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英語(yǔ)教師跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-09-14 09:40:05 詩(shī)琳 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿
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英語(yǔ)教師跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選10篇)

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的英語(yǔ)教師跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英語(yǔ)教師跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選10篇)

  英語(yǔ)教師跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

  能在萬(wàn)物復(fù)蘇的春季里加入職院附屬學(xué)校這個(gè)大家庭,開始一段新旅程,我感到很榮幸。與大家共事的4天時(shí)間里,我看到了大家對(duì)工作的熱情和積極用心,深受感染。這是一個(gè)充滿活力的地方,每一位教師都值得我學(xué)習(xí)。

  跟崗期間,我有以下計(jì)劃:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)技能

  我是個(gè)教育行業(yè)的新人,沒(méi)有太多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),因此在跟崗期間,我會(huì)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,并及時(shí)向?qū)熀椭車渌處熣?qǐng)教,敢于提出自己的觀點(diǎn),積極詢問(wèn)其他教師的意見(jiàn),在糾正自身錯(cuò)誤中得到成長(zhǎng)。同時(shí)積極旁聽其他老師的課,認(rèn)真做好聽課筆記,學(xué)習(xí)教師的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、身體語(yǔ)言等,總結(jié)其他教師在課堂上的課堂氣氛把控方法,了解和學(xué)習(xí)課堂的指示性語(yǔ)言,課后學(xué)會(huì)總結(jié),有所思考,從其他老師的課堂中汲取營(yíng)養(yǎng)。盡可能地多聽不同年級(jí)的課,學(xué)習(xí)不同風(fēng)格教學(xué)。

  此外,我也會(huì)補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)知識(shí),做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

  二、努力學(xué)習(xí)當(dāng)一名班主任

  班主任的.工作看起來(lái)瑣碎,但實(shí)際考驗(yàn)著教師的組織能力和溝通能力。我會(huì)積極向?qū)熣?qǐng)教,幫助導(dǎo)師完成班級(jí)班主任常規(guī)工作,包括帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀、早操、就餐、午休等工作,并學(xué)習(xí)與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真觀察導(dǎo)師的溝通方式,同時(shí)在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)組織學(xué)生活動(dòng),在觀摩中學(xué)習(xí)上班會(huì)課。另外,應(yīng)該經(jīng)常在實(shí)踐中反思,知道自己做得好與不好的地方,并明確下次的做法。

  三、積極提升自身涵養(yǎng)

  教師總是潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,但若想給學(xué)生一杯水,教師自身應(yīng)先有一桶水,因此教師應(yīng)該有良好的涵養(yǎng)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。不論是教師師德,還是三筆字等基礎(chǔ)技能,或是知識(shí)面,我都不會(huì)輕視。我計(jì)劃在認(rèn)真參加學(xué)校安排的培訓(xùn)的同時(shí),積極研讀教學(xué)大綱,平日里每周練字,每月讀兩本書。

  多觀察、多思考、多總結(jié)、多提問(wèn),我會(huì)努力做到這幾點(diǎn),爭(zhēng)取早日成為一名合格的教師。

  英語(yǔ)教師跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃 2

  根據(jù)“國(guó)培”計(jì)劃以及貴州省教育廳、貴州師范大學(xué)班培訓(xùn)實(shí)施方案,結(jié)合跟崗學(xué)校(遵義市第十一中學(xué))工作安排,特制定本跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、跟崗學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想

  珍惜這次來(lái)之不易的“國(guó)培”跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),服從學(xué)校工作安排和虛心接受指導(dǎo)教師提出的寶貴意見(jiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),保質(zhì)保量、按時(shí)完成各種學(xué)習(xí)資料。為我校語(yǔ)文教學(xué)送去一顆品質(zhì)優(yōu)良的`種子,為校園添新綠。

  二、跟崗學(xué)校目標(biāo)

  1、加強(qiáng)思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),愛(ài)崗敬業(yè),寓教于樂(lè)。

  2、開闊知識(shí)視野,提升文化知識(shí)水平、教育水平和教學(xué)技能。

  三、跟崗學(xué)習(xí)措施

  1、自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度(含跟崗學(xué)校制度),力爭(zhēng)不給學(xué)校和指導(dǎo)教師增添過(guò)多的負(fù)擔(dān),影響學(xué)校教學(xué)規(guī)律。

  2、通過(guò)走、訪、查、聽、看等各種方式學(xué)習(xí)校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、辦公室文化建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育。

  3、認(rèn)真聽課,認(rèn)真記錄,認(rèn)真小結(jié),取其精華,深入大腦。

  4、多與指導(dǎo)教師交流,多質(zhì)疑,多提問(wèn),多總結(jié)。

  英語(yǔ)教師跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃 3

  20xx年5月9日,在徐匯區(qū)教育局的安排下我來(lái)到上海世界小學(xué),開展為期40天的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合上海徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的培訓(xùn)計(jì)劃與世界小學(xué)的帶教計(jì)劃,本著能把先進(jìn)的教學(xué)理念帶回去,運(yùn)用到平時(shí)的教育教學(xué)之中去的原則,我也制訂出了相應(yīng)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,以保證跟崗學(xué)習(xí)科學(xué)、有效地進(jìn)行。

  一、嚴(yán)格遵守跟崗守則

  在跟崗學(xué)校教師的指導(dǎo)下,認(rèn)真參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。

  二、在跟崗學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)格執(zhí)行世界小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度

  按時(shí)上下班。認(rèn)真學(xué)習(xí)該校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),虛心向該校老師學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐,積極與其他學(xué)員交流互動(dòng)。爭(zhēng)取多聽、多看、多思、多請(qǐng)教,力爭(zhēng)在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)提高個(gè)人的思想水平和業(yè)務(wù)水平。

  三、業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)

  多方收集教研教改信息,努力吸收養(yǎng)料,力求將所學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念與本次活動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),進(jìn)而提升自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能。

  四、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,保質(zhì)保量的完成以下學(xué)習(xí)任務(wù):

  1、完成跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  2、寫好跟崗學(xué)習(xí)記錄。

  3、積極參與教研組、備課組活動(dòng),認(rèn)真聽課,做好聽課筆記。

  4、在帶教教師的指導(dǎo)下,上好一節(jié)教學(xué)匯報(bào)課。

  5、撰寫1篇跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)。

  6、結(jié)合讀書學(xué)習(xí)撰寫一份讀書報(bào)告。

  7、研讀教育類的文章書籍,做好讀書筆記。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中我要認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),把學(xué)到的.知識(shí)理念帶回學(xué)校,向同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過(guò)程中,提升自己的師德師風(fēng)和專業(yè)水平,爭(zhēng)取把在上海徐匯的學(xué)習(xí)經(jīng)歷打造成為我個(gè)人教學(xué)的又一個(gè)新起點(diǎn)。

  英語(yǔ)教師跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃 4

  我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作,這次能夠有幸到實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園跟崗學(xué)習(xí),對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常難得,我將珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),服從教育局和實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園安排,積極向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),努力克服自己的弱點(diǎn),提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。為保證這次跟崗學(xué)習(xí)效果,我根據(jù)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園跟崗教師培訓(xùn)工作方案》,為自己做了一份個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、積極參與實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園教學(xué)活動(dòng),反思自己的教學(xué)行為

  以聽課的方式參與到指導(dǎo)老師的教學(xué)活動(dòng)中,把聽課過(guò)程的一些想法記錄下來(lái),認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),汲取新思想、新做法,并反思自己教學(xué)過(guò)程中所用的方法,找出以前工作中的不足,主動(dòng)地與指導(dǎo)老師溝通、交流,請(qǐng)指導(dǎo)老師幫忙分析以前學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題和困惑,通過(guò)提煉吸收指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)、思想,提升自身的教學(xué)能力。

  二、在提高教學(xué)能力的基礎(chǔ)上,注重培養(yǎng)自己的教育科研能力

  平時(shí)注意拓寬自己的知識(shí)面,了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì),努力提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,就遇到的實(shí)際問(wèn)題展開思考,通過(guò)積累平時(shí)跟崗學(xué)習(xí)的'點(diǎn)滴感悟,達(dá)到一定程度后做書面整理,形成自己的見(jiàn)解,并在平時(shí)跟崗學(xué)習(xí)過(guò)程中加以實(shí)踐考證,做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)。

  三、積極參與到班級(jí)管理實(shí)踐活動(dòng)中,豐富實(shí)踐知識(shí)

  利用平時(shí)聽課觀摩、參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì),研究指導(dǎo)老師工作的規(guī)律和方法,通過(guò)頂崗上課進(jìn)行實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),促使自己盡快地成長(zhǎng)。

  四、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃

  20XX年9月,聽課4節(jié),完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20XX年10月,聽課8節(jié),完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20XX 年11月,聽課8節(jié),完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇,上1節(jié)匯報(bào)課;

  20XX年12月,聽課8節(jié),完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20XX年1月,完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇,上1節(jié)匯報(bào)課;我會(huì)以這次跟崗學(xué)習(xí)為契機(jī),不斷地抓住機(jī)遇,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),努力成為高素質(zhì)、高能力的幼兒教師!

  英語(yǔ)教師跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃 5

  我作為一名來(lái)自農(nóng)村的幼兒老師,這次能到實(shí)小幼兒園跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí),我自感十分榮幸,覺(jué)得這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,同時(shí)也是我從教生涯的一個(gè)新起點(diǎn)!說(shuō)句心里話,目前農(nóng)村幼兒教師的教育教學(xué)能力較城區(qū)相比相差了一大截,遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了幼教教育事業(yè)的發(fā)展。如果現(xiàn)在不

  靜下心來(lái)學(xué)的實(shí)實(shí)在在的東西,去努力充實(shí)和提高自己業(yè)務(wù)水平的話,必將是時(shí)代的落伍者。盡管我自覺(jué)自身?xiàng)l件不比別人好,深知要學(xué)的東西比別人要多,但我會(huì)非常珍惜在實(shí)幼這一年的跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極、虛心、主動(dòng)地向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師請(qǐng)教,請(qǐng)她們幫助我分析、解答、處理工作中所遇到的問(wèn)題,進(jìn)而獲得更多的先進(jìn)的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),成為一個(gè)完全可以勝任幼兒教育工作、能夠在業(yè)務(wù)能力方面有所突破的好老師。為此特?cái)M定如下跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,不斷完善自己的人格,提高自己的精神境界。

  2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識(shí),樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力。

  4、認(rèn)真遵守和學(xué)習(xí)實(shí)幼的各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止,在同事及幼兒家長(zhǎng)中樹立的良好形象。

  二、學(xué)習(xí)方法步驟:

  1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識(shí),樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。

  2、虛心向身邊教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀指導(dǎo)老師討教教學(xué)及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn);多與她們交流在教育教學(xué)中的困惑,汲取她們的新思想、新做法,力求做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊反思,以克服平時(shí)工作中自滿和漂浮的現(xiàn)象,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

  3、嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)工作責(zé)任心,改進(jìn)工作作風(fēng),認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析,找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),根據(jù)自身的實(shí)際,確定自己的.發(fā)展方向,努力提高自身素質(zhì)。

  4、在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)、幫助下,注重管理班級(jí)研究,認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),努力使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

  5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,以不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

  6、更新教育觀念,樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長(zhǎng)放心。

  7、加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),勤讀書,勤思考,勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向,用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作,提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。

  總之,我非常珍惜這次跟崗學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我將在新的一學(xué)年里、新的工作環(huán)境中嚴(yán)格執(zhí)行我所制訂的跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃,也希望在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在實(shí)小幼兒園指導(dǎo)教師的悉心下指導(dǎo),不斷努力提高自身的

  思想道德水平,提高業(yè)務(wù)能力,拓寬知識(shí)面,提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力;認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),根據(jù)自身的實(shí)際,確定自己的發(fā)展方向;加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步樹立自身的良好形象。我堅(jiān)信:通過(guò)不斷的自我改造、陶冶、鍛煉和努力,我一定能圓滿完成本次跟崗學(xué)習(xí)任務(wù),一定會(huì)帶著自信的笑容走出實(shí)小幼兒園。

  英語(yǔ)教師跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃 6

  接省xxx名師工作室的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)通知和安排,參加xx月xx日至xx月x日共x周x天x的培訓(xùn)任務(wù),在茂名一中xxx名師的引領(lǐng)下,我將不斷的虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷的提高自己的教研,教學(xué)技能。

  一、做好跟崗出發(fā)前的充分準(zhǔn)備。

  1、思想認(rèn)識(shí)上高度重視,明確自己的任務(wù)和職責(zé)目標(biāo),主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師,了解名師工作室的安排計(jì)劃,做好心理思想準(zhǔn)備。

  2、參與行動(dòng)上做好充分準(zhǔn)備,帶齊所需學(xué)習(xí)的物品和參考資料,根據(jù)導(dǎo)師的要求做好各項(xiàng)培訓(xùn)前的前期工作,準(zhǔn)時(shí)報(bào)到,如有特殊情況,及時(shí)向?qū)熉?lián)系,說(shuō)明情況,尊重名師的`建議。

  二、跟崗期間,全力以赴,積極提升,做到外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),讓名師,讓學(xué)校上級(jí)滿意。

  1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,保持良好的組織紀(jì)律性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極配合名師工作室的工作安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,和名師及其他學(xué)員共研討共監(jiān)督共進(jìn)步,在實(shí)踐中鍛煉和提升自己的教學(xué)、教研能力和水平。

  2、做到自覺(jué)遵守跟崗學(xué)習(xí)所在學(xué)校、名師工作室的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律,按時(shí)上下班,做到不遲到,不早退,不請(qǐng)假,堅(jiān)守崗位。

  3、認(rèn)真完成跟崗學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),做好跟崗記錄,如:每天工作學(xué)習(xí)日程記錄,跟學(xué)感謝和日記,心得體會(huì),爭(zhēng)取每天發(fā)博客,跟學(xué)結(jié)束,按規(guī)定上交自己的學(xué)習(xí)匯報(bào)材料。

  4、跟學(xué)期間,積極踐行師德師范,合理安排業(yè)余時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,積極參加健康的業(yè)余文化與體育活動(dòng)。

  5、爭(zhēng)取跟學(xué)期間超指標(biāo)完成上級(jí)和名師工作室安排的學(xué)習(xí)任務(wù):

  (1)教學(xué)實(shí)習(xí):聽評(píng)課不少于10節(jié),上課2節(jié),加一節(jié)匯報(bào)課,并做好聽課記錄、評(píng)課筆記和撰寫提交教案。

  (2)課題研究:在李啟云名師的指導(dǎo)下,完成部分課題研究工作,尤其針對(duì)自己的課題和開題報(bào)告內(nèi)容。

 。3)開發(fā)一節(jié)以上優(yōu)秀課例(文字或光盤)。

 。4)撰寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記。

  (5)撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志,詳錄各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),積累素材和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)收獲和體會(huì),并不斷上傳博客。

  總之,跟崗期間,在名師x老師和工作室成員的指導(dǎo)下,在上級(jí)教育行政部門和茂名一中的關(guān)懷下,我將任勞任怨,謙虛向?qū)W,爭(zhēng)取圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),和我的同學(xué)一起不斷提升自己的教育教研、教學(xué)水平,爭(zhēng)做名師,爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員!為教育貢獻(xiàn)自己的微博之力!

  英語(yǔ)教師跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃 7

  一、做好跟崗出發(fā)前的充分準(zhǔn)備。

  1、思想認(rèn)識(shí)上高度重視,明確自己的任務(wù)和職責(zé)目標(biāo),主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師,了解名師工作室的安排計(jì)劃,做好心理思想準(zhǔn)備。

  2、參與行動(dòng)上做好充分準(zhǔn)備,帶齊所需學(xué)習(xí)的物品和參考資料,根據(jù)導(dǎo)師的要求做好各項(xiàng)培訓(xùn)前的前期工作,準(zhǔn)時(shí)報(bào)到,如有特殊情況,及時(shí)向?qū)熉?lián)系,說(shuō)明情況,尊重名師的建議。

  二、跟崗期間,全力以赴,積極提升,做到外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),讓名師,讓學(xué)校上級(jí)滿意。

  1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,保持良好的.組織紀(jì)律性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極配合名師工作室的工作安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,和名師及其他學(xué)員共研討共監(jiān)督共進(jìn)步,在實(shí)踐中鍛煉和提升自己的教學(xué)、教研能力和水平。

  2、做到自覺(jué)遵守跟崗學(xué)習(xí)所在學(xué)校、名師工作室的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律,按時(shí)上下班,做到不遲到,不早退,不請(qǐng)假,堅(jiān)守崗位。

  3、認(rèn)真完成跟崗學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),做好跟崗記錄,如:每天工作學(xué)習(xí)日程記錄,跟學(xué)感謝和日記,心得體會(huì),爭(zhēng)取每天發(fā)博客,跟學(xué)結(jié)束,按規(guī)定上交自己的學(xué)習(xí)匯報(bào)材料。

  4、跟學(xué)期間,積極踐行師德師范,合理安排業(yè)余時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,積極參加健康的業(yè)余文化與體育活動(dòng)。

  總之,跟崗期間,在名師李老師和工作室成員的指導(dǎo)下,在上級(jí)教育行政部門和茂名一中的關(guān)懷下,我將任勞任怨,謙虛向?qū)W,爭(zhēng)取圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),和我的同學(xué)一起不斷提升自己的教育教研、教學(xué)水平,爭(zhēng)做名師,爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員!為教育貢獻(xiàn)自己的微博之力!

  英語(yǔ)教師跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃 8

  現(xiàn)狀:

  1、 我剛走上工作崗位兩年,可以說(shuō)已經(jīng)度過(guò)了適應(yīng)期,由于經(jīng)驗(yàn)和理論非常缺少,所以迫切的需要自我發(fā)展。

  2、 在教學(xué)方面,基本功還算扎實(shí),但課堂中只是按照自己的預(yù)設(shè)給學(xué)生上課,缺少了課堂生成的調(diào)控和把握。

  3、 平時(shí)讀書的內(nèi)容比較少而雜,沒(méi)有系統(tǒng)性,缺少文學(xué)的積淀和教學(xué)理論的支撐,也缺少學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  短期目標(biāo):

  1、努力提高自己的專業(yè)水平,多讀一些理論專著指導(dǎo)自己的實(shí)踐,讀一些文學(xué)著作積淀自己的底蘊(yùn)。

  2、在課堂教學(xué)方面,勤聽課,特別是優(yōu)秀老師的課,從中學(xué)習(xí)老師們是如何做到課堂生成和機(jī)智教學(xué)的,盡快提高自己的教學(xué)水平,形成自己獨(dú)特的.教學(xué)風(fēng)格。

  3、在理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作方面,多動(dòng)筆記錄點(diǎn)滴想法,爭(zhēng)取能夠快速的成長(zhǎng)為一名研究型教師。

  4、努力上好每一節(jié)課,并希望在公開課的過(guò)程中得到檢驗(yàn)、指導(dǎo)與批評(píng),不斷努力改善教學(xué),爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教師。

  分段規(guī)劃:

  第一階段:

  1、明確工作室的目的和要求。

  2、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。

  3、根據(jù)規(guī)劃指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。

  4、與工作室成員緊密聯(lián)系,多向其他成員學(xué)習(xí),多溝通。

  5、積極主動(dòng)參加工作室安排的'活動(dòng),并在活動(dòng)后做好記錄和總結(jié)。

  6、多學(xué)習(xí)理論知識(shí),指導(dǎo)教學(xué),努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和水平。

  7、積極參加兒童閱讀推廣工作,在班級(jí)里開展班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)。

  第二階段:

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)理論和文學(xué)著作,指導(dǎo)實(shí)踐,改進(jìn)教學(xué),并寫下隨筆,撰寫論文。

  2、積極參加觀摩課,不斷改善教學(xué)設(shè)計(jì),積極反思,指導(dǎo)教學(xué)工作。

  3、在日常教學(xué)中,既注重課堂的有效性,又關(guān)注課堂的趣味性。

  第三階段:

  1、繼續(xù)閱讀教學(xué)理論等知識(shí),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

  2、在理論指導(dǎo)下,繼續(xù)研究課堂教學(xué),從實(shí)際中反思,上升到理論高度。

  3、整理學(xué)習(xí)的資料,撰寫合理性、可操作性的論文。

  4、整合資料和研究成果,進(jìn)行展示。

  4、確定自己今后的發(fā)展方向,制定新的發(fā)展規(guī)劃。

  英語(yǔ)教師跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃 9

  所以,我非常感謝朱園長(zhǎng)給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!我也會(huì)好好的把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!希望在朱園長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下有所收獲,下面是我想在工作室學(xué)習(xí)當(dāng)中想要成長(zhǎng)的幾點(diǎn):

  一、努力提高管理水平。

  由于自己的管理經(jīng)驗(yàn)薄弱, 所以在管理幼兒園方面,我迫切地需要學(xué)習(xí)朱園長(zhǎng)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)教育幼兒園的管理模式,并對(duì)照本園實(shí)際,制訂出適合自己園的管理方法,以提高我園的管理。期望在朱園長(zhǎng)的引領(lǐng)下,踐行而成,尋道而長(zhǎng),不斷提高自己的理論水平和理論素養(yǎng)。在向名園長(zhǎng)、同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過(guò)程中,提升自己的師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)水平,以為幼兒園可持續(xù)發(fā)展,更好的.服務(wù)孩子!比如:如何做好人事管理制度、教職工的激勵(lì),領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)的有效性等。

  二、做好校園的文化建設(shè)。

  希望借助教育幼兒園良好的校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),以完善我園的文化建設(shè),從而為師幼開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)提供重要的陣地,使師幼教有其所、學(xué)有其所、樂(lè)有其所,在求知、求美、求樂(lè)中受到潛移默化的啟迪和教育。

  三、帶領(lǐng)教師開展好教研活動(dòng),幫助教師專業(yè)化成長(zhǎng)

  教師的教研活動(dòng)開展的好與不好直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量,如何更好的開展教研活動(dòng)也是我園在思索的問(wèn)題。過(guò)去說(shuō),要給孩子一杯水,教師就要有一桶水!可是,現(xiàn)在的教育要打破傳統(tǒng)的思維,就不是老師灌輸給孩子,填鴨式的教育。而是通過(guò)老師的引導(dǎo)去啟發(fā)孩子去探索、去發(fā)現(xiàn),去驅(qū)動(dòng)孩子內(nèi)在的自主的學(xué)習(xí)能力。因此,教育教學(xué)前的教師有效教研就是最重要的了。通過(guò)多次的去教育幼兒園觀摩學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)教育幼兒園的老師個(gè)個(gè)都是教學(xué)能手,教學(xué)方法多樣、有趣,孩子學(xué)習(xí)興趣濃厚。所以,希望有機(jī)會(huì)多參加教育幼兒園的研討會(huì),從而可以更好的帶領(lǐng)我園的老師開展豐富多樣的教研活動(dòng),幫助教師專業(yè)化成長(zhǎng),以提高我園的辦學(xué)質(zhì)量!

  四、大型活動(dòng)的策劃及組織。

  大型活動(dòng)的組織一直是我園重視的工作,如每年的親子徒步走——從幼兒園走到野貍島、及“小手拉大手、獻(xiàn)愛(ài)心義賣活動(dòng)”、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。雖然每次活動(dòng)家長(zhǎng)都滿意,但我們還是想將活動(dòng)做得更有內(nèi)涵、更有影響力。因此,衷心的希望學(xué)習(xí)教育幼兒園大型活動(dòng)是如何策劃到組織實(shí)施的。

  在兩年的園長(zhǎng)工作室跟崗學(xué)習(xí)中,我將會(huì)認(rèn)真努力的向朱園長(zhǎng)、和同行多學(xué)習(xí),多交流,以加快成長(zhǎng)的步伐。再次感謝朱園長(zhǎng)!

  英語(yǔ)教師跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃 10

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、在名師唐雪娟老師的引領(lǐng)下,體會(huì)唐老師獨(dú)特的教學(xué)理念與風(fēng)格,提升美術(shù)教師的價(jià)值觀。

  2、尋找本人現(xiàn)主持的“創(chuàng)意油畫教學(xué)與創(chuàng)作工作室”與省級(jí)名師工作室的差距,力求尋找并形成自己更加完善的工作室建設(shè)模式。

  3、與來(lái)自各市的優(yōu)秀骨干教師交流,學(xué)習(xí)他們各具特色的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己工作中的不足與空白。

  4、在集體備課、聽評(píng)課及個(gè)人反思中,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,從而提高和完善自身的`教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格。

  5、在參與課題的研討工作中提高個(gè)人的研修能力和科研水平。分享曾參與課題的收獲與感悟。

  二、學(xué)習(xí)任務(wù)

  (1)認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,上課不少于6節(jié)(含1節(jié)匯報(bào)課),課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。

  (2)虛心向同行教師學(xué)習(xí),聽評(píng)課不少于10節(jié),做好聽課記錄。

 。3)積極撰寫跟崗日志,不少于10篇,完成至少2篇的讀書筆記。

  (4)參加至少3個(gè)美術(shù)教育教學(xué)專題研討會(huì)。

 。5)進(jìn)行子課題開題,并完成部分研究工作。

  三、跟崗學(xué)習(xí)安排:

  1、11月18日(周日)下午準(zhǔn)時(shí)報(bào)到、入住酒店。做好跟崗學(xué)習(xí)的前期準(zhǔn)備工作。

  2、11月19日(周一)上午:觀摩升旗儀式,參加唐雪娟老師省名師工作室的掛牌儀式及歡迎跟崗老師學(xué)習(xí)儀式,宣講個(gè)人的研究方向、交流個(gè)人跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃。下午:參觀培正幼兒園的校容校貌,與老師們交流討論

  3、11月20日(周二)上午:聽陳維東、沙涴溪、唐雪娟三位老師的示范課,研討、交流、討論。下午:讀書,寫反思。

  4、11月21日(周三)上午:與全國(guó)十大兒童畫家梁培龍老師進(jìn)行關(guān)于兒童畫的創(chuàng)作交流互動(dòng),與番禺骨干美術(shù)老師交流互動(dòng)。下午:觀摩余慶君老師,楊妍老師課例。

  5、11月22日(周四)上午:舉行課題開題儀式,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,上教開題報(bào)告。下午:觀看全國(guó)優(yōu)秀課例錄像課2節(jié)。

  6、11月23日(周五)上午趕回羅湖參加“廣東省教育科學(xué)研項(xiàng)目《創(chuàng)建美術(shù)教師專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)作工作室的研究》”課題開題儀式活動(dòng)。下午:在羅湖完成說(shuō)課、聽課、評(píng)課;撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),制作課件;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、子課題開題材料等工作。

  7、11月24日(周六)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、學(xué)習(xí)反思、子課題開題材料等工作。

  8、11月25日(周日)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、學(xué)習(xí)反思、子課題開題材料。

  9、11月26日(周一)上午:聽課、評(píng)課;下午:聽課、評(píng)課;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、修改課題開題材料。

  10、11月27日(周二)上午:聽課、評(píng)課;下午:1:20出發(fā)到建設(shè)大馬路幼兒園聽課2節(jié)。

  11、11月28日(周三)上午:聽課、評(píng)課;下午聽課、評(píng)課;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、修改課題開題材料。

  12、11月29日(周四)上午:聽課、評(píng)課;下午:觀摩石智軍等課例2節(jié)。

  13、11月30日(周五)上午:聽課、評(píng)課;下午:評(píng)課、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。

  14、12月1日(周六)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。

  15、12月2日(周日)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),制作課件;集體備課,研討;撰寫跟崗日志、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。

  16、12月3日(周一)上午:聽課、評(píng)課;下午:聽課、評(píng)課、討論、寫聽課反思。

  17、12月4日(周二)上午:聽課、評(píng)課;下午:聽課、評(píng)課、討論、寫聽課反思、論文撰寫。

  18、12月5日(周三)上午:聽課、評(píng)課;下午:上課、聽課、評(píng)課、討論、寫聽課講課反思。

  19、12月6日(周四)上午:上課、聽課、評(píng)課;下午:1:30出發(fā)到清水濠幼兒園觀摩陸盛華老師、謝思敏老師課例。

  20、12月7日(周五)上午:上課,下午:評(píng)課、讀書、討論、寫聽課講課反思、論文撰寫、上交相關(guān)匯報(bào)資料。

  20、12月8日(周六)系統(tǒng)整理跟崗學(xué)習(xí)資料,返回原工作單位。

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