【精華】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃模板匯編7篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃7篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1
新的學(xué)期預(yù)示著新的開始,在學(xué)校老師和同學(xué)的支持和全體學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員的努力下,經(jīng)過第一學(xué)期的鍛煉,我們學(xué)習(xí)部已初步形成了一個指導(dǎo)有力、組織嚴(yán)密、活動有序、成員團結(jié)的優(yōu)秀部門。
承接著上學(xué)期的工作,我們將總結(jié)過去學(xué)習(xí)部工作的經(jīng)驗,取其精華,去其糟粕,預(yù)將取得的工作經(jīng)驗帶入到新的學(xué)期里,以全新的面貌迎接每一個挑戰(zhàn),打造新一輪的跨越。
針對實際情況,我為下學(xué)期的計劃做出了以下規(guī)劃:
一、自身建設(shè)
1.看清自己的位置,找準(zhǔn)自己的目標(biāo)?偨Y(jié)經(jīng)驗,加強自身建設(shè),發(fā)揚和傳承自己優(yōu)秀的方面,不足之處則要反復(fù)斟酌,并加以改進。使學(xué)習(xí)部成為一個有凝聚力,有執(zhí)行力,有工作能力的部門。
2.在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部的各項工作的同時,極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個有親和力,有協(xié)作力的部門。
3.服從部長安排,配合部長的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務(wù),并且要做到按時、按質(zhì)、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。
4.大膽創(chuàng)新,在活動策劃中創(chuàng)造性工作,開展有樂趣、有意義的活動。
5.堅持每周參與例會制度。有活動時則聽從本部門人員調(diào)動與工作分配,沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流,總之盡可能的團結(jié)一心,努力把我們部門搞好。
二、關(guān)于部門招新
為吸納新人才,開拓新局面,爭創(chuàng)新佳績。在充分細(xì)致的宣傳準(zhǔn)備和招新籌備工作告一段落后,我部將于十月初面向08級大一新生大力開展部門招新工作。
我部招新工作將以招新面試的形式展開,在充分體現(xiàn)公平、公正、公開的原則下,通過面試過程中富有創(chuàng)意的提問,考官與面試者面對面交談和提問的方式,從各個方面考察了面試同學(xué)的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、個人才藝、團隊合作精神、以及責(zé)任心等。 這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學(xué)進入我部,為我部帶來了新的血液,新的動力,新的活力,為今后各部門工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ);另一方面,與時代接軌的招新方式、激烈的競爭過程讓新同學(xué)們看到了以后踏入社會求職面試的側(cè)影,明白了從此刻開始需要更加努力地充實自己,提高各方面的素質(zhì)和能力。
三、創(chuàng)新活動
1.繼續(xù)與外院合作舉辦“我愛記單詞”比賽
上學(xué)年,為營造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣,使同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中感受英語的魅力,學(xué)習(xí)部與外院合作舉辦了“我愛記單詞”比賽。本學(xué)年,如外院也有意愿,計劃繼續(xù)合作,更好地交流了院校學(xué)生會工作,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動服務(wù)。
2.我們的新讀書時代——校學(xué)生會好書推薦展板
好書展板包括“多讀一本書”書籍推薦清單、讀者留言兩個個板塊。主要以紙質(zhì)展板及網(wǎng)絡(luò)新媒體兩個平臺展出,校學(xué)生會成員能在學(xué)生會辦公室閱覽展板推薦的好書,也可以在展板上寫下自己的留言,或者在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表自己的看法。展板以一月一更新的方式在展出,最后以讀書交流會的形式為各部門提供一個閱讀交流的平臺。
3.四六級培訓(xùn)與口語提升計劃
為了給在校的同學(xué)更多加強英語學(xué)習(xí),特別是對四六級英語考試的應(yīng)試能力和口語提升的機會,學(xué)習(xí)部計劃在本學(xué)期開展系列培訓(xùn)活動。以校學(xué)生會內(nèi)部成員為活動的主要參與者,聯(lián)合外院專業(yè)優(yōu)勢合作策劃此活動。通過常規(guī)的培訓(xùn)活動,根據(jù)參與人員的不同培訓(xùn)需求分組,分為口語組、閱讀組、聽力組、寫作組等。分區(qū)分層次提高英語水平,拓展英語學(xué)習(xí)能力。
作為學(xué)習(xí)部的一員,也許我們的人員不是各部最多的,但我們要干出一番成績就必須突出自己的特色,那就是學(xué)習(xí),但這里的學(xué)習(xí)不是指單調(diào)的讀書考試,而是一種多角度,全方位的自我完善,只是無論方式如何,都必須突出“學(xué)習(xí)”二字,形式在不斷創(chuàng)新,但萬變不離其宗。歸根究底,給大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提供充裕的學(xué)習(xí)資料乃我們的工作之本。校學(xué)習(xí)部部是團結(jié)的整體,是上進的集體,不管本學(xué)期的工作任務(wù)如何艱巨和繁瑣,我們都相信:齊心可以辦大事,困難面前我們必將奮勇向前。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2
槐樹林特場中心小學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生300余人,其中住宿生近200人,教職工23人。隨著學(xué)校辦學(xué)條件的改善,辦學(xué)水平的不斷提高,后勤管理工作日益繁重,在整個后勤工作中,學(xué)生食堂管理處于核心位置,它是家長、社會了解認(rèn)識學(xué)校的一個窗口,是檢驗后勤工作好壞的標(biāo)尺。如何辦好師生滿意的食堂,讓學(xué)生吃得好、留得住,身體得到健康成長,是學(xué)校一直思考的課題。近幾年來,我校積極采取措施,切實強化食堂管理,努力創(chuàng)建師生滿意食堂,取得了顯著的效果。20xx年底,十堰市教育局領(lǐng)導(dǎo)在對該校后勤管理工作進行檢查時,對“后勤管理工作”給予了很高的評價。
一、完善硬件設(shè)施,為師生創(chuàng)建良好的舒適環(huán)境
“工欲善其事,必先利其器”,要想辦成一流的師生食堂,必須要有一流的硬件設(shè)施做保障。近年來,學(xué)校先后投入10萬余元,努力改善食堂服務(wù)設(shè)施。1、改建了3個餐廳,餐廳全部鋪上地磚、貼上墻磚、安裝吊扇;2、實行了標(biāo)準(zhǔn)的餐桌凳,學(xué)生坐席吃飯,就餐如同進入賓館;3、統(tǒng)一購置了高檔次的不銹鋼菜缽、菜盆;4、添置了一臺去皮機;5、為方便學(xué)生洗浴安置了太陽能;6、購置了統(tǒng)一的床單、被罩;7、為方便學(xué)生穿洗方便,配備了洗衣機;8、學(xué)生宿舍告別了木架床睡上了標(biāo)準(zhǔn)的鐵架床,宿舍雖是磚木結(jié)構(gòu),但全部鋪上木板吊頂,冬暖夏涼,很舒服;9、餐廳操作間、備餐間、食品庫房等設(shè)施配套,功能齊全。餐廳、寢室四周張貼有各種文化宣傳標(biāo)語、圖畫,對學(xué)生進行勤儉節(jié)約教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、厲行節(jié)約、講究衛(wèi)生、關(guān)愛他人等良好行為習(xí)慣。
二、加強蔬菜基地管理,確保學(xué)生吃上新鮮蔬菜
我校于20xx年秋季中學(xué)撤并后是全場唯一的一所完全寄宿制中心小學(xué),山高路遠(yuǎn),大部分學(xué)生都是在校住宿,為解決學(xué)生吃菜難的問題,學(xué)校動了一定的腦子,組織教師下隊走訪,溝通家長,終于實行了家長排菜制。這種做法在全縣讓學(xué)生告別了自帶菜的歷史是最早的,但后來又覺得不很科學(xué)、不方便,于是又于20xx年春找到政府進一步解決學(xué)生吃上新鮮蔬菜的問題,通過細(xì)致工作 ,終于疏通了這個關(guān)系,政府租賃了5畝基地交給學(xué)校耕種,為了讓基地高效高產(chǎn),便于管理,學(xué)校又采取了專人管理,抽調(diào)兩名有專業(yè)技術(shù)的老教師進行管理,通過他們的精細(xì)管理和辛勤的勞動,學(xué)校的蔬菜供給率基本能達(dá)到80﹪,目前長勢喜人,受到社會好評。
三、大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)充實學(xué)生的生活不足
隨著國家計劃生育的政策落實,大多數(shù)學(xué)生都是獨生子女,家長把學(xué)生送到學(xué)校都想住好、吃好。為解決這一難題,我校多次召開教職工大會討論商定,最后決定在不克扣學(xué)生飲食的情況下發(fā)展牲豬喂養(yǎng),再加上一些粗料足夠喂養(yǎng)幾頭。通過后勤人員的辛勤勞動,精心防預(yù),學(xué)校牲豬長勢喜人,就近幾年每年為學(xué)校出售牲豬3—4頭,解決了師生們吃肉難和能吃上放心肉的大問題,受到學(xué)生及家長的好評。
四、完善激勵約束機制,調(diào)動食堂員工積極性
為提高服務(wù)質(zhì)量,提高工作效率,學(xué)校十分注重制度建設(shè)和對工人激勵約束管理,力求以制度來管理人,用數(shù)據(jù)來激勵人。該校先后制定了《學(xué)校食品安全工作責(zé)任追究制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂安全管理制度》、《操作間管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查及培訓(xùn)制度》、《食堂從業(yè)人員崗位職責(zé)》等各種管理制度,并裝訂成冊鑲框上墻。這些制度覆蓋了食堂管理工作的方方面面,其顯明的特點就是用數(shù)據(jù)來衡量工作的好壞。在人員的管理上實行?倓(wù)主任負(fù)責(zé)制,工作責(zé)任落實到人,實行責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合,做到人人有事做,事事有人做,用制度來規(guī)范行為。學(xué)校做好安排,做好調(diào)控,負(fù)責(zé)檢查督促落實。工人工資實行績效工資制,每月分三次不定期組織學(xué)生會成員對工人的服務(wù)態(tài)度、飯菜質(zhì)量、個人衛(wèi)生等情況進行綜合量化評估,評估結(jié)果與后勤人員福利相掛鉤,與評優(yōu)彰先掛鉤,實現(xiàn)多勞多得、質(zhì)優(yōu)多酬的原則,從而調(diào)動了后勤人員工作的積極性。
五、強化安全管理,確保師生飲食衛(wèi)生安全
。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識,警鐘常鳴。為了有效的防止食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生,學(xué)校一班人首先從思想認(rèn)識上高度重視食品衛(wèi)生安全工作,把學(xué)生的生命和健康安全放在工作的首位,要求食堂飲食從業(yè)人員對食品衛(wèi)生安全工作不能有絲毫的放松,要持之以恒、堅持不懈地抓落實。學(xué)校與總務(wù)主任及后勤人員層層簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任狀。出現(xiàn)問題,對責(zé)任人堅決實行責(zé)任追究。學(xué)校分管后勤的校長更是時刻繃緊安全這根弦,大會講、小會講、逢會必講,讓食堂工作人員在思想認(rèn)識上筑牢安全工作的防線。
(二)嚴(yán)把關(guān)口,規(guī)范程序。一是嚴(yán)把食品采購、入庫、加工和銷售關(guān)。學(xué)校成立了由三人組成的食品原料采購小組,共同對要采購的食品原料進行驗質(zhì)詢價,對供應(yīng)商實行登記造冊,微機存檔,并堅持做到索要“三證”,確保不采購不符合衛(wèi)生要求的食品。食品入庫前,由保管員進行復(fù)稱驗質(zhì),分類分層入庫,隔墻離地存放。對于保質(zhì)期短的蔬菜,限量入庫,通風(fēng)保管。對于不合格的食品原料堅決拒收,切實把好出入庫關(guān)。二是嚴(yán)把餐飲具消毒關(guān)。每餐完畢后,餐具放到蒸飯柜由專人負(fù)責(zé)進行高溫消毒,并不定期請防疫部門對學(xué)校食品餐飲具進行化驗檢查,確保餐飲具衛(wèi)生安全。三是嚴(yán)把內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。積極完善 “三防 ”(防鼠、防蚊蠅、防灰塵)設(shè)施。經(jīng)常對“三防”設(shè)施進行檢查,在下水道及通風(fēng)口用鐵網(wǎng)封閉,當(dāng)天的剩余的飯菜加蓋保管。變質(zhì)的剩食,堅決倒掉,絕不允許加工后再給學(xué)生。此外,每餐完畢后,抽出一名工作責(zé)任性強的老師專門對餐廳及操作間衛(wèi)生進行徹底沖洗、打掃,確保食堂地面無垃圾、油污,墻面、屋頂無蛛網(wǎng),桌子、椅子無灰塵,切實做到一塵不染,為師生營造一種整潔、舒適的就餐環(huán)境。四是嚴(yán)格實行陪餐制度。對于每餐供應(yīng)的食品,堅持每次提前半小時試餐,有校委會帶班人員及值周教師負(fù)責(zé)應(yīng)急處理,若有重大問題及時向?qū)W校匯報,以備應(yīng)對緊急事故處理提供依據(jù)。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)不定期進行抽查,若發(fā)現(xiàn)食堂沒有堅持試餐,給予一定的經(jīng)濟處罰。
六、注重信息收集與反饋,不斷提高服務(wù)質(zhì)量
搞好信息收集與反饋是確保食堂食品質(zhì)優(yōu)價廉、豐富師生飲食品種、改善師生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的重要舉措。學(xué)?倓(wù)處要求食品原料采購小組加強對市場信息的了解,及時掌握價格波動情況,同時加強與供應(yīng)商家的聯(lián)系,確保供應(yīng)的蔬菜價格相對穩(wěn)定,并盡量減少采購供應(yīng)環(huán)節(jié)。該校在對學(xué)生信息的收集與反饋上采取了多種形式,首先是定期召開學(xué)生生活膳食委員會,收集解答學(xué)生對食堂的意見和建議。其次是通過校長信箱來收集師生意見。第三、對于學(xué)生的意見,及時反饋,并督促找出自身存在的問題及解決問題的方法。遇到影響面較大的問題時,通過召開生活委員會解釋,并積極采取措施,保證學(xué)生滿意為止。
由于我校注重了強化學(xué)校后勤管理,學(xué)生在校普遍感到吃得好,住得好,家長感到滿意,社會各界及上級領(lǐng)導(dǎo)多次給予了充分肯定。但我們不因小小成績而驕傲,要乘風(fēng)破浪,以扎實的工作風(fēng)、飽滿的熱情、優(yōu)勝的服務(wù)態(tài)度把后勤工作再推上一個新的臺階。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3
時光如梭,隨著新生的到來,我們站在一個新學(xué)期的路上,整裝待發(fā)地傾注更多期待。本著“為系部服務(wù)”的宗旨,我們將又好又快地把經(jīng)管系部署的工作任務(wù)做好,認(rèn)真貫徹落實學(xué)!爸脸恰⒅辽、至精、至美”的發(fā)展方針,努力做好系部學(xué)生學(xué)風(fēng)工作,積極配合各部門的各項時務(wù)。
學(xué)習(xí)部是促進學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的平臺;是鏈接同學(xué)們和老師的關(guān)系,是領(lǐng)引同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、為系部樹立良好學(xué)風(fēng)的部門;我們學(xué)習(xí)部是學(xué)生會不可或缺的重要部門之一。學(xué)習(xí)部一直本著以學(xué)風(fēng)建設(shè),服務(wù)系部,奉獻(xiàn)大家為宗旨。學(xué)習(xí)部一直以“積極、認(rèn)真、求實”為部門學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),不斷創(chuàng)新活動,務(wù)實工作,堅持完成經(jīng)管系下達(dá)的任務(wù)同時,不斷為系部同學(xué)們創(chuàng)造拓展學(xué)習(xí)的良好舞臺。
一、 學(xué)習(xí)部日常工作: 我們學(xué)習(xí)部的每位成員,都將以“積極、認(rèn)真、務(wù)實”的態(tài)度為系部服務(wù),并且從各個方面嚴(yán)格要求自己,具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。積極配合系部和兄弟部門的工作,做好老師的得力助手。相信我們的努力會為系部的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期,我們將以更加積極的態(tài)度,熱情為大家服務(wù)。
1. 堅持督查大一、大二自習(xí),并認(rèn)真記錄每個班級考勤和紀(jì)律考核,堅持做到“積極、認(rèn)真、務(wù)實”,把系部的學(xué)風(fēng)建設(shè)更美好;
2. 仔細(xì)做好系部的周統(tǒng)、月統(tǒng)考勤表,并發(fā)給系領(lǐng)導(dǎo)與老師;
3. 完成上級分配的每一項活動任務(wù),積極配合各部門各項準(zhǔn)備工作。
4. 保持以前的優(yōu)良作風(fēng)。及時,準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給各班學(xué)習(xí)委員,告知每班學(xué)習(xí)委員經(jīng)濟管理系發(fā)的任務(wù)通知和安排;
5. 策劃好本學(xué)期大一新生學(xué)習(xí)活動計劃,并進行實施;
6. 做好日常檢查工作(持之以恒),不斷為系部服務(wù)。
二、部門納新計劃: 學(xué)習(xí)部必須有新鮮血液的注入,在招聘中,學(xué)習(xí)部一定秉承公平、公正、公開的原則,使學(xué)習(xí)優(yōu)良,思想品德好,能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強具有一定的創(chuàng)新和交際能力,并有信心處理好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系,擁有較強工作能力的服務(wù)意識的新生,來補充學(xué)習(xí)部的力量。
三、部門工作要求: 1. 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)風(fēng)督查工作,端正學(xué)風(fēng),強化紀(jì)律和思想觀念,更好的發(fā)揮本部職能。
2. 繼續(xù)做好本職工作力爭有所突破,努力做好部門統(tǒng)籌工作,做到“積極、認(rèn)真、務(wù)實”。
3. 不斷完善自我,不斷提高自我有創(chuàng)新,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍領(lǐng)引同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、樹立良好學(xué)風(fēng)環(huán)境,豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活,促進學(xué)生學(xué)習(xí)和交流營造健康向上的文化氛圍。
4. 我們部門對新進來的成員要求寫活動策劃書,正式加入者要求寫個人工作計劃。且每月或每學(xué)期結(jié)束必須寫一份個人工作心得或是部門工作總結(jié)報告文章。主要內(nèi)容是對前段時間自己在工作中的收獲,遇到的問題,和一些建議;或是對學(xué)習(xí)部工作的看法,意見和建議。
5. 每周二中午12:30點我系全體學(xué)習(xí)會定時在C棟204召開例會。參加會議時,提前10分鐘到達(dá)集會地點,做到“快、靜、齊”,自覺將手機調(diào)為震動或關(guān)機模式;認(rèn)真做好會議紀(jì)錄筆記,并提出反映問題,相互交流、商議。把會議精神實施到底,發(fā)揮主觀能動性又好又快完成。
四、部門特色計劃: 1. 在本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)部會積極努力地主辦“辯論賽比賽”,讓新生展現(xiàn)我系的學(xué)子青春、熱情,健康向上的文化氛圍。讓同學(xué)們盡快融入新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)中去,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,加強同學(xué)們之間團結(jié)、互助精神。提高學(xué)生會成員及同學(xué)們的動手動腦和表達(dá)交際能力。
2. 積極地主辦演講比賽;豐富校園文化,給大家提供一個展現(xiàn)自我演講及表達(dá)能力的機會和舞臺, 為同學(xué)們搭建抒發(fā)感恩之情,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,附庸主題,進行教育;抒發(fā)情感,凝聚活力;相互啟發(fā),達(dá)成默契;展示才華,體現(xiàn)自己,認(rèn)識自己,更好地學(xué)習(xí), 更好地過大學(xué)生活。
3. 積極地主辦論文征集活動;培養(yǎng)大學(xué)生的人文素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、寫作水平,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,提高學(xué)生的科研、創(chuàng)新、實踐能力為主要目的,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識獨立地分析問題和解決問題的能力,為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。從而全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),論文精神,推進我校知識型高技能創(chuàng)新人才的培養(yǎng),促進濃厚學(xué)術(shù)科技氛圍的形成。
4. 在本學(xué)期,我部門將創(chuàng)新性首次開展對系部學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作任務(wù),把每每2周紀(jì)律考核中出現(xiàn)較多的人物名單統(tǒng)一集合,進行一次思想教導(dǎo),讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要,為系部學(xué)風(fēng)建設(shè)努力。
新學(xué)期,新開始。我們學(xué)習(xí)部將在新學(xué)期盡職盡責(zé),堅持工作,以積極、認(rèn)真、務(wù)實的態(tài)度和飽滿的精神開始新的征程。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4
一、活動背景
隨著大一新生進入涉外校園,學(xué)生會新一屆成員也應(yīng)隨著產(chǎn)生,外語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部 招新計劃書。為了更好地承接學(xué)習(xí)部 的工作和日后活動,繼續(xù)在外語學(xué)院學(xué)生中發(fā)揮我部門職能,以服務(wù)于外語學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),我部門將在外語學(xué)院學(xué)生會統(tǒng)一組織下開展08年得招新工作。
二、活動概況
我部門的招新工作將分為2-3部分進行,大致為面試,考察和總結(jié)報告三部分。
三、活動時間
20xx年 10月 6—15日 。
四、活動流程
。ㄒ唬、面試
1、面試者須于指定時間內(nèi)到達(dá)試室,簽到入座。
2、選擇將要面試的組別(組織組,外聯(lián)組,宣傳組)
3、自我介紹及自薦,工作計劃《外語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部 招新計劃書》。(3分鐘內(nèi))
4、宣布公布結(jié)果的時間及方式。
5、第一輪面試結(jié)束。
。ǘ⒖疾
1、外語學(xué)院迎新晚會。
考察內(nèi)容為其責(zé)任心,工作態(tài)度等。
2、講座。
考察其工作能力,效果等。
(三)、總結(jié)報告。
本部分作為第三輪篩選,如時間不允許則安排于考察期進行。
。ㄋ模、確認(rèn)最后干事名單。
五、面試者。
本部門
院學(xué)習(xí)部(待定)
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5
在大學(xué)一定要做的就是對自己四年后的一個職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,不一定一步到位,你在大一時候看的角度,與大二肯定不一樣,大二看的又與大三不一樣,所以,你要做的是在大一通過對自己的分析與規(guī)劃,寫一個對自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃,這個我認(rèn)為是很有必要的,尤其是一定要在大一做!這樣,你還有充分的時間去修正它,彌補里面的不足,如果你到了大四才開始做這些事情,我想稍微就晚了一些。今年的金融危機就是一個很好的例子,如果你是學(xué)會計或者金融專業(yè)的,如果你在大學(xué)剛開始就對自己未來有一個長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃,我想在你的規(guī)劃中一定有對于突發(fā)金融事件的預(yù)防與補救措施,因為學(xué)過金融學(xué)知識的朋友都知道,市場規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移,很可能出現(xiàn)下滑,萬一出現(xiàn)金融下滑,"我應(yīng)該如何面對?"如果這些問題你在大一或者大二就已經(jīng)想到了,我想對于你現(xiàn)在的求職一定會大有幫助!
第一階段:大學(xué)生新生活適應(yīng)階段。(入學(xué)后第1-2個月之間)
這時的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生,但是在其心理上屬于高中后,大學(xué)前階段,他們剛剛接受高考的洗禮,正在享受高考的勝利,很多學(xué)生躊躇滿志,對大學(xué)生活充滿了憧憬與幻想,幾乎每個人都為自己確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),制定了實現(xiàn)目標(biāo)的宏偉計劃。但是,這時的大學(xué)生對大學(xué)生活還不夠完全了解,對大學(xué)的認(rèn)知只是停留在道聽途說上,學(xué)生本人對于自我和環(huán)境的探索不夠。
該階段生涯目標(biāo)的特點是:生涯目標(biāo)的確立多來自于成長經(jīng)歷及外界的影響,目標(biāo)高遠(yuǎn),但顯得空洞。
該階段的大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是:
1、適應(yīng)大學(xué)生活;
2、積極進行自我探索,分析高中時建立起來的職業(yè)生涯目標(biāo),發(fā)現(xiàn)問題并修正目標(biāo);
3、了解社會職業(yè)、職位設(shè)置;
4、制定切實可行的大學(xué)階段成長計劃;
5、參加校園文化活動和社會實踐活動;
6、進行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢。
第二階段:大學(xué)生自我探索階段。(入學(xué)后3個月至第一學(xué)年結(jié)束前兩個月)
這時的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個月的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,對大學(xué)生活有了一定的了解和理解,并且對自我有了一定的認(rèn)識,制定了大學(xué)生涯規(guī)劃。隨著對所學(xué)專業(yè)的進一步了解及大學(xué)生活的深入,每一位學(xué)生的具體目標(biāo)逐漸突現(xiàn)出來。
該階段生涯目標(biāo)的特點是:目標(biāo)逐漸與所學(xué)專業(yè)結(jié)合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是:
1、進一步進行自我探索,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢、劣勢、興趣、愛好、性格、能力,發(fā)現(xiàn)自己希望提高的地方;
2、了解社會職位素質(zhì)要求;
3、根據(jù)發(fā)現(xiàn)確定階段性具體目標(biāo);
4、制定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃并積極行動;
5、進行相應(yīng)的素質(zhì)測評;
6、參加校園文化活動和社會實踐活動;
7、參加能力提升訓(xùn)練。
第三階段:大學(xué)生大學(xué)生涯規(guī)劃階段。(大學(xué)第一學(xué)年最后兩個月)
這一階段的大學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活,經(jīng)過大學(xué)生活的親身體驗和專業(yè)課程的學(xué)習(xí),各方面能力有了一定的提高,對自我的探索逐漸深入,并開始探索職業(yè)發(fā)展方向。
該階段生涯目標(biāo)的特點是:目標(biāo)開始與自我性格、愛好、能力等相結(jié)合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是:
1、繼續(xù)進行自我和環(huán)境的探索,了解自己的職業(yè)發(fā)展方向,了解社會相關(guān)的職業(yè)資訊;
2、對大學(xué)生涯進行合理規(guī)劃;
3、制定大學(xué)期間階段性目標(biāo);
4、積極行動實現(xiàn)階段目標(biāo);
5、參加校園文化活動和社會實踐活動;
6、參加成長訓(xùn)練。
第四階段:初步社會探索階段。(大學(xué)一年級結(jié)束后的暑假)
這一階段的大學(xué)生經(jīng)過一年的大學(xué)生活的適應(yīng),已經(jīng)完全適應(yīng)大學(xué)生活,掌握了大學(xué)生活規(guī)律,建立了一定的人際關(guān)系,新環(huán)境的適應(yīng)壓力逐漸消退;這時的大學(xué)生開始真正從現(xiàn)實角度關(guān)注自己的成長,積極參加各種活動,主動進行能力提升訓(xùn)練;與此同時,大學(xué)生對于自己的性格、能力、優(yōu)勢、劣勢、職業(yè)興趣以及將來的職業(yè)方向、社會對各種人才的需求、社會經(jīng)濟、政治的發(fā)展、社會各職業(yè)發(fā)展的趨勢等狀況的探索更加積極和有實效,他們已經(jīng)意識到探索的重要性,并積極行動,希望自己快速成長。但是,受經(jīng)歷、經(jīng)驗、閱歷的影響,這一階段的大學(xué)生需要有效的幫助,借助外力的支持,會大大的加快大學(xué)生成長的速度。
該階段生涯目標(biāo)的特點是:目標(biāo)的確立開始考慮社會需要與個人需要的結(jié)合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是:
1、進一步進行自我探索;
2、了解將來的就業(yè)環(huán)境及職業(yè)方向;
3、了解社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展?fàn)顩r及職業(yè)、職位狀況;
4、制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃;
5、參加校園文化活動和社會實踐活動。
第五階段:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃準(zhǔn)備階段。(大學(xué)二年級開始至二年級結(jié)束前兩個月)
這一階段的大學(xué)生對于自我的認(rèn)知和社會的認(rèn)知達(dá)到了一定的水平,職業(yè)生涯發(fā)展方向進一步明確,這時的生涯規(guī)劃計劃避免了剛剛?cè)氪髮W(xué)時的盲目性,更加切合實際,更具有可操作性。
該階段生涯目標(biāo)的特點是:在長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上更加具體和現(xiàn)實。但由于個體的差異,有些學(xué)生仍會因為尋找生涯發(fā)展目標(biāo)和個人價值處于迷茫狀態(tài)。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是:
1、學(xué)習(xí)并掌握生涯規(guī)劃中生涯目標(biāo)建立方法和生涯抉擇方法;
2、建立合理的價值體系和認(rèn)知結(jié)構(gòu);
3、圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)的成長計劃;
4、參加校園文化活動和社會實踐活動;
5、參加專項行為訓(xùn)練,提升實現(xiàn)目標(biāo)的行動力。
第六階段:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一階段。(大學(xué)第二學(xué)年最后兩個月)
這一階段的.大學(xué)生通過對自我及環(huán)境的探索,逐漸找到了自我價值與社會價值的結(jié)合,積極探求實現(xiàn)自我價值的有效途徑;通過學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃目標(biāo)的確立及生涯抉擇方法,大大提高了自我掌控及自我設(shè)計的能力;通過參加各種實踐及成長訓(xùn)練,綜合能力快速提升,為即將到來的職業(yè)實踐奠定了良好的基礎(chǔ)。這時的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展道路開始出現(xiàn)不同,有的學(xué)生希望大學(xué)本科畢業(yè)后找到一份稱心的工作,開始自己的職業(yè)生涯;有的學(xué)生則希望繼續(xù)在某一領(lǐng)域進行深造。個人的選擇來自于兩年的探索。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6
以長跑而論,初三下半學(xué)期相當(dāng)于沖刺的階段,這一階段是同學(xué)們從未體驗過的緊張、勞累而枯燥、功利而缺乏樂趣的學(xué)習(xí)生活,而且面對第一次用自己的實力決定自己的前途。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)多門功課都集中復(fù)習(xí),心理壓力恐怕也是前所未有。但面對這種狀況,我們只有迎著困難上,卻沒有辦法完全避開這個生活的考驗。為此,為大家準(zhǔn)備了考前100天特別策劃,希望對大家有所幫助。
學(xué)生中考復(fù)習(xí)計劃:
使用這個計劃時,要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路;也可以自己設(shè)計復(fù)習(xí)進度,時間可以根據(jù)自己調(diào)整。
第一部:各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí):(30天)
1.把課本從頭到尾認(rèn)真的看一遍(我把它叫做沙場點兵)。
把相關(guān)的知識點畫下來,認(rèn)為重點的要用紅筆做記號。
2.把過的知識進行喚醒,拾起忘記的知識。
3.要做一些相應(yīng)的習(xí)題來幫助理解和記憶。
第二部:各學(xué)科各單元的專題知識復(fù)習(xí)(叫做檢查裝備):(時間:20天)
1.買一本有一、二輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書,像點撥,5年學(xué)生中考3年模擬等等。在做習(xí)題的時候要把不會的題的相關(guān)知識重復(fù)看一遍,并做好記號,表明這個我已經(jīng)看過了但不會。
2.要詳細(xì)做各單元的復(fù)習(xí)題,不要漏掉知識點。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點很多,這類綜合題是最練習(xí)頭腦的。
3.要總結(jié)公式,定理,要領(lǐng),單詞,語法,詩詞,文學(xué)基礎(chǔ),化學(xué)方程式,反應(yīng)原理,各種實驗等等。
第三部:單科目的知識整合:(時間:20天)
1.做一些單科的歷年的學(xué)生中考習(xí)題,可以看答案,問老師和同學(xué),看答案的目的是學(xué)習(xí)學(xué)生中考的題是如何解答的,改正平時學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來,并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用。
2.在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因為不是每天都能用上,所以會忘記的。
3.建立一個錯題集,
不要重新抄錄題目再重做。要把你做的學(xué)生中考習(xí)題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個分頁夾來裝材料。
第四部:仿真模擬強化復(fù)習(xí):(時間:15天)
1.各學(xué)科要按學(xué)生中考的時間來做學(xué)生中考模擬題,不要看答案,限時完成并記時,留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己批改,找出不足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話,要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做,還有重點中學(xué)自出的考前模擬題(指有學(xué)生中考教師參加出題的學(xué)校)。
2.要在解題的時候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時候?qū)W習(xí)如何使用技巧。
3.要在做題的時候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣,如果這時候還有寫錯字,做錯題,抄錯題等不良習(xí)慣,這可就是你學(xué)生中考的殺手了。這些平時不太重視的毛病這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。
第五部:強化學(xué)生中考考點,壓軸大總結(jié):(時間:10天)
1.找各學(xué)校的壓軸題來做,歷年也可以,這是學(xué)生中考的方向。
2.以往沒出過的題在這里進行復(fù)習(xí)時,今年可能就會出了也不一定的。
3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題,加大見視。
第六部:考前瀏覽,(考前一個星期)
1.把以前所有學(xué)過的知識點(冊)和總結(jié)拿出看,這個時候會的就會了,不會的就還是不會了,只能如此了。
2.把以前所有做過的習(xí)題集冊拿出來看,由其是錯題,看一看自己在什么時候會犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在學(xué)生中考的時候避免再現(xiàn)。
3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫的重點和要點,再記一遍,有利于考試時的思考。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇7
作為院學(xué)生會了一個重要部門學(xué)習(xí)部,關(guān)注全院學(xué)習(xí)氣氛,校園文化建設(shè),學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍的加強等,有重要的職能,作為學(xué)習(xí)部的一員,我也應(yīng)該做出自己的努力,使學(xué)習(xí)部能成為全院一個重要的不可或缺的部門而努力。下面就自己20xx—20xx年度工作計劃做以下安排。
一:學(xué)生會學(xué)習(xí)部的一個重要職能是校園學(xué)習(xí)氣氛的建設(shè),所以要做好同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛的維護。
。1)在傳統(tǒng)節(jié)日慶祝中,如端午節(jié),中秋節(jié),除夕等傳統(tǒng)節(jié)日中,要開展系列活動讓同學(xué)了解節(jié)日的來歷,意義等。使同學(xué)們學(xué)到專業(yè)知識以外的知識,,這樣也可以弘揚我們中國的傳統(tǒng)文化。
。2)在活動中,做系列活動回顧歷史,總結(jié)經(jīng)驗,憧憬未來。
(3)而在活動中,協(xié)助文體部門做慶祝活動,學(xué)習(xí)部門要重點對5。1等節(jié)日慶祝意義的探討與宣傳。
(4)學(xué)習(xí)部要多組織一些報告會,學(xué)術(shù)交流會等活動,在開展之前要與宣傳部門合作,多做宣傳。
二:作為學(xué)院學(xué)術(shù)氣氛的維護者,應(yīng)該有一份自己的宣傳手段。
具我了解,北京電影學(xué)院,北京舞蹈學(xué)院,云南藝術(shù)學(xué)院等藝術(shù)學(xué)校,都有屬于自己的學(xué)報,而作為西南地區(qū)最大了綜合藝術(shù)院校卻沒有,我想這是很確學(xué)院落后的一點。
學(xué)習(xí)部創(chuàng)辦《四川音樂學(xué)院學(xué)報》,有學(xué)習(xí)部牽頭,報告學(xué)院辦公室,有辦公室批準(zhǔn)方案,組織學(xué)習(xí)部具體實施。方案如下:
。1)名稱《四川音樂學(xué)院學(xué)報》,屬于月刊,或者半月刊,具體情況稍候討論。
。2)學(xué)報欄目可包括學(xué)術(shù)報告,學(xué)院教研,專業(yè)知識,獲獎情況等。(具體內(nèi)容討論決定)
(3)學(xué)報內(nèi)容來源,基本由每個院系提供內(nèi)容,原則上要顧及整個學(xué)院的專業(yè),可由老師發(fā)表稿件,也可同學(xué)優(yōu)秀稿件發(fā)表。
。4)學(xué)報經(jīng)費來源由學(xué)院提供,或者有必要廣告收入提供。
(5)具體情況再做討論。
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