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寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-10-30 18:07:46 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編8篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編8篇

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  寒假就要到了,我在寒假期間制訂了一個(gè)寒假計(jì)劃。主要安排是這樣的:

  一、按時(shí)作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床;

  二、每天用2小時(shí)認(rèn)真完成語(yǔ)數(shù)外三科的作業(yè);

  三、每天閱讀課外書(shū)1小時(shí)并做摘抄;

  四、講究文明衛(wèi)生,注意文明言行;

  五、生活要自理,積極做好人好事及力所能及的家務(wù);

  六、不挑吃穿,不亂花錢(qián),學(xué)會(huì)節(jié)約用錢(qián),用錢(qián)有計(jì)劃;

  七、學(xué)會(huì)如何招待客人;

  八、為家人講些笑話或故事,帶給家人快樂(lè);

  九、了解世界各國(guó)歷史,國(guó)旗的來(lái)歷,了解世界地理以及氣候的變化;

  十、為下學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具;

  十一、堅(jiān)持寫(xiě)日記。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  樹(shù)立信心,努力堅(jiān)持,別放棄,更不可半途而廢。

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

  2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開(kāi)小差。

  3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

  4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

  5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

  6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。

  7、讀一篇好的小文章,寫(xiě)一份日記,不少于200字。

  8、有可能的話,每日讀一讀了《三國(guó)演義》每日讀兩回,寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫(xiě)。

  老師也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用,但我真的希望在這個(gè)寒假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色,有新的變化。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  第一,調(diào)整自己的作息時(shí)間,必須養(yǎng)成早起早睡的習(xí)慣,最好能堅(jiān)持晨練,以保持充沛的精力;

  第二,調(diào)整自己的情緒,多和同學(xué)親友溝通交流,保持良好心態(tài);

  第三,假如有寒假作業(yè)的話,在吃完早飯后用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做作業(yè),中午看一些有益的課外書(shū)籍、電視節(jié)目或上網(wǎng);

  第四,下午幫助父母做點(diǎn)家務(wù),分擔(dān)他們的壓力,比如洗碗掃地擦家具;

  第五,晚上陪父母一起看電視,以增強(qiáng)彼此間的感情。但電視不能看的太晚。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  放寒假了,幼兒園為孩子們?cè)O(shè)計(jì)、安排了一套豐富的寒假計(jì)劃。建議小朋友們?cè)诤僦凶龅健?個(gè)學(xué)會(huì)”,完成“6個(gè)一”。

  4個(gè)學(xué)會(huì)

  “學(xué)會(huì)生活”“學(xué)會(huì)做事”“學(xué)會(huì)交往”“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

  “學(xué)會(huì)生活”

  要求小朋友們一日生活要有規(guī)律,什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友,在成人的指導(dǎo)下,做個(gè)小小的寒假計(jì)劃,比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識(shí)時(shí)間,從小培養(yǎng)做時(shí)間的主人,做生活的`主人。

  “學(xué)會(huì)做事”

  即自己的事情自己做,如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪,中、大班幼兒學(xué)會(huì)疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等,鼓勵(lì)小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。

  “學(xué)會(huì)交往”

  即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中,學(xué)會(huì)有禮貌,與人交流,大方地展示自己的才藝和作品,使幼兒感受與他人交往的樂(lè)趣。

  “學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”

  則鼓勵(lì)小朋友們通過(guò)與自然、社會(huì)的接觸,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

  6個(gè)完成

  指讀一本書(shū)、講一個(gè)故事、講一件春節(jié)里有趣的事、畫(huà)一張畫(huà)、做一件手工作品、幫家長(zhǎng)做一件有意義的事。

  幼兒園老師希望家長(zhǎng)們能夠讓小朋友在“4個(gè)學(xué)會(huì)”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法,不要給小朋友們加重負(fù)擔(dān)、留作業(yè),強(qiáng)迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情,要給他們更多的自由和廣闊的空間,讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來(lái)的快樂(lè)。希望開(kāi)學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園,和小朋友、老師共同分享 “6個(gè)一”帶來(lái)的快樂(lè)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  寒假來(lái)臨,期末考試的成績(jī)也是陸續(xù)發(fā)出來(lái)了,不管是考得好的同學(xué),還是考得不理想的同學(xué),接下來(lái)相信都是進(jìn)入寒假補(bǔ)習(xí)階段了,以期待利用這個(gè)寒假保持繼續(xù)領(lǐng)先,或者完成逆襲,實(shí)現(xiàn)超車(chē)。然而很多時(shí)候盲目的補(bǔ)習(xí),不結(jié)合自己的實(shí)際情況,人云亦云,結(jié)果并不理想,甚至有的時(shí)候會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)出疲倦感,得不到滿足,失去了信心,因此寒假補(bǔ)習(xí)是必須的,但是需要結(jié)合自身的實(shí)際情況。

  寒假補(bǔ)習(xí),首先要做的不是盲目的去選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),最為重要的是也是首先要做的就是分析自己,分析期末的試卷,結(jié)合期末試卷分析上學(xué)期的薄弱知識(shí)點(diǎn),作出記錄。對(duì)于薄弱的知識(shí)點(diǎn)除了大的專(zhuān)題外,小的知識(shí)點(diǎn)也要作出標(biāo)記。分析完自己的薄弱點(diǎn)之后,分析試卷成績(jī)背后的因素,并作出記錄,錯(cuò)題的原因是馬虎,還是解題思路不清晰,解題方法不得當(dāng),或者是直接不會(huì),不知道考察什么樣的知識(shí)點(diǎn)。之后要分析自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài),并做出記錄,上一學(xué)期情緒波動(dòng)是否很大,學(xué)習(xí)是否情緒化,有沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的厭倦感等等,這些自身心理或者生理上影響學(xué)習(xí)的因素,然后分析外部的學(xué)習(xí)環(huán)境是否對(duì)于學(xué)習(xí)有力,以及學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù),這些影響因素。

  做到上面這點(diǎn)對(duì)于寒假的補(bǔ)習(xí)不是無(wú)關(guān)緊要的,而是非常的重要,因?yàn)橥ㄟ^(guò)剖析自己之后,才能針對(duì)自己的情況,在寒假里面有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí),而不是不切合自己的實(shí)際,開(kāi)始盲目的復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容,不管學(xué)得好還是不好,或者盲目的進(jìn)行預(yù)習(xí),之前的基礎(chǔ)不牢固,對(duì)于新知識(shí)的學(xué)習(xí)也是非常不利的。因此通過(guò)上面的分析,選擇合適的補(bǔ)習(xí)方法,如果自制力比較強(qiáng),那么完全可以自己進(jìn)行復(fù)習(xí),買(mǎi)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的輔導(dǎo)資料,網(wǎng)上查閱對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),然后有目的的查缺補(bǔ)漏。如果自制力比較差,或者爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間陪著復(fù)習(xí),那么選擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候也要注意,該如何選擇。

  不管怎么選擇,首先要選擇正規(guī)的補(bǔ)習(xí),家長(zhǎng)要實(shí)地考察,現(xiàn)在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)參差不齊,很多小的機(jī)構(gòu)為了賺錢(qián),對(duì)于學(xué)生不是很負(fù)責(zé)任,家長(zhǎng)要選擇好,如果條件允許,有針對(duì)性性的輔導(dǎo)是最好的,因?yàn)槲覀冊(cè)诜治鐾曛,可以反饋給老師,讓老師有針對(duì)性地給孩子輔導(dǎo),才能達(dá)到查缺補(bǔ)漏,穩(wěn)固知識(shí)的目的,很多班課的學(xué)習(xí),老師要結(jié)合所有孩子的情況進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),有的時(shí)候并不適合自身,因此寧愿家長(zhǎng)多花點(diǎn)時(shí)間,也要選擇好,讓孩子在這個(gè)寒假穩(wěn)固好知識(shí)。之后有針對(duì)性地跟著老師進(jìn)行預(yù)習(xí)。

  除了對(duì)于知識(shí)的補(bǔ)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法也是要培養(yǎng)的,習(xí)慣不是一蹴而就的,而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,因此找到合適的學(xué)習(xí)方法,咨詢過(guò)老師結(jié)合自身實(shí)際之后,就要堅(jiān)持下來(lái),學(xué)習(xí)切勿“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,是以后學(xué)習(xí)最有利的“武器”。希望家長(zhǎng)和孩子在寒假前期,一定要規(guī)劃好,然后堅(jiān)持下來(lái),學(xué)習(xí)一定會(huì)有非常大的進(jìn)步。加油

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  親愛(ài)的父母:

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們迎來(lái)了歡樂(lè)的寒假,也告別了緊張的期末,可我一點(diǎn)也高興不起來(lái),還有什么事呢?就是考砸了唄,唉。

  計(jì)劃一:預(yù)習(xí)課文

  正所謂,想要學(xué)好課文,就要提前預(yù)習(xí),可不,我早已借好了四年級(jí)下冊(cè)的書(shū),每一天預(yù)習(xí)五篇課文,做筆記,想課文內(nèi)容。祝愿下學(xué)期成績(jī)棒。

  計(jì)劃二:做練習(xí)

  我給自己買(mǎi)了好多預(yù)習(xí)資料,都要做,為了我的成績(jī),為了我以后的事業(yè),努力努力再努力,加油我看好我自己。

  計(jì)劃三:學(xué)本領(lǐng)

  這個(gè)寒假,我要多學(xué)些本領(lǐng),多幫爸爸媽媽做些活,為他們解決些困難。

  這就是我的寒假計(jì)劃,怎么樣。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  樹(shù)立信心,努力堅(jiān)持,別放棄,更不可半途而廢。

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

  2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開(kāi)小差。

  3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

  4、與早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但是不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

  5、可以踢踢球、打打電腦。但是不可超過(guò)一小時(shí)。

  6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但是要看看新聞。

  7、讀一篇好的小文章,寫(xiě)一份日記,不少于200字。

  8、有可能的話,每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但是不能不寫(xiě)。

  老師也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用,但是我真的希望在這個(gè)寒假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色,有新的變化。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  一、作業(yè)

  1、寒假作業(yè)每天每科10頁(yè),春節(jié)前完成;

  2、語(yǔ)文:

  每天背3首古詩(shī)、練3頁(yè)字、視聽(tīng)3篇(作文/故事/成語(yǔ));

  每天誦讀一篇優(yōu)秀作品,背不會(huì)的部分抄寫(xiě);

  每周末一篇日記,每讀完一部喜歡的作品寫(xiě)一篇讀后感;

  3、英語(yǔ):

  每天聽(tīng)讀背2個(gè)模塊并描紅相關(guān)模塊英文字帖;

  每天背會(huì)并默寫(xiě)10個(gè)單詞;

  親子共讀兒童英文圖書(shū);

  4、數(shù)學(xué):

  《同行》、《隨堂》錯(cuò)題重做一遍;

  完成本冊(cè)《英才》;

  二、社會(huì)實(shí)踐

  買(mǎi)菜、購(gòu)物并結(jié)清錢(qián)款,送回家;

  推銷(xiāo)產(chǎn)品,解說(shuō)并演示;

  單獨(dú)坐公交車(chē)去姥姥家;

  做三件第一次做的事;

  三、外出游玩

  搜集出游地資料信息,及時(shí)記錄心情感受,整理成為一篇游記。

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