【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃11篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
月考，班級(jí)排名在前十名以內(nèi)。
每次考試，都爭(zhēng)取前進(jìn)五名左右。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間
在家里：先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
在學(xué)校：要安排好自習(xí)課時(shí)間，不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。
在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。
2.注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)
堅(jiān)持預(yù)習(xí)：
通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。
做好復(fù)習(xí)：
每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;
每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容; 每天晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。
3.注意課堂聽講效率
課堂：上專心聽講，不開小差，沿著老師的`思路，認(rèn)真思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容，并做好筆記。
課后：對(duì)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)點(diǎn)都做好歸納總結(jié)。
總之，我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
一、作息時(shí)間安排：
1、（周一到周五）每天早上6：30分起床洗漱。
6：40下樓跑步。
7：00回家讀英語15分鐘，讀語文15分鐘。
7：30分吃早飯。
7：40出門上學(xué)。
中午放學(xué)回家彈古箏20分鐘，吃午飯。讀課外書30分鐘，午睡30分鐘。按時(shí)上學(xué)。
下午放學(xué)回家抓緊時(shí)間寫作業(yè)，改掉磨蹭的壞毛病。爭(zhēng)取每天晚上8：40之前完成作業(yè)。8：40到9：30分復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。
9：30分洗漱上床。
9：40閱讀20分鐘，10：00睡覺。
周末：7：30起床吃飯寫作業(yè)。完成老師布置的任務(wù)。復(fù)習(xí)一周所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)下周新課程。做部分練習(xí)題。
二、作業(yè)完成質(zhì)量
語文：寫作業(yè)時(shí)，字跡要工整，頁面要干凈整潔。讀書要有感情的大聲朗讀，做到不掉字、不加字、不讀錯(cuò)別字。
數(shù)學(xué)：題目要讀懂再做，計(jì)算要用演草紙認(rèn)真演算，不該口算的'不要口算，減少出錯(cuò)現(xiàn)象。把每天所學(xué)不懂得地方找出來問老師或者媽媽。
英語：作業(yè)書寫干凈整潔，堅(jiān)持按老師的要求去做。
我一定按照自己的計(jì)劃書嚴(yán)格執(zhí)行！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 3
時(shí)光荏苒，又一新的學(xué)期來臨了。鑒于上學(xué)期我未能取得什么成績(jī)，這學(xué)期我得好好努力了。這學(xué)期我?guī)Я穗娔X來學(xué)校，也就是說，客觀方面的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學(xué)到的知識(shí)能夠得到較好的鞏固；有了電腦，我將會(huì)從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到更多東西。我已經(jīng)能夠預(yù)測(cè)到、這學(xué)期我的大學(xué)生活將會(huì)十分充實(shí)！
一、考試課、考查課的學(xué)習(xí)
這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點(diǎn)。我們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)偏文的多一些，對(duì)于我這個(gè)理科生來說有一點(diǎn)困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學(xué)好這些知識(shí)，只要我努力了，借用一下xx的廣告語、一切皆有可能。
二、通過英語x級(jí)考試
英語x級(jí)考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會(huì)給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上，每天抽出時(shí)間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的'英語成績(jī)。特別是英語聽力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在短時(shí)間鍛煉出來，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí)。所以我一定要在平時(shí)擠出聽聽力的時(shí)間，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù)。
三、通過電腦x級(jí)考試
對(duì)于電腦x級(jí)考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機(jī)操作幾遍，熟悉一下操作平臺(tái)就差不多了。
四、體能鍛煉
在我們xx學(xué)校體能的要求非常高，體能的分?jǐn)?shù)在總成績(jī)里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，多去操場(chǎng)跑跑跳跳，活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健體魄。
我有信心能夠把這些計(jì)劃付諸實(shí)踐，至于效果如何，這需要我的努力！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 4
這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長(zhǎng)了一歲，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級(jí)。
這個(gè)學(xué)期我對(duì)自己又有了新的要求。我對(duì)自己的要求如下：
一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績(jī)進(jìn)一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。
三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。
四、在勞動(dòng)中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。
五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。
六、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人。
七、將自己的.弱項(xiàng)的成績(jī)提升。
八、繼續(xù)保證自己的成績(jī)不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成績(jī)，加油吧!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 5
新的學(xué)期即將到來，為了下學(xué)期能取得更大地進(jìn)步，各科取得好成績(jī)，本人制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體措施包括以下方面。
一、做好預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是學(xué)好各門課程的首要環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1.粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)。
2.列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要。
3.找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
4.找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、認(rèn)真聽課
學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的.環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1.要有明確的學(xué)習(xí)目的。
2.聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1.筆記要簡(jiǎn)明扼要。
2.課堂上做好筆記后，課后還要及時(shí)整理筆記。
四、及時(shí)完成作業(yè)
1.做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟。
2.認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求。
3.明確解題思路，確定解題方法步驟。
4.認(rèn)真仔細(xì)做題，不馬虎，做完后認(rèn)真檢查。
5.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。
6.遇到不會(huì)做的題，不急于問老師，更不能抄襲別人作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，下決心獨(dú)立完成作業(yè)。
五、課后復(fù)習(xí)
1.及時(shí)復(fù)習(xí)。
2.計(jì)劃復(fù)習(xí)。
3.課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用。
4.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)職校學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 6
我是初三學(xué)生，應(yīng)該有新的`計(jì)劃。
首先，要改變一二年級(jí)的不良習(xí)慣，比如上課說話，搞小動(dòng)作。如果你不改變它們，當(dāng)老師講課文時(shí)，你就聽不到老師在講什么。聽不清老師在說什么，考試就不行，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。
那你就不能在學(xué)校打架。你應(yīng)該多讀書，更快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
其次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，所以數(shù)學(xué)考試的卷子成績(jī)都不錯(cuò)，但是我不能驕傲。我必須繼續(xù)走，走上一段樓梯。
最后，我希望我能在初三取得更好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 7
一個(gè)快樂的暑假過去了，新學(xué)期期待。
現(xiàn)在我是四年級(jí)的學(xué)生，這是中高年級(jí)的基礎(chǔ)。如果我四年級(jí)學(xué)不好，五六年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)相對(duì)困難，所以我給自己制定了新的學(xué)期計(jì)劃。
首先，我想改正我的壞習(xí)慣。要：關(guān)心集體，幫助學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言...其次，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，充分掌握課堂所學(xué)，爭(zhēng)取每次考試成績(jī)?cè)?0分以上。此外，我們應(yīng)該改掉一些壞習(xí)慣：有時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中粗心大意，拖延做作業(yè)。然后，我要抓緊自己的課余時(shí)間，讀很多書，了解各種課外知識(shí)，做一個(gè)有知識(shí)的人。初三四年級(jí)上冊(cè)英語沒考好。我決定在這方面加倍努力，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的`人。
老師，爸爸媽媽，請(qǐng)看我的行動(dòng)！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 8
新學(xué)期、新氣象，為在新的學(xué)期中取得更多更大成就，必須有一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，做出如下計(jì)劃：
一、 做好一切準(zhǔn)備迎接三月份計(jì)算機(jī)考試、五月份職業(yè)經(jīng)理和六月份電子商務(wù)考試
1、 熟識(shí)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)、熟練計(jì)算機(jī)操作
2、 掌握職業(yè)經(jīng)理理論知識(shí)（職業(yè)經(jīng)理教材）
3、 電子商務(wù)培訓(xùn)
二、 研讀財(cái)務(wù)報(bào)表（重點(diǎn)）；目標(biāo)：基本掌握財(cái)務(wù)知識(shí)，看得懂財(cái)務(wù)報(bào)表
1、 閱讀財(cái)務(wù)書籍
2、 閱讀報(bào)紙有關(guān)公司年度報(bào)表
三、 學(xué)好課程知識(shí)
1、 走在老師前面，課前預(yù)習(xí)（30分鐘之內(nèi)）基本掌握當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容：劃出重點(diǎn)難點(diǎn)深入思考，試著提出兩三個(gè)問題
2、 思緒一致，課上緊跟老師思路、積極思考、口手眼腦并用（課上不許玩手機(jī)、不聊天，對(duì)有些課程可用來看書或?qū)懣偨Y(jié)）
3、 課后的'第一，課后要及時(shí)回顧：先用五六分鐘回憶課堂內(nèi)容，然后翻閱課本仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍，最后在睡前再復(fù)述一遍
4、 溫故而知新：學(xué)后兩天復(fù)習(xí)（重點(diǎn)部分）、周末鞏固、一個(gè)月再仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍
四、 計(jì)劃每天學(xué)習(xí)時(shí)間
1、 科學(xué)合理安排每個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)時(shí)間
2、 與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)實(shí)際調(diào)整、以變應(yīng)變
五、 閱讀書籍
不要多但要精讀，要讀薄又要讀厚
六、 積極社會(huì)實(shí)踐
在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，鍛煉能力、獲取經(jīng)驗(yàn)
七、 踴躍參與社團(tuán)、班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)。
盡量去展現(xiàn)自己才能并提升自我
八、 生活勤儉節(jié)約、艱苦樸素
1、 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：注意飲食，少吃熱食
2、 多參與體育運(yùn)動(dòng)（打籃球）；傍晚健身運(yùn)動(dòng)
3、 養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣：每天存一元、記入每天消費(fèi)情況
九、 以成功人士為榜樣。
以成功者的思維思考看待問題、成功者
十、 為人謙和、態(tài)度誠懇。
行事謹(jǐn)慎、考慮周全；有上進(jìn)心、責(zé)任感、持之以恒
十一、 努力完成這個(gè)計(jì)劃。
練就自己主宰自己的人生
新學(xué)期無疑為我們提供了嶄新的園地，但是要認(rèn)識(shí)到：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，旅途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力、持之以恒的攀登，有了計(jì)劃就要努力去實(shí)施，所以，要培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的精神，決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨煉的思想準(zhǔn)備，在困難和挫折面前，不灰心、不放棄。
不要做理想主義者，要成為理想的行動(dòng)者。
立足今天、準(zhǔn)備明天、憧憬未來。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 9
一、合理安排時(shí)間
同學(xué)們應(yīng)對(duì)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的寒假計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢�！庇辛艘环葸m合每個(gè)學(xué)生自己的計(jì)劃，同學(xué)們就會(huì)成為時(shí)間的主人。在寒假結(jié)束時(shí)，還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時(shí)，同學(xué)們會(huì)對(duì)自己說：“這個(gè)寒假我過得很有規(guī)律、很充實(shí)�！�
二、堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí)
每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個(gè)人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。
三、參加力所能及的勞動(dòng)
假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的'大好時(shí)機(jī)，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培養(yǎng)自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時(shí)間，幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會(huì)性的公益勞動(dòng)。
四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時(shí)刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護(hù)意識(shí)，平平安安每一天，快快樂樂度寒假。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 10
為了能夠提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力，我們制定了一份小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望家長(zhǎng)和老師能夠共同關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，幫助他們?cè)跀?shù)學(xué)領(lǐng)域有更好的發(fā)展。
一、培養(yǎng)興趣
教師應(yīng)該注重培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提供多樣化的數(shù)學(xué)教育資源，讓孩子們能夠從中感受到數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性。可以通過小組合作、游戲、競(jìng)賽等方式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，同時(shí)也能夠增強(qiáng)孩子們的自信心。
二、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有很大的影響。家長(zhǎng)和老師要為孩子們提供一個(gè)愉悅、有序、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾因素，讓孩子們能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)。此外，適當(dāng)?shù)挠懻摵徒涣饕彩怯幸娴模梢宰尯⒆觽兎窒碜约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)和疑惑，從而獲得更多的學(xué)習(xí)啟發(fā)。
三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
小學(xué)生必須建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這需要在家長(zhǎng)和老師的共同努力下完成。每個(gè)學(xué)期開始前，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該幫孩子們制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過時(shí)間分配、目標(biāo)設(shè)定等方式幫助孩子們更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免拖延癥和學(xué)習(xí)壓力過大。
四、選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源
家長(zhǎng)和老師應(yīng)該為小學(xué)生提供適合他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源。不同年齡段的孩子需要的學(xué)習(xí)資料和教學(xué)方法是不一樣的，所以必須選擇合適的教材、課程和教具。同時(shí)，多樣性的學(xué)習(xí)資源有利于激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維能力和解決問題的能力。
五、重視思維訓(xùn)練
思維訓(xùn)練對(duì)于小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。因?yàn)閿?shù)學(xué)不僅僅是一門應(yīng)當(dāng)模仿學(xué)習(xí)方式的學(xué)科，更是一門需要思考和探索的學(xué)科。一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)水平很大程度上取決于他的思維方式和思維能力。教師和家長(zhǎng)應(yīng)該為小學(xué)生提供多種思維訓(xùn)練活動(dòng)和考試，如智力游戲、陳述演講、PISA測(cè)驗(yàn)等，以激發(fā)孩子們的智力潛力和找出他們的優(yōu)缺點(diǎn)。
六、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)
家長(zhǎng)和老師要注重孩子們的.情感關(guān)懷，適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)能夠激發(fā)他們更好的努力。不僅僅可以表揚(yáng)孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以表揚(yáng)孩子們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的積極表現(xiàn)和進(jìn)步，從而增強(qiáng)他們的自信心和動(dòng)力。
總之，數(shù)學(xué)是一門需要主動(dòng)學(xué)習(xí)和積累的科學(xué)。為了讓小學(xué)生在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有更好的發(fā)展，我們必須給出正確的引導(dǎo)和支持。通過上述方法，相信小學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和興趣一定會(huì)有所提升。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 11
一、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
二、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)
訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：
�。�1）知識(shí)、能力的實(shí)際；
�。�2）“缺欠”的實(shí)際；
�。�3）時(shí)間的實(shí)際；
�。�4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。
三、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：
（1）掌握知識(shí)目標(biāo)；
（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；
（3）掌握方法目標(biāo)；
�。�4）達(dá)到成績(jī)（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
四、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量
所謂重點(diǎn)：
一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的`課程或某些薄弱點(diǎn)；
二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。
訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
五、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正�；顒�(dòng)、生活相沖突。
六、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間（即基本學(xué)習(xí)時(shí)間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。
七、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。
在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。
�。�1）學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí)；
�。�2）安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；
�。�3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。
八、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率
時(shí)間是寶貴的，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
�。�1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；
�。�2）心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；
�。�3）零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
九、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整
檢查內(nèi)容：
�。�1）計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？
�。�2）是否基本按計(jì)劃去做？
（3）學(xué)習(xí)效果如何？
�。�4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。
從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。
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