【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃九篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
為了提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，規(guī)范我院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經(jīng)院辦公會(huì)研究決定，制定20xx年醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)對(duì)象:全院職工
二、培訓(xùn)方法:
1.集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合:
�、佟叭敝R(shí)以自學(xué)為主。
�、卺t(yī)院每月組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次:包括小講課、教學(xué)查房、病歷討論等。
③每?jī)稍陆M織全院專題講座一次。
2.采取派出去請(qǐng)進(jìn)來的學(xué)習(xí)方式，以不斷更新新理論，吸收新技術(shù)、新方法、開創(chuàng)醫(yī)療技術(shù)新局面。
�、俑鶕�(jù)工作需要，每年選派業(yè)務(wù)骨干(2至5人次)到上級(jí)醫(yī)院系統(tǒng)進(jìn)修學(xué)習(xí)三到六個(gè)月。
�、谶x派業(yè)務(wù)技術(shù)骨干(每年3至6人次)積極參加省、市、全國(guó)等衛(wèi)生部門舉辦的短期(一月之內(nèi))業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
�、鄯e極參加省、市衛(wèi)生部門舉行的各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)(5至10人次)。
�、芊e極邀請(qǐng)上級(jí)知名專家來院教學(xué)查房、手術(shù)指導(dǎo)等，以加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作，提高業(yè)務(wù)水平。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí):根據(jù)各科專業(yè)不同，開展多種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時(shí)掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展、新技術(shù)并應(yīng)用于臨床工作中。
2.學(xué)習(xí)醫(yī)療相關(guān)法律、法規(guī)，以規(guī)范醫(yī)療行為，確保醫(yī)療安全，如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等，并定期考核。
3.結(jié)合疾病預(yù)防，組織學(xué)習(xí)傳染病、常見病、多發(fā)病的預(yù)防和用藥知識(shí)等。
四、學(xué)習(xí)要求
1.凡院內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)，規(guī)定范圍內(nèi)的人員醫(yī)，必須準(zhǔn)時(shí)參加，不得無故缺席(值班和公事除外)，并認(rèn)真做好筆記。
2.為了保證學(xué)習(xí)效果，醫(yī)院將對(duì)每次學(xué)習(xí)進(jìn)行不定期考核或考試。
3.凡外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，包括參加學(xué)術(shù)會(huì)議人員，回院后必須將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)。
4.凡外出學(xué)習(xí)人員學(xué)習(xí)合格回院后按醫(yī)院相關(guān)規(guī)定報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。
五、獎(jiǎng)懲辦法
1.凡每次學(xué)習(xí)無故缺席、遲到、早退者，每次處罰10元。
2.凡每次考核合格者，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)50元。
3.凡每次考試優(yōu)異者，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)100元。
4.凡每次考核或考試不合格者，給予相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的處罰。
5.凡外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)人員須嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得以進(jìn)修學(xué)習(xí)、和培訓(xùn)為由參加相關(guān)的旅游活動(dòng)，否則不予報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。
6.凡外出學(xué)習(xí)不合格者，不予報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
根據(jù)阿城區(qū)教育局教育工作會(huì)議精神和玉泉中心校的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期學(xué)校師訓(xùn)工作計(jì)劃。本年度的校本研修工作將以學(xué)校與老師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)有效地實(shí)施校本研修，為老師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展帶給廣闊的學(xué)習(xí)空間。努力造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步實(shí)施新課程改革。
一、工作思路：
“強(qiáng)化科研意識(shí)、轉(zhuǎn)變課程理念、落實(shí)研修實(shí)效”，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力為主線，以老師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)老師可持續(xù)發(fā)展?jié)摿楦痉较�，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型老師為目的，全面提高我校老師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
透過開展校本研修，促使廣大老師樹立良好的師德風(fēng)范，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，透過有效改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)潛力、教育創(chuàng)新潛力和教育科研潛力，全面提升我校老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，用心探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，改革學(xué)生好老師的評(píng)價(jià)方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
三、工作要點(diǎn)
本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為資料，以《有效教學(xué)》、《有效老師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從老師的需要出發(fā)，一切為了老師的專業(yè)發(fā)展”為重點(diǎn)，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變老師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的潛力這一目標(biāo)。構(gòu)成一支具有必須規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型老師隊(duì)伍；構(gòu)成一批在課程教材改革的理論與實(shí)踐上有必須教科研潛力的研究型老師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉衫蠋煛Ｍ瑫r(shí)，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗(yàn)、構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格和特長(zhǎng)，由“經(jīng)驗(yàn)技術(shù)型”向“實(shí)踐反思型”的現(xiàn)代型老師轉(zhuǎn)變。
1、師德研修，將結(jié)合我校實(shí)際，以活動(dòng)為載體，以案例教學(xué)、典型報(bào)告為基本形式，同時(shí)，大力開展讀書活動(dòng)，使廣大老師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意；愛學(xué)生，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)；愛自我，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，增強(qiáng)老師職業(yè)的使命感、職責(zé)感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會(huì)的表率。
2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，全員課改通識(shí)研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科老師研修。通識(shí)研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體老師開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)狀況，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)老師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。
3、教育教學(xué)潛力研修，以老師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要資料，對(duì)老師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合潛力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈，并有針對(duì)地對(duì)部分年輕老師和新老師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練活動(dòng)；在全體老師中開展以信息技術(shù)為主要資料的現(xiàn)代教學(xué)技能研修；要透過結(jié)合不一樣層次老師的不一樣特點(diǎn)采取不一樣的研修方式，使每一個(gè)老師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。用心引領(lǐng)老師向“研究型、學(xué)者型、專家型”老師轉(zhuǎn)化。
4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強(qiáng)化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的老師信息技術(shù)校本研修活動(dòng)，幫忙老師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識(shí)，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合潛力，為老師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織青年老師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高老師運(yùn)用和處理信息的潛力。大力倡導(dǎo)老師人人建立自我的網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)成有思想、有品味、有影響的博客群落。
5、教育科研潛力研修，要樹立教研科研意識(shí)，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點(diǎn)，做到教學(xué)即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結(jié)中，借鑒學(xué)習(xí)提煉中……。
四、研修方式與活動(dòng)
1、自主學(xué)習(xí)：老師自學(xué)，寫好校本研修報(bào)告冊(cè)。切實(shí)加強(qiáng)老師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，幫忙老師樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高理論素養(yǎng)。
2、專題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)我校共性“問題”，聘請(qǐng)專家學(xué)者，搞專題講座。各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時(shí)交教科室存檔。
3、小組研討：以教研組為單位，利用每周教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì)、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、研討教學(xué)管理等，教研組長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài)。本期著重學(xué)科教學(xué)的“互動(dòng)生成”方式的理解與嘗試教學(xué)。
4、教學(xué)觀摩：利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實(shí)做好好評(píng)課活動(dòng)，教研組做好詳實(shí)記錄；同學(xué)科、同年級(jí)老師之間要開展聽“家常課”活動(dòng)；各教研組在教研活動(dòng)時(shí)間要組織老師觀看名師錄象。
5、名師指導(dǎo)：聘請(qǐng)本校骨干老師或?qū)＜业榷ㄆ诼犝n、評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)研究指導(dǎo)。
6、參觀考察：用心組織老師參與上級(jí)研修活動(dòng)與組織老師外出參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。
五、考核方法：
老師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)管理方案實(shí)施。采取周評(píng)估、月評(píng)估和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法，把老師參加校本研修的資料按學(xué)時(shí)計(jì)算，完成研修任務(wù)與月獎(jiǎng)聯(lián)系，考核結(jié)果將作為老師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據(jù)，并與年末考核掛鉤。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
第一步，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，一建考試科目相對(duì)比較多，大概需要四個(gè)月的時(shí)間，每天至少抽出三個(gè)小時(shí)去復(fù)習(xí)。
第二步，準(zhǔn)備書籍，個(gè)人建議使用全國(guó)一級(jí)建造師置業(yè)資格考試用書，這里包括四本教材，和四本配套的復(fù)習(xí)題。
第三步，購買輔導(dǎo)班配套的視頻。市面上就兩家比較好的輔導(dǎo)班，自己可以容易查的到，兩家的輔導(dǎo)效果都是差不多的，你自己可以選擇。
第四步，購買歷年考試真題（五年）。最好是購買帶有詳細(xì)講解的真題，這樣能幫助你理解與消化。
第五步，看書，復(fù)習(xí)。大概花一個(gè)半月的時(shí)間把所有的書本和復(fù)習(xí)的都過一遍，不會(huì)的做上標(biāo)記。
第六步，看視頻，看書。大概花一個(gè)月的時(shí)間把全部視頻對(duì)照課本看一遍，順便把第一輪的不懂的問題搞明白。
第七步，做真題，看書。大概花一個(gè)月的時(shí)間集中做真題，這樣可以把前面復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合起來復(fù)習(xí)記憶。
第八步，大概還剩下十幾天，要集中記憶，主要是針對(duì)實(shí)務(wù)考試，因?yàn)閷?shí)務(wù)考試有主觀題，基本都要寫出來的，所以你要背很多實(shí)務(wù)知識(shí)。
第九步，考試前，把所有之前做錯(cuò)的在集中復(fù)習(xí)一遍，保證你能拿高分。祝你考試通過。
1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要記憶的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高效率
1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要記憶的信息、掌握的.知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高效率。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高閱讀、學(xué)習(xí)、記憶效率。
3、實(shí)際做題訓(xùn)練，考試100有大量免費(fèi)題庫，在做題的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己哪些知識(shí)點(diǎn)掌握的還不夠，從而挑出來鞏固記憶。而且在實(shí)際做題運(yùn)用中學(xué)習(xí)、記憶，效率會(huì)提高不少。
在一建備考中教材是考試的基礎(chǔ)，但教材內(nèi)容繁雜，不要逐字逐句的看，教材中有命題價(jià)值的內(nèi)容不會(huì)超過20%；使用關(guān)鍵詞記憶法，節(jié)約大腦容量。具體教材怎么看，可以參考以下幾點(diǎn)：
�、� 先挑自己喜歡看的，把這些章節(jié)看好，再看那些比較吃力的。
�、� 先看搞的定的，后看搞不定的；先看分?jǐn)?shù)多的重點(diǎn)章節(jié)，后看分?jǐn)?shù)少的次要章節(jié)；先看三門課（項(xiàng)目管理、法規(guī)、實(shí)務(wù)）都要考的，后看本科目獨(dú)有的。
�、� 先看舊的內(nèi)容后看新增的內(nèi)容，考試的競(jìng)爭(zhēng)主要是靠舊的章節(jié)拿分，因?yàn)樾略鰞?nèi)容大家都不會(huì)，都在一個(gè)起跑線上。換教材以后，新增內(nèi)容第一次考，應(yīng)該主要是考提綱挈領(lǐng)的東西，也會(huì)有意識(shí)的降低難度，不會(huì)考特別細(xì)致的規(guī)定，這一點(diǎn)要格外留意。
�、� 重要的內(nèi)容寫的再薄仍重要，不重要的內(nèi)容寫的再厚也還是考1~2題。以前給大家講過的一級(jí)建造師各科章節(jié)的分值分布仍然有效。
每分每秒，都要花在有分?jǐn)?shù)的地方；還要記得二八法則，80%的分?jǐn)?shù)，一定是你在20%的時(shí)間里掙到的，所以要把最重要、分?jǐn)?shù)最多的章節(jié)，放在第一時(shí)間搞透徹。
距離20xx年度一建考試還有71天，相信每個(gè)小伙伴都在積極認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)中，好的學(xué)習(xí)方法結(jié)合自身的努力，考試的時(shí)候才能毫不費(fèi)力！今天廣建筑才網(wǎng)小編就給大家分享一下備考一級(jí)建造師的攻略，一起來看看吧。
教材才是重點(diǎn)
相信參加過一級(jí)建造師考試的朋友都知道教材的重要性！考試中的題型都是依據(jù)教材內(nèi)容來呈現(xiàn)的，當(dāng)然標(biāo)準(zhǔn)答案也是教材里的，所以說教材才是重點(diǎn)，一定要仔細(xì)看認(rèn)真記憶，“眼過千遍不如手過一遍”恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以選擇抄寫教材來記憶。找出重點(diǎn)加深理解，尤其是實(shí)務(wù)，一定要多看多記憶，可以聽精講課程加深自己的理解。
提高學(xué)習(xí)效率
相信許多朋友都會(huì)有在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽歌，但是這種行為其實(shí)不利于你的學(xué)習(xí)，如果想要好的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就不可以一心二用。所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要找一個(gè)不會(huì)使自己分心的氛圍和環(huán)境，靜下心好好復(fù)習(xí)，這樣才是真正的學(xué)習(xí)和高效的復(fù)習(xí)。
搭建好知識(shí)框架
一級(jí)建造師的四個(gè)科目知識(shí)點(diǎn)非常多，所以方便大家記憶，一定要寫出自己腦中的知識(shí)框架，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)行填充，這樣有利于自己的理解并且加深記憶。用自己的知識(shí)框架和考試大綱。歷年真題對(duì)比一下，找到重點(diǎn)。
提高自信心
在考試中其實(shí)自信心也是很重要的，心理素質(zhì)也是很重要的，要給自己足夠的自信，不論考試的時(shí)候你復(fù)習(xí)到如何，都要給自己足夠的信心！
20xx年度的一級(jí)建造師考試馬上就要到了，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取今年就能拿下一建給自己一個(gè)發(fā)展的可能。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1.班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長(zhǎng)交換意見并相互配合，共同面對(duì)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
為加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的思想建設(shè)，提高廣大教職工思想政治素質(zhì)和理論水平，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的自覺性、主動(dòng)性，特制定本制度。
1、根據(jù)教職工政治思想教育的主題和上級(jí)有關(guān)要求，安排政治學(xué)習(xí)和思想教育內(nèi)容，政治學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到幼兒園工作計(jì)劃中。
2、每一位教職工應(yīng)樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立正確的政治方向，以自己的模范言行教育學(xué)生。
3、教職工應(yīng)主動(dòng)、自覺關(guān)心國(guó)家大事和政治時(shí)事，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、理解黨中央和上級(jí)機(jī)關(guān)的政策決策。在政治上、思想上，行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持一致。
4、政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持全園集中學(xué)習(xí)和分年級(jí)組學(xué)習(xí)相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合、理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的原則。
5、全體教職工必須按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無故缺席，因公、因病、因事無法參加學(xué)習(xí)，應(yīng)事先向幼兒園請(qǐng)假。
6、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須集中思想、積極參與。
7、教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間與每周一次教職工大會(huì)相結(jié)合，傳達(dá)上級(jí)部門相關(guān)文件，加強(qiáng)師德教育。
8、加強(qiáng)教職工"愛國(guó)主義"和"集體主義"教育。
9、教職工必須積極參加每學(xué)期開學(xué)前幼兒園安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教職工的思想政治工作，增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的效果，使政治學(xué)習(xí)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
具體要求如下：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，中央有關(guān)文件和時(shí)事政治；
2、運(yùn)用各類社會(huì)資源，對(duì)教職工進(jìn)行思想道德、形勢(shì)任務(wù)、法制教育；
3、學(xué)習(xí)上級(jí)黨委、行政部門相關(guān)文件及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神；
4、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡以及師德教育方面的文件和材料。
5、學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)的法律、法規(guī)；
6、學(xué)習(xí)幼兒園工作計(jì)劃和新制定（修訂）的各項(xiàng)規(guī)章制度等。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間
1、每學(xué)期初根據(jù)教職工政治思想教育的主題和上級(jí)有關(guān)要求制定具體的教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、隔周組織一次政治學(xué)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)方法
1、全園集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合；
2、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合；
3、文本閱讀,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與收看電視專題片相結(jié)合。
四、學(xué)習(xí)要求
1、每位教師都要按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)，沒有特殊情況不得請(qǐng)假，不得遲到、早退，不得無故缺席；
2、學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問題和解決問題。
3、學(xué)習(xí)時(shí)要獨(dú)立思考、積極發(fā)言、勇于爭(zhēng)論。力求對(duì)問題有比較明確的認(rèn)識(shí)；并做好學(xué)習(xí)小結(jié)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓本人擔(dān)當(dāng)運(yùn)營(yíng)一部主管一職，讓我?guī)ьI(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，本人深感榮幸。
如何創(chuàng)建、打造一個(gè)富有戰(zhàn)斗力、有執(zhí)行力、有凝聚力，有流動(dòng)性的團(tuán)隊(duì)，并能將這三種能力行之有效的長(zhǎng)期蘊(yùn)藏在團(tuán)隊(duì)中去，這是一個(gè)身為一個(gè)主管的主要職責(zé)。針對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)所具備的三個(gè)基本素質(zhì)（有戰(zhàn)斗力、有執(zhí)行力、有凝聚力）。下面我從以下方面來闡述我團(tuán)隊(duì)管理的一些思路和看法，并形成有效的制度和機(jī)制貫徹到今后的團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中去。
一． 戰(zhàn)斗力。
戰(zhàn)斗力主要體現(xiàn)在對(duì)公司制度的遵守、綜合個(gè)人素質(zhì)兩個(gè)方面。主要闡述下個(gè)人綜合素質(zhì)。要提高個(gè)人綜合素質(zhì)，必須要提高外功和內(nèi)功兩個(gè)素質(zhì)。 外功主要體現(xiàn)在組員的整體形象和個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�1）提高職工的外在形象。職工外在形象主要體現(xiàn)在言行舉止：
1.上班期間一律穿職業(yè)裝，男：淺色西服、深色皮鞋、 深色襪子、系領(lǐng)帶、短發(fā)、不過多佩戴飾品。女：淡妝、 職業(yè)裝、盤頭、不留指甲、不過多佩戴飾品。
2．公司上班期間不得在辦公司和公司附近內(nèi)外不得大 聲喧嘩，不得在公司內(nèi)吸煙，不得在辦公司做與工作無 關(guān)的事情，不的在開會(huì)的時(shí)候隨意離開，開會(huì)期間手機(jī) 需關(guān)閉或者靜音、不得接聽電話。
3.不遲到或早退，公司有緊急情況需要召開會(huì)議，需無 條件按時(shí)到場(chǎng)。
4.在談客戶或約見客戶工作過程中，必須使用禮貌用語， 嚴(yán)禁同客戶或工作人員對(duì)罵、斗毆等影響公司形象的行 為發(fā)生。
5.遵守公司的其他管理制度。
�。�2）提高職工的內(nèi)在素質(zhì)。提高職工的內(nèi)在述職主要體現(xiàn)在員工的專業(yè)素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)兩個(gè)方面提高職工的專業(yè)素質(zhì)：
1. 利用每日早會(huì)時(shí)間用15分的時(shí)間討論一些前一天所遇 到的問題、需求和想法。
2. 每周必須有一次大型的培訓(xùn)活動(dòng)，主要內(nèi)容是關(guān)于如何 做好銷售，提高組員銷售技能及維持客戶關(guān)系，挖掘深 層客戶之源
3. 每月組織組員到大型的講座進(jìn)行學(xué)習(xí)。提升其專業(yè)知識(shí) 修養(yǎng)。
二． 執(zhí)行力。
團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力主要體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)考核和對(duì)某一具體工作的落實(shí)上。 基于公司10家樣板店要求第一點(diǎn)是要有公司所有產(chǎn)品展示功能，第二點(diǎn)要不同業(yè)態(tài)都要有樣板店 ，第三點(diǎn)商家不能太老而且要有影響了的商家，時(shí)間太久更不上公司發(fā)展需求。綜合以上要求，每人必須保證3-4家店納入公司考核。
這也是我作為團(tuán)隊(duì)主管對(duì)大家進(jìn)行考核的重要依據(jù)。工作上嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真是我一貫的工作態(tài)度，我會(huì)把這一態(tài)度帶到工作上去，并使團(tuán)隊(duì)其他成員有效的接受。
三． 有凝聚力。
凝聚力主要體現(xiàn)在組員之間的工作協(xié)調(diào)、競(jìng)爭(zhēng)和生活上互相幫助互相鼓勵(lì)的機(jī)制。 一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中相互猜忌、相互擠兌，在生活上莫比關(guān)心、不相互幫助。這樣的團(tuán)隊(duì)是不能長(zhǎng)久發(fā)展下去，一旦形成惡性循環(huán)，那后果不堪設(shè)想，甚至?xí){到團(tuán)隊(duì)的生死存亡以及公司的健康發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)中一旦有這樣的苗頭出現(xiàn)，要乘早及時(shí)解決，對(duì)于不利團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展的事要及時(shí)處理，以免意向團(tuán)隊(duì)成員積極的工作態(tài)度。工作上相互協(xié)調(diào)，采用少數(shù)服從多數(shù)原則，但一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)發(fā)展的時(shí)候該下決定的時(shí)候果斷下決定，以隊(duì)員免搖擺不定。要培養(yǎng)隊(duì)友的團(tuán)隊(duì)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)意思，對(duì)于工作按質(zhì)按量完成的，要給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些不服從管理的，工作不積極的要及時(shí)提出批評(píng)，嚴(yán)重后果，屢叫不該的，任務(wù)沒完成的，該按公司制度的堅(jiān)決按公司制度執(zhí)行，絕不講情面。做到獎(jiǎng)罰分明，賞罰有度。工作中，團(tuán)隊(duì)利益高于一切，個(gè)人必須無條件服從，對(duì)了一些工作積極性高，久不出業(yè)績(jī)或業(yè)績(jī)不達(dá)標(biāo)的隊(duì)員，要及時(shí)的利用團(tuán)隊(duì)進(jìn)行輔助，利用團(tuán)隊(duì)進(jìn)行鼓勵(lì)。使之能用行之有效的方法提高自己的業(yè)務(wù)水平和完成公司的考核任務(wù)。生活上要及時(shí)的給組員做些思想工作，對(duì)于那些剛出學(xué)校的隊(duì)員，要多鼓舞，多肯定，提高他們的自信型和執(zhí)行能力。多了解組員的家庭情況，噓寒問暖是小事，但是就是這些小事才能是他們認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)像個(gè)家庭一樣，有歸宿感、有安全感。每周、每月定時(shí)定期的組織大家一些幾天活動(dòng)，所有組員必須全體參加，不得請(qǐng)假。主要內(nèi)容是吃飯、喝茶、唱k。加深他們之間的感情交流。對(duì)每個(gè)入職的隊(duì)員進(jìn)行資料整理，特別是他們的生日和他們一些比較重要和特殊的日子，全體員工向他表示祝賀。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的主要方式和方法很多，具體問題具體分析，總的原則就是出來就是開
心。
四． 及時(shí)給團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，給團(tuán)隊(duì)增加流動(dòng)機(jī)制。對(duì)于那些不服管理、考核期業(yè)績(jī)不佳、工作不積極或積極性不高的人、考核業(yè)績(jī)不達(dá)標(biāo)的，要及時(shí)淘汰。對(duì)于那些業(yè)績(jī)做的稍好，不服公司管理、對(duì)團(tuán)隊(duì)有不利影響的人，要及時(shí)糾正。
五． 自律管理。
自律管理只要是要在工作中做好帶頭作用，遵守公司的各項(xiàng)管理制度，業(yè)務(wù)上更要按時(shí)
按量完成公司任務(wù)和目標(biāo)。綜上所述，團(tuán)隊(duì)管理我覺得就是管理事，而不是管理個(gè)人，工作上嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、
對(duì)事不對(duì)人。生活上都是平等相處。個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)服務(wù)個(gè)人。賞罰分明，獎(jiǎng)罰分明。
以上拙見，不足之處，望領(lǐng)帶之處，及時(shí)改正。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
翠崗中學(xué)建于1999年，20xx年3月才有了第一個(gè)退休教師，20xx年9月成立了退休教師關(guān)愛團(tuán)，至今6名退休教師。在此之前，我們依托家長(zhǎng)學(xué)校，成立了班級(jí)關(guān)愛團(tuán)；借助各界力量，成立了社會(huì)關(guān)愛團(tuán)。我校關(guān)工委工作得到了學(xué)生的祖輩、退休教師、社會(huì)“五老”的大力支持，特別是本校老教師“關(guān)愛進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)參與率100%。今天向大家展示的“五老關(guān)愛進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)，只是我校實(shí)踐探索的一種形式。下面從落腳點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、保障點(diǎn)、閃光點(diǎn)四方面作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、把握關(guān)愛落腳點(diǎn)，贏得各界支持
“關(guān)愛進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)設(shè)計(jì)的起因是翠崗的班主任隊(duì)伍年輕，翠崗的學(xué)生好多都是進(jìn)城務(wù)工人員的子女，如何讓孩子得到更多的愛，我們想到了眾多教育資源中不可替代的重要力量--關(guān)工委。關(guān)工委的老同志們都具有政治優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、時(shí)空優(yōu)勢(shì)，更重要的是他們愛教育、懂教育、善教育，愿意幫助、支持學(xué)校。事實(shí)上，當(dāng)學(xué)校經(jīng)典誦讀推廣缺少教材時(shí)，是范柏松家長(zhǎng)和一位不愿留姓名的郭居士先后送來了500本、800本《弟子規(guī)》，幫我們解決了難題；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)初三的孩子考前焦慮時(shí)，是關(guān)愛團(tuán)代表提供了煜熙農(nóng)業(yè)園實(shí)踐體驗(yàn)基地，孩子們通過拔蘿卜、鏟青菜、栽樹等勞動(dòng)，釋放了緊張情緒；而周末社區(qū)輔導(dǎo)站、假日學(xué)習(xí)共同體、網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督、特困家庭結(jié)對(duì)、骨干教師培養(yǎng)等工作，更是得到了老教師的大力支持！實(shí)踐證明：只要我們關(guān)愛學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事上，就一定能贏得大家的理解與支持！
二、找準(zhǔn)關(guān)愛結(jié)合點(diǎn)，提高工作實(shí)效
老同志和在職同志不一樣，不能硬性要求。如何搭建一個(gè)平臺(tái)，既使老同志發(fā)揮潛能、又使下一代真正受益呢？那就需要找準(zhǔn)關(guān)愛結(jié)合點(diǎn)。
結(jié)合點(diǎn)一：找準(zhǔn)陣地，多融入德育活動(dòng)。老同志退休后很少主動(dòng)到單位去，一則怕打擾在職教師，二則怕自己退休落伍、跟不上趟。其實(shí)退休教師更有時(shí)間和精力、更適合搞德育活動(dòng)。比如孝德傳統(tǒng)教育、理想法紀(jì)教育、感恩勵(lì)志教育、校外實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)等，都可以請(qǐng)他們出謀劃策或者直接參與。比如：夏志朝老校長(zhǎng)退休后去籌建揚(yáng)州教育博物館，我校就組織小記者去梅花書院采風(fēng)，夏校長(zhǎng)深入淺出的講解和富有傳奇色彩的故事介紹，給小記者留下難忘的印象，此后我校小記者竟在揚(yáng)州日?qǐng)?bào)上出了一個(gè)專版，介紹書院博物館。夏校長(zhǎng)還指導(dǎo)王峰、張彥斌兩年輕教師參與《中國(guó)揚(yáng)州書院》編輯工作。再如：魏金秀主任退休后經(jīng)常參加老同志舞蹈隊(duì)活動(dòng)，對(duì)服裝、道具頗有研究。最近兩年，無論是藝術(shù)節(jié)上教師的時(shí)裝秀，還是大隊(duì)委競(jìng)選的穿越劇表演，都是魏主任找的古裝，把現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)推向高潮。而夏志朝校長(zhǎng)的富有深情的詩朗誦《母親》和高亢激越的《長(zhǎng)江之歌》，時(shí)�；厥幵阱e(cuò)石堂上空；劉家毅老師儒雅大方的時(shí)裝秀，喚起了許多人對(duì)中山裝美好的回憶；周振華老師惟妙惟肖的京劇《紅燈記》表演和捐贈(zèng)給學(xué)校教師博物館的手寫教案，震撼了全校師生。老同志活躍的身影，給在校師生上了一堂生動(dòng)的生命教育課。對(duì)老同志而言，這些彰顯個(gè)人藝術(shù)素養(yǎng)的關(guān)愛活動(dòng)，不僅豐富了業(yè)余生活，也密切了退休后與學(xué)校、與師生的關(guān)系，參與關(guān)愛活動(dòng)的光榮感、責(zé)任感、成就感油然而生。
結(jié)合點(diǎn)二：找準(zhǔn)對(duì)象，多強(qiáng)化師徒結(jié)對(duì)。我校已退休的六名老師分別是語文老師2人，數(shù)學(xué)老師2人，校醫(yī)1人，圖書管理員1人。這六人都是業(yè)務(wù)骨干，在校期間都帶了多位徒弟。他們?cè)谵k退休證的同時(shí)，會(huì)填寫一份結(jié)對(duì)關(guān)愛登記表，可以結(jié)對(duì)青年教師，也可以是學(xué)生。在退休歡送酒會(huì)上，徒弟拜尊師禮：一感恩師傅退休前的點(diǎn)滴關(guān)心；二懇請(qǐng)師傅�；丶铱纯�；三希望得到師傅一如既往的指導(dǎo)。這樣別開生面的歡送會(huì)，使很多老同志十分感動(dòng)，一聲“師傅”，包含了許多難以割舍的真情，也將師徒結(jié)對(duì)工作落到實(shí)處。這些老師退休后，有的參與青年教師的賽課指導(dǎo)，有的陪同年輕班主任家訪，有的在社區(qū)輔導(dǎo)站、陽光學(xué)堂幫忙……總之，他們從年齡上是退休離開了學(xué)校，但關(guān)愛青年教師、關(guān)愛學(xué)生的熱情并沒有減退。我校還聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師黃正瑤等老同志擔(dān)任教師專業(yè)發(fā)展共同體的指導(dǎo)老師，這些老同志不僅言傳業(yè)務(wù)上的經(jīng)驗(yàn)，而且還身體力行地示范治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、敬業(yè)樂業(yè)的奉獻(xiàn)精神。這是關(guān)愛行動(dòng)的源動(dòng)力，也是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的真希望。今天的“關(guān)愛進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，周振華老師開設(shè)了數(shù)學(xué)研討課，現(xiàn)在正在數(shù)學(xué)組和徒弟們深入交流。相信這樣精心準(zhǔn)備的關(guān)愛活動(dòng)，無論對(duì)老同志、年輕教師，還是在校學(xué)生，都是終身難忘的，也必將點(diǎn)燃大家學(xué)習(xí)、工作、生活的激情，其影響力是巨大的。
結(jié)合點(diǎn)三：找活路子，多彰顯特色。翠崗中學(xué)20xx年才成立關(guān)工委，在此之前，一直靠班級(jí)關(guān)愛團(tuán)、社會(huì)關(guān)愛團(tuán)打造“文化翠崗、科技翠崗”的品牌，先后五次被評(píng)為市綜合考評(píng)先進(jìn)單位，并榮獲“江蘇省示范初中、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省科技教育特色學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省園林式單位、江蘇省優(yōu)美校園、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園”等稱號(hào)。去年不但出了中考狀元，還獲得市教科研先進(jìn)校、江蘇省科技教育先進(jìn)單位、江蘇省紅旗團(tuán)委、江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等榮譽(yù)。成績(jī)的背后固然跟歷屆師生的共同努力分不開，更跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持分不開。今天是關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這里不說陸書記等在職領(lǐng)導(dǎo)對(duì)翠崗的關(guān)懷，也不說陳文祥、梁金平等優(yōu)秀家長(zhǎng)、社會(huì)熱心人士對(duì)翠崗平安校園、和諧校園建設(shè)作出的奉獻(xiàn)，這里只列舉在我校弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、打造科技特色方面作出重大貢獻(xiàn)的部分優(yōu)秀的五老宣講員和校外輔導(dǎo)員。他們是老科學(xué)家江元生（南京大學(xué)化學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師。中國(guó)科學(xué)院院士，物理化學(xué)家，20xx年被我校聘為科技輔導(dǎo)員，他為我校題辭為“翠崗弦歌聲聲遠(yuǎn)，四方學(xué)子負(fù)笈來”），老專家王克勤（全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，從20xx年建校時(shí)起，常年擔(dān)任我校科技課教師，為我校創(chuàng)建科技特色班、打造科技特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他指導(dǎo)的我校學(xué)生曾獲第六屆國(guó)際發(fā)明博覽會(huì)金獎(jiǎng)，多次獲得全國(guó)青少年發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)省青少年發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)），老工程師柯聰（原揚(yáng)州冷凍加工廠生產(chǎn)科長(zhǎng)，退休后長(zhǎng)期擔(dān)任翠崗中學(xué)科技輔導(dǎo)員，他指導(dǎo)我校的學(xué)生曾在中央電視臺(tái)主辦的頭腦奧林匹克大賽中獲一等獎(jiǎng)，多次獲得全國(guó)青少年發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)省青少年發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)）；老勞模徐國(guó)英（揚(yáng)州市少工委專職總輔導(dǎo)員，全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全國(guó)有突出貢獻(xiàn)的兒童少年工作者。她是我校李明剛校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員潘琳的指導(dǎo)老師，經(jīng)常指導(dǎo)我校團(tuán)隊(duì)工作和團(tuán)隊(duì)課題研究，為我校掛牌“中國(guó)少年科學(xué)院”立下汗馬功勞）。我還想向大家介紹兩位老干部、兩位老教師。原揚(yáng)州市教育局局長(zhǎng)鄭萬忠同志，也是揚(yáng)州市青少年集郵協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，他曾給我校青年教師作讀書報(bào)告，并于20xx年9月26日在翠崗中學(xué)舉行《中國(guó)87神仙卷》特種郵票揚(yáng)州首發(fā)式時(shí)，為學(xué)生義務(wù)作集郵知識(shí)講座。如果說老教育局長(zhǎng)對(duì)教育情有獨(dú)鐘可以理解，那么原揚(yáng)州市衛(wèi)生局局長(zhǎng)王方松更值得大家敬仰。我和他素不相識(shí)，更未謀面，只是學(xué)校初一（9）班有一個(gè)孩子因?yàn)槟赣H在他七歲時(shí)抑郁自殺，一直不與老師、同學(xué)、家人講話，我通過朋友知道他是市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)，就電話請(qǐng)教請(qǐng)求心理疏導(dǎo)指導(dǎo)。他不僅答應(yīng)了，而且告訴我他也是市關(guān)工委成員，愿意走進(jìn)班級(jí)，走近該生，為該班學(xué)生作心理健康講座，這令我十分的感動(dòng)；主動(dòng)上門服務(wù)的還有興化市第一中學(xué)退休教師、揚(yáng)州市關(guān)工委成員殷銘悌老先生，在我校初一年級(jí)“學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人”主題活動(dòng)中，他于20xx年3月24日為初一年級(jí)義務(wù)作《百善孝為先》講座。今天他又進(jìn)走進(jìn)班級(jí)宣講孝德教育了。我還要提我的老同事，揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校退休教師曹東輝先生，他是全國(guó)集郵先進(jìn)個(gè)人，曾多次義務(wù)指導(dǎo)我校學(xué)生參加集郵貼片比賽，榮獲市一等獎(jiǎng)。為了培養(yǎng)孩子的集郵興趣，他主動(dòng)無償送給了學(xué)生許多好的郵品，拓寬了孩子的視野，陶冶了學(xué)生的情操。今天他也走進(jìn)班級(jí)，為學(xué)生作集郵知識(shí)講座。類似的關(guān)愛故事不勝枚舉，他們有一個(gè)共同的組織--關(guān)愛團(tuán)，他們用關(guān)愛之心映紅了夕陽，用奉獻(xiàn)之歌點(diǎn)燃了激情。
三、落實(shí)常態(tài)保障點(diǎn)，持久高效運(yùn)行
1.領(lǐng)導(dǎo)班子一體化，便于統(tǒng)籌安排。我校關(guān)工委工作原來由工會(huì)主席、黨支部書記、民革揚(yáng)州市委員、數(shù)學(xué)教師尹協(xié)元同志任主任，我校退休的6名教師中有2位是民盟成員，2位是數(shù)學(xué)老師，便于開展工作。尹協(xié)元同志生病后，我校關(guān)工委主任調(diào)整為李明剛校長(zhǎng)兼任。領(lǐng)導(dǎo)的參與，也使活動(dòng)經(jīng)費(fèi)得到了保障。平時(shí)，由分管德育的現(xiàn)任副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，老校長(zhǎng)夏志朝同志是市教育局關(guān)工委副秘書長(zhǎng)，任常務(wù)副主任，便于指導(dǎo)工作；學(xué)工處主任、人事秘書分別任秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)日常工作。這種對(duì)口設(shè)置的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，便于將關(guān)工委工作納入學(xué)校及部門計(jì)劃，便于團(tuán)結(jié)協(xié)作開展豐富多彩的活動(dòng)，便于關(guān)工委工作管理更常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。
2. 隊(duì)伍建設(shè)多元化，便于活動(dòng)開展。學(xué)校有退休校長(zhǎng)和退休教師的關(guān)愛服務(wù)名單，有社會(huì)“五老”關(guān)愛服務(wù)名單，班級(jí)有家長(zhǎng)“五老”關(guān)愛服務(wù)名單，這三份名單，人員資源可以共享，這三份名單就是學(xué)校關(guān)工委工作的“五老”隊(duì)伍。這樣多層次的儲(chǔ)備人才，為學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)提供了有力的保障。比如這次我們?nèi)币粋�(gè)法制輔導(dǎo)員，蘭苑社區(qū)主任就為我們提供了原邗江法院副院長(zhǎng)丁祥生同志的信息，而丁院長(zhǎng)確實(shí)關(guān)愛青少年成長(zhǎng)，欣然答應(yīng)，確保了我們主題教育的全面性。
3.績(jī)效考核具體化，便于實(shí)施操作�！洞鋶徶袑W(xué)班主任績(jī)效考核細(xì)則》對(duì)家校聯(lián)系、心理健康教育、家長(zhǎng)學(xué)校、聘請(qǐng)“五老進(jìn)班級(jí)”有相應(yīng)的要求，其中“班主任每學(xué)年邀請(qǐng)五老進(jìn)班級(jí)活動(dòng)一次”，便于量化考核；內(nèi)容不限，形式不限，校內(nèi)、校外相結(jié)合，個(gè)體、群體相結(jié)合，便于班主任和五老實(shí)際操作；而對(duì)活動(dòng)過程資料、家校社區(qū)聯(lián)系規(guī)范化、常態(tài)化管理的要求及相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施，確保了關(guān)工委工作的執(zhí)行到位。
四、打造關(guān)愛閃光點(diǎn)，勤于開拓創(chuàng)新
翠崗中學(xué)“五老”關(guān)愛團(tuán)不僅有老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模，還結(jié)合實(shí)際，拓展了老藝術(shù)家和洋義工兩組關(guān)愛親友團(tuán)。這里重點(diǎn)介紹老藝術(shù)家團(tuán)隊(duì)。先談我校名譽(yù)校長(zhǎng)歐陽中石老先生，他是首都師范大學(xué)教授、博士生博士后導(dǎo)師、中國(guó)書法文化研究所所長(zhǎng)，曾多次親臨翠崗，并為我校書寫了校名和“化雨樓”“仰賢樓”“未識(shí)樓”“翠黌軒”“文景館”“錯(cuò)石堂”六處建筑景點(diǎn)名。在他的引領(lǐng)下，國(guó)內(nèi)十多位頂尖書畫大師，如啟功、沈鵬、趙樸初、林筱之等紛紛為翠崗題詞，才有了勵(lì)志長(zhǎng)廊--悟墨碑廊。翠崗十周年校慶時(shí)，歐陽先生不顧病弱的身體，電話寄語全校師生，并委托他的得意弟子葉培貴親臨現(xiàn)場(chǎng)，送上祝福。翠崗中學(xué)能與歐陽中石大師結(jié)下奇緣，與揚(yáng)州楹聯(lián)專家陳寅牽線引見分不開。大家只知道陳寅為“揚(yáng)州瘦西湖畫舫” 題寫了許多詩詞，不知道他也為我校文錦館、翠黌軒題名并書寫楹聯(lián)，更不知道一直以來，他為翠崗的校園文化建設(shè)多年奔波。如果說書畫大師的境界是可望而不可即，那么揚(yáng)州書法家協(xié)會(huì)副主席，清代著名學(xué)者阮元七世孫--阮衍云先生，則對(duì)翠崗高雅的書法藝術(shù)教育大面積、普及化做出了重大貢獻(xiàn)。他積極參與我校的軟筆書法教室建設(shè)，并親自為我校學(xué)生編寫軟筆書法教材，從此翠崗書法教育走上了平民化之路。老藝術(shù)家的愛心接力，打造了翠崗校園文化新亮點(diǎn)。
關(guān)愛團(tuán)有義工不稀奇，稀奇的是我校有洋義工。Wayne，澳大利亞海軍軍官，他不是我校的外教，只是住在翠崗，一次偶然的相助與翠崗結(jié)下不解之緣。那天放學(xué)后，他突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，很是著急。是我校湯愛明老師陪同他并幫助他找回了丟失在外校的手機(jī)。此事感動(dòng)了他，從此他就想法設(shè)法要感謝學(xué)校，主動(dòng)要求給我校學(xué)生義務(wù)開講座。業(yè)余時(shí)間，他積極參與我校的英語沙龍、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，和師生們一起鍛煉、一起交流，還參加了初二（2）班圣誕節(jié)活動(dòng)，于20xx年11月為我校初二（3）班義務(wù)上課。他幽默的交流，激發(fā)了學(xué)生學(xué)英語的積極性，提高了英語口語表達(dá)能力。今天他走進(jìn)初一（3）班，和學(xué)生交流了他的海軍生活經(jīng)歷和中澳文化差異。
五老的關(guān)愛讓孩子學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了用愛行動(dòng)。他們感恩父母、感恩老師，他們給交警送感謝信，給盲童送愛心掛歷，他們還帶頭捐款，幫助昏迷23天的俞吉獲得重生；這學(xué)期的每周三，輪流有一個(gè)班級(jí)參加義工活動(dòng)，孩子們?cè)谑程�、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等17個(gè)崗位體驗(yàn)勞動(dòng)的苦與樂；學(xué)校還在友好醫(yī)院設(shè)立“義工實(shí)踐體驗(yàn)基地”，引領(lǐng)學(xué)生有的擔(dān)任導(dǎo)醫(yī)，有的在綠色通道服務(wù)，有的用外語和外教聊天，有的聽油田老干部講油田故事，有的和歌唱家劉淑芳老人一起唱歌。這樣的義工接力活動(dòng)，改變了孩子看社會(huì)的心態(tài)，拓寬了視野，提高了文明素養(yǎng)，對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)十分有益。我們希望學(xué)生接過義工接力棒，讓愛永存！更希望關(guān)愛團(tuán)五老的愛心，能點(diǎn)燃揚(yáng)城志愿服務(wù)的激情，讓揚(yáng)州的明天更美好！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
一、總體要求
充分認(rèn)識(shí)整改提高階段的重要性。明確整改、鞏固提高階段是對(duì)前段黨性分析、民主評(píng)議工作的進(jìn)一步深化，是開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的根本目的。按照中央和市委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真對(duì)照《工作方案》的具體要求，結(jié)合實(shí)際、周密安排、精心實(shí)施，確保整改各項(xiàng)工作抓實(shí)抓好。
二、時(shí)間安排：
6月16日～7月31日
三、主要任務(wù)：
組織黨員制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改措施，解決存在的突出問題，為基層和群眾多辦實(shí)事，鞏固提高教育活動(dòng)的成果。
重點(diǎn)抓好五項(xiàng)工作：
1抓好落實(shí)整改工作。要認(rèn)真對(duì)照這次教育活動(dòng)提出的著力解決的六個(gè)方面問題，以及黨性分析、民主評(píng)議中查擺出來的其它問題，緊密結(jié)合本部門、本單位實(shí)際，制定出針對(duì)性、操作性強(qiáng)的整改方案，抓好整改落實(shí)。在整改中，要抓住重點(diǎn)，把提高黨員思想覺悟、解決機(jī)關(guān)黨員存在的突出問題和解決群眾反映的問題結(jié)合起來，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題。做到邊整邊改，讓群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨員思想、作風(fēng)的變化和進(jìn)步，提高整改的實(shí)效。
2做好表彰處置工作。表彰和處置黨員工作，是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。要嚴(yán)格遵循有關(guān)工作原則和工作程序，掌握好政策界限，實(shí)事求是，區(qū)別對(duì)待。對(duì)優(yōu)秀黨員給予表彰，對(duì)合格黨員給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)基本合格黨員提出改進(jìn)意見，進(jìn)一步樹立典型，弘揚(yáng)正氣。
3進(jìn)一步建立健全黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。要充分利用這次開展先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)更重視、黨員更集中，時(shí)間、精力更有保證的有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步建立健全黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，完善保持黨員先進(jìn)性常抓不懈的工作機(jī)制。重點(diǎn)是要進(jìn)一步健全完善黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，黨支部工作制度，黨的組織生活制度，發(fā)展黨員和民主評(píng)議黨員制度，黨內(nèi)情況通報(bào)制度，黨內(nèi)廉政建設(shè)責(zé)任制度。
4認(rèn)真開好專題生活會(huì)。要認(rèn)真組織全體黨員過一次組織生活會(huì)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要召開一次專題民主生活會(huì)，對(duì)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)情況進(jìn)行“回頭看”。重點(diǎn)總結(jié)參加教育活動(dòng)的情況，交流學(xué)習(xí)、教育心得體會(huì)，檢查整改措施的落實(shí)情況，明確努力方向，并對(duì)這次教育活動(dòng)提出意見和建議。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加專題生活會(huì)，要帶頭總結(jié)情況，帶頭交流心得，帶頭檢查整改措施的落實(shí)情況。
5研究回答好中央提出了六個(gè)方面問題。六個(gè)方面的問題研究、解決得好不好，是這次先進(jìn)性教育活動(dòng)是否取得成效的重要標(biāo)志。承擔(dān)課題的支部務(wù)必高度重視這項(xiàng)工作，周密部署，精心實(shí)施，狠抓落實(shí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
簽證準(zhǔn)備：如何寫一份滿意的學(xué)習(xí)計(jì)劃書
在申請(qǐng)留學(xué)及簽證的過程中，經(jīng)常會(huì)被要求寫學(xué)習(xí)計(jì)劃書(study plan)，那如何才能寫出一份滿意的學(xué)習(xí)計(jì)劃書呢？
歐美國(guó)家，特別是移民國(guó)家，如法國(guó)，澳大利亞，新西蘭，加拿大等國(guó)針對(duì)留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書，通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
總的來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容。
1、簡(jiǎn)單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專業(yè)；3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；
4、介紹留學(xué)所需資金及來源；
5、對(duì)未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。
溫馨提示：專業(yè)的事情，交給專業(yè)的機(jī)構(gòu)來完成。10年來，監(jiān)審留學(xué)一直致力于留學(xué)文書的寫作服務(wù)，已經(jīng)幫助過無數(shù)留學(xué)生申請(qǐng)到理想的大學(xué)，擅長(zhǎng)美國(guó)，加拿大，英國(guó)和澳洲的個(gè)人陳述和推薦信寫作。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長(zhǎng)，
并且說明一個(gè)問題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國(guó)家往往是移民國(guó)家，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向�；貒�(guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程的機(jī)會(huì)，那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國(guó)成為一名跨國(guó)公司的高級(jí)經(jīng)理人，而他在中國(guó)多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財(cái)富，這就是非常強(qiáng)硬并合理的一條回國(guó)理由。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造。
最后需要強(qiáng)調(diào)的是，由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書在表達(dá)上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密，簡(jiǎn)潔有力，這是大多數(shù)中國(guó)申請(qǐng)人所難以達(dá)到的，由于語法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì)導(dǎo)致理解的偏差。因此請(qǐng)專門的機(jī)構(gòu)由專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
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