教師跟崗個人學習計劃范文
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的教師跟崗個人學習計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師跟崗個人學習計劃范文1
我以前一直在農村幼兒園從事幼教工作,這次能夠有幸到實驗小學幼兒園跟崗學習,對于我來說非常難得,我將珍惜這次學習機會,服從教育局和實驗小學幼兒園安排,積極向指導老師學習,努力克服自己的弱點,提高自身的專業(yè)水平和教學能力。為保證這次跟崗學習效果,我根據《實驗小學幼兒園跟崗教師培訓工作方案》,為自己做了一份個人學習計劃。
一、積極參與實驗小學幼兒園教學活動,反思自己的教學行為以聽課的方式參與到指導老師的教學活動中,把聽課過程的一些想法記錄下來,認真總結指導老師的教學經驗,汲取新思想、新做法,并反思自己教學過程中所用的方法,找出以前工作中的不足,主動地與指導老師溝通、交流,請指導老師幫忙分析以前學習和工作中遇到的問題和困惑,通過提煉吸收指導老師的經驗、思想,提升自身的教學能力。
二、在提高教學能力的基礎上,注重培養(yǎng)自己的教育科研能力平時注意拓寬自己的知識面,了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,努力提高理論水平和教育教學研究能力,就遇到的實際問題展開思考,通過積累平時跟崗學習的點滴感悟,達到一定程度后做書面整理,形成自己的見解,并在平時跟崗學習過程中加以實踐考證,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結。
三、積極參與到班級管理實踐活動中,豐富實踐知識。利用平時聽課觀摩、參與班級管理的機會,研究指導老師工作的規(guī)律和方法,通過頂崗上課進行實踐,在實踐中不斷積累經驗,促使自己盡快地成長。
四、具體學習計劃:
20xx年X月,聽課4節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇;20xx年X月,聽課8節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇;20xx年X月,聽課8節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇,上1節(jié)匯報課;
20xx年X月,聽課8節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇;20xx年1月,完成教學反思、讀書筆記各2篇,上1節(jié)匯報課;我會以這次跟崗學習為契機,不斷地抓住機遇,在實踐中不斷積累經驗,努力成為高素質、高能力的幼兒教師!
教師跟崗個人學習計劃范文2
20xx年X月X日,在徐匯區(qū)教育局的安排下我來到上海世界小學,開展為期40天的跟崗學習活動。結合上海徐匯區(qū)教師進修學院的培訓計劃與世界小學的帶教計劃,本著能把先進的教學理念帶回去,運用到平時的教育教學之中去的原則,我也制訂出了相應的個人學習計劃,以保證跟崗學習科學、有效地進行。
一、嚴格遵守跟崗守則,在跟崗學校教師的指導下,認真參與學校的教育教學活動。
二、在跟崗學習期間,嚴格執(zhí)行世界小學各項規(guī)章制度,按時上下班。認真學習該校的先進管理經驗,虛心向該校老師學習教學實踐,積極與其他學員交流互動。爭取多聽、多看、多思、多請教,力爭在完成學習計劃的同時提高個人的思想水平和業(yè)務水平。
三、業(yè)余時間加強自主學習,多方收集教研教改信息,努力吸收養(yǎng)料,力求將所學習到的先進理念與本次活動實踐結合起來,進而提升自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能。
四、在導師的指導下,保質保量的完成以下學習任務:
1、完成跟崗學習計劃。
2、寫好跟崗學習記錄。
3、積極參與教研組、備課組活動,認真聽課,做好聽課筆記。
4、在帶教教師的指導下,上好一節(jié)教學匯報課。
5、撰寫1篇跟崗學習總結。
6、結合讀書學習撰寫一份讀書報告。
7、研讀教育類的文章書籍,做好讀書筆記。
在學習過程中我要認真學習,珍惜這次學習的機會,把學到的知識理念帶回學校,向同行的學習、交流、借鑒的過程中,提升自己的師德師風和專業(yè)水平,爭取把在上海徐匯的學習經歷打造成為我個人教學的又一個新起點。
教師跟崗個人學習計劃范文3
我作為一名來自農村的幼兒老師,這次能到實小幼兒園跟崗培訓學習,我自感十分榮幸,覺得這是領導對我的信任,同時也是我從教生涯的一個新起點!說句心里話,目前農村幼兒教師的教育教學能力較城區(qū)相比相差了一大截,遠遠適應不了幼教教育事業(yè)的發(fā)展。如果現(xiàn)在不靜下心來學的實實在在的東西,去努力充實和提高自己業(yè)務水平的話,必將是時代的落伍者。盡管我自覺自身條件不比別人好,深知要學的東西比別人要多,但我會非常珍惜在實幼這一年的跟崗學習機會,積極、虛心、主動地向身邊經驗豐富的優(yōu)秀教師請教,請她們幫助我分析、解答、處理工作中所遇到的問題,進而獲得更多的先進的教育、教學經驗,成為一個完全可以勝任幼兒教育工作、能夠在業(yè)務能力方面有所突破的好老師。為此特擬定如下跟崗學習計劃:
一、學習內容:
1、進一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),認真學習《教師職業(yè)道德》,不斷完善自己的人格,提高自己的精神境界。
2、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。
3、認真學習幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善自己的知識、能力結構,提高其實施幼兒教育教學的能力。
4、認真遵守和學習實幼的各項規(guī)章制度,規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,在同事及幼兒家長中樹立的良好形象。
二、學習方法步驟:
1、經常閱讀有關教育的報刊雜志,學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。
2、虛心向身邊教學能力強、教學經驗豐富的優(yōu)秀指導老師討教教學及班級管理方面的經驗;多與她們交流在教育教學中的困惑,汲取她們的新思想、新做法,力求做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思,以克服平時工作中自滿和漂浮的現(xiàn)象,不斷提高服務質量和服務水平。
3、嚴格要求自己,增強工作責任心,改進工作作風,認真進行自我認識、自我分析,找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,根據自身的實際,確定自己的發(fā)展方向,努力提高自身素質。
4、在指導老師的悉心指導、幫助下,注重管理班級研究,認真設計好每個教學環(huán)節(jié),努力使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
5、認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上,以不斷提高自身的綜合素質。
6、更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,關心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。
7、加強個人的再學習,勤讀書,勤思考,勤總結。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,用最新的.理念來指導平時的教學工作,提高自己的專業(yè)知識水平。
總之,我非常珍惜這次跟崗學習的機會,我將在新的一學年里、新的工作環(huán)境中嚴格執(zhí)行我所制訂的跟崗學習計劃,也希望在各位領導的關懷下、在實小幼兒園指導教師的悉心下指導,不斷努力提高自身的思想道德水平,提高業(yè)務能力,拓寬知識面,提高實際教學水平與研究能力;認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,根據自身的實際,確定自己的發(fā)展方向;加強學習和研究,進一步樹立自身的良好形象。我堅信:通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉和努力,我一定能圓滿完成本次跟崗學習任務,一定會帶著自信的笑容走出實小幼兒園。
教師跟崗個人學習計劃范文4
接省李啟云名師工作室的跟崗學習活動通知和安排,參加X月14日至X月2日共三周20天的培訓任務,在茂名一中李啟云名師的引領下,我將不斷的虛心學習,積極進取,不斷的提高自己的教研,教學技能。
一、做好跟崗出發(fā)前的充分準備。
1、思想認識上高度重視,明確自己的任務和職責目標,主動聯(lián)系導師,了解名師工作室的安排計劃,做好心理思想準備。
2、參與行動上做好充分準備,帶齊所需學習的物品和參考資料,根據導師的要求做好各項培訓前的前期工作,準時報到,如有特殊情況,及時向導師聯(lián)系,說明情況,尊重名師的建議。
二、跟崗期間,全力以赴,積極提升,做到外塑形象,內強素質,讓名師,讓學校上級滿意。
1、端正學習態(tài)度,保持良好的組織紀律性和嚴謹?shù)膶W習風氣,積極配合名師工作室的工作安排,團結協(xié)作,和名師及其他學員共研討共監(jiān)督共進步,在實踐中鍛煉和提升自己的教學、教研能力和水平。
2、做到自覺遵守跟崗學習所在學校、名師工作室的各項規(guī)章制度和工作紀律,按時上下班,做到不遲到,不早退,不請假,堅守崗位。
3、認真完成跟崗學習規(guī)定的學習任務,做好跟崗記錄,如:每天工作學習日程記錄,跟學感謝和日記,心得體會,爭取每天發(fā)博客,跟學結束,按規(guī)定上交自己的學習匯報材料。
4、跟學期間,積極踐行師德師范,合理安排業(yè)余時間,做到勞逸結合,積極參加健康的業(yè)余文化與體育活動。
5、爭取跟學期間超指標完成上級和名師工作室安排的學習任務:
(1)教學實習:聽評課不少于10節(jié),上課2節(jié),加一節(jié)匯報課,并做好聽課記錄、評課筆記和撰寫提交教案。
。2)課題研究:在李啟云名師的指導下,完成部分課題研究工作,尤其針對自己的課題和開題報告內容。
教師跟崗個人學習計劃范文5
一、學習宗旨:
在名師的引領下,踐行而成,尋道而長,不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng);通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學能力和教學水平,形成自己的教學風格和教學特色;通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名師、同行的學習、交流、借鑒的過程中,提升自己的師德師風,打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱,再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。
二、主要任務:
1、建立和完善個人博客,使之成為一個匯報本人學習、思索、成績的一個窗口。
2、學習日期間每日撰寫一篇《跟崗學習日志》,并發(fā)布于個人博客。
3、完成三級課題開題報告,并進行部分課題研究工作。
4、聽課不少于6節(jié),上課不少于2節(jié)(含1節(jié)匯報課)。
5、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。
6、寫3篇教學反思和2篇讀書筆記。
三、具體安排:
X月X日:上午參加深大附中座談會,下午制定本人跟崗學習計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,晚上撰寫跟崗學習日志一。
X月X日:上午到育才中學聽劉良華教授講座,下午聽胡老師“個人教育博客建設”的專題報告,晚上撰寫跟崗學習日志二。
X月X日:完成跟崗學習計劃,并發(fā)布于博客。
X月X日:完成教師專業(yè)發(fā)展計劃,并發(fā)布于博客。設計《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的研究方案(初稿)。
X月X日:上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告,第四節(jié)聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學習日志,備周三的課。
X月X日:聽課3節(jié),評課,完成教學反思一篇,晚上備課。
X月X—X日:本人上課2節(jié),參加評課活動,聽其它老師的課、評課。寫教學反思一篇,并發(fā)布于博客。
X月X——X日:閱讀教育類書籍,寫第一篇讀書筆記,并發(fā)布于博客。
X月X——X日:聽評課,寫一篇教學反思,開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。
X月X——X日:教材研討,課題交流研討,形成最終方案。
X月X日——X日:閱讀教育類書籍,寫第二篇讀書筆記,并發(fā)布于博客。
X月X日——X日:參加市、校組織的各項教研活動,完成一篇教學反思,匯報跟崗學習的體會和收獲,完成跟崗學習總結報告,發(fā)布于博客。完成課題研究方案和跟崗學習個人考核表。參加跟班學習結業(yè)典禮。
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