【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集四篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
福農(nóng)小學(xué) 王啟貴 以科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)思想,以促進(jìn)教師師德發(fā)展,提高教師的整體素質(zhì)為目標(biāo),以“一德四新”(即師德教育,新理念、新知識(shí)、新方法、新技能)為主要內(nèi)容,以開(kāi)展提高教師課堂教學(xué)技能活動(dòng)為抓手,以國(guó)家、省、市、縣級(jí)骨干教師為引領(lǐng),努力提高教師繼續(xù)教育工作的質(zhì)量和效益。通過(guò)教師繼續(xù)教育工作,全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,為全面深化素質(zhì)教育和實(shí)施新課程提供更高的教育水平。
一、剖析教材:
《有效上課》著重解釋了“知識(shí)建構(gòu)型”視野下的有效教學(xué)以及有效課堂教學(xué)的基本模式和基本要素,重點(diǎn)對(duì)新課程教師如何走進(jìn)有效教學(xué),如何有效解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而采取哪些行動(dòng)以及具體的行動(dòng)策略。重新界定了有效概念和內(nèi)涵,認(rèn)為有效教學(xué)是教師指導(dǎo)下構(gòu)建學(xué)習(xí)的共同體,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主合作探究學(xué)習(xí),有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、養(yǎng)成“師生共學(xué)”的新課程有效上課的課堂教學(xué)理念。
2、探索新的有效教學(xué)基本模式,使教師從過(guò)去課程教材復(fù)制者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)者和研究者。
3、優(yōu)化教師有效教學(xué)行動(dòng)的策略,從而促進(jìn)教師有效上課的發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)方式:
1、積極參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,按時(shí)完成培訓(xùn)老師布置的作業(yè)。
2、利用雙休日和節(jié)假日認(rèn)真自學(xué),每學(xué)年不少于72學(xué)時(shí),在這學(xué)習(xí)階段中不少于360學(xué)時(shí)。
四、內(nèi)容安排:
1、第一學(xué)年度(20xx—20xx)年:
認(rèn)真自學(xué)《有效上課》第一章:《有效上課》第一章“師生共學(xué)”的新課程有效課堂教學(xué)理念 .
2、第二學(xué)年度(20xx—3013)年:認(rèn)真自學(xué)《有效上課》第二章:“主課型”的有效教學(xué)行動(dòng)策略。
3、第三學(xué)年度(20xx—20xx)年:認(rèn)真自學(xué)《有效上課》第三章“輔助課型”的有效教學(xué)行動(dòng)策略 。
4、第四學(xué)年度(20xx—20xx)年:認(rèn)真自學(xué)《有效上課》第二章創(chuàng)建有效教學(xué)的兩大支持系統(tǒng)行動(dòng)策略
五、具體措施:
1、按照學(xué)習(xí)規(guī)劃進(jìn)行講究的學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人,充分利用時(shí)間。
2、學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考,獨(dú)立分析,具備一種科學(xué)的思維方法,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷拓寬知識(shí)視野,增加知識(shí)儲(chǔ)備量。
3、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高知識(shí)水平和各項(xiàng)能力,并結(jié)合實(shí)際鍛煉。
4、注重總結(jié),及時(shí)做好筆記,以備復(fù)習(xí),并且寫(xiě)好心得體會(huì)。
5、虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的各項(xiàng)能力。
以上是我對(duì)學(xué)習(xí)《有效上課》這本書(shū)的初步計(jì)劃,為了學(xué)得更好,掌握更多知識(shí),積累豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,可能
會(huì)有一些改變?傊@本書(shū)覆蓋小學(xué)、初中,適合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師使用,既可以作為教師培訓(xùn)教材使用,又可以作為新課程有效教師的入門(mén)自學(xué)教材,對(duì)新課程教師如何走進(jìn)有效教學(xué),如何有效解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而采取哪些行動(dòng)具有很好的指導(dǎo)意義。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、結(jié)合自身的情況,談?wù)勛陨磉\(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)的情況,并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
二、結(jié)合診斷測(cè)評(píng)及自身的實(shí)際,您認(rèn)為您在信息技術(shù)方面還有哪些地方需要提高?最希望在哪些方面獲得提高?
三、結(jié)合《中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等文件、第一模塊必修課的學(xué)習(xí),對(duì)照分析自身應(yīng)用能力的不足,依托自身實(shí)際和發(fā)
展需求,確定提高信息技術(shù)能力的方向,并制定發(fā)展計(jì)劃。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
劍橋式雅思作文寫(xiě)法建議
首段:3句 背景句+切題句+自己的觀點(diǎn)
尾段:2句 換個(gè)句型講法總結(jié)上文+提出希望建議句
論據(jù)段(2-3段)
主題句+2-3主觀論證引申主題句+雷人生動(dòng)的舉例調(diào)查/統(tǒng)計(jì)/專(zhuān)家講話/+1-2句對(duì)上面調(diào)查的評(píng)論--扣緊主題句
要多積累自己的一套頭尾段和正文段的句子和表達(dá)和模版寫(xiě)法。不會(huì)表達(dá)的,沒(méi)把握的最好用簡(jiǎn)單句。實(shí)際上建議整篇文章都用最有把握的詞句。
為 雅思寫(xiě)作 加分的100個(gè)高頻英語(yǔ)短語(yǔ),劍橋閱讀文章每天挑1-2篇精讀,熟讀,摘抄好詞句+背誦默寫(xiě)范文
劍橋?qū)懛ǜ袷?有說(shuō)服力的論內(nèi)容(正反,舉例,假設(shè),因果。。。)+豐富的語(yǔ)法和詞匯(現(xiàn)在分詞做狀語(yǔ),only倒裝句,簡(jiǎn)單一重的定語(yǔ)從句,條件句,虛擬語(yǔ)氣,同義詞替換)
1.作文TOPICS 要認(rèn)真準(zhǔn)備。
2.每天200-300Words背誦輸入和墨寫(xiě)(預(yù)測(cè)大作文題目的范文背20-25篇并默寫(xiě)出來(lái),劍橋閱讀的好詞句段,雅
思寫(xiě)作200句)
3.每天背一篇重要的典型的小作文(G類(lèi)是各種書(shū)信,A類(lèi)是曲線,柱圖,數(shù)據(jù)圖,流程圖等各類(lèi)范文)和大作文,最好能復(fù)述或默寫(xiě)出來(lái)。
4.選典型的 小馬過(guò)河 最新預(yù)測(cè)的大小作文題目寫(xiě)8-15篇,并請(qǐng)人批改,形成自己的一套句式,寫(xiě)法。記住作文提高的方法:模仿背誦范文---自己辛苦寫(xiě)----請(qǐng)人面批----再寫(xiě)----
八.口語(yǔ)方面:按照四條口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)勤奮練習(xí)最近幾個(gè)月考過(guò)的葉毅斌最新預(yù)測(cè)里面的30-40topics,考前一天又重點(diǎn)準(zhǔn)備強(qiáng)化蹲點(diǎn)話題(博客會(huì)貼出),口語(yǔ)考試95-100%是舊題目.
1.每天準(zhǔn)備3-5個(gè)預(yù)測(cè)口語(yǔ)話題并找人講練或者自己對(duì)著鏡子自言自語(yǔ).
2.考前準(zhǔn)備完博客里面最新預(yù)測(cè)的TOPICS和常考的TOPICS.
3.最新考試回憶的TOPICS
4.考前一天蹲點(diǎn)預(yù)測(cè)的TOPICS
5.精聽(tīng)劍橋中復(fù)述培養(yǎng)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
九.詞匯嚴(yán)重不足的同學(xué)可以過(guò)關(guān)四六級(jí)詞匯或者在閱讀中積累記憶詞匯--主要是掌握劍橋1-7同義替換詞,一詞多義,考點(diǎn)詞-要重視加強(qiáng)單詞的批寫(xiě),以防聽(tīng)力的聽(tīng)寫(xiě)和寫(xiě)作單詞拼寫(xiě)出問(wèn)題。記住:單獨(dú)背單詞是沒(méi)用的,詞不離句,句不離文,一定要在文章句子中掌握單詞.
十.認(rèn)真參加考前?蓟蜃约航M織?,限定好時(shí)間,把速度和質(zhì)量進(jìn)行磨合。
II.雅思考試沖刺復(fù)習(xí)建議(考前一周或半個(gè)月)
根據(jù)8和7.5高分學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),大家應(yīng)該明白考前每天投入時(shí)間(8-12小時(shí))越多,輸入量越大,轟炸越多效果越顯著,記住要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行,最好每天各項(xiàng)重復(fù)兩次,早晚每項(xiàng)各一次,調(diào)整好生物鐘和興奮點(diǎn)。
1.口語(yǔ):根據(jù)你口語(yǔ)考試時(shí)間來(lái)練習(xí)口語(yǔ),完成我沖刺預(yù)測(cè)的”最重點(diǎn)”P(pán)art1-3Topics的操練(最好有人對(duì)練),筆試后第二天考口語(yǔ)的同學(xué)注意我博客的看蹲點(diǎn)話題目,筆試完要全力以赴準(zhǔn)備口語(yǔ),有時(shí)候差別1分以上。
2.聽(tīng)力:劍橋7/6/5早上9點(diǎn),晚上9點(diǎn)精聽(tīng),聽(tīng)寫(xiě),或做題目。也可以穿插聽(tīng)點(diǎn)最新VOA,BBC(有聽(tīng)力原文的)。聽(tīng)力機(jī)經(jīng)有空再看,主要看預(yù)測(cè)的版本號(hào),了解想象聽(tīng)力背景和記憶好里面的單詞(注意拼寫(xiě))。小馬過(guò)河 雅思聽(tīng)力 欄目,有聽(tīng)力必須拼寫(xiě)正確的高頻單詞,可以去過(guò)關(guān)。
3.寫(xiě)作:盡量背誦默寫(xiě)完寫(xiě)完我們預(yù)測(cè)的大作文題目15-25篇范文(YYB會(huì)員有范文),并練習(xí)寫(xiě)5-10篇,并找人批改;A(chǔ)不好的同學(xué)可以參考小馬網(wǎng)站里面的A作文套句和寫(xiě)法。A類(lèi)小作文準(zhǔn)備那些常見(jiàn)的'圖形題目:數(shù)據(jù)圖,表格,曲線,柱狀圖,地圖,流程圖等,各準(zhǔn)備一篇,博客里面的寫(xiě)法和套句,常用詞句,或范文看看,讀讀。小作文流程圖機(jī)率10%,就是考到也不會(huì)難的,其實(shí)考官也不愛(ài)考流程圖的,大家不用太擔(dān)心。目前可能是幾種常見(jiàn)圖形結(jié)合的綜合:如柱壯圖和曲線結(jié)合,表格和線圖結(jié)合,餅圖和柱狀圖,已經(jīng)不再是單一的圖形了。大家可以找劍橋里面的該類(lèi)題目來(lái)練。
4.閱讀:堅(jiān)持每天精讀一篇?jiǎng)?講過(guò),做過(guò)的),泛讀或做一套劍橋7/6/5題目,做完要總結(jié)分析(看解析)。博客里面的劍橋考點(diǎn)同義替換詞要過(guò)關(guān)。閱讀重點(diǎn)題型按照重點(diǎn)排列如下: t/f/ng, match, 信息/段落品配,summary, list of headings,選擇題,簡(jiǎn)答題等要總結(jié)訓(xùn)練歸納技巧。
5.提前熟悉雅思考試流程!
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學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
分析檢查階段是承前啟后、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入的重要階段。重點(diǎn)抓好轉(zhuǎn)段動(dòng)員報(bào)告、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織師生評(píng)議幾個(gè)環(huán)節(jié),深入分析查找原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確整改思路。
一、5月中旬前,召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀
第二階段全校動(dòng)員會(huì),請(qǐng)市局指導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo),由李長(zhǎng)志副書(shū)記作動(dòng)員報(bào)告。
二、5月中下旬,召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì),參加對(duì)象:全體校級(jí)干部,全體黨總支委員、全體支部書(shū)記、特邀黨內(nèi)外代表。
做好準(zhǔn)備工作。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)相關(guān)文件和讀本,按照“三個(gè)強(qiáng)化、三個(gè)對(duì)照”要求,圍繞解放思想大討論提出的十二個(gè)問(wèn)題,重點(diǎn)查找個(gè)人和班子在思想觀念、發(fā)展能力、服務(wù)水平等方面的差距與不足;立足當(dāng)前教育現(xiàn)實(shí),按照“四破四立,三個(gè)加快”要求,認(rèn)真分析我校發(fā)展中存在的主要矛盾和突出問(wèn)題,特別是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展所遇到的急需解決的問(wèn)題與困難;認(rèn)真查找教師反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合,相互談心,交換看法,坦誠(chéng)想見(jiàn),以利于溝通思想,增進(jìn)團(tuán)結(jié),找準(zhǔn)問(wèn)題,形成共識(shí)。廣泛征求意見(jiàn),特別是認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),對(duì)征求的意見(jiàn)匯總、梳理,分別整理出對(duì)個(gè)人和班子的意見(jiàn)。
開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)。廣泛征求意見(jiàn)、分析查找問(wèn)題、開(kāi)展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上,圍繞“弘揚(yáng)**精神 踐行科學(xué)發(fā)展觀 彰顯學(xué)校內(nèi)生力”主題召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。
專(zhuān)題民主生活會(huì)以正面教育為主,重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、重在提高思想認(rèn)識(shí)。班子成員要按照“三檢查三分析”的要求,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),開(kāi)誠(chéng)布公地談問(wèn)題、找原因、提建議,既要查找班子集體存在的問(wèn)題,又要查找個(gè)人存在的問(wèn)題,既要主動(dòng)檢查分析自己存在的突出問(wèn)題,又要幫助班子成員查找突出問(wèn)題。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要發(fā)揮表率作用,帶頭聽(tīng)取意見(jiàn),帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要注重民主生活會(huì)質(zhì)量,做到問(wèn)題找得不準(zhǔn)不上會(huì)、原因分析不透不上會(huì)、整改措施不實(shí)不上會(huì),努力方向不明不上會(huì)。專(zhuān)題民主生活會(huì)可適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍,吸納黨代表和黨員、群眾代表參加。擴(kuò)大黨內(nèi)民主,倡導(dǎo)開(kāi)放式、互動(dòng)式、講評(píng)式民主生活會(huì),邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表等參加,通過(guò)群眾點(diǎn)題、班子答題、領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)等方式,提高民主生活會(huì)質(zhì)量。
民主生活會(huì)時(shí)間確定后,提前7天向局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、黨委指導(dǎo)檢查組報(bào)告,局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)組成員列席會(huì)議。廣大黨員要認(rèn)真參加支部專(zhuān)題組織生活會(huì),按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足,提高思想認(rèn)識(shí),明確努力方向。
三、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
1.認(rèn)真梳理意見(jiàn)和建議。起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告前,要系統(tǒng)梳理黨員老師和群眾提出的關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展、師德師風(fēng)建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)?茖W(xué)管理等方面的意見(jiàn),使班子的分析報(bào)告充分反映實(shí)際情況,真實(shí)體現(xiàn)群眾意愿,更好地凝聚集體智慧。
2.起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告要充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想大討論和領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)的成果,充分反映我校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況。重點(diǎn)要寫(xiě)清楚以下幾個(gè)內(nèi)容:一是通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想,形成了哪些科學(xué)發(fā)展共識(shí);二是近年來(lái)本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面還存在哪些突出問(wèn)題、存在問(wèn)題的主客觀原因特別燭主觀方面的原因;三是本單位科學(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施,特別是立足教育現(xiàn)實(shí),在實(shí)現(xiàn)“四破四立、三個(gè)加快”方面的有效舉措;四是本單位作風(fēng),加強(qiáng)班子自身建設(shè)的具體措施。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要全程主持分析檢查報(bào)告的起草工作。
3.開(kāi)好總支委擴(kuò)大會(huì)議。分析檢查報(bào)告形成后,要召開(kāi)總支委擴(kuò)大會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)建議,集思廣益討論分析檢查報(bào)告。通過(guò)分析問(wèn)題、查找原因,清醒認(rèn)識(shí)存在的差距和不足,清醒認(rèn)識(shí)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),形成符合實(shí)際的發(fā)展共識(shí)。總支委擴(kuò)大會(huì)議有李長(zhǎng)志書(shū)記主持,總支委成員參加。對(duì)參會(huì)人員提出的意見(jiàn)和建議和意見(jiàn)要匯總梳理,對(duì)反映比較集中的突出問(wèn)題,要專(zhuān)題研究,將這些意見(jiàn)和建議體現(xiàn)到分析報(bào)告中。
四、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議
1.組織開(kāi)展“三評(píng)議”活動(dòng)。分析檢查報(bào)告形成后,要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)(每次座談的人數(shù)在20人左右),發(fā)放評(píng)議表等形式,組織開(kāi)展“三評(píng)議”活動(dòng),即組織黨員教師、學(xué)生家長(zhǎng)及黨代表等對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議中,要著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、問(wèn)題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施行不行等方面進(jìn)行評(píng)議。要尊重黨員群眾的評(píng)議意見(jiàn),把組織評(píng)議與深化“問(wèn)計(jì)于民”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,使群眾評(píng)議的過(guò)程成為上下交流、取得共識(shí)、共謀發(fā)展的過(guò)程。
2.上報(bào)和公布分析檢查報(bào)告。原則上在6月10前將分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果報(bào)局黨委指導(dǎo)檢查組初審后,報(bào)局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核。在充分修改完善分析報(bào)告的基礎(chǔ)上,將其內(nèi)容以適當(dāng)形式公布,請(qǐng)群眾進(jìn)一步評(píng)議。通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱和征求意見(jiàn)電話,公開(kāi)征求意見(jiàn),同時(shí)建立意見(jiàn)答復(fù)制度,確保群眾建議和意見(jiàn)件件有答復(fù)、有落實(shí)。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
切實(shí)加強(qiáng)本段工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。主要負(fù)責(zé)同志親自抓,分析檢查在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題;帶頭聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議,接受群眾評(píng)議。
堅(jiān)持邊查邊學(xué)邊改,認(rèn)真解決影響制約科學(xué)發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,高度重視體制機(jī)制創(chuàng)新,立足教育實(shí)際,針對(duì)查找出來(lái)的深層次問(wèn)題不斷完善制度,進(jìn)一步樹(shù)立有利于科學(xué)發(fā)展的導(dǎo)向機(jī)制。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),重點(diǎn)解決黨員教師在師德師風(fēng)等方面的突出問(wèn)題,通過(guò)加強(qiáng)考核與監(jiān)督,不斷推動(dòng)教育行風(fēng)轉(zhuǎn)變和效能提高。認(rèn)真貫徹常州市“政策惠民、實(shí)事惠民、服務(wù)惠民”主題實(shí)踐活動(dòng)和“雙百雙千”行動(dòng)要求,深入開(kāi)展“萬(wàn)民黨員惠民行”活動(dòng)。
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