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學(xué)習(xí)計劃

時間:2022-04-28 12:02:32 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【精選】學(xué)習(xí)計劃模板集錦六篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】學(xué)習(xí)計劃模板集錦六篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

  黃石理工學(xué)院外國語學(xué)學(xué)院 學(xué)生會學(xué)習(xí)部

  外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部九月工作計劃

  伴著秋收的季節(jié)新的學(xué)期已經(jīng)開始,院學(xué)生會學(xué)習(xí)部也將迎來新的工作任務(wù)。在新的學(xué)期我部一定會努力工作,在院師生的默契配合下搞好日常工作的同時為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣而組織相應(yīng)的活動以培養(yǎng)法學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),求真務(wù)實(shí),積極活潑,開拓良好工作的新局面。一下是我們九月份的工作計劃:

  一、迎新。

  本學(xué)期,我們將迎來新一屆的大一新生,在開學(xué)注冊的幾天時間里,我部成員將積極配合好學(xué)院的安排,盡職盡責(zé)的完成好迎新工作。

  二、招新宣傳。

  在新生軍訓(xùn)期間,我們將服從好院學(xué)生會的安排,在指定的時間里展開我部的招新宣傳工作。為使我部能招進(jìn)優(yōu)秀的人才打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、招新工作

  本月,在新生軍訓(xùn)結(jié)束后,我院的學(xué)生會的招新工作也隨之展開,我們會根據(jù)安排,認(rèn)真的做好招新前的各項準(zhǔn)備工作,聯(lián)系好報名參加我部面試的同學(xué)。

  四、制定本學(xué)期的早晚自習(xí)考勤制度。

  我們將根據(jù)以前總結(jié)出來的經(jīng)驗,不斷改進(jìn)和完善早晚自習(xí)的考勤制度,為使新生在國慶放假回來后的早晚自習(xí)考勤工作能夠正常有序開展。

  以上就是我部在九月份的工作計劃。我們將會以認(rèn)真負(fù)責(zé)任的態(tài)度完成好本月計劃,為本學(xué)期工作的順利展開開好頭。

  黃石理工學(xué)院外國語學(xué)學(xué)院

  學(xué)生會學(xué)習(xí)部

  20xx年9月1日

  1

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:

  1、認(rèn)識word界面、掌握打開與保存文件的方法。

  2、掌握光標(biāo)的定位、文字的選擇、修改、添加、移動、復(fù)制、粘貼等基本操作。

  3、學(xué)會文字字體、字號和段落的基本設(shè)置技巧。 過程與方法:

  1、體驗制作學(xué)習(xí)計劃的過程。

  2、學(xué)會欣賞和吸收別人的設(shè)計思想,制定具有個性特色作品。 情感態(tài)度價值觀

  1、欣賞好的制定學(xué)習(xí)計劃作品,提高鑒賞能力和審美意識。 2、培養(yǎng)自我評價意識。

  3、通過“先選中、再操作”的操作規(guī)范,養(yǎng)成學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。

  二、教學(xué)活動內(nèi)容、重難點(diǎn) 內(nèi)容:

  本活動設(shè)計目的是通過完成制定學(xué)習(xí)計劃活動,讓學(xué)生對利用文字處理軟件來制定作品的`基本過程有一個完整的認(rèn)識。對有的同學(xué)來說,文字處理軟件有點(diǎn)陌生,但本活動是從單純的技術(shù)應(yīng)用角度來學(xué)習(xí)的,而是突出作品設(shè)計階段的作用。本活動學(xué)習(xí)內(nèi)容是:制定學(xué)習(xí)計劃階段:讓學(xué)生選擇合適的工具軟件制定學(xué)習(xí)計劃,了解制定學(xué)習(xí)

  計劃的基本常識,并對自己制定計劃內(nèi)容進(jìn)行加工和美化。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、讓學(xué)生學(xué)會修改文檔時選用自己習(xí)慣的基本編輯操作。

  2、讓學(xué)生掌握常用文檔文字、段落排版的基本要求。 教學(xué)難點(diǎn):

  養(yǎng)成規(guī)范的文字處理操作習(xí)慣。

  三、教學(xué)環(huán)境: 多媒體教室

  四、教學(xué)課時: 一課時

  五、教學(xué)方法:

  講述法、任務(wù)驅(qū)動、演示法

  六、教學(xué)過程:

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  定了計劃,一定要實(shí)行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實(shí)行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋計劃檢查表,把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項,就打上"√"。

  方法/步驟

  1、進(jìn)行自我分析:我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

  2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi)。

  3、科學(xué)安排時間:確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  1、每天保證一定的閱讀量

  2、每天保證一定的聽力的時間,至少15分鐘的時間,集中注意力,并有意識地去記憶好的句子

  3、日常思考的時候,嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。

  細(xì)則

  聽力:

  1.從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。

  2.每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。

  精讀:

  1.學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。

  2.重點(diǎn)領(lǐng)會作者的寫作手法,記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。

  詞匯:

  系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬萬不可輕視!

  口語:

  每天堅持對同事說一句以上商務(wù)英語,交際、問候的英語不算。

  語法:

  主要還是靠使用中掌握,堅持寫英語日記的話,會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。

  每天計劃

  早上:8:30-9:00(上班途中),在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。

  中午:12:30-1:00,聽chanel v的英文歌。

  下午:5:30-6:00(下班途中),在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

  晚上:9:00-11:00,背單詞,聽聽力,背課文,看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。

  每周計劃

  周一:主要任務(wù)背單詞

  周二:主要任務(wù)背新概念英語

  周三:主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法

  周四:主要任務(wù)聽聽力

  周五:主要任務(wù)朗讀新概念英語文章

  周六:主要任務(wù)看一部discovery系列的紀(jì)錄片,英文字幕或無字幕

  周日:自由安排

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  當(dāng)今社會及教育對教師的要求越來越高,為符合時代的需求,作為一名小學(xué)教師該怎樣發(fā)展自己呢?成就學(xué)生,成就學(xué)校,成就自己。思想上應(yīng)樹立精品意識、品牌意識 ,服務(wù)意識,積極的去思考、開拓、適應(yīng)和創(chuàng)新,不斷的提升自己,不斷的挑戰(zhàn)自己,不斷的檢驗自己。

  一、基本目標(biāo):

  成為一名科研型的教師。

  成為一名為學(xué)生所喜歡的教師。

  成為一名在課堂能落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的教師。

  成為一名教師與教師之間有所幫助的教師。

  二、綜合素質(zhì)的提高

  堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

  三、教育信息技術(shù)的掌握與應(yīng)用

  空余時間要經(jīng)常虛心向?qū)W校里的信息技術(shù)高手請教,擠出時間多操作,多實(shí)踐,多制作對課堂教學(xué)確有幫助的課件,提高教學(xué)效果。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論知識。平時要做到三多。多閱讀教育教學(xué)刊物,多瀏覽教育教學(xué)網(wǎng)站,多搜集現(xiàn)代化的教育教學(xué)信息。多做摘記,多寫教育教學(xué)心得、反思。大部分農(nóng)村中小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握比較少,只是簡單地把信息技術(shù)和計算機(jī)等同起來,認(rèn)為信息技術(shù)教育就是計算機(jī)教育,就是教會學(xué)生打字、上網(wǎng)、聊天、打游戲;有的校領(lǐng)導(dǎo)沒有意識到信息技術(shù)對今后學(xué)習(xí)、生活和工作的影響,沒有意識到它將是下一代人生活必不可少的工具,認(rèn)為

  信息技術(shù)離他們還很遠(yuǎn),不夠重視;有的校領(lǐng)導(dǎo)甚至認(rèn)為信息技術(shù)是學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧、游戲的根源,會使學(xué)生變壞,干脆一棒子打死,不開信息技術(shù)課。

  有的農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校,計算機(jī)硬件設(shè)置配置老化,設(shè)備陳舊,很多電腦根本不能正常開機(jī)使用。教師上課時,很多時候都是在做硬件維護(hù),系統(tǒng)安裝,學(xué)生根本不能人手一臺電腦。造成人多機(jī)少,沒法很好的完成課堂教學(xué)。常此以往,很多教師滿腔熱情都被磨滅掉了。孩子們的學(xué)習(xí)興趣也從當(dāng)初的主動別的很被動,甚至覺得這個課程根本就沒意義,還不如自己在教師里完成語文數(shù)學(xué)等科目的作業(yè)練習(xí)。應(yīng)試教育的根深蒂固,造就了今天信息技術(shù)學(xué)科在農(nóng)村中小學(xué)的尷尬局面,教育局局長跟校長簽訂及格率優(yōu)秀率,校長跟科任老師簽訂及格率優(yōu)秀率,這些將和教師的30%績效工資掛鉤,造就了信息技術(shù)課程從教師到學(xué)生不受重視和正視。

  信息技術(shù)課,這是一門新興的學(xué)科,我們的信息技術(shù)課程是教會學(xué)生如何使用計算機(jī),讓計算機(jī)成為我們學(xué)習(xí)和生活中的工具。計算機(jī)讓我們的生活更美好,它從各個方面影響著我們?nèi)祟惿鐣倪M(jìn)步,但是,信息技術(shù)課所學(xué)習(xí)的計算機(jī)知識,它的對象是我們所說的電腦,對于農(nóng)村中小學(xué)來說,這個是一項重大的經(jīng)費(fèi)開支。它需要國家相關(guān)教育部門對這項學(xué)科的開設(shè)所投資的經(jīng)費(fèi)比任何一學(xué)科都很大,造就了我們的機(jī)房配套不完善,計算機(jī)老化,維修不及時等等。 信息技術(shù)教育基礎(chǔ)設(shè)施的嚴(yán)重不足,使開展信息技術(shù)教育工作舉步維艱。

學(xué)習(xí)計劃 篇6

  根據(jù)“國培”計劃以及貴州省教育廳、貴州師范大學(xué)班培訓(xùn)實(shí)施方案,結(jié)合跟崗學(xué)校(遵義市第十一中學(xué))工作安排,特制定本跟崗學(xué)習(xí)計劃。

  一、跟崗學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想

  珍惜這次來之不易的“國培”跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會,服從學(xué)校工作安排和虛心接受指導(dǎo)教師提出的寶貴意見,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識和教學(xué)經(jīng)驗,保質(zhì)保量、按時完成各種學(xué)習(xí)資料。為我校語文教學(xué)送去一顆品質(zhì)優(yōu)良的種子,為校園添新綠。

  二、跟崗學(xué)校目標(biāo)

  1、加強(qiáng)思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),寓教于樂。

  2、開闊知識視野,提升文化知識水平、教育水平和教學(xué)技能。

  三、跟崗學(xué)習(xí)措施

  1、自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度(含跟崗學(xué)校制度),力爭不給學(xué)校和指導(dǎo)教師增添過多的負(fù)擔(dān),影響學(xué)校教學(xué)規(guī)律。

  2、通過走、訪、查、聽、看等各種方式學(xué)習(xí)校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)、辦公室文化建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育。

  3、認(rèn)真聽課,認(rèn)真記錄,認(rèn)真小結(jié),取其精華,深入大腦。

  4、多與指導(dǎo)教師交流,多質(zhì)疑,多提問,多總結(jié)。

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