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學習計劃小學

時間:2021-08-09 11:32:05 學習計劃 我要投稿

學習計劃小學匯編10篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,請一起努力,寫一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編精心整理的學習計劃小學10篇,希望對大家有所幫助。

學習計劃小學匯編10篇

學習計劃小學 篇1

  一、 教材概貌

  本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排的。教材把《義務教育全日制小學語文教學指導綱要》規(guī)定的六年制第四學年的教學目標和教學內(nèi)容分解成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練3個板塊,每個板快又分解成若干個訓練點,并按由易到難、由淺入深、橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,把這些訓練點組成單元。

  二、 學期教學目標

  1、 能借助漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話;識字201個,能辨別常見的同音字和形近

  字,能認讀學過的多音字;掌握部首查字幾種情況,能在字典中選擇恰當?shù)囊馑,學會獨立識字。

  2、 會讀寫260多個詞語,懂得意思,一部分能口頭或書面運用。

  3、 初步學會寫鋼筆字,寫得正確、端正、整潔;初步學會用毛筆臨貼,繼續(xù)練習基本筆畫的運筆方法,注意字的間架結(jié)構(gòu),初步養(yǎng)成認真臨摹的習慣。

  4、 初步養(yǎng)成有禮貌地認真聽人講話的習慣,能正確轉(zhuǎn)述別人的話,初步學會完整地講述一件事,條理比較清楚,語句比較連貫;能聽寫一段話。

  5、 會正確、流利、有感情地朗讀課文;能借助重點詞句,背誦指定的課文;能帶著問題默讀課文,邊讀邊思考;能抓住重點詞句,理解一段話的內(nèi)容;讀課文時能注意到文章的題目;初

  步學會用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展的順序給課文分段;能讀懂程度適宜的兒童文學作品和兒童科普文章,了解主要內(nèi)容。

  6、 初步學會有順序有重點地觀察圖畫和周圍的事物,能條理比較清楚地記敘一件事,語句通順連貫;初步學會寫留言條,學會寫信,掌握普通書信和信封的書寫格式。

  7、 使學生了解祖國山河壯麗,歷史悠久,有優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng),初步培養(yǎng)民族自豪感;初步培養(yǎng)勤奮學習、樂于助人、謙虛謹慎、敢于拼搏的精神;初步培養(yǎng)熱愛科學的思想感情。

  三、 教學中要注意的幾個問題

  1、 準確把握教學目標。

  本冊教材明確規(guī)定了每個單元、每篇課文以及聽說訓練、習作訓練的教學目標。教師要熟悉本冊教材的學期教學目標,把握單元教學和課文教學目標,并根據(jù)班級的實際情況,制訂好課時教學目標。課時教學目標的制訂應做到明確,可以操作,能夠檢測。

  2、 扎實進行語言訓練。

  本學期著重進行分段訓練等,但字、詞、句的基本功訓練仍要給予足夠的重視。朗讀、默讀是閱讀教學中最經(jīng)常最基本的訓練,本冊教材有兩個單元著重進行默讀和背誦的訓練,課堂教學中要保證學生有充分的讀書時間。要設計有效的方法,努力讓全班學生人人參與訓練。

  3、 落實各單元訓練重點。

  本冊教材的一個特點是各單元有明確的閱讀、習作、聽說訓練點,教學中要把這些訓練點的要求落到實處。在閱讀教學中,要以訓練點為重點組織教學,從內(nèi)容分析導向轉(zhuǎn)移到訓練目標導向上來。一篇課文教學2-3課時,要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元的基本技能,避免字、詞、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不要只抓住內(nèi)容分析,忽視訓練重點。在進行閱讀訓練時,要發(fā)揮“學習提示”的作用,根據(jù)課文的特點,適時地指導學生掌握學習方法!皩W習提示”的教學,有的可以放在學習課文前;有的可以放在學習課文中進行;還有的可以在學完課文后再鞏固、加深認識。需要注意的是,本學期剛開始學習給課文分段,分段的教學一般應充分理解課文內(nèi)容以后進行,而不宜在一開始接觸課文就進行。

  4、 注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  本冊教材的單元訓練點編排,考慮到聽說讀寫各方面的聯(lián)系。閱讀教學中要讓學生注意表達的方法,從讀中學寫。聽說訓練除了教好4次聽說訓練外,閱讀教學中要練習聽話說話,作文教學一般也要從說到寫。

學習計劃小學 篇2

  寒假即將到來,寒假期間我要堅持學習,下面是我制定寒假學習計劃:

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語是一門重要學科。

  2、利用3節(jié)課時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。

  3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午學習呀!

  4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

  5、可以踢踢球、打打電腦。但不可超過一小時。

  6、晚上是自由活動時間,但要看看新聞。

  7、讀一篇好小文章,作一份日記,不少于300字。

  8、有可能話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,作一作自己讀后感想,字數(shù)可多可少,但不能不作。

  小學生寒假學習計劃范文3

  一、寒假學習總體安排 :

  起床: 7:30

  上午: 8:30———9:30 作寒假作業(yè)(語文、語文交替)

  10:00———11:00 讀書、讀報、摘抄優(yōu)美詞句

  午休: 12:00———14:00

  下午: 2:30———3:30 作寒假作業(yè)(語文、語文交替)

  4:00———5:00 作語文寒假合刊、抄作計算口算

  晚上: 8:00———9:00 讀書、讀報、看少兒節(jié)目等

  9:30 睡覺

]

  二、基本要求和目標:

  1、語文

 。1)每天積累三條成語 ,并能解釋該成語含義 。

  (2)每天讀書1小時,作出一篇讀后感,記好讀書單。

 。3)以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務為素材作4篇日記。

 。4)每天積累三個優(yōu)美句子,抄在本子上。

 。5)每天做寒假作業(yè)2頁。

  2、語文

 。1)每天做寒假作業(yè)2頁。

 。2)每天讀、做語文寒假合刊2頁。

 。3)每天抄做口算20道(連續(xù)20天,前10天加減,后10天乘除)。

 。4)抄、做期末考試試卷1次 。

  3、其他

  (1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍 。

 。2)從這個寒假開始學會自己事情自己做,并幫助大人做適當家務活 。

  我在寒假里要把所學過知識再復習一遍,鞏固那些掌握不牢知識,還要多讀書,把優(yōu)美詞句都抄下來,為以后作作打下一個良好基礎(chǔ)。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務活,如整理房

學習計劃小學 篇3

  同學們從小就應該養(yǎng)成好的學習習慣,例如每個學期都為自己定力一個學習計劃以及學習目標,并切實按照計劃,一步一步地完成學習。

  開學第一天,一進學校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學習,考上理想的中學。

  俗話說:“逆水行舟,不進則退。”這句話說得不錯。今后,我一定要做到以下幾點:

  一、做好“三定”。一定學習目標,語文97分,數(shù)學100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。

  二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問!

  三、上課專心聽講,認真做好筆記,積極發(fā)言,力爭堂上知識堂上過關(guān)。

  四、課后認真完成作業(yè),溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

  五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

  六、合理安排好休息時間與娛樂時間,每天完成作業(yè)后聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

  今后,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。

  時間安排表周一到周五:時間事件注意事項計時(分)下午4:30~4:50吃下午點心飯前要洗手20下午4:50~5:30做老師布置的家庭作業(yè)

  1、慢慢寫,認真書寫;

  2、 認真讀題,看清楚再動筆;

  3、 檢查改正錯題

  4、要背的課文先讀10遍;

  5、 預習課文(讀2~3遍)40

  沒有家庭作業(yè)

  1、習字;

  2、做一頁口算心算下午5:30~6:00玩或看電視30下午6:00~7:00吃晚飯1。 飯前要洗手

  2、 早吃完早去玩

  3、 正式吃飯時間為30分鐘,吃完去玩60晚上7:00~7:30玩或看電視或看課外書30晚上7:30~8:30做沒做完的家庭作業(yè)

  做課外作業(yè)

  準備明天上學的文具家庭作業(yè)(預習課文/家聽/更改錯題)

  課外作業(yè)(習字/口算心算)

  若全部完成,可提前進入下一項。30~60晚上8:30~9:00看書,看電視30晚上9:00~9:30洗澡 看書30晚上10:00睡覺說明:

  a)下午5:30之前不得看電視,否則取消晚上8:30的看電視時間。

  b)提高效率,將有更多的時間娛樂。

  c)周五可以在晚上10:30分前睡覺。

  周六和周日時間事件注意事項計時(分)上午9:30之前起床、洗漱、吃早餐飯前要洗手—上午9:30~10:30做沒做完的家庭作業(yè)

  做課外作業(yè)

  復習復習:聽寫全部的我會寫,重點是常寫錯的字

  練習:語文卷一份 數(shù)學卷一份30上午10:30~12:00自由活動90中午12:00~12:30中午飯時間30下午12:30~6:00午睡和自由活動—下午6:00~7:00晚飯時間60晚上7:00~7:30自由活動30晚上7:30~8:30改正上午的錯題

  準備明天上學的文具(周日)若全部完成,可提前進入下一項。30~60晚上8:30~9:00看書,看電視30晚上9:00~9:30洗澡 看書30晚上10:00睡覺說明:

  a)中午只有30~45分鐘吃飯時間,吃不完沒零食吃的哦。

  b)提高效率,將有更多的時間娛樂。

  c)周五周六可以在晚上10:30分前睡覺。但星期日要晚上10點之前睡覺。

學習計劃小學 篇4

  閱讀可以發(fā)展人性,提升修養(yǎng),拓展人生:閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福;為了汲取書籍的乳汁,積淀文化內(nèi)涵。新學年又開始了,結(jié)合自己的實際情況,特制訂個人讀書計劃。

  一、讀書目標

  1、以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點,要講求實效,按照學校讀書活動實施計劃的要求,扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去;

  2、通過閱讀,使自己作文能力及口語表達能力增強。

  二、讀書活動安排

  1、自購圖書閱讀,加強學習:

  本學年我要自己訂購一種跟學習有關(guān)的雜志《xxx》,我要充分利用課余時間閱讀,尋求先進的學習方法,提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,所謂“不動筆墨不讀書”,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

  2、除閱讀自己訂閱的書籍外,還可以借閱其他同學的刊物,廣泛涉獵,開闊視野,不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習。

  3、讀中外文學名著,豐富自身的文學素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶,平時要多閱讀名著,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作x本,每學期精讀x本。構(gòu)建家庭書屋,倡導藏書。

  4、積極參與讀書交流活動,討論讀書的收獲與困惑,讓讀書活動與課堂學習結(jié)合起來。

  5、要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學校舉辦的學生讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記,字數(shù)不得少于xxx字。

  6、平時要與家長一起共讀書,創(chuàng)造家庭讀書氛圍,共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。

  三、計劃讀書內(nèi)容

  1、經(jīng)典閱讀:《xx》、《xxx》、《xxxx》;

  2、選讀書目:《xxx》、《xx》、《xxxxx》、《xxx》;

  3、每月必讀:《xxxx》、《xx》、《xxxx》。

學習計劃小學 篇5

  在這個新學期里,我要做到上課認真聽講,不做小動作,爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方,一定向老師和同學請教,直到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天復習,當天掌握。還要認真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎。

  堅持做課前預習,不再像上學期一樣三天打魚,兩天曬網(wǎng),準備一個新的作業(yè)本,把不懂的地方和預習作業(yè)寫在作業(yè)本上。

  在小學最重要的一年里,我要擠出時間,多學習,爭取考好每一科,做一個好學生。

學習計劃小學 篇6

  早上:

  7:00起床

  7:10~7:40刷牙吃飯

  7:50~8:30做作業(yè)

  8:30~9:00看電視或玩

  9:10~10:00看書

  10:00~11:00自由安排(但不能玩)

  中午:

  11:00~11:30吃飯

  11:40~1:00復習或做作業(yè)

  1:00~2:00玩

  2:00~3:00看書

  3:00~4:30休息

  4:40~5:30自由安排(但不能玩)

  5:40~6:30吃晚飯

  晚上:

  自由安排

  注意:早點睡,才有精神

學習計劃小學 篇7

  根據(jù)自身的業(yè)務水平,真是發(fā)現(xiàn)了自己存在在科學技術(shù)應用上的諸多不足,所以我為了適應“高效課堂的范式”教學,積極做好小學語文教學工作,使自己不斷提高教育理論與學術(shù)水平,增強知識更新能力與教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定教師個人研修計劃。

  一、指導思想

  通過學習“新理念、新課程、新技術(shù)與師德教育”,全面提高自身素質(zhì),使自己具有現(xiàn)代教學理念,以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個人研修。逐步形成個人教學風格,做一名優(yōu)秀的小學教師。

  二、研修要求

  1.提高自身素質(zhì)。

  具有高尚的道德情操,遠大的理想與抱負,敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起不斷進取,超越自我。

  2.加強理論學習。

  通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,及時把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐之中。

  3.立足常規(guī)教學。

  潛心鉆研本學段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)與反思自己的課堂教學,逐漸突顯出個人的教學風格與教學特色。

  4.注重經(jīng)驗積累積極撰寫教學反思、案例與論文,將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學語文論壇與個人博客里,以便達到資源共享,優(yōu)勢互補的效果。

  三、研修措施。

 。ㄒ唬┓e極參加教師集體學習活動。

  1、認真參加每周一次的教研活動,做好學習筆記,與其他教師主動交流。

  2、積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。

 。ǘ┒嘧x對自己有用的書,進行讀書研習。

  廣泛閱讀各類書目,可以充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)與反思中來形成自己的教學風格。積極研讀《小學語文新課程標準》與有關(guān)高效課堂范式的視頻,深入理解、掌握新課程的基本理念,及時更新教育理念。

 。ㄈ┨撔南蛩苏埥,取人之長,補己之短,進行教學研討與提升。

  目前進行的工作對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學習,多走進同組教師與優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學習。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在實踐中提高自己的教學能力。

 。ㄋ模┘訌娊逃虒W研究,做創(chuàng)新型的教師。

  在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的'反思與教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,提升教學研究能力。

 。ㄎ澹酚趧庸P,提高教育科研水平。

  面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情與規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。

學習計劃小學 篇8

  新的一年到了,我要給我自己訂一個計劃。我想把這個計劃分為三類,一類是學習方面的,另一方面是鍛煉身體方面,另一類就是生活自理方面。我如果有了計劃,做什么事情都會很方面。

  我的學習計劃是:

  1、要多讀,多寫,多想。

  2、上課要認真聽老師上課講的內(nèi)容。

  3、老師在學校布置的所有作業(yè)要認真完成,字要寫的公公整整。

  4、要在班級為班級服務。

  5、老師給我的任務,要認真完成。

  我的鍛煉身體計劃是這樣子的:

  1、每天要慢走300米路左右。

  2、要在體育課上,好好的去鍛煉。

  我的生活自理方面:

  1、每天要喝5杯水。

  2、每天要幫媽媽做三樣家務活。

  以上都是我今年的學習和生活的計劃,我寫到,我一定會做到。

學習計劃小學 篇9

  一、指導思想:

  一本書,就象那大海中的一滴滴水滴,卻能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,用一滴水的力量匯聚成一片知識的海洋,真正讓學生在讀書中體會到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細水長流,匯成大海的含義,因此制定本學期師生共讀一本書,共寫一篇隨筆計劃。

  二、閱讀目的:

  歌德說“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。”雨果則說:“書籍是改造靈魂的工具,它對于人類之所以必須,在于它是滋補光明的飲料!贝_實,一本好書能夠陶冶人的情操,教人怎樣做一個正直的人。一本好書,會帶領(lǐng)學生遨游瑰麗多姿的知識海洋;一本好書,會引導學生探索古今中外的無數(shù)奧秘;一本好書,會幫助學生明辨是非、分清美丑。

  1、通過活動,讓學生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書博采眾長的好習慣,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

  2、在活動中提高學生的綜合素質(zhì),增長知識。

  3、通過開展“師生共讀一本書,共寫一篇隨筆”,促進新教育的開展,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高學生的思維空間和自身素質(zhì)。

  三、閱讀書目:

  《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《小王子》、《青鳥》、《希臘神話》、《假如給我三天光明》。

  選讀篇目:學生根據(jù)自己喜好每學期至少選擇三本其它課外書籍進行閱讀。

  四、活動措施

  1、學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。每周一、周三,教師利用課外活動時間與學生共同閱讀,每周五,與學生共寫隨筆。保證每天讀書不少于半小時,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

  2、開展交流活動,如讓學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。

  3、開展好書大家看活動,建立班級圖書角,學生之間和班級間學生互相交換看書等。

  4、教師是學生的表率,用老師的讀書行動去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

  5、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。

  五、總結(jié)評比

  1、學期末開展講讀書比賽,評出年級“讀書大王”。

  2、開展一次隨筆大家寫活動,評出最佳隨筆10篇。

  總之,通過開展讀書活動,讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長。

學習計劃小學 篇10

  1、上課注意聽講,不能和同學說話,不能看課外書。

  2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望,不能一邊看課外書一邊做,做完作業(yè)要檢查。

  3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)可以休息10分鐘,然后接下去再做。

  4、如果作業(yè)8:30沒完成,就不要做。

  5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。

  6、一個星期能不能玩電腦,要通過爸爸媽媽的“國際ISO9002學習認證”才可以玩。

  7、要聽爸爸媽媽的話,不能頂嘴。

  8、玩時也不能8:30還在玩。

  最后說說我為三年級下學期訂的學習目標吧!

  1、我的數(shù)學一定要比上學期好。

  2、語文作文要提高。

  3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標是過三到四級)

  4、我的自立能力要提高。

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