泛。
3、公布分組情況
由學(xué)校綜合考慮教師選題和學(xué)生選題情況,對研究小組成員、研究專題、指導(dǎo)教師進行分組公示。
4、研究實施
(1)各研究小組自主開展研究學(xué)習(xí)活動。研究活動的形式可根據(jù)需要,靈活安排,如網(wǎng)上資料查詢、圖書資料查詢、專題訪談、實地考察、問卷調(diào)查、實驗等。
(2)各個指導(dǎo)教師必須對學(xué)生的研究學(xué)習(xí)從觀念到方法法,尤其是對資料的搜集、整理、和提煉等進行全方位的指
導(dǎo),并親自參加一兩次小組研究活動。
(3) 指導(dǎo)教師通過與學(xué)生的交流和閱讀小組活動記錄,隨時了解并評價每個小組及學(xué)生的活動情況,提供有針對性的指導(dǎo)意見,并認(rèn)真填寫相應(yīng)的指導(dǎo)意見表和日常考核表,定期批閱學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記。
5、形成成果
各學(xué)習(xí)小組對收集到的資料信息進行分類、歸納、整理和提煉,得出相應(yīng)的結(jié)論和建議,形成研究成果。成果表達的方式可靈活多樣,形式不拘,可以是研究論文、科技制作、實驗報告、調(diào)查報告、多媒體演示、報告會、展板等,要求方式規(guī)范,內(nèi)容具體,鼓勵創(chuàng)新。
6、成果展示
學(xué)校集中將"優(yōu)秀課題"的研究性學(xué)習(xí)成果向全校展示,并及時向校外推薦。
7、總結(jié)
召開專題研究總結(jié)會,總結(jié)成績,明確不足,完成書面總結(jié)。
五、課程評價
評價的內(nèi)容和方式必須充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,重視學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法,重視交流與合作,重視動手實踐。
評價的重點:(1)參與研究性學(xué)習(xí)活動的態(tài)度。認(rèn)真參加每一次研究性學(xué)習(xí)活動,并能認(rèn)真完成自己所承擔(dān)的任務(wù);做好資料收集、積累、分析處理工作;主動提出研究和工作設(shè)想;善于與他人合作。(2)在研究性學(xué)習(xí)活動中所獲的體驗情況。評價的依據(jù)是學(xué)生的研究筆記、小組討論記錄、交流和總結(jié)情況;參加社會實踐活動情況。(3)對研究性學(xué)習(xí)的研究方法、技能的掌握情況。主要包括搜集和處理信息的方法和能力;使用現(xiàn)代教育技術(shù)及其他新技術(shù)的情況;研究結(jié)果的表達和交流情況。(4)創(chuàng)新精神和能力發(fā)展的情況。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題的能力;探究精神和創(chuàng)新的意識;相對個體的能力發(fā)展動態(tài)評價。(5)研究成果。
評價的方法:采用指導(dǎo)教師評價、學(xué)生自我評價和小組評價相結(jié)合的形式。重視過程評價,突出學(xué)生實踐體驗、學(xué)習(xí)態(tài)度、探究精神、克服困難的勇氣和毅力的考核。
新學(xué)期初始,一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我一直秉著“不斷進步”的宗旨,在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計劃:
一、首先,明確自己的專業(yè), 明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.
二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時廣納各方意見,做到取人之長補己之短。
三、注重學(xué)生會部門之間的宣傳交流工作,互相溝通。
四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,以及我院學(xué)生會的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學(xué)習(xí),思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段,現(xiàn)在是我的實施階段,我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃.
首先,我要在學(xué)生會中磨煉自己,并且可以充實自己的課外生活.
其次,我要在社會上尋找機會,找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力.
第三,廣交朋友,尋找機遇。
第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,合理安排自己的自習(xí)時間.
第五,不管今年有什么活動,我只要能參加的,盡量參加。
第六,生活勤儉節(jié)約,不奢侈浪費.
第七,認(rèn)真抓住每一次機會,讓自己的能力盡量發(fā)揮.
第八,生活中的點點滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會太在意,細(xì)節(jié)成就成功.
第九,努力的完成每項任務(wù),無論是大事、小事,都認(rèn)真的對待,命運是可以靠自己爭取的.
第十,活出自己的人格和尊嚴(yán).
對自己做全面詳細(xì)的分解,爭取在畢業(yè)之前,合理利用學(xué)校的天時、地利、人杰,在學(xué)校多考一些證件,豐富自己的人生空白。
第十一,學(xué)會自定目標(biāo)與計劃,有了目標(biāo)才會有努力的方向,有了計劃才能合理規(guī)劃,才會有奮斗的激情。
任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3
時光消逝,新學(xué)期伊始,紀(jì)檢部迎來一個新的開始。面對兩個部門重組成為的新部門,在這學(xué)年,紀(jì)檢部將在各位老師的指導(dǎo)和新一屆學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子的組織領(lǐng)導(dǎo)下開始新的工作。在前任生活部和監(jiān)察部部長的合作支持下,順利成立并完成了部門交接工作,初期工作也取得了廣大師生的一致贊同。本年度開始,作為學(xué)生會的重要部門之一,紀(jì)檢部將承前啟后,致力于加強紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常生活管理工作,努力為廣大同學(xué)提供一個穩(wěn)定、安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為學(xué)院管理和正常運行提供應(yīng)有保障。
我部將本著為廣大同學(xué)服務(wù)的宗旨,更好的履行我們的職責(zé)紀(jì)檢部特擬定以下工作計劃:
一、強大紀(jì)檢部后備力量。
在初期有意識的組織對新生進行培養(yǎng),讓他們盡快熟悉工作,轉(zhuǎn)變角色,融入到紀(jì)檢部團隊之中。
二、嚴(yán)格規(guī)范,努力完成本職工作。
作為一個紀(jì)律部門,對本部員的要求就是遵守紀(jì)律。不管是早操出勤還是晚自習(xí)出勤都以身作則,為本部樹立一個好形象。在工作中,嚴(yán)格要求,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成部門的工作。
三、增強內(nèi)部溝通和了解,強化團隊意識。
紀(jì)檢部隨著工作的的需要,人員相對較多,各司其職,為了使工作順利有序,本年度則要求各工作人員加強內(nèi)部交流和溝通,相互團結(jié)、相互促進、共同提高。每周,召開部門工作會議,相互交流,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高工作效率,提出工作上的困難和問題,并找出解決方案。在每學(xué)期結(jié)束之前寫一份工作心得,主要內(nèi)容是對于紀(jì)檢部工作的看法、意見和建議,以供后期借鑒和矯正。
四、配合學(xué)院和兄弟部門的工作
做好學(xué)生會工作材料學(xué)院的工作是一個大的整體,紀(jì)檢部在學(xué)院指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時,將加強與團委、學(xué)生會其它部門的溝通與合作;顒又凶龊貌块T工作,與兄弟部門建立好關(guān)系。
聯(lián)合組織,共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力,為同學(xué)們服務(wù),為評估做貢獻,讓整個部門更具活力。
五、部門工作
對于材料學(xué)院晚自習(xí)查勤問題的匯總好好記錄,除此我部門將對于各部門活動,干部例會,各類集體活動的秩序維持及考勤工作嚴(yán)格執(zhí)行。要求部門人員積極完成所分配到的工作,公私分明,做好本職工作。
除此工作重心將放在學(xué)院衛(wèi)生方面,對于這個問題,部門將著力解決。針對此部門將出臺具體解決辦法,采取一周一次的衛(wèi)生檢查,嚴(yán)格要求,并做好登記。對衛(wèi)生等級進行評比等及進行優(yōu)寢的評比。
六、培養(yǎng)干部人才人
使紀(jì)檢部保持新的活力為了培養(yǎng)好下一個班子的.領(lǐng)導(dǎo)人,我們也將對本部門的副部長、干事進行培養(yǎng),發(fā)掘新的,有能力且負(fù)責(zé)的成員。在第一個學(xué)期里我們將對各副部長,委員進行平行培養(yǎng),使他們對部門的工作十分熟悉,然后在第二學(xué)期的時候,從他們中間挑選出工作能力強,認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員進行指導(dǎo),以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4
夢想,什么是夢想?雄鷹說:“我的夢想就是翱翔于天際!彬E馬說:“我的夢想是馳騁于大地!倍覀僗X級建工系學(xué)習(xí)部說:“我們的夢想就完善自己,做好學(xué)生會會火炬的傳遞!”
10月份,我們即將迎來中國周年國慶慶典,即將迎來全運會在我們山東的盛大召開,即將迎來xx級新鮮血液注入建工系學(xué)生會。為了迎接這些重要的日子和事件,我建工系XX級學(xué)生會成員做好了迎接苦難的準(zhǔn)備,力爭為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一座模范豐碑,現(xiàn)將10月份工作計劃列出如下:
一、做好新成員的心理工作和教育工作。
對新成員做好心理教育工作,使他們擺正心態(tài),處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,樹立為同學(xué)們服務(wù)的觀念和意識。
二、讓新成員了解、熟悉學(xué)習(xí)部常規(guī)活動。
XX級學(xué)習(xí)部成員采用分組管理制度,對xx級新成員劃分小組,由XX級部員帶新xx級新成員了解、熟悉學(xué)習(xí)部常規(guī)工作。
三、加強XX、xx屆學(xué)習(xí)部成員的相互了解與溝通。
為了加深XX、xx級學(xué)習(xí)部成員的相互了解與溝通,計劃抽出雙休日時間帶領(lǐng)部員外出郊游,在游玩過程中加深了解,培養(yǎng)友誼。
四、努力配合院、系領(lǐng)導(dǎo)的工作指示,做好配合工作。
五、組織好常規(guī)活動
為了滿足xx級新生的好奇心,我們XX級學(xué)習(xí)部將于10月中旬組織一次“志遠建工,迎60周年國慶”演講比賽,在10月下旬將舉辦建工系首屆“夢想主持人”大賽。通過這兩個活動將為我系培養(yǎng)出優(yōu)秀演講和主持人才。同時讓xx級新成員開拓眼界,學(xué)習(xí)組織活動,培養(yǎng)部員的能力。
六、加強與各兄弟部門的配合
學(xué)生會永遠是個大家庭,在新鮮血液注入的同時,XX級學(xué)生會更應(yīng)該加強交流,交換意見與看法,分享經(jīng)驗,做好工作。
我們相信通過我們的共同努力,一定會把建工系學(xué)習(xí)部帶領(lǐng)到一個新的高度,一定會為以后的學(xué)生管理工作做好鋪墊.
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5
時間的沙漏在我們的指尖一點點流逝,不覺之間,就升到了六年級,再也不是那吵著要吃棒棒糖的小朋友了。身為六年級的學(xué)生,我們當(dāng)然也應(yīng)該有一個新的規(guī)劃,新的開始。
1、 每天堅持聽15分鐘英語,背上上節(jié)課所學(xué)過的星號單詞,熟讀課文、單詞等;
2、 每天回家后在寫完作業(yè)的情況下作相對的數(shù)學(xué)練習(xí),并加以鞏固今天所學(xué)的知識;
3、 每天至少做1面口算,至少描一面字帖;
4、 每天有感情地大聲朗讀課文一篇,并保證不加字,不減字,不讀錯字。
5、 每天閱讀時間在30分鐘以上,畫出好詞好句并摘抄;
6、 每天至少彈半個小時的琴;
7、 每周至少更新一篇博文;
8、 每天抽出半個小時點評博文;
9、 上課認(rèn)真,積極發(fā)言,不能開小車,將老師所講的融入到自己的心里,并活學(xué)活用。
10、 背好數(shù)學(xué)概念,結(jié)合《小學(xué)教材全解》加以鞏固;
11、 回家寫作業(yè)時要認(rèn)真,不能邊寫邊玩,字跡工整,保持書面整潔;
12、 每天晚上總結(jié)今天所學(xué)的知識;
13、 每學(xué)完一個單元,總結(jié)一下,歸納知識重點;
14、 每天晚上下樓玩,增加運動,鍛煉身體。
希望我能在我的規(guī)劃下,將六年級過得充實,有意義。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6
一、團結(jié)部門,濃厚氣氛
為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解,方便部門內(nèi)部工作的開展,活躍部門的氣氛,并使學(xué)習(xí)部變得更加的團結(jié),準(zhǔn)備在最近幾天舉行一次小Party,讓成員之間增進友誼和經(jīng)驗的交流。繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部成長歷程”記錄冊的整理,并期望聯(lián)系前任部長建立學(xué)習(xí)部群,構(gòu)成學(xué)習(xí)部特色文化,使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記,學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。
二、響應(yīng)院校,開展活動
1、本部將在第三周承辦20xx級新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,詣在幫忙20xx級新生解決開學(xué)來在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問題,以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。
2、國慶前夕,學(xué)習(xí)部將用心協(xié)助學(xué)院舉行國慶游園活動。
3、在某某月初我部門將與社會實踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件資料可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等資料。
4、某某月上旬,為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語四六級考試,熟悉考場紀(jì)律,感受臨場氣氛,最終提高學(xué)院英語四六級的過級率,本部門準(zhǔn)備進行若干次的模擬考試。
5、某某月,為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識,豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)藥學(xué)人風(fēng)采,本部門將舉辦一次化學(xué)競賽。
三、拓展視野,舉辦講座
1、“英語四六級考試”知識講座。
2、“中醫(yī)的未來”知識講座。
四、濃厚學(xué)習(xí)氣氛
1、整理學(xué)習(xí)資料。為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的讀書效率,方便同學(xué)們期末復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)部將幫忙藥學(xué)同學(xué)擁有屬于自我的一套學(xué)習(xí)資料,主要整理出大一到大三的學(xué)習(xí)資料。
2、組織階段性考試。為了督促同學(xué)們能進行階段性地對所學(xué)知識進行鞏固整理,學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試,主要是讓同學(xué)們及時的回顧所學(xué)的知識,預(yù)計一學(xué)期舉行三次,時間分別是開學(xué)至期中的中間段,期中,期中至期末的中間段。
此計劃僅是初步的,仍需在實踐操作中改善和補充。
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