我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文(匯編15篇)
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？下面是小編幫大家整理的我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文，歡迎大家分享。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文1
十八天的假期很快就過(guò)完了，假期里我有著假期計(jì)劃，也就是每天寫(xiě)一些作業(yè)，幾天就完成了，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以，開(kāi)學(xué)了，我也要制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在上五年級(jí)的時(shí)候，我有許多壞毛病，如上課說(shuō)小話，做小動(dòng)作……但是現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，即將升入初中了，我想上所好的初中，所以，我要為實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想而努力，把壞毛病通通改掉。對(duì)了，我的頭發(fā)原來(lái)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是前一段時(shí)間我把頭發(fā)給剪了。有一次，表姐說(shuō)：“楚楚，你的頭發(fā)剪了，你的壞毛病也要隨著頭發(fā)改掉喲！”而我卻說(shuō)：“我的毛病都在頭頂上呢，沒(méi)剪著，嘻嘻！”當(dāng)然這是玩笑話，我還是會(huì)把毛病改掉，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名名符其實(shí)的好學(xué)生，我為我加油！
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“我并不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)了�！比说纳芏虝�，我會(huì)用我現(xiàn)在所擁有的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。一個(gè)成功的人士百分之九十九都是靠勤奮，只有那百分之一是靠擁有一個(gè)聰明的頭腦。所以，光靠有一個(gè)聰明的頭腦是不行的，只有勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)成功的人。所以，在我學(xué)習(xí)的時(shí)間中我不會(huì)懶惰，會(huì)更加勤奮。
聽(tīng)老師說(shuō)11月25號(hào)就要期中考試了，我要更加努力。上課注意聽(tīng)講，不交頭接耳，不搞小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)取在期中考試中考出優(yōu)異成績(jī)。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦這習(xí)。成為一名名符其實(shí)的好學(xué)生，一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文2
今年暑假我在校信通里建了個(gè)博客,在那里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,他們個(gè)個(gè)都是寫(xiě)作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都當(dāng)上了博腕,真讓我佩服不已，我很想擁有像他們一樣的好成績(jī)。新學(xué)期到了，為了使自己更快地進(jìn)步，我特意為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的計(jì)劃，就請(qǐng)大家看看吧！
�。�1）早上6點(diǎn)半起床，讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)（優(yōu)美散文或片段），這樣不僅可以豐富我的詞匯，還有助于我的寫(xiě)作。
�。�2）上語(yǔ)文課時(shí)，認(rèn)真做好課堂筆記，這樣可以對(duì)課文理解的更加透徹。
�。�3）放學(xué)后，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，復(fù)習(xí)所學(xué)課文，同時(shí)也會(huì)按照“四字方針”(讀，劃，分，提）的預(yù)習(xí)方法預(yù)習(xí)好下一篇課文。
�。�4）查找一些與課文主人公相關(guān)的資料，粘貼在書(shū)上，這樣可以讓我的知識(shí)面更廣一些。
�。�5）要求自己對(duì)每篇課文都做到熟讀或會(huì)背。
�。�6）多看書(shū)，多摘抄，多練筆。
�。�7）爭(zhēng)取改掉粗心大意的壞毛病，杜絕錯(cuò)別字。
�。�8）多思考，多感悟。
怎么樣？我的計(jì)劃還不錯(cuò)吧！我想，就算我的成績(jī)比不上那些博腕們，按照這個(gè)學(xué)習(xí)方法，我的語(yǔ)文成績(jī)也一定會(huì)更上一層樓的，你們說(shuō)是嗎？
�。ㄆ渲械�8條是我接受威如先生的建議加上的，感謝威如老師，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，感謝校信通讓我能夠認(rèn)識(shí)這么多的好老師。）
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文3
又是一年暑假，又是新的成績(jī)報(bào)告單。心里有一些不寒而栗。
仔細(xì)看了一下成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不如預(yù)料中的那么好。由于粗心每科都比當(dāng)時(shí)估的分低，
但我并沒(méi)有泄氣。我仔細(xì)分析找到解決的辦法。
學(xué)習(xí)，首先我們要堅(jiān)持，不能半途而廢。初二時(shí)，班主任為了改善我的數(shù)學(xué)成績(jī)，每天堅(jiān)持讓我做五題。結(jié)果，成績(jī)?nèi)〉昧司薮蟪删�。仿照這個(gè)，我做了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣安排的：
一、每天做五道數(shù)學(xué)題，復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的重點(diǎn)，預(yù)習(xí)九年級(jí)的課本。多做易錯(cuò)題，爭(zhēng)取在下學(xué)期的預(yù)習(xí)考試，不因馬虎失分。
二、每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀并背誦，達(dá)到熟能生巧的地步。努力超過(guò)別人。
三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學(xué)會(huì)舉一反三，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。
四、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書(shū)總是好的，為此，我經(jīng)常跑到書(shū)店去看書(shū)。但學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也不能馬虎。古詩(shī)詞是重要的一塊，中，高考都要考，所以我們要注意，盡量注意避免錯(cuò)別字。
五、學(xué)會(huì)整理筆記，筆記是復(fù)習(xí)最重要的一種方式。只有會(huì)復(fù)習(xí)，想復(fù)習(xí)才能把成績(jī)提高。復(fù)習(xí)可以補(bǔ)缺查漏，不斷回顧可以使我們印象深刻，了解哪些我們掌握了，是重點(diǎn)
我們也不能光學(xué)習(xí)，成為書(shū)呆子，在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
在暑假我們也可以去開(kāi)闊視野，幫父母做力所能及的家務(wù)，參加夏令營(yíng)和體驗(yàn)生活的活動(dòng)。體現(xiàn)一絲一縷，當(dāng)之不易。
這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么你的呢？
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文4
好的方法，好的安排，會(huì)讓你跟上好學(xué)生的步伐；會(huì)治好你的“考試恐懼癥”；會(huì)讓你知道原來(lái)學(xué)習(xí)并不難。這次，就讓你們看看我一天的學(xué)習(xí)安排：
NO1早上6：00起床，背一會(huì)兒英語(yǔ)課文或語(yǔ)文的重要語(yǔ)段、日積月累等，千萬(wàn)不要在床上背，因?yàn)檫@樣會(huì)重新把瞌睡蟲(chóng)勾起。如果無(wú)法保持清晰的頭腦，我教你一個(gè)辦法——拿一個(gè)用涼水涮過(guò)的毛巾，狠狠地往臉上捂或擦，這樣冰涼冰涼的水就會(huì)把瞌睡蟲(chóng)全部趕走。
NO2中午放學(xué)回家后，就把早上所背的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍，這樣會(huì)把所要記的內(nèi)容記牢記熟。再想一想，老師在學(xué)校布置的任務(wù)還有哪些沒(méi)有完成，整理一下，如果作業(yè)還有很多的話，就在家里完成一些，到學(xué)校就不用急著趕作業(yè)了。
NO3晚上到家后，就立馬寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后再寫(xiě)幾道自己不太會(huì)的類(lèi)型題，接著就是讀書(shū)了，看半個(gè)小時(shí)或一小時(shí)的書(shū)（以前，老師每天晚上還布置讀書(shū)這一項(xiàng)，只要老師一不說(shuō)，就以為她忘了似的，你們就也跟著“忘了”）�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。
以上這些計(jì)劃看似簡(jiǎn)單，但想完全做到也并非易事，只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的知識(shí)寶庫(kù)和“葵花寶典”。快樂(lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門(mén)大道！
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文5
“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開(kāi)，枝頭鳥(niǎo)兒成雙對(duì)……”冬天走了，春天來(lái)了，正如歌詞中唱的那樣，春風(fēng)寫(xiě)在臉上暖洋洋的，所有的花兒慢慢露出了花骨朵兒，可是梅花卻在悄悄地凋謝，這讓我想起了毛主席在《詠梅》中的一句話：待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
春天無(wú)處不在，在大自然里，在家里，也在學(xué)校里。校園里又重新聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歡叫，在學(xué)校原先已經(jīng)光禿的大樹(shù)上漸漸長(zhǎng)出了葉子，黃黃的草地上已長(zhǎng)出了嫩綠的小草，一些花苗兒也在快速的成長(zhǎng)發(fā)育。校園的天空非常的藍(lán)，云非常的潔白，空氣非常的清新，草格外的綠，花格外的鮮艷奪目。小朋友們脫下了冬裝換上了春裝，紅領(lǐng)巾燦爛的陽(yáng)光下顯得更加耀眼，人格外的有精神，連燕子、大雁都回來(lái)啦……一幅生機(jī)勃勃的景象。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。在新學(xué)期中，我有了一項(xiàng)新的計(jì)劃，比如，我要改正我的不好的習(xí)慣和我的壞脾氣。我這個(gè)人，壞毛病還挺多的，比如我的字常常一上一下，一大一小的，我的動(dòng)作也很慢，口算是我的弱項(xiàng)等等，我常犯的脾氣是，動(dòng)不動(dòng)就哭……
我想出了幾個(gè)解決辦法：字寫(xiě)不好，先把字寫(xiě)正；口算慢，每天在家練兩分鐘；當(dāng)你有困難的時(shí)候要告訴爸爸媽媽?zhuān)灰獝炘谛睦铩禾靵?lái)了，在新的一學(xué)期中我要更上一層樓！
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文6
眨眼間，初中的三年只剩下最后一年了。時(shí)間真的好快��！回憶這兩年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，自己學(xué)到了不少知識(shí)，但是比起以后這只不過(guò)是皮毛而已。所以在初三我要很努力，很努力地學(xué)。
初三是初中三年最重要的一年，這一年我要加油！決定命運(yùn)的時(shí)刻我是不會(huì)松懈的。初三上半學(xué)期我穩(wěn)扎穩(wěn)打，下半學(xué)期“沖”，拼了。初三的學(xué)習(xí)一定很辛苦，作業(yè)會(huì)很多。面對(duì)初三的種種問(wèn)題跟困難，我會(huì)用一顆平常心去對(duì)待，去解決。但這顆平常心，不是說(shuō)放松，而是“既然逃避不了這種辛苦，問(wèn)題，困難，這勇敢地去面對(duì)吧——”
新學(xué)期，新目標(biāo)。我的計(jì)劃是這樣的：
1、上課打起十二分的精神，認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記。
2、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，及時(shí)訂正作業(yè)。
3、星期六，星期天，我會(huì)抽出一天來(lái)預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí)，然后做一些輔導(dǎo)類(lèi)的習(xí)題，幫助學(xué)習(xí)。
4、遇到不懂得題目，首先自己琢磨一下，如果想不出來(lái)再問(wèn)同學(xué)或者老師請(qǐng)教。
5、查漏補(bǔ)缺，對(duì)自己薄弱的知識(shí)，要經(jīng)常鞏固。
6、要勤快，不能偷懶。因?yàn)槌跞膶W(xué)習(xí)進(jìn)度很快，一不留神，很多知識(shí)會(huì)沒(méi)學(xué)到。這幾點(diǎn)我可能會(huì)做的不夠完美，但是我一定會(huì)盡量達(dá)成的。
以前，面對(duì)考試我沒(méi)有一次不緊張過(guò)，生怕考砸了。對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，考試應(yīng)該是習(xí)以為常的事了吧。讀初三，考試一定會(huì)很頻繁。所以我不能太緊張，要平常心對(duì)待。9月2號(hào)要期初考試了，不能說(shuō)我一點(diǎn)也不緊張，心里多少還是緊張的。期初考目標(biāo)：語(yǔ)文78，數(shù)學(xué)82，英語(yǔ)80，科學(xué)80。
相信！通過(guò)我的努力，是可以取得成功的。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文7
今天是星期四，經(jīng)過(guò)一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點(diǎn)什么精彩計(jì)劃呢？我坐在椅子上冥思苦想著。對(duì)了！，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計(jì)劃：
周六，做完作業(yè)；星期天，9：00看動(dòng)畫(huà)片；10：00去打乒乓球；11：00—12：00吃飯；13：00看《漫天下》；15：00去跳繩；16：00—17：00打游戲。
“哈哈”，我報(bào)著我的“精彩”計(jì)劃美美的睡了一覺(jué)。第二天，我哼著小曲來(lái)到學(xué)校上課。上午，一切都在我預(yù)料之中發(fā)展著，周六的計(jì)劃已完全可以實(shí)施了�？墒堑搅讼挛纾Α谝还�(jié)是數(shù)學(xué)，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是初中生了，所以作業(yè)自然也就多了。回去把練習(xí)冊(cè)、課時(shí)作業(yè)做了�！薄翱墒抢蠋�，你已經(jīng)給我們布置過(guò)……”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉(zhuǎn)意”，就被老師那雙舉起來(lái)的“令牌”給嚇住了�！吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎？不過(guò)是‘小菜’，這上的才是‘正餐’�！比缓罄蠋熅惋L(fēng)塵仆仆的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個(gè)計(jì)劃。
第二節(jié)是英語(yǔ)，同上次一樣，英語(yǔ)老師也帶走了我一個(gè)計(jì)劃，送來(lái)了一份“正餐”
接下來(lái)的語(yǔ)文、歷史……放學(xué)了，我緩慢的走在回家的路上，手里拿著剩余的最后一個(gè)美好計(jì)劃……回到家，我從書(shū)包拿出作業(yè)，準(zhǔn)備為最后一個(gè)美好計(jì)劃而奮斗時(shí)，爸爸滿面春光的向我走來(lái)：“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書(shū)，怎么樣？可不要辜負(fù)了我喲！”“什么！”
晚上，我做著作業(yè)，看著那張報(bào)廢的計(jì)劃，唉……別了，我的動(dòng)畫(huà)片；別了，我的乒乓球……別了，別了！
唉！無(wú)奈地初中生活……
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文8
新學(xué)期新打算暑假是短暫的，可暑假又是漫長(zhǎng)的，跨過(guò)了快樂(lè)的假期，一條嶄新的學(xué)習(xí)道路敞開(kāi)著!
我們已經(jīng)成為高年級(jí)的學(xué)生了，我們應(yīng)該懂事了，還應(yīng)該要有新的打算了。昨天，我曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮搗蛋，愛(ài)講笑話，人稱(chēng)"故事大王"的小朋友;而現(xiàn)在，我是個(gè)比較懶惰，性格外向的小男孩�，F(xiàn)在，我是個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生了!首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無(wú)論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫(xiě)到一半的作業(yè)去和別人說(shuō)話，打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí)，玩要玩的高興。我要立這樣一個(gè)座右銘，不能像四年級(jí)是一樣故態(tài)復(fù)萌，我要改變自己，要征服自己的缺點(diǎn)!周老師在成績(jī)單的學(xué)生評(píng)語(yǔ)上對(duì)我說(shuō)："你是個(gè)聰明的孩子，但是，你的聰明沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上，如果你把聰明用在學(xué)習(xí)上老師一定很高興!"就差這么一步，周老師就會(huì)把我看成一名好學(xué)生，周老師對(duì)我多有期望啊!我不能辜負(fù)老師的一片好心啊!我還要每天擠出時(shí)間來(lái)，把白天的事記在一本本子上，等到有時(shí)間，在把這無(wú)窮無(wú)盡的生活寫(xiě)成一片長(zhǎng)長(zhǎng)的，日復(fù)一日，我要讓自己的水平突飛猛進(jìn)!
為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說(shuō)了，就差一步--改!我不能違背我的諾言，我一定要成為一個(gè)讓老師開(kāi)心的好學(xué)生!
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文9
終于迎來(lái)了忙碌的初三，可能還會(huì)沉浸在輕松、愜意的暑假，但一開(kāi)學(xué)讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實(shí)壓得我們喘不過(guò)氣。
轉(zhuǎn)眼回望過(guò)去的兩年，都這樣毫無(wú)意義的過(guò)了，不努力的我也后悔莫及。目標(biāo)，是我從未擁有過(guò)的，說(shuō)到這個(gè)代名詞，讓我想起暑假里學(xué)吉他的事。
暑假里一心血來(lái)潮，讓爸媽買(mǎi)了吉他，報(bào)了培訓(xùn)班。開(kāi)始還興致勃勃的上著，因?yàn)楫吘挂彩且郧暗膼?ài)好，而且會(huì)一門(mén)樂(lè)器也挺好�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，漸漸的，我也不怎么感興趣了，回家也不練琴，上課時(shí)也不用心，結(jié)果混著混著暑假這么晃過(guò)去了。一開(kāi)學(xué)后悔了，為什么不用心一點(diǎn)，為什么不努力，想再去學(xué)習(xí)不可能了，初三的學(xué)業(yè)本來(lái)繁重，哪還有這么多閑工夫瞎揮霍。其實(shí)學(xué)習(xí)無(wú)非也這樣，當(dāng)初你不努力，不堅(jiān)定，快死了你還想再掙扎幾下，對(duì)不起，沒(méi)時(shí)間了�，F(xiàn)在，現(xiàn)在，成敗的堡壘在漸漸筑成，是好是壞，關(guān)鍵在于自己。
這學(xué)期我把我偶像當(dāng)做我的動(dòng)力，可能別人會(huì)認(rèn)為這很荒謬，但是，別不行新，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)力讓我真的改變很多。我跟他們擁有一樣的理想，他們也只是一群年紀(jì)不大的人，跟我們差不多大遠(yuǎn)赴異鄉(xiāng)獨(dú)自打拼，這是要承受多大的寂寞跟痛苦，可是沒(méi)有阻礙，何來(lái)成功？他們因?yàn)榕�，因�(yàn)樾拍畛晒�，我相信我可以！像張老師這樣，她感到痛苦、無(wú)助時(shí)，她會(huì)看她跟她好友一起旅行的照片，心里會(huì)很欣慰。當(dāng)我每次看到偶像時(shí)，內(nèi)心跟張老師一樣，這時(shí)我只會(huì)想，挫折沒(méi)什么，我可以克服的，我有我的理想，我必須實(shí)現(xiàn)它！
雞蛋從外打破，是事物；從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破是成長(zhǎng)，所以，這學(xué)期的目標(biāo)，是要朝著我的理想，一步一步的鋪成長(zhǎng)的道路。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文10
近來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，為此我還專(zhuān)門(mén)制定了一份我自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
制定計(jì)劃之前，我先是總結(jié)了我上一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，分析出我成績(jī)下降的真實(shí)原因。等到找出緣由之后，我就正式開(kāi)始制定起我下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
在學(xué)校上課的時(shí)候，我的首要任務(wù)就是將課堂上老師講解的知識(shí)一一弄清，學(xué)透，課堂上沒(méi)有理解的，就利用課后時(shí)間去向其他同學(xué)，或者直接向老師說(shuō)出自己的疑惑來(lái)。
至于晚上有一些自習(xí)課，我做完老師布置的作業(yè)后，剩余的時(shí)間，我就會(huì)分配到自己的弱科上來(lái)，利用這些自習(xí)的時(shí)間來(lái)加強(qiáng)我的弱勢(shì)。
我自己也會(huì)買(mǎi)一些個(gè)人的課后資料，正好利用這段時(shí)間來(lái)補(bǔ)充我在學(xué)習(xí)上還存在的知識(shí)漏洞，存在不懂的問(wèn)題，還是利用課后時(shí)間里去求問(wèn)，將不懂的問(wèn)題全部都弄懂，不要堆積在一起，到最后問(wèn)題就只會(huì)越來(lái)越多。
所以在這個(gè)階段里，我一定要虛心的去求教。
在學(xué)校里，老師已經(jīng)將我們的時(shí)間分布得很明確清晰了，所以，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃針對(duì)的主要是假期的時(shí)候。
比如每個(gè)周末，這些時(shí)間是最好拉開(kāi)與同學(xué)距離的階段，之前的周末，我都是在休閑與游玩之中度過(guò)的，但從這次后，我會(huì)占用我的周末來(lái)補(bǔ)習(xí)我之前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容。
針對(duì)周末的'兩天時(shí)間，我還專(zhuān)門(mén)列下了一個(gè)時(shí)間表，在哪個(gè)階段，我該做什么，該看什么書(shū)，該補(bǔ)習(xí)什么內(nèi)容的題目。
在這張時(shí)間表上，明確的規(guī)定了我的每一步走向，我相信只要我堅(jiān)持下去，我的成績(jī)就一定能夠提升上來(lái)。
我的這一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，維持的時(shí)間是一個(gè)月，這一個(gè)月里我都不能有所怠慢，我期待著下一個(gè)月的考試，也期待著下一個(gè)月我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文11
新年的鐘響即將消失，我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了，我又長(zhǎng)大了一歲。
現(xiàn)在是六年級(jí)下半年了，我們已經(jīng)成了名副其實(shí)的畢業(yè)班學(xué)生。我將為剩下的半個(gè)學(xué)期做計(jì)劃。
首先，我為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)作計(jì)劃。
在學(xué)每一篇課文時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)，把生字的讀音讀準(zhǔn)，把不知道意思的詞語(yǔ)的意思查出來(lái)，并且分好段意，做好課后練習(xí)題目，再寫(xiě)上批注。上語(yǔ)文課時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，坐姿端正，不在課堂上跟同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，做小動(dòng)作，一直熱烈的舉手發(fā)言�？荚嚂r(shí)把每一道題目都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的看過(guò)去，而不是粗略的瀏覽一下行了�？荚噺�(fù)習(xí)時(shí)，我不會(huì)東張西望，東走西跑，而是踏踏實(shí)實(shí)的坐在座位上復(fù)習(xí)，把做錯(cuò)的題目重新做一遍。課余我還會(huì)讀一些對(duì)自己有用的課外書(shū)，開(kāi)闊自己的知識(shí)面。平時(shí)再做一些語(yǔ)文的練習(xí)卷，好早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)。
上每一節(jié)數(shù)學(xué)課前，我一定會(huì)先自己看看今天學(xué)的內(nèi)容，自己預(yù)習(xí)一下，大概的理解一下內(nèi)容。上課時(shí)也不回做小動(dòng)作，分心跟別人說(shuō)話，一直熱烈的舉手發(fā)言。我還準(zhǔn)備買(mǎi)一本“錯(cuò)題集”，把每次做作業(yè)錯(cuò)的題目都抄下來(lái)，好在復(fù)習(xí)的時(shí)候用。我在每天還要練五十道數(shù)學(xué)題，因?yàn)檫@樣可以大大的提高我的算數(shù)能力。平時(shí)也做一些卷子，不然考試前要“臨時(shí)抱佛腳”。
學(xué)新的課文之前在家里時(shí)，我一定會(huì)聽(tīng)這篇課文幾遍，熟悉以后行了。上課前，在準(zhǔn)備筆記本，把老師在課上講的英文單詞跟公式全記下來(lái)，在考試前復(fù)習(xí)。上課時(shí)，也不亂跟別人講話，一定認(rèn)真聽(tīng)，做到“眼到、口到、心到”，一直熱烈的舉手發(fā)言。
我相信，我按照計(jì)劃這么做，成績(jī)肯定好！
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文12
兩個(gè)月的暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我已經(jīng)升上了五年級(jí)，記得以前寫(xiě)功課都拖拖拉拉，一點(diǎn)效率都沒(méi)有，現(xiàn)在，功課不但變多，內(nèi)容也跟著愈變愈困難了，如果再不改變我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真擔(dān)心跟不上其他同學(xué)。
華羅庚曾說(shuō)：“會(huì)擅用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成就來(lái)�！边@句話讓我覺(jué)得很有道理，以前考試復(fù)習(xí)時(shí)，我只要利用一些零星的時(shí)間，看過(guò)去就懂了，但現(xiàn)在的課程內(nèi)容變得更有深度，我看了好幾次還是不了解，有時(shí)考試也會(huì)粗心大意或不懂題意，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，心情大受影響。
為了讓學(xué)習(xí)更有效率，我認(rèn)為一定要做到下列幾點(diǎn)：
一、寫(xiě)功課一定要更加專(zhuān)心，如果自己常被生活中一些小事情影響，原本能在一個(gè)小時(shí)做完的事，一定要拖到三個(gè)小時(shí)，這樣只會(huì)浪費(fèi)了更多寶貴的時(shí)間。
二、我常因?yàn)闆](méi)有掌握好時(shí)間，就會(huì)耽誤到睡眠時(shí)間，導(dǎo)致隔天上課打瞌睡，老師的講解都沒(méi)有吸收進(jìn)去，上課就會(huì)心不在焉，所以我要養(yǎng)成早睡早起身體好的觀念，平日睡眠一定要充足。
三、五年級(jí)的課程幾乎都是重點(diǎn)，上課我一定要勤做筆記，尤其老師說(shuō)的每一句話都是關(guān)鍵，若不記下來(lái)，左耳進(jìn)，右耳出，便會(huì)完完全全把重點(diǎn)給一一忽略，因此，怎能不更積極呢！
四、當(dāng)功課、考試或課程內(nèi)容有不了解時(shí)，必定要詢問(wèn)老師或同學(xué)，讀書(shū)、求學(xué)就像蓋房子一樣，若基礎(chǔ)沒(méi)有打好，事情老是做一半時(shí)，成績(jī)當(dāng)然不穩(wěn)定。
雷諾茲曾說(shuō)：“如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更為完美；若你能力平平，勤勉則會(huì)補(bǔ)之不足�！蔽蚁嘈庞泻玫膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，再加上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定能讓我的成績(jī)名列前茅。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文13
兩次月考下來(lái)的成績(jī)我都不太滿意。離滿分實(shí)在太遠(yuǎn)了，媽爸為此都很著急，給我找了很多提升學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，我該什么辦呢？思來(lái)想去我決定制定一個(gè)細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
目前，數(shù)學(xué)是考得最差的，生物第二差，剩下五個(gè)科目成績(jī)都差不多，怎樣安排呢？
1.每天晚上寫(xiě)作業(yè)前，先復(fù)習(xí)老師今天上課的新知識(shí)，回顧老師課堂上講解的內(nèi)容，重復(fù)在腦里播放幾次，復(fù)習(xí)筆記，看自已能記住多少知識(shí)，再?gòu)?fù)習(xí)老師講評(píng)發(fā)下來(lái)的作業(yè)，認(rèn)真看一下做錯(cuò)的題目，用心思考幾分鐘，做個(gè)標(biāo)記，過(guò)兩天再拿出來(lái)復(fù)習(xí)，如果再不會(huì)，就盡快找時(shí)間問(wèn)老師。然后復(fù)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)單詞、句子，語(yǔ)文聽(tīng)詞語(yǔ)，背課文，政治，背筆記，全部復(fù)習(xí)完之后再寫(xiě)今天的作業(yè)。
2，先寫(xiě)數(shù)學(xué)，在寫(xiě)的過(guò)程中遇到不會(huì)的題目的先思考幾分鐘，如果還是不會(huì)寫(xiě)就先留著，等寫(xiě)完會(huì)寫(xiě)的再回頭寫(xiě)難的題目，如果再不會(huì)就空著打個(gè)標(biāo)記，等老師講評(píng)再認(rèn)真聽(tīng)講。
3，再寫(xiě)語(yǔ)，英，政，歷，生，地的作業(yè)，如果不會(huì)的也空著打個(gè)標(biāo)記。
4，做完全部作業(yè)，就預(yù)習(xí)明天各科目的新內(nèi)容，不懂的和上面一樣打個(gè)標(biāo)記，等老師講課時(shí)再認(rèn)真聽(tīng)講。
5、規(guī)定早上5:30起床洗漱完，復(fù)習(xí)昨天聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容，剩下時(shí)間看課外書(shū)，開(kāi)闊視野。中午放學(xué)吃完午飯，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本13：20分午睡。周六，周日，寫(xiě)完作業(yè)后多拿幾個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，生物，看課外書(shū)，外出運(yùn)動(dòng)。
6、平時(shí)每天放學(xué)堅(jiān)持跑文慧橋三個(gè)來(lái)回，沒(méi)有特殊情況不能停。
制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就一定要實(shí)行。我想：完全做到也并非易事，不如讓媽媽提醒我，每天讀一次學(xué)習(xí)計(jì)劃。努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，爭(zhēng)取到最高的境界。我一定能成功，加油！
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文14
不知不覺(jué)，新的學(xué)期已經(jīng)跨著大步向我們走來(lái)，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，這可是我們?cè)谛W(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期。為了在小學(xué)時(shí)期不留一絲遺憾，讓小學(xué)生活成為我們美好的回憶，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我現(xiàn)決定制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
1、每天早上6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，先讀15分鐘的英語(yǔ)課文，再讀15分鐘的語(yǔ)文課文。讀書(shū)時(shí)，力爭(zhēng)做到：不多一字，不少一字，不倒一字，還要做到吐字清晰、語(yǔ)言流暢。
2、每天按時(shí)到校，不遲到，不曠課。
3、每天上課仔細(xì)聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，做到當(dāng)天所學(xué)知識(shí)當(dāng)天清，并認(rèn)真完成作業(yè)，不馬馬虎虎、拖拖拉拉，寫(xiě)完作業(yè)后要認(rèn)真檢查，力爭(zhēng)不出現(xiàn)問(wèn)題。
4、學(xué)習(xí)新課之前一定要好好預(yù)習(xí)，以便在第二天上課時(shí)做到“心中有數(shù)”。
5、每天放學(xué)按要求站好路隊(duì)，回家路上不亂跑，不和同學(xué)打鬧，要注意安全。
6、每天閱讀課外書(shū)40分鐘，做好讀書(shū)筆記，每看完一本課外書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感。
7、要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助別人，時(shí)刻遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和班級(jí)規(guī)則。
8、要想做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，同時(shí)我們還要做到講文明、誠(chéng)信、美德。
雖然一個(gè)學(xué)期是漫長(zhǎng)的，卻也十分短暫，我要把握好每一天，擁有一個(gè)充實(shí)的、快樂(lè)的學(xué)期！
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文15
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，與一年前的開(kāi)學(xué)不同的是我已是高年級(jí)的學(xué)生了。新學(xué)期新打算，那么在這個(gè)新的一學(xué)期里我準(zhǔn)備繼續(xù)堅(jiān)持一年級(jí)的良好習(xí)慣，擯棄那些學(xué)習(xí)和生活中的不好習(xí)慣。為了能夠更好的實(shí)行我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效達(dá)到目標(biāo)，我制定了以下的計(jì)劃：一：語(yǔ)文方面：上課我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，記下當(dāng)堂內(nèi)的要點(diǎn)，積極發(fā)言，參與老師的互動(dòng)。課下以后，我會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，其次我會(huì)閱讀一些課外書(shū)。閱讀課外書(shū)時(shí)，我會(huì)把故事先讀一遍，對(duì)故事內(nèi)容有一個(gè)了解，其次我會(huì)把故事中出現(xiàn)的生詞生字認(rèn)真的查字典或者問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)⑶以谄湎旅孀⒁簦缓笾浪囊馑�。閱讀第二遍的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的讀一遍，然后找出好詞好句，最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二：數(shù)學(xué)方面：和語(yǔ)文一樣上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，記下重點(diǎn)以及沒(méi)有掌握的知識(shí)，課下問(wèn)老師，或者回家問(wèn)爸爸媽媽。放學(xué)后除了按時(shí)做完作業(yè)，還會(huì)做一些課外的書(shū)籍，再就是鞏固一下當(dāng)天的內(nèi)容，做到熟悉的掌握，因?yàn)閿?shù)學(xué)我還是比較弱的，糾正一些錯(cuò)題，舉一反三的練習(xí)。
三：英語(yǔ)方面：英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我依然會(huì)好好的學(xué)習(xí)，回家聽(tīng)錄音帶時(shí)，會(huì)和錄音帶跟隨讀一遍，然后表演給爸爸媽媽看。
總之，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接我的二年級(jí)生活�？次业谋憩F(xiàn)，一起出發(fā)吧。
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