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大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃

時間:2022-11-19 11:39:47 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃(精選15篇)

  時間一晃而過,我們的學(xué)習(xí)又將邁入新的階段,一起來學(xué)習(xí)寫學(xué)習(xí)計劃,為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃吧。學(xué)習(xí)計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃(精選15篇)

  大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃 篇1

  為深入貫徹教育部《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生心理健康教育的意見》,結(jié)合外國語學(xué)院的實際,特制定20××-20××學(xué)年大學(xué)生心理健康教育計劃如下:

  一、做好新生入學(xué)后心理健康的教育輔導(dǎo)工作。

  在學(xué)生軍訓(xùn)和入學(xué)教育中,要針對大學(xué)前后學(xué)習(xí)中的巨大落差、生活需要完全自理、人際交往上的障礙、與異性交往的困惑等常見心理問題,通過開展班會個別談心等活動,克服學(xué)生心理障礙,進行有效的教育輔導(dǎo)。

  二、做好畢業(yè)生就業(yè)前的心理健康輔導(dǎo)工作。

  教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,先就業(yè)后擇業(yè),低位進入。要有吃苦的思想準備,以誠待人,主動工作,要從自己的實際出發(fā),在實踐中磨練自己,克服過高的欲望,以免錯過機會。同時,擇業(yè)時要有安全心理準備,不要被陷阱蒙蔽,以防上當受騙

  三、做好學(xué)生的心理測試工作。

  按照學(xué)院要求,要認真組織新生參加心理測試,及時了解和掌握學(xué)生心理狀況。

  四、建立健全學(xué)生心理檔案。

  對心理測試過的學(xué)生,及時了解和掌握學(xué)生的心理狀況,特別要對貧困生、有心理障礙、心理沖突、心里困惑以及其他心理疾病的同學(xué)及時發(fā)現(xiàn),做好心理咨詢和溝通,幫助學(xué)生走出心理困境。同時,要建立學(xué)生心理檔案,將心理咨詢、談話記錄、家長來訪等記錄在案。

  五、積極組織學(xué)生參加學(xué)校、學(xué)院各類心理健康活動。

  凡學(xué)校、學(xué)院舉辦的心理測試、咨詢、演講比賽、觀看教育電影等活動,要做好宣傳、組織學(xué)生按時參加。同時,要聯(lián)系本專業(yè)、班級的實際,舉辦心理講座、召開主題班會,提高學(xué)生心理健康素質(zhì)。

  六、建立心理健康制度。

  各班設(shè)立心理委員,每周一召開專門會議,了解掌握學(xué)生心理狀況,及時解決有關(guān)問題。

  大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃 篇2

  一.3月初,開展學(xué)生心理講座

  請老師偉大家講解如何在新的一學(xué)期中,以更健康的方式迎接忙碌的生活。

  二.“心理影院”電影放送

  為了充實同學(xué)們的課余生活,并且給同學(xué)們的心靈提供放松的機會,外院心協(xié)在每周六進行心理電影展播,播放有助于我們大學(xué)生心理健康發(fā)展的電影獲得大家的積極稱贊。同學(xué)們在娛樂中接受心理教育,在教育中讓我們的心理更健康的發(fā)展。

  三.趣味心理活動

  本次趣味心理活動以“攜手參與、促進身心和諧健康發(fā)展”為主題,讓本次趣味心理活動增添了校園文化生活樂趣,增進了同學(xué)們之間的友誼,激發(fā)了同學(xué)們的團隊合作精神。

  四.關(guān)注畢業(yè)生

  大學(xué)畢業(yè)生面對擇業(yè)這一重大人生選擇,在“雙向選擇”、“自主擇業(yè)”的激烈競爭過程中,理想與現(xiàn)實的矛盾、高期望值與低能力的矛盾、競爭與求安的矛盾十分突出,心理壓力大。針對此現(xiàn)象,我院協(xié)會將關(guān)注畢業(yè)生心理,推出“關(guān)愛”活動。

  五.四月出游戶外素質(zhì)拓展活動

  xx年4月27日星期天,心協(xié)成員組織到集美后溪悅神休閑農(nóng)莊進行野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這次出游豐富了成員的生活,開拓視野,使身心得以放松;由協(xié)會成員共同參與,鍛煉了成員們組織能力,強化實踐能力;同時通過這種輕松活潑的方式有助于加強成員間的交流,更好的了解對方,形成更好的默契,激勵成員團結(jié)合作落實計劃工作,營造心協(xié)新氣象。

  六.“525”心理健康活動

  5月25日為大學(xué)生“心理健康日”,諧音“我愛我”,意為大學(xué)生關(guān)愛他人先從關(guān)愛自我開始,愛自己才能更好地愛他人。

  活動的主題為:大學(xué)生心理健康

  活動的宗旨為:在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強對我校大學(xué)生的心理健康教育。

  常規(guī)活動

  1.加強月匯報制度的完善。

  2.進一步完善我院心理健康協(xié)會的博客。

  3.協(xié)助心理健康教育與咨詢中心的工作。

  4.每月兩次定期出海報宣傳心理知。

  大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃 篇3

  大學(xué)生心理健康協(xié)會是歸屬于運城學(xué)院的學(xué)生社團,以提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)為宗旨,為在校大學(xué)生服務(wù)。不僅豐富了大學(xué)生的課余生活,而且讓更多的大學(xué)生掌握心理學(xué)知識,了解心理學(xué)。心理學(xué)知識在大學(xué)生活中已成為必不可少的一部分,換言之大學(xué)生心理健康協(xié)會的`存在已經(jīng)順應(yīng)了時代的需求。

  一、納新目的

 。1)發(fā)展校園文化,豐富校園生活;

 。2)加強大學(xué)生心理素質(zhì),提高大學(xué)生心理健康指數(shù);

 。3)吸納新生力量,增強社團實力,壯大規(guī)模,使心協(xié)今后更穩(wěn)固的立足于校園。

  二、納新原則

  公平、公開、自愿

  三、納新對象

 。1)想要了解自身心理弱點,并想要通過努力填補自身不足,加強自身心理素質(zhì)的20xx屆新同學(xué);

  (2)對心理學(xué)充滿熱情,想通過心協(xié)的學(xué)習(xí),了解心理健康知識的同學(xué)。

 。3)有意向傳承大學(xué)生心理健康協(xié)會宗旨的同學(xué)。

  四、會費

  10元/人

  五、計劃納新人數(shù):

  (單位:人)100人

  六、納新活動安排

  (1)參與人員:協(xié)會干部及老會員志愿者

 。2)宣傳

  方式:海報;展板;心協(xié)干部講解時間:距離正式納新2日進行分配:

  1、海報和展板由宣傳部負責(zé);

  2、設(shè)立咨詢處,協(xié)會的其他成員以解說和回答問題的形式介紹宣傳。

  (3)物資準備:

  桌子2張、板凳4個、海報1張、展板2塊、條幅1條、報名表150張、礦泉水1桶、紙杯一袋。

 。4)場地規(guī)格

  1、時間、地點服從校團委統(tǒng)一安排

  2、展板宣傳、咨詢處、報名處、繳費處依次并排,展板宣傳與咨詢處安置于一側(cè),便于同學(xué)咨詢,達到更好的宣傳效果。

 。5)檔案整理

  新會員的檔案整理歸類,保證資料的安全,防止丟失。

  七、后期工作

  納新結(jié)束后一周內(nèi)舉行新生見面會及社團競選活動。

  八、財務(wù)預(yù)算

  海報一張1.5元橫幅一條100元報名表150張37.5元

  九、工作分工

  納新事宜由負責(zé)人全面負責(zé),統(tǒng)一指揮,檢查督促,銜接,協(xié)調(diào)各方面工作;團隊成員要求積極配合,保護好社團財產(chǎn),完成各項工作。

  大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃 篇4

  隨著社會的發(fā)展,心理健康越來越受到人們的重視,心理健康教育越來越成為素質(zhì)教育的重要組成部分。大學(xué)生生活豐富多彩,在個人發(fā)展過程中難免會引發(fā)各種各樣的問題。因此特舉行心理健康知識講座,增強同學(xué)們對心理健康的了解,提高對心理健康問題的認識。以知識豐富心靈,引發(fā)同學(xué)們自我關(guān)注意識,更好地認識自我,發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)展自我,促進同學(xué)們健康成長和全面發(fā)展。

  一、活動目的

  深入心理健康教育,普及心理健康知識。讓更多的大學(xué)生對心理健康有更深刻的認識,了解心理健康的實質(zhì),樹立正確的心理健康觀,消除心中的陰霾,擁有一個陽光快樂的大學(xué)生活。更好地幫助老師開展心理教育相關(guān)工作。

  二、活動內(nèi)容

  主講教師:院心理老師桂xx老師

  希望通過桂老師這一場別開生面的講解,向同學(xué)們普及心理健康知識,使同學(xué)們初步認識到心理健康的概念及標準,并就在座同學(xué)分析目前大學(xué)生心理健康狀況,解讀出現(xiàn)問題的原因及如何去解決問題。桂老師此次以一個全新的角度闡述自己對大學(xué)生心理健康的認識,帶領(lǐng)同學(xué)們認識內(nèi)心世界,引導(dǎo)同學(xué)們重視心理健康,促使同學(xué)們對心理健康問題有一個全新的認識和更深層次的思考,以更加積極樂觀的態(tài)度面對生活和學(xué)習(xí)。

  三、活動對象

  外語系14級全體同學(xué)。

  四、活動時間

  xx年3月20日

  五、活動地點

  e2a-103

  六、工作分配

  嘉賓接待:由部長負責(zé);

  維護會場秩序:由心理健康部委員負責(zé)。

  現(xiàn)如今,我們面臨著一個科技高度發(fā)達的階段,思想文化激蕩,價值觀念多元,新聞輿論沖擊,社會瞬息萬變。我們唯有擁有健康的心理,方能鷹擊長空,翱翔自如,走向成熟,參與越來越激烈的人才競爭,迎接新世紀的挑戰(zhàn)。希望大家都能擁有一個健康的心理,以良好的心態(tài)來面對生活和學(xué)習(xí)。最后,預(yù)祝本次活動能夠取得圓滿成功。

  大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃 篇5

  近年來,大學(xué)生群體中的心理健康問題日益突出。心理障礙、心理疾病發(fā)病率逐年增加,焦慮、疲憊、失眠、人際交往障礙等問題普遍存在。這不僅影響著他們正常的學(xué)習(xí)和生活,影響著他們適應(yīng)社會的能力,也關(guān)系到我國年輕一代生力軍的培養(yǎng)質(zhì)量。因此,如何使大學(xué)生擁有健康的心態(tài),已成為高校普遍關(guān)注的問題。

  一、總體思路

  20xx-20xx學(xué)年地質(zhì)20xx級心理健康教育工作的總體思路是:堅持以培養(yǎng)人才為根本,以“關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,成就學(xué)生”為工作方針,以健康教育為主線,以提高整體心理素質(zhì)為目的,以培養(yǎng)心理健康大學(xué)生為目標,以活動為載體,以管理為手段,以服務(wù)為基礎(chǔ),不斷加強和改進學(xué)生心理健康教育工作,努力提升教育工作的質(zhì)量和水平。

  二、建立常規(guī)工作模式,多方位落實工作

  1、開展心理健康教育,建立學(xué)生“心理檔案”。配合學(xué)校心理咨詢中心對每位學(xué)生進行心理健康狀況進行一次普查。

  2.建立“特殊心理學(xué)生”的心理健康檔案。向同學(xué)了解情況,做好“特殊心理學(xué)生”的摸底工作。特別是性格孤僻學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)成癮、抑郁的學(xué)生的登記建檔工作。有針對性對這些學(xué)生加以關(guān)注,加強這些學(xué)生的疏導(dǎo),給他們提供支持系統(tǒng),豐富他們的業(yè)余生活,提高他們的生活情趣。

  3.積極配合心理咨詢中心做好各項調(diào)查,如單親離異家庭學(xué)生、特殊情況學(xué)生的調(diào)查,建立危機事件預(yù)警和上報工作。

  4.鼓勵學(xué)生選修《大學(xué)生心理健康指導(dǎo)》等公共選修課。加強對自我認知的了解。

  三、開展常規(guī)輔導(dǎo)工作

  1. 做好個別輔導(dǎo)。個別輔導(dǎo)始終是心理工作非常重要的一環(huán),準時開放心理咨詢室,按時值班,做好來訪學(xué)生的接待、咨詢以及心理咨詢記錄和個案分析。

  2.小團體心理輔導(dǎo)活動,對于問題類似,情況相通的大量個案,可分批在咨詢室開展小團體心理輔導(dǎo),使心育工作更高效更廣泛。如人際困惑團體輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)困惑團體輔導(dǎo)等。

  3、開展心理咨詢接待,提供心理健康教育講座,并指導(dǎo)學(xué)生社團開展一系列的心理健康宣傳活動等常規(guī)業(yè)務(wù)。

  4、建立深度輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式,以寢室信息員、班級心理委員以及深度輔導(dǎo)員為信息鏈做好日常工作。

  3、組織好所帶班級心理委員、寢室信息員參加校、院兩級的心理健康知識培訓(xùn)。

  四、心理健康月具體工作安排

  1.11-12月組織具有網(wǎng)絡(luò)成癮傾向?qū)W生召開網(wǎng)絡(luò)成癮的危害座談會。

  2.12月份組織開展考試周壓力示范教育活動。

  3.4月計劃邀請校外心理專家開展大學(xué)生戀愛觀講座,以期幫助學(xué)生樹立正確的戀愛觀。

  4.5月組織心理委員和部分同學(xué)開展如何識別抑郁癥。

  5.組織部分班級及學(xué)生參與!5.25心理健康周”系列活動。

  大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃 篇6

  為促進學(xué)院學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,全面推進學(xué)院心理健康教育工作,在總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)院年度工作安排,結(jié)合學(xué)院工作實際,制定學(xué)院20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期心理健康教育工作計劃:

  一、整體思路

  在做好心理咨詢、教學(xué)等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,重點學(xué)生心理檔案的建檔與維護工作,建立健全系級學(xué)生心理健康工作小組;以月主題為主線,廣泛普及心理健康知識;通過多種形式開展院第九屆學(xué)生心理健康月工作;同時,加強心理健康教育隊伍建設(shè),積極做好心理危機干預(yù)工作,努力提高心理健康教育的實際工作效果。

  二、具體工作

  (一)著眼日常教育,開展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動

  學(xué)院日常的學(xué)生教育活動是以育人為主,這與心理健康教育的任務(wù)和目標吻合,心理咨詢中心將繼續(xù)與學(xué)生處、各系配合,將心理健康教育滲透到學(xué)生日常教育活動中,充分體現(xiàn)心理健康教育在細微之處耕耘、潛移默化的特點。

  1.充分利用心理閱覽室、宣傳欄、廣播臺、網(wǎng)絡(luò)、報刊、黑板報等多種載體進行心理健康知識的宣傳教育。

  2.完善 “心理健康”網(wǎng)頁建設(shè),構(gòu)建網(wǎng)上心理健康教育平臺。

  3.指導(dǎo)各系有計劃、有針對性地召開心理健康教育主題班會。

  4.將心理健康教育貫穿于各項教育教學(xué)活動之中,注重心理健康教育與思想政治理論教學(xué)相結(jié)合,與輔導(dǎo)員、班主任工作相結(jié)合。

  5.組織開展大學(xué)生心理健康每月一宣活動。

  (二)完善大學(xué)生心理普查和建檔工作。

  1、進一步做好20xx級學(xué)生普查建檔的后續(xù)工作。統(tǒng)計回訪率,對普查結(jié)果反饋進行分析研究,指導(dǎo)、協(xié)助各系建立學(xué)生心理檔案。

  2、對測試異常的學(xué)生進行談話、逐級排查,并建立突出心理問題學(xué)生檔案。對突出心理問題學(xué)生的管理以名冊、檔案、重點案例分析等形式為主,建立特殊學(xué)生心理檔案,做好個案研究,有針對性地采取措施。

  (三)完善心理健康體系,點面結(jié)合重點突出

  我們己經(jīng)初步建立了宿舍―班級―系部―學(xué)院的四級大學(xué)生心理健康教育工作體系,本學(xué)期我們擬擴充各級心理健康教育機構(gòu)的力量,力爭加強兩支新隊伍的建設(shè):骨干心理輔導(dǎo)員、班級心理委員。

  1、設(shè)立系部學(xué)生心理健康專管人員,重點培養(yǎng)骨干心理輔導(dǎo)員。

  在各系部設(shè)立學(xué)生心理健康專管人員,負責(zé)主持各系部心理咨詢室的日常工作,執(zhí)行心理健康教育中心下達的各項工作任務(wù),配合學(xué)院心理健康教育中心營造心理健康教育氛圍,進一步推廣和深化學(xué)生心理健康教育新模式。

  輔導(dǎo)員是和學(xué)生接觸最緊密的群體,對學(xué)生的影響力較大,輔導(dǎo)員的素質(zhì)直接影響到了學(xué)生心理狀況。因此,從本學(xué)期開始,我們將與學(xué)生處配合在各系部選拔一名有相關(guān)學(xué)生心理工作理論和實踐背景的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,使之成為骨干心理工作者,主要承擔(dān)各系部學(xué)生心理健康教育相關(guān)的工作。

  2、大力培養(yǎng)班級心理委員。班級心理委員是學(xué)生心理動態(tài)的觀察者、是師生溝通的橋梁。其工作主要分為兩個層面:一是心理健康維護層面,即維護全班學(xué)生的心理健康,預(yù)防和及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想中的不穩(wěn)定因素,保證學(xué)生的心理安全;二是心理素質(zhì)拓展層面,即面向全體學(xué)生開展心理素質(zhì)拓展活動。新學(xué)期,我們將對班級心理委員定期舉辦“心理課堂”培訓(xùn)班,提高他們的專業(yè)知識水平,工作水平,宣傳普及心理健康常識,配合學(xué)院開展本班的心理健康教育工作,使學(xué)生中存在的問題得到及時的發(fā)現(xiàn)和解決。

  (四)組織開展院第九屆“525”大學(xué)生心理健康宣傳月活動。

  結(jié)合我院已實施二級管理,各系均成立了大學(xué)生心理健康教育工作小組,以及宿舍―班級―系部―學(xué)院的四級大學(xué)生心理健康教育工作體系,為了進一步踐行心理健康教育師生全員化的工作模式,擬從院第九屆“525”大學(xué)生心理健康宣傳月開始,以系為單位,結(jié)合學(xué)院心理健康宣傳月的相關(guān)主題,開展豐富多彩、富有系部特色的心理健康教育活動。

  大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃 篇7

  為進一步加強我院大學(xué)生心理健康教育工作,更有效地為廣大學(xué)生健康成長、成材服務(wù),我院20xx年度將把大學(xué)生心理健康調(diào)查、新生心理普查、心理健康教育課和個體以及團體心理輔導(dǎo)、心理健康教育宣傳活動月等工作落到實處,力爭提高大學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合我院學(xué)生目前的心理健康實際情況,制定20xx年度大學(xué)生心理健康教育工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  為認真貫徹學(xué)校有關(guān)精神,根據(jù)大學(xué)教育的特點和大學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,擬定港口管理學(xué)院20xx—20xx年度心理健康教育工作計劃。通過各種途徑繼續(xù)認真開展多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),確保學(xué)院心理健康工作進行科學(xué)合理、系統(tǒng)協(xié)調(diào)、規(guī)范秩序,幫助學(xué)生獲取心理健康的知識,協(xié)助學(xué)生解決在生活、人際及學(xué)業(yè)問題所引起的心理困擾,以維護其身心健康,促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

  二、總體目標

  1、通過開展各種形式的宣傳普及工作和活動,讓更多的學(xué)生了解并積極配合心理輔導(dǎo)工作。

  2、加強班級心理委員的培訓(xùn)工作。

  3、完善充實學(xué)院心理健康教育,建立與學(xué)生的多渠道溝通網(wǎng)絡(luò)。

  4、重視調(diào)查分析、研究,認真細致地做好疏導(dǎo)工作,力求個案上有所突破。

  三、主要工作

  一、完善心理健康教育機構(gòu)和隊伍建設(shè)。

  1、進一步完善心理預(yù)警機制和四級網(wǎng)絡(luò)反饋系統(tǒng)。成立一支專兼結(jié)合的業(yè)務(wù)能力強的心理健康教育隊伍,院部配備心理專干,成立心理部,班級設(shè)立心理信息委員,寢室添設(shè)心理聯(lián)絡(luò)員,及時了解學(xué)生信息,做好心理危機干預(yù)。

  2、培訓(xùn)和優(yōu)化心理健康教育工作隊伍。利用各種培訓(xùn)的機會,采用走出去、請進來的形式組織心理信息員進行參觀學(xué)習(xí);定期組織和召開心理健康教育專題會議,通過學(xué)習(xí)研究,不斷提升理論,掌握心理健康教育的最新動態(tài),增強工作的針對性,定期組學(xué)生干部(心理協(xié)會、班級心理信息委員以及心理聯(lián)絡(luò)員)參加各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強他們對心理知識的了解。

  3、本年度在學(xué)生隊伍中間招收朋輩心理輔導(dǎo)員并進行培訓(xùn)。

  二、繼續(xù)做好心理健康的教育工作。

  1、繼續(xù)開設(shè)《大學(xué)生心理健康教育課》。

  2、除開設(shè)普通講座外,全年將定期有針對性地舉辦1-2次大型專題講座。

  3、入學(xué)教育,在軍訓(xùn)中進行心理健康教育。將在學(xué)院對20xx級新生入學(xué)時開展為期一周的入學(xué)教育活動中,加入心理講座、心理輔導(dǎo)、座談等教育活動,基本做到新生人人接受心理教育。

  三、做好大學(xué)生心理普查和建檔工作。

  1、進一步做好高年級級學(xué)生心理普查建檔的后續(xù)工作。統(tǒng)計回訪率,對普查結(jié)果反饋進行分析研究,對需要重點關(guān)注的學(xué)生做好咨詢。

  2、繼續(xù)對20xx級新生進行心理健康普查,建立心理檔案。

  3、建立突出心理問題學(xué)生檔案。

  對突出心理問題學(xué)生的管理以名冊、檔案、重點案例分析等形式為主,建立特殊學(xué)生心理檔案,做好個案研究,有針對性地采取措施。

  四、利用網(wǎng)絡(luò)加強心理健康教育。

  由于現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,我們從網(wǎng)絡(luò)上獲取知識、利用資源已經(jīng)變得越來越普遍,因此,為了滿足同學(xué)們越來越高的要求,利用在校園網(wǎng)里的心理健康教育專欄,使廣大學(xué)生以及教師獲取心理方面的有關(guān)知識更加方便快捷。

  另外,心理健康教育的宣傳仍是我們工作的基石,我們將繼續(xù)以網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗等多種形式對心理健康知識進行廣泛而深入的宣傳,普及心理健康及衛(wèi)生知識。

  五、開展各種心理健康教育活動,逾教于活動中。

  1、指導(dǎo)各班級有計劃地開展好心理健康教育主題班會。

  2、組織開展大學(xué)生心理健康教育宣傳月的活動。計劃于上半年(5月份)各開展一系列的心理健康教育活動。策劃“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的具體幾個活動如下:心理影片賞析、趣味心理測試、戶外咨詢、專家講座、“感知音樂,凈化心靈”活動、大學(xué)生“我愛我”簽名現(xiàn)場活動、心理知識圖片展等。

  3、指導(dǎo)心理協(xié)會開展教育與自我教育等各項活動。

  六、心理咨詢

  1、有針對性地開展團體心理輔導(dǎo)。

  2、個案咨詢。隨時以誠心、愛心、熱心幫助學(xué)生解決心理問題。并開通心理咨詢熱線電話和網(wǎng)絡(luò)咨詢,在個案咨詢的基礎(chǔ)上,利用電話和網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的心理問題給予及時地勸慰、指導(dǎo)和幫助。通過心理咨詢和輔導(dǎo),讓大學(xué)生傾訴煩惱、宣泄情緒、認識自我、表達自我、探索心靈世界,培育健康心靈。

  3、積極籌備并成立音樂學(xué)院大學(xué)生心理成長輔導(dǎo)室。

  大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃 篇8

  良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展學(xué)校心理健康教育工作,必須堅持以鄧小平理論、"三個代表"重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針,落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,堅持育人為本,根據(jù)我校學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運用心理健康教育的理論和方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進他們身心全面和諧發(fā)展。

  培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

  本學(xué)期工作要點

  一加強教師的心理健康教育培訓(xùn)工作。

  1、對教育心理學(xué)的教師經(jīng)常舉行心理健康教育學(xué)習(xí)活動,認真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論及新課程標準,把心理健康教育與學(xué)科教學(xué)有機地融合。

  2、學(xué)校根據(jù)情況委派心理學(xué)教師進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高心理輔導(dǎo)教師的專業(yè)水平。

  3、聘請心理健康教育專家來校講座時間另定,提高教師心理健康教育意識。

  二開展心理健康教育活動課。

  1、教務(wù)處、政教處本學(xué)期要適當安排心理輔導(dǎo)活動課,著眼于學(xué)生的發(fā)展,面向全體學(xué)生充分開發(fā)學(xué)生的心理潛能,促進學(xué)生人格健全發(fā)展,根據(jù)不同年級開設(shè)相應(yīng)課程。

  2、教育學(xué)科老師之間平時應(yīng)互相聽課,互相學(xué)習(xí),共同提高。

  3、學(xué)科應(yīng)組織聽課、評課,逐步掌握心理輔導(dǎo)課的原則、要求和輔導(dǎo)技巧,為今后將心理輔導(dǎo)課納入規(guī)范化、制度化管理打下良好的基礎(chǔ)。

  三認真開展好心理咨詢室工作

  1、由具體負責(zé)開展學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作的老師,對每一位來訪的學(xué)生做到真誠傾聽、詳細記錄、認真分析、助人自助、過程保密等要求。

  2、做好熱線電話的咨詢工作

  3、認真做好個別來訪輔導(dǎo)。時間安排:每周五晚

  四健全心理輔導(dǎo)檔案管理。

  制定心理輔導(dǎo)方案,及時了解、掌握輔導(dǎo)效果,總結(jié)各類學(xué)生的心理問題的成因及輔導(dǎo)方法。對典型案例及時進行整理、討論。

  五加強對相關(guān)課題的研究力度。

  加強科研工作力度,培養(yǎng)心理輔導(dǎo)老師的教科研精神,要踏實、有效地進行研究,預(yù)防學(xué)生意外傷害健康,為學(xué)生營造安全健康的成長環(huán)境。

  大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃 篇9

  心理健康教育是提高中學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為切實做好我校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)工作,特制定計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處的指引下,在學(xué)生中宣傳、普及心理健康知識,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折適應(yīng)環(huán)境的能力,積極為廣大學(xué)生身心健康服務(wù)。

  二、工作目標

  促進學(xué)生智力正常發(fā)展,培養(yǎng)健全的人格特征,提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力;開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的成功者素質(zhì);通過心理咨詢幫助學(xué)生改變認知結(jié)構(gòu),矯正不良行為習(xí)慣,調(diào)節(jié)化解消極情緒,使學(xué)生恢復(fù)和回歸到健康成長的軌道上來,促進學(xué)生更好的成長。

  三、主要工作

  1.常規(guī)工作

 。1)心理咨詢

  認真執(zhí)行咨詢預(yù)約制度,做好來訪學(xué)生的面詢工作,根據(jù)來訪者的具體問題進行鑒別歸類,確定相應(yīng)具體咨詢目標。

 。2)小白鴿信箱

  發(fā)揮“小白鴿心理信箱”的作用,便于一些不愿與輔導(dǎo)老師見面的學(xué)生,利用寫信的方式進行咨詢。

 。3)心語心苑報

  繼續(xù)做好我校的特色心理健康教育工作之一——心語心苑報的出版,利用報紙向全校師生普及、宣傳心理健康知識。

 。4)心靈驛站廣播

  利用心靈驛站廣播及時對學(xué)生中普遍出現(xiàn)的心理問題進行疏導(dǎo),如:考試前后、節(jié)假日前后等。

 。5)心靈物語本

  以“心靈物語本”作為與學(xué)生溝通的另一渠道,繼續(xù)做好及時的回復(fù)、反饋,并根據(jù)具體情況及時邀約一部分學(xué)生進行面談。

  (6)心理委員的組織、培訓(xùn)

  任命六年級各班的心理委員,組織好全校各班級的心理委員,使其真正在班級中發(fā)揮作用,不定期對他們進行培訓(xùn)、指導(dǎo)。

  2.本學(xué)期亮點工作

 。1)規(guī)范化心理輔導(dǎo)室的完善

  按照上級對規(guī)范化心理輔導(dǎo)室建設(shè)標準的要求,繼續(xù)完善我校的心理輔導(dǎo)室建設(shè),迎接省級規(guī)范化心理輔導(dǎo)室掛牌的檢查。

 。2)心理檔案的建立

  建立我校新生的心理檔案,深入班級利用心理課的時間指導(dǎo)學(xué)生認真完成心理檔案的填寫。

  (3)新生入學(xué)適應(yīng)性調(diào)查

  在開學(xué)后的三至四周內(nèi)對六年級新生進行入學(xué)適應(yīng)性調(diào)查,掌握學(xué)生對新學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)情況,對適應(yīng)能力欠缺的學(xué)生給予及時的心理輔導(dǎo),必要的和家長聯(lián)系,共同探討,制定解決方案。

 。4)創(chuàng)辦“家長心理課堂”

  對于學(xué)生中出現(xiàn)的共性心理問題,通過小資料向家長介紹解決策略以及教育孩子的方式方法,家長通過讀后反饋與老師之間建立溝通,及時商討、解決孩子在成長出現(xiàn)的各種問題。

 。5)“十月十日世界心理健康日”宣傳

  每年的十月十日為世界心理健康日,利用這一節(jié)日向?qū)W生宣傳、普及心理健康知識,增強學(xué)生維護心理健康的意識。

  (6)學(xué)生特殊時期的心理輔導(dǎo)

  在考試前后、節(jié)假日前后、重大事件發(fā)生前后結(jié)合具體情況對學(xué)生加以心理輔導(dǎo),使其能夠盡快適應(yīng)各種變化。

  大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃 篇10

  現(xiàn)階段我市心理健康教育已經(jīng)全面開展,取得了一定的效果,但面臨著師生人數(shù)多,心理教師少的局面,心理健康教育無法實現(xiàn)關(guān)注到每一位師生;發(fā)揮學(xué)生的主動性,使心理健康教育工作常態(tài)化開展;進一步加強同輩的交流與合作(伙伴依戀理論),有效實施心理健康教育工作的開展,特提出此研究計劃。

  一、工作目標

  1、通過專題小組的研究活動,初步探索出一套發(fā)展、培訓(xùn)心理社團學(xué)生骨干的系統(tǒng)模式。

  2、在參研學(xué)校率先組建學(xué)校心理社團,有效的發(fā)揮心理社團的作用,提高學(xué)校心理服務(wù)水平。

  3、積極創(chuàng)造條件實施請進來、走出去的學(xué)習(xí)交流方案,提高各校心理社團的培訓(xùn)、組織以及最有效的發(fā)揮其主觀能動性。

  二、工作內(nèi)容:

  心理社團的組建,心理社團的培訓(xùn)與輔導(dǎo),心理社團的開展模式,心理社團的實施模式的總結(jié)與推廣。

  三、實現(xiàn)目標的方法

  微格小組學(xué)習(xí)與研究,專家講座與輔導(dǎo),學(xué)校的具體實施,專題沙龍

  四、具體工作執(zhí)行團隊:

  1、小組學(xué)習(xí)模式分為:自主學(xué)習(xí)(自己學(xué)習(xí)理論知識,在自己的學(xué)校開展社團工作),小組集中學(xué)習(xí)(請老師做專業(yè)的講座或是觀摩別的經(jīng)驗介紹,可以是上網(wǎng)收集的視屏資料,也可以是一些大學(xué)開展社團工作的經(jīng)驗介紹)小組成員學(xué)校間的相互學(xué)習(xí)(小組成員一起到學(xué)校參觀,觀摩學(xué)習(xí))

  2、具體的學(xué)校社團建設(shè):

  建立健全心理社團工作章程,機構(gòu)設(shè)置,開展工作程序安排社長職責(zé):負責(zé)社團的全面工作,定期向?qū)W校心理健康教育中心匯報工作情況;任免社團各級干部,確定各部職能,協(xié)調(diào)并協(xié)助各部工作;每學(xué)期初制定工作計劃,學(xué)期末進行工作總結(jié);主持召開會員大會;按時完成學(xué)校心理健康中心交辦的各項任務(wù)。

  咨詢部的職責(zé):在老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)下,通過各種形式了解、掌握學(xué)生常見的各種心理問題,研究解決問題的辦法,發(fā)揮同齡人的優(yōu)勢,開展朋輩心理咨詢;倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、人際交往方式和積極的生活態(tài)度、生活習(xí)慣。

  宣傳、發(fā)展部的職責(zé):維護和擴大社團良好形象,負責(zé)制作海報、展板、宣傳單等各種宣傳品,負責(zé)社團各種活動的宣傳與通知,加強通訊報道,注重宣傳心理健康知識;發(fā)展新社員等。

  大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃 篇11

  新學(xué)期,新氣象!在過去一個學(xué)期中,我部門積極配合學(xué)校心理咨詢中心的工作。及時了解同學(xué)的心理健康狀況,并及時向我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師反映。上學(xué)期我部門在開展活動方面也豐富多彩,積極宣傳有關(guān)心理健康的知識,并取得了不錯的成績,得到了校心理咨詢中心老師和校心理部的肯定。在以后的工作中我們將會繼續(xù)努力,更好的服務(wù)于我系同學(xué)。以下是我部門本學(xué)期的工作計劃:

  在常規(guī)工作方面:

  1、積極地與主席團溝通,交流工作經(jīng)驗,并如期的完成所分配的工作;

  2、每月召開兩次部門例會,在對前期的工作做出總結(jié)的同時及時的布置下期的工作任務(wù),并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進行調(diào)整和修正;

  3、每月底向各班心理委員收取班級心理健康狀況匯報表,并及時交給我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師檢查和批閱,對其個別情況進行了解幫助;

  4、每兩個月部門制作至少一次的心理健康知識展板進行宣傳;

  在活動方面:

  1、9月份末開展一次心理問卷調(diào)查,主要分析大一的適應(yīng)情況,及大二的在校情況。

  2、10月份 新心理健康委員培訓(xùn)。對部門新干部進行考核選拔強化培訓(xùn)讓其盡快進入工作學(xué)習(xí)狀態(tài),更好的完成部門工作。組織大一各班心理委員參加大一班級心理委員培訓(xùn)活動。并做一次心理健康知識展板進行宣傳,使更多同學(xué)樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀,都能以一顆健康自信的心態(tài)去面對生活,面對人生。

  3、11月份心理主題班會評比。針對每班的實際情況開展一次心理主題班會活動,組織同學(xué)們進行一次心理電影賞析。

  4、12月份 心理講座。請我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師開展一次心理講座,要求每個班都制作一個心理信箱,當有些同學(xué)心理遇到問題時可以通過紙條的形式寫好放進信箱里,讓我們及時了解情況。

  5、元月份心理健康常識展板心理調(diào)查問卷。 出一次心理健康常識展板,組織本系同學(xué)進行一次心理調(diào)查問卷,并做好分析處理工作。

  以上就是我部門本學(xué)期的工作計劃,如果有什么不足的請老師和同學(xué)們多多指導(dǎo)。我們將認真的對待工作,高效率的完成工作。不辜負老師和同學(xué)們的期望,更好的`為我系同學(xué)服務(wù)!

  大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃 篇12

  一、指導(dǎo)思想

  在新學(xué)期認真貫徹學(xué)院心理健康的有關(guān)精神,積極配合院系相關(guān)工作,推動心理健康教育工作的開展。

  二、工作思路

  以扎實開展心理危機預(yù)警工作為基礎(chǔ);以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式以寢室心理健康信息員、班級心理委員以及院系心理咨詢工作組為信息鏈做好日常工作;重點以新生適應(yīng)為主題全面開展心理健康教育課外活動。

  三、工作要點

  1、制定本學(xué)期心理健康工作計劃。

  2、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

  3、經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,走訪、了解、熟悉、把握每個學(xué)生的思想狀況。

  4、做好心理危機干預(yù)的常規(guī)工作,嚴格落實五早信息預(yù)警機制,做好學(xué)生心理。危機干預(yù)工作的月通報和周通報工作,確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。定時更新預(yù)警庫的信息。

  5、配合院系,認真開展20x級新生心理健康教育系列活動,認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理活動等。

  6、配合院系加強對我系任心理委員和寢室信息員的培訓(xùn)與指導(dǎo),通過座談會、案例交流、知識講座等形式,提升心理健康教育工作專業(yè)水平。

  7、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設(shè),圍繞主題,召開朋輩輔導(dǎo)員交流會,構(gòu)架溝通、交流的平臺,加強對新生班級心理健康教育工作的指導(dǎo),通過嚴格考核等形式,增強朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。

  8、做好節(jié)假日心理危機干預(yù)和輔導(dǎo)工作。

  9、對本學(xué)期開展的各項心理健康工作進行總結(jié)。

  10、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作。

  大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃 篇13

  根據(jù)學(xué)院及學(xué)部工作安排及要求,現(xiàn)將20xx年度心理健康工作計劃如下:

  一、心理工作日常化、基礎(chǔ)化,做好心理健康教育日常宣講工作

  心理工作是與我們的日常工作結(jié)合在一起的,繼續(xù)做好面向全體學(xué)生開展預(yù)防性和發(fā)展性的心理健康教育。開拓宣傳通道,從網(wǎng)絡(luò)、寢室等多渠道介紹心理健康的一些小常識,讓同學(xué)們能從不同方面了解心理知識,也幫助學(xué)生們認識自己、了解自己、悅納自己,提高學(xué)生們對心理知識的興趣,將心理健康教育進寢室工作真正做到實處。

  二、健全心理工作機制,加強學(xué)部心理工作領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)

  明確學(xué)部心理協(xié)會職責(zé),積極動員心協(xié)成員,將心理工作做實做細,同時定期開展讀書會活動。充分調(diào)動教師與輔導(dǎo)員參與心理工作的積極性,對教職員工、班團干部、學(xué)生黨員等開展心理健康教育,加強培訓(xùn)工作,增強其對心理危機的預(yù)防意識和敏感性。

  三、完善心理健康活動體系

  積極組織學(xué)生參與學(xué)院心理健康月、心理委員培訓(xùn)、心理委員風(fēng)采秀等活動,同時結(jié)合學(xué)部特點,通過多種形式,如心理書籍分享、心理電影賞析、心理講座開展,利用網(wǎng)絡(luò)媒介與多媒體等現(xiàn)代科技手段,開展立志勵志教育、感恩教育、女生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育等心理健康教育活動。為調(diào)動心理委員工作積極性,定期對心理委員進行考核,為10月份學(xué)院心理委員風(fēng)采秀做好準備。

  四、加強心理危機干預(yù)體系建設(shè)

  根據(jù)20xx級新生心理普查分析結(jié)果,做好重點學(xué)生訪談工作。對全學(xué)部學(xué)生進行心理健康定期排查工作,及時關(guān)注重點學(xué)生,建立心理健康檔案,做好監(jiān)控,并有詳細處理過程記錄。

  五、全員參與,開辟經(jīng)管心理工作特色

  積極動員輔導(dǎo)員參與學(xué)生學(xué)習(xí)心理、人際交往心理、生涯規(guī)劃等的調(diào)查研究,從理論和實踐角度出發(fā)關(guān)注學(xué)生心理健康成長。在8棟和10棟定期出版心理板報,并指導(dǎo)心理協(xié)會編輯經(jīng)管心理刊物,以便分享心情故事、常見心理現(xiàn)象、心理書籍等。力爭做到每周一版,每月一期心理刊物。

  大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃 篇14

  為進一步做好20xx年度的心理健康教育工作,促進全院學(xué)生身心健康發(fā)展,及時幫助解決大學(xué)生的心理問題,防止心理危機事件的發(fā)生。特按照全院及學(xué)工處的工作部署,結(jié)合學(xué)院心理健康教育工作實際,制定20xx年度工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)年,大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心以中共中央國務(wù)院《關(guān)于改進和加強大學(xué)生思想政治教育工作的意見》、教育部《進一步加強和改進大學(xué)生心理健康教育的意見》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實施綱要》等文件的精神為工作指導(dǎo)綱領(lǐng),結(jié)合我院本年度的工作重點,緊緊圍繞“宣傳心理健康知識,增強心理健康意識,推進心理健康教育,營造和諧校園環(huán)境,促進學(xué)生健康成長”的總體目標,以本年度國家教育部對我院的教學(xué)評估及學(xué)院創(chuàng)辦省級骨干院校為契機,扎實做好大學(xué)生心理健康教育與咨詢的各項工作,引導(dǎo)大學(xué)生更好的悅納自我,認識自我,調(diào)整自我,發(fā)展自我,增強預(yù)防和克服心理問題的能力,塑造其健全人格,為提高我院心理健康教育整體水平,促進良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和大學(xué)生健康成長發(fā)揮積極作用。

  二、主要工作

  (一)開展形式多樣的校園心理健康教育宣傳活動

  1、利用展板、櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)、《若水心靈》報、學(xué)工簡報等方式廣泛宣傳心理健康知識。

  2、完善 “心理健康”網(wǎng)頁建設(shè)。

  3、邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者開展心理健康教育專題講座。

  4、指導(dǎo)各班級有計劃、有針對性地召開心理健康教育主題班會。

  5、加強大學(xué)生心理健康教育課教育教學(xué)活動。

  6、 指導(dǎo)心理委員及寢室聯(lián)絡(luò)員做好心理健康知識宣傳活動。

  (二)申報、完成合格心理咨詢室的建設(shè)和驗收工作

  省教育廳立項的我院合格心理咨詢室建設(shè)項目,經(jīng)過20xx年一年的建設(shè)準備工作,基本具備驗收條件,20xx年上半年心理健康教育中心將申報、完成合格心理咨詢室的驗收工作。

  (三)開展對專職咨詢?nèi)藛T、輔導(dǎo)員和心理委員的培訓(xùn)工作

  1、組織專職心理咨詢?nèi)藛T及四系部心理輔導(dǎo)老師到校外參加培訓(xùn)工作。

  2、心理健康教育中心做好對新生輔導(dǎo)員、院心理健康部成員、心理委員和部分學(xué)生干部的心理咨詢專業(yè)知識培訓(xùn)工作。

  (四)配合學(xué)院完成心理健康教育院、系兩級管理機制

  (五)組織開展“5、25大學(xué)生心理健康教育宣傳周”系列活動

  1、舉辦《若水心靈》報展、心理健康知識圖片展、橫幅等宣傳心理健康知識。

  2、舉辦一期團體輔導(dǎo)、心理拓展活動

  3、開展心理專題影片展播與賞析活動。

  4、開展心理健康原創(chuàng)作品征集活動。

  5、舉辦心理健康教育主題班會。

  6、舉辦簽名倡議活動。

  7、現(xiàn)場心理咨詢活動等

  8、開展優(yōu)秀心理委員評選活動。

  (六)做好重大心理危機事件的預(yù)防工作

  1、堅持心理委員的周匯報、月排查制度,進一步規(guī)范簽到工作。

  2、以5、25心理健康周活動為契機,開展對全院學(xué)生的心理危機排查工作。

  3、利用 “心新相惜”QQ群,加強對心理危機排查的宣傳力度。

  (七)做好20xx級新生的心理健康教育工作

  1、結(jié)合入學(xué)教育,組織開展新生心理健康教育講座,普及心理健康知識,樹立心理健康意識,提高新生對新環(huán)境的適應(yīng)能力。

  2、利用大學(xué)生心理健康課做好新生教育工作

  3、認真開展對個案跟蹤了解、及時引導(dǎo)、幫助。

  4、針對新生特點,開展有針對性的團體心理咨詢及訓(xùn)練活動。

  (八)做好20xx年心理健康普查與建檔工作

  在11月上旬對20xx級新生進行“EPQ”和“SCL—90”測試,對篩查出的問題學(xué)生發(fā)出面談邀請信,進一步掌握真正有心理問題學(xué)生的情況,12月初將分析結(jié)果上報學(xué)生處,12月底完成重點關(guān)注學(xué)生的心理檔案建檔工作。

  (九)加強心理健康教育的日常工作

  1、 認真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作,加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),堅持心理訪談值班制度,并有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。

  2、指導(dǎo)心理委員開展個別心理輔導(dǎo)

  3、做好資料積累和個案分析工作

  4、指導(dǎo)院心理健康部有效開展工作

  5、做好團體輔導(dǎo)、拓展訓(xùn)練的開展工作

  三、各項活動的具體安排時間如下:

  1、3月份進行開學(xué)后的第一次心理問題摸排工作,針對重點人群進行訪談。

  2、3月上旬完成合格心理咨詢室驗收的申報工作。

  3、4月份、6月份、10月份、12月份進行四次心理健康教師的案例與提高工作實效性的研討工作;心理委員在心理危機預(yù)警中實效性提高安排工作。

  4、4月份、10月份對院心理健康部成員、心理委員和部分學(xué)生干部進行兩期心理咨詢專業(yè)知識培訓(xùn)。

  5、5月份開展“5、25大學(xué)生心理健康教育宣傳周”系列活動及心理健康報、學(xué)工簡報的出版工作。

  6、6月份完成合格心理咨詢室的驗收工作及下學(xué)期的工作布置。

  7、7月份組織安排心理咨詢專兼職教師參加培訓(xùn)。

  7、9月份進行本年度第二次心理問題全面摸排,針對重點人群進行訪談;加強新生入學(xué)時的心理健康宣傳工作及組織心理健康課教師開展課改研討工作。

  8、10月份上旬組織召開心理委員會議及頒獎活動;出版一期心理健康報;進行新生心理委員拓展活動。

  9、11月初組織20xx級新生進行心理健康狀況普查,中旬對篩查出的問題學(xué)生發(fā)出面談邀請信,進行訪談。

  10、11月下旬舉辦心理委員心理健康專題講座。

  11、12月初將分析結(jié)果上報學(xué)生處,12月底完成重點關(guān)注學(xué)生的心理檔案建檔工作;再出版一期心理健康報。

  12、全年開展心理輔導(dǎo)和咨詢。

  大學(xué)生心理健康教育自主學(xué)習(xí)計劃 篇15

  20xx年我院大學(xué)生心理健康教育工作的指導(dǎo)思想是:以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔20xx〕16號)、《教育部 衛(wèi)生部 共青團中央關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生心理健康教育的意見》(教社政〔20xx〕1號)和《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標準(試行)》(教思政廳〔20xx〕1號)精神為指導(dǎo),堅持育人為本,根據(jù)我院大學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,積極創(chuàng)造條件,形成課內(nèi)與課外、教育與引導(dǎo)、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理健康教育工作體系。

  一、基本原則

  1、堅持心理健康教育與思想教育相結(jié)合。既要幫助大學(xué)生優(yōu)化心理素質(zhì),又要幫助大學(xué)生培養(yǎng)積極進取的人生態(tài)度。

  2、堅持普及教育與個別咨詢相結(jié)合。既要開展面向全體大學(xué)生的心理健康教育,更要根據(jù)不同情況,開展心理輔導(dǎo)和咨詢工作。

  3、堅持課堂教育與課外活動相結(jié)合。既要通過課堂教學(xué)傳授心理健康知識,又要組織大學(xué)生參加陶冶情操、磨煉意志的課外文體活動,不斷提高大學(xué)生心理健康水平。

  4、堅持教育與自我教育相結(jié)合。既要充分發(fā)揮教師的教育引導(dǎo)作用,又要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,增強大學(xué)生心理調(diào)適能力。

  5、堅持解決心理問題與解決實際問題相結(jié)合。既要加強大學(xué)生心理健康教育,又要為大學(xué)生辦實事辦好事。

  二、主要工作

  1、定期開展心理健康教育主題班會。由各分院輔導(dǎo)員、班主任在班會上進行。內(nèi)容為:學(xué)會知足——幸福其實很簡單;激揚青春——做一個優(yōu)秀的大學(xué)生;珍惜生活——感恩生命;減壓---學(xué)會放松訓(xùn)練;認識你自己——發(fā)現(xiàn)不一樣的你。

  2、堅持開展心理健康日常教育活動。一是心理咨詢室的日常咨詢工作。咨詢室設(shè)在水韻樓718室,開放時間為每周一至周五上班時間及晚自習(xí)時間,幫助學(xué)生們解答各種心理問題,并注重保護學(xué)生隱私。二是依據(jù)20xx年下半年的心理健康普查情況,做好重點學(xué)生的跟蹤關(guān)注及心理干預(yù),對容易產(chǎn)生心理問題的重點學(xué)生進行深入約談,確保及早發(fā)現(xiàn),及早引導(dǎo)。三是以團支部為單位開展小型、多樣、趣味的宣傳教育活動,包括播放有關(guān)心理健康指導(dǎo)內(nèi)容的電影、召開小范圍座談會等。

  3、認真開展第五屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動。5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”,“5·25”取諧音“我愛我”,意為要認識自我、接納自我,能體驗到自己的存在價值,樂觀自信。也就是說:愛自己才能更好地愛他人。為配合健康日的宣傳,學(xué)生心理健康教育專門工作小組將在全院組織主題為“我愛我——放飛理想、規(guī)劃人生” 心理健康月系列活動。包括心理健康月首場報告會、心理健康知識宣傳展板展、現(xiàn)場心理咨詢、心理健康知識有獎問答、心理影片賞析、團體輔導(dǎo)、心理健康教育主題班會等活動。

  4、開展心理健康專家講座。本年度計劃于4月中旬到11月中旬由心理健康教育咨詢中心負責(zé)邀請心理健康咨詢專家為我院學(xué)生進行心理健康講座。

  4月中旬的講座主要是對輔導(dǎo)員進行心理健康教育培訓(xùn);

  5月中旬的心理健康教育月首場報告會主要面對大一大二學(xué)生如何正視自己,樹立正確良好的心態(tài),完成學(xué)業(yè);

  6月中旬的講座分別對三校區(qū)心理委員進行培訓(xùn);

  10月底的講座主要針對新生如何適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境開展講座;

  11月中旬的講座主要針對未就業(yè)學(xué)生,尤其是未就業(yè)女生的心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生保持自信、健康、積極向上的心態(tài)。各分院組織學(xué)生代表參加。讓學(xué)生充分認識心理健康教育的重要性,從而達到對自己心理的正確認識。

  5、開展我院20xx級新生心理健康普查工作。按照省教工委《關(guān)于開展全省高校新生心理健康測評工作的通知》的相關(guān)要求,于20xx年10月至12月對20xx級新生進行心理健康普查工作,并最后撰寫測評報告和總結(jié)。力爭對我院學(xué)生心理問題能夠早期發(fā)現(xiàn)、及時干預(yù)和跟蹤服務(wù),提高學(xué)生心理健康教育工作的科學(xué)性和針對性。

  6、進一步規(guī)范與完善心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)機制

  要規(guī)范心理健康教育咨詢中心——分院心理健康教育工作站---分院心理委員三級網(wǎng)絡(luò)機制。各分院于每月10日前上報各分院學(xué)生情況,對問題嚴重學(xué)生心理咨詢中心要進行干預(yù),必要時要勸學(xué)生休學(xué),要確保信息暢通,做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù),避免不好事件的發(fā)生。

  (1)對于問題嚴重的學(xué)生,要進行密切的關(guān)注和跟進,通過輔導(dǎo)員、班主任、班團干部、心理委員的共同配合,給予問題學(xué)生充分的疏導(dǎo)和心理解壓。

  (2)各分院要成立心理健康協(xié)會,在各班設(shè)立心理委員。各分院、班級充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,強化學(xué)生自覺參與意識,提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣,努力構(gòu)建和落實大學(xué)生心理危機高危人群預(yù)警機制。

  (3)加大對心理健康專家、心理健康咨詢老師、心理健康輔導(dǎo)員等的支持力度,進一步改善我院的心理健康的教育氛圍。在學(xué)院學(xué)生心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,指導(dǎo)各分院認真開展大學(xué)生心理健康狀況摸排工作,積極做好心理問題高危人群的及早發(fā)現(xiàn)、預(yù)防和有效干預(yù)工作,防止因嚴重心理障礙引發(fā)自殺或傷害他人等不好事件的發(fā)生。

  7、加強我院心理健康教育網(wǎng)站的更新與維護。

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