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我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-22 15:44:42 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選15篇)

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選15篇),歡迎大家分享。

我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選15篇)

  我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)快樂(lè)的暑假過(guò)去了,我們?cè)俅位氐搅藢W(xué)校,開(kāi)始了我們的三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,這個(gè)學(xué)期我給自己制定了一個(gè)新的計(jì)劃:

  1、每天早晨,我要早早的來(lái)到學(xué)校,完成老師早晨的作業(yè)。

  2、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、力爭(zhēng)把老師當(dāng)堂課講的知識(shí)全部弄懂、學(xué)會(huì),并虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。

  3、認(rèn)真完成好老師布置的課堂作業(yè)、課后作業(yè)和家庭作業(yè)。

  4、回家后,認(rèn)真預(yù)習(xí)功課,把不懂的問(wèn)題記錄下來(lái),第二天上學(xué)把問(wèn)題下課問(wèn)同學(xué)。

  5、講文明、懂禮貌,團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體。

  6、我要每天早睡早起,講衛(wèi)生愛(ài)干凈,自己的事情自己做。

  7、每天堅(jiān)持體育鍛煉,積極參加學(xué)校的體育活動(dòng)。

  8、每天學(xué)習(xí)完成后自己準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品。

  以上就是我的新學(xué)期的新計(jì)劃,請(qǐng)老師和爸爸媽媽放心,我會(huì)爭(zhēng)取做一名德智體全面發(fā)展的好孩子。

  我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期開(kāi)始了,我為自己制定了計(jì)劃。

  第一項(xiàng),堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)。

  語(yǔ)文:我們隔一天,老師會(huì)讓我們預(yù)習(xí)一篇課文,課文要讀三遍,圈二類字跟一類字,劃詞語(yǔ),標(biāo)自然段跟想課后題。我最喜歡的一篇文章是七色花。隨時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字查字典,不要等到回來(lái)再查,而且要把反義詞跟近義詞都抄到一個(gè)本子上,這樣在總復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以派上用場(chǎng)了。

  數(shù)學(xué):要預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容,把題都看懂是什么意思,想一想該怎么做,這樣第二天,不會(huì)再出這類的小問(wèn)題。

  英語(yǔ):英語(yǔ)是這學(xué)期新加的課,所以猛一下子接觸英語(yǔ)不太習(xí)慣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一星期只有兩節(jié)課,所以我每天早上起床,背完一首古詩(shī)詞后,都會(huì)聽(tīng)二十鐘的英語(yǔ),慢慢地英語(yǔ)前幾頁(yè)我會(huì)讀了。在上第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候,老師說(shuō)要多聽(tīng),盡量不要用眼晴看,聽(tīng)是最好的。

  第二項(xiàng),課后復(fù)習(xí)。

  有時(shí)候老師會(huì)給我們布置兩詞兩音跟聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。數(shù)學(xué)會(huì)布置題。我復(fù)習(xí)的時(shí)候,要做到不管復(fù)習(xí)哪一門(mén)課,在腦子里放一遍電影,看一遍課本,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,一動(dòng)不動(dòng),做在這里寫(xiě),這樣才會(huì)又快又好。

  第三項(xiàng),練鋼筆字。

  到三年級(jí)了,我們要開(kāi)始練習(xí)練鋼筆字了,老師讓準(zhǔn)備兩支新鋼筆。練鋼筆字時(shí),油不要亂甩,要注意怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)好看。后來(lái)我跟媽媽還定了一個(gè)時(shí)間合約。這份合約按照自己完成相應(yīng)的要求來(lái)兌換獎(jiǎng)勵(lì)。

  第四項(xiàng),堅(jiān)持讀書(shū)、寫(xiě)博。

  每一年級(jí),老師都給我們布置買書(shū)的任務(wù)。三年級(jí)老師讓買的書(shū)是《大盜賊》三本,《親愛(ài)的漢修先生》、《生命的故事》,這些都是我們?nèi)昙?jí)必讀書(shū)目,讀一本書(shū)我要做好讀書(shū)筆記。

  在博客方面,我被雅茹姐姐邀請(qǐng)做了管理員,我有空要上去多評(píng)博。在評(píng)博的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)別人寫(xiě)的非常好,原來(lái)抓住了要點(diǎn)來(lái)寫(xiě),寫(xiě)得生動(dòng)有趣,多讀別人的文章,我才知道自己努力的方向,多讀老師的文章,向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取自己的寫(xiě)作水平上一個(gè)臺(tái)階。

  新的學(xué)期,我要爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步,加油。

  我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  時(shí)間過(guò)得真快,回想當(dāng)初踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)時(shí)仿佛在昨天,我的腦海只有空蕩蕩的一片。因?yàn)槲也辉鴮W(xué)到些什么,原因是我上課都不認(rèn)真聽(tīng)講,F(xiàn)在想想真夠后悔。

  在新的學(xué)期里,我給自己定了一些新的計(jì)劃:

  1、上課不能再像往常一樣玩手機(jī),睡覺(jué)了,一定要改正,把握現(xiàn)在,認(rèn)真聽(tīng)講。

  2、利用晚自修時(shí)間認(rèn)真做完當(dāng)天的作業(yè)。不隨手拿別人的作業(yè)抄,遇到難題,要虛心向老師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時(shí),應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  3、在課余時(shí)間內(nèi),問(wèn)一些自己不懂的間題,預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。

  4、上課多積極發(fā)言,多動(dòng)腦。

  雖然這些我不一定會(huì)做到優(yōu)秀,但我一定會(huì)努力做到。

  寄回家的成績(jī)單,我認(rèn)真地看了幾遍評(píng)語(yǔ)。才知道,從以前到現(xiàn)在,最了解自己的一直是教導(dǎo)我的老師。學(xué)不好,只因我不肯付出。

 。1)“文字是空洞的,言語(yǔ)是虛偽的,真正令人信服的,在你真誠(chéng)流露的行為之上!

  (2)“什么時(shí)候來(lái)游湖呢?”

  “明日吧!”

  “什么時(shí)候來(lái)爬山呢?”

  “來(lái)年吧!”

  “什么時(shí)候去工作呢?來(lái)年嗎?”

  這兩段出自冰心的《繁星·春水》。短短的兩段不加修飾的文字里令我沉思。

  明日復(fù)明日,這學(xué)期希望下學(xué)期努力;它們讓我想起歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:“今日之事勿侯明天,自己之事勿侯他人!

  既然這樣,還需要談什么計(jì)劃呢?

  今年的教師節(jié)我希望能贈(zèng)給老師的是紫羅蘭。因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是“請(qǐng)相信我”。

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始;新的自己,當(dāng)然有新的計(jì)劃。

  對(duì)于高中的生活,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷程,已經(jīng)有所適應(yīng),在新的學(xué)期里,定要嚴(yán)格要求自己,不再像過(guò)去一般的松散。

  在新的學(xué)期里,我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí),雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng),但也會(huì)盡自己最大的能力去爭(zhēng)取,爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī),也許過(guò)程中會(huì)困難重重,但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切。

  在新的學(xué)期里,我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自己爭(zhēng)氣,為班爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)光。

  在新的學(xué)期里,我決定不再熬夜看小說(shuō),熬夜聊天,雖然說(shuō)自己習(xí)慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個(gè)好精神,有個(gè)好精力聽(tīng)老師講課。

  在新的學(xué)期里,我決定要把年段第一名作為自己的爭(zhēng)取、努力對(duì)象,不再為了滿足看書(shū)的虛榮心,將自己與那些成績(jī)差的人對(duì)比,力爭(zhēng)早日將第一名奪到手,并與它共度高中時(shí)光。

  在新的學(xué)期里,我會(huì)好好珍惜時(shí)間,按時(shí)完成作業(yè),不再把今天的事放到明天!懊魅諒(fù)明日,明日何其多。”我會(huì)把握住每一分、每一秒,不會(huì)到最后才悔恨自己的虛度光陰。

  新的學(xué)期,我決定一往直前!

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的計(jì)劃,當(dāng)然造就了全新的自我。

  未來(lái)并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!

  加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。

  我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  不知不覺(jué),我已經(jīng)踏入新學(xué)期門(mén)檻,開(kāi)始了新學(xué)期生活。新學(xué)期,收收心,要非?焱度氲骄o張學(xué)習(xí)中。

  為此,我決定列出以下學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒我在今后學(xué)習(xí)中:努力勤奮。

  1、上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外,要每天把當(dāng)天所學(xué)了課程都復(fù)習(xí)一遍,還要把第二天要學(xué)課程預(yù)習(xí)一遍。

  2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講,特別是老師分析題目時(shí)候,更要仔細(xì)聽(tīng),不能心不在焉。

  3、每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)問(wèn)題要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真不會(huì),再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。

  4、寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常重要環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。

  5、作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛(ài)幼,尊敬老師,還要樂(lè)于助人,別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。

  6、弘揚(yáng)文明誠(chéng)信美德,展望學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格小學(xué)生,就要做到文明誠(chéng)信美德。

  語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡工整。

  一個(gè)學(xué)期是辛苦,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來(lái)”,只要努力去做,肯定會(huì)獲報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里,不僅要好好學(xué)習(xí),還要做到文明誠(chéng)信美德。

  我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  寒假時(shí)的歡聲笑語(yǔ)此時(shí)好像還回響在耳邊,為了使我更快的融入新學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)中,我為我自己制定了一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課一定要集中精力,不要走神,畫(huà)出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒,沒(méi)事就拿出自己的書(shū)來(lái)看一看,回顧一下。

  語(yǔ)文:

  每一天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這一個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫(xiě)作手法,還要掌握這一個(gè)句子的修辭方法,并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期,借這一個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí),或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞,背一背日積月累。

  數(shù)學(xué):

  背一背定義,再做一遍書(shū)上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些題型。

  英語(yǔ):

  重點(diǎn)背每一個(gè)模塊的單詞、句子、過(guò)去式。

  但愿我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)幫助我在新學(xué)期中取得好成績(jī)。但是,有一點(diǎn)我堅(jiān)信,只要有付出就會(huì)有回報(bào),只要我認(rèn)真,專心的好好學(xué)習(xí)了,我就能取得好成績(jī),如果,我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,那我就不要妄想在新學(xué)期中取得好成績(jī)!加油!

  我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

  第一階段,是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

  一忌拋開(kāi)考綱,盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說(shuō)明》,學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》,明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多,而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí),正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

  三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

  四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

  個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

  這個(gè)階段,還有一項(xiàng)重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。

  第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

  第三階段從一模結(jié)束至高考前,時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此,這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時(shí),第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员WC充沛的精力。另外,這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個(gè)最可能的空填上等等。

  高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板2

  新的學(xué)期來(lái)臨了,我們也要從寒假的快樂(lè)中走出,投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過(guò)度期中,定制一個(gè)打算,也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

  首先,應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

  其次,在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書(shū),如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力,不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)、物理方面,不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

  上課仔細(xì)聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書(shū),適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒,多看一兩本好書(shū)”,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

  “好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計(jì)更多。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)而努力。讓我們張開(kāi)翅膀,在知識(shí)的天空里盡情翱翔吧!

  我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定計(jì)劃、課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。

  (1)制定計(jì)劃明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是推動(dòng)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。計(jì)劃先由老師指導(dǎo)督促,再一定要由自己切實(shí)完成,既有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,又有短期安排,執(zhí)行過(guò)程中嚴(yán)格要求自己,磨煉學(xué)習(xí)意志。

  (2)課前預(yù)習(xí)是取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力,而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。預(yù)習(xí)不能搞走過(guò)場(chǎng),要講究質(zhì)量,力爭(zhēng)在課前把教材弄懂,上課著重聽(tīng)老師講思路,把握重點(diǎn),突破難點(diǎn),盡可能把問(wèn)題解決在課堂上。

  (3)上課是理解和掌握基本知識(shí)、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)然后知不足,上課更能專心聽(tīng)重點(diǎn)難點(diǎn),把老師補(bǔ)充的內(nèi)容記錄下來(lái),而不是全抄全錄,顧此失彼。

  (4)及時(shí)復(fù)習(xí)是提高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。通過(guò)反復(fù)閱讀教材,多方面查閱有關(guān)資料,強(qiáng)化對(duì)基本概念知識(shí)體系的理解與記憶,將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行分析比效,一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上,使對(duì)所學(xué)的新知識(shí)由懂到會(huì)。

  (5)獨(dú)立作業(yè)是通過(guò)自己的獨(dú)立思考,靈活地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握過(guò)程。這一過(guò)程也是對(duì)我們意志毅力的考驗(yàn),通過(guò)運(yùn)用使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)由會(huì)到熟。

  (6)解決疑難是指對(duì)獨(dú)立完成作業(yè)過(guò)程中暴露出來(lái)對(duì)知識(shí)理解的錯(cuò)誤,或由于思維受阻遺漏解答,通過(guò)點(diǎn)撥使思路暢通,補(bǔ)遺解答的過(guò)程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。做錯(cuò)的作業(yè)再做一遍。對(duì)錯(cuò)誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考。實(shí)在解決不了的要請(qǐng)教老師和學(xué)生,并要經(jīng)常把易錯(cuò)的地方拿來(lái)復(fù)習(xí)強(qiáng)化,作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí),把求老師問(wèn)學(xué)生獲得的東西消化變成自己的知識(shí),長(zhǎng)期堅(jiān)持使對(duì)所學(xué)知識(shí)由熟到活。

  (7)系統(tǒng)小結(jié)是通過(guò)積極思考,達(dá)到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù),參照筆記與資料,通過(guò)分析、綜合、類比、概括,揭示知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,以達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通的目標(biāo)。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結(jié),能對(duì)所學(xué)知識(shí)由活到悟。

  (8)課外學(xué)習(xí)包括閱讀課外書(shū)籍與報(bào)刊,參加學(xué)科競(jìng)賽與講座,走訪高年級(jí)學(xué)生或老師交流學(xué)習(xí)心得等。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù),它不僅能豐富學(xué)生們的代化科學(xué)知識(shí),加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識(shí),而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛(ài)好,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力,激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情。

  這一學(xué)期,在我的學(xué)習(xí)生涯中,是個(gè)很失敗的一筆。

  初二的這一學(xué)期,我感覺(jué)各個(gè)科目都沒(méi)學(xué)好。尤其是小學(xué)科和物理。放假了,有時(shí)我也會(huì)想想自己今后的生活,也會(huì)想到不久之后的中考,但一想到自己的成績(jī),我就想放棄,我不知道該怎么辦。真想時(shí)光永遠(yuǎn)都定格在這一刻,中考永遠(yuǎn)都不會(huì)來(lái)。

  當(dāng)然只是想想,該來(lái)的始終要來(lái);仡欉@一學(xué)期,的確是很大的退步。

  英語(yǔ),最拿手的的科目,這次只考了八十幾分,以前90分以上才是我的目標(biāo),可現(xiàn)在呢?我不想再?gòu)U話些什么,好好學(xué)習(xí),天天向上那些都是空話,只有腳踏實(shí)地,明確目標(biāo)才是硬道理。

  數(shù)學(xué),那個(gè)幾乎令我窒息的科目。每次拿到試卷,我都會(huì)想到金老師發(fā)完分?jǐn)?shù)后我父母的表情。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,即使是再爛的分?jǐn)?shù),我也能淡定的面對(duì)。不是我的承受力很強(qiáng),而是已經(jīng)習(xí)慣了,幾乎低于均分對(duì)我來(lái)說(shuō)就是家常便飯,我的羞恥之心恐怕早已被這些糟糕的分?jǐn)?shù)消磨的一干二凈。

  新學(xué)期,新起點(diǎn),新開(kāi)始。我很清楚,我不能再這么墮落下去了,我要重新站起來(lái)。

  期待著新學(xué)期,新表現(xiàn)。

  我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  新學(xué)期剛剛開(kāi)始。為了取得更大的學(xué)習(xí)效果,有必要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃并按照計(jì)劃實(shí)施。

  一、如何制定學(xué)期計(jì)劃

  1.首先總結(jié)上學(xué)期的成績(jī)、進(jìn)步和不足,分析在德、智、體、美、勞方面的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題,這是制定新學(xué)期計(jì)劃的基礎(chǔ)。

  2.通過(guò)與老師和高年級(jí)學(xué)生的交流,可以了解學(xué)校新學(xué)期將舉辦哪些活動(dòng),對(duì)學(xué)生有哪些具體要求,新學(xué)期各科的課程和主要內(nèi)容,為相關(guān)內(nèi)容的制定做準(zhǔn)備。

  3、根據(jù)學(xué)校的要求,課程內(nèi)容,根據(jù)自己的實(shí)際,提出本學(xué)期各方面的目標(biāo)。在制定目標(biāo)時(shí),首先要體現(xiàn)全面發(fā)展的特殊性,其次要突出均衡發(fā)展的重點(diǎn),第三要適度。過(guò)高和過(guò)低的`要求都不利于孩子的進(jìn)步,這可以通過(guò)孩子的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  4.一學(xué)期不長(zhǎng),目標(biāo)要求不宜定得太高或太大或空。目標(biāo)要明確,要求要具體,措施要有可操作性。在制定計(jì)劃的過(guò)程中,父母應(yīng)該專注于指導(dǎo),而不是強(qiáng)加或代表他們行事。他們應(yīng)該通過(guò)協(xié)商把父母的意圖變成自己的意圖,因?yàn)樗侵贫ㄓ?jì)劃和實(shí)施計(jì)劃的主人。方法上,低年級(jí)主要是口頭做計(jì)劃,中年級(jí)可以幫忙寫(xiě)出來(lái)。高年級(jí)讓孩子獨(dú)立做計(jì)劃,家長(zhǎng)可以當(dāng)參謀。

  二、如何實(shí)施計(jì)劃

  1.學(xué)期計(jì)劃通過(guò)階段性的小酒規(guī)劃來(lái)完成。每天,每周,每個(gè)月,都有一個(gè)小酒吧,不一定寫(xiě)出來(lái)。只是說(shuō)說(shuō),想一想。比如周末或放學(xué)回家后,要合理安排和利用時(shí)間,或?qū)W習(xí),或工作,或娛樂(lè),或交朋友……有條不紊地生活。不要沒(méi)有規(guī)劃就浪費(fèi)時(shí)間,不要只顧讀書(shū)學(xué)習(xí)而不注意勞逸結(jié)合。

  2.家長(zhǎng)要注意孩子的實(shí)施計(jì)劃。發(fā)現(xiàn)困難及時(shí)幫助,取得進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),出現(xiàn)過(guò)失及時(shí)糾正錯(cuò)誤,及時(shí)提醒。如果父母能和孩子一起參與完成計(jì)劃,將有助于提高他們的興趣和進(jìn)步。比如一起打球,一起做家務(wù),一起學(xué)習(xí),看報(bào)紙,討論一些有趣的問(wèn)題。

  3.一般情況下,中期可以檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況。如果目標(biāo)要求已經(jīng)完成或發(fā)現(xiàn)難以實(shí)施,則需要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修改,使其更具實(shí)用性。同時(shí)肯定了孩子的進(jìn)步,增加了他完成計(jì)劃的信心,起到了加油站的作用。

  期末結(jié)合考試成績(jī)和老師的評(píng)語(yǔ),對(duì)孩子的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行全面總結(jié)和逐一分析。成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不僅總結(jié)了孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、家長(zhǎng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也總結(jié)了孩子學(xué)習(xí)方法和自理能力提升的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于存在的問(wèn)題和不足,既要找主觀原因,也要找客觀原因,想辦法改進(jìn)。有些知識(shí)缺陷可以在假期及時(shí)彌補(bǔ),有些問(wèn)題可以在下學(xué)期制定計(jì)劃時(shí)解決。通過(guò)總結(jié),孩子應(yīng)該認(rèn)識(shí)到按計(jì)劃制定計(jì)劃和按計(jì)劃生活學(xué)習(xí)的好處和作用。堅(jiān)持幾年,就能提高按計(jì)劃做事的意識(shí),養(yǎng)成習(xí)慣,這不僅是孩子進(jìn)入社會(huì)的基本功,也是寶貴的財(cái)富。

  最后,祝愿所有的同學(xué)都能取得優(yōu)異的成績(jī),進(jìn)入理想的中學(xué)!

  我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

  常言道:“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!彪S著新學(xué)期的到來(lái),幾堂新課又來(lái)到了我們面前,需要我去探索和學(xué)習(xí)。為了更好地學(xué)習(xí)和貫徹新知識(shí),取得更大進(jìn)步,特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一.主要目標(biāo)

  為了取得優(yōu)異的成績(jī),我們可以在大學(xué)里學(xué)習(xí)豐富的專業(yè)知識(shí)和基本常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提高自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我的督促和自我鼓勵(lì)。

  二.具體安排

  1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)課文,課前了解內(nèi)容,可以提高聽(tīng)力效率。而且老師講完一章后,他可以主動(dòng)復(fù)習(xí)。從過(guò)去學(xué)習(xí),向新的學(xué)習(xí)。

  2.每周抽出一天早起背英語(yǔ)課文。

  3.堅(jiān)持每周在校自學(xué)

  4.堅(jiān)持在學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū),堅(jiān)持超額完成老師布置的閱讀任務(wù),做好讀書(shū)筆記。

  5.對(duì)于課程知識(shí),多思考多提問(wèn),在筆記中記錄接收部分。

  6.每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思本月是否達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃,下個(gè)月注意改進(jìn)。

  7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)一些報(bào)紙上出現(xiàn)的英語(yǔ)單詞,完成報(bào)紙上的練習(xí)。

  8.作為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)寫(xiě)作的敏感和寫(xiě)作能力非常重要,所以要堅(jiān)持多寫(xiě),平時(shí)多練習(xí)寫(xiě)作。

  9.多學(xué)習(xí)《文心雕龍》《易經(jīng)》等中國(guó)古代文化經(jīng)典。

  10.周末盡量多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

  學(xué)習(xí)取決于我們自己的自我意識(shí)。

  對(duì)于我們這些經(jīng)歷過(guò)高考的人來(lái)說(shuō),很多人可能會(huì)放縱自己,但我們必須堅(jiān)信,如果在大學(xué)里沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們的四年大學(xué)生活將會(huì)被浪費(fèi),這是人生的黃金時(shí)期。我們應(yīng)該盡力學(xué)習(xí)更多。所以,堅(jiān)決執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃,鼓勵(lì)自己,學(xué)點(diǎn)東西!

  莫泊桑說(shuō):“人們生活在希望中,當(dāng)一個(gè)希望破滅或?qū)崿F(xiàn)時(shí),新的希望就會(huì)出現(xiàn)!贝汗(jié)是新的期待,新的希望,新的征程,新的收獲。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的面貌,讓我們期待美好的明天,讓我們?cè)俅翁ど险鞒蹋?/p>

  追求是豐富生活的必然途徑。

  我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

  六年級(jí)新的第二學(xué)期即將到來(lái)。此時(shí)此刻,新年的鐘聲漸漸遠(yuǎn)去,我們可以走出假期的歡樂(lè),投入到緊張的學(xué)習(xí)中。在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期,定制計(jì)劃也是未來(lái)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  首先要先端正學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度就是一切!”心態(tài)是成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。心態(tài)好,就會(huì)有好結(jié)果!

  這學(xué)期要加強(qiáng)不擅長(zhǎng)的科目。語(yǔ)文方面,除了要掌握課文中的內(nèi)容和知識(shí),還要多讀一些課外書(shū)籍,比如名著。我們應(yīng)該想辦法提高我們的閱讀和寫(xiě)作能力,我們不應(yīng)該只考慮班級(jí)而不考慮班級(jí)。數(shù)學(xué),不能只懂課本上的習(xí)題怎么做。如果你想學(xué)好它,課后你必須花一些時(shí)間學(xué)習(xí)和做更多的試題。

  上課認(rèn)真聽(tīng)講,理解每一道題,即使作業(yè)做完了,也追求質(zhì)量和速度,回家做好準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。業(yè)余時(shí)間多讀一些好書(shū),適當(dāng)做一些娛樂(lè)活動(dòng)。做到“少花點(diǎn)時(shí)間在電腦前看一兩本好書(shū)”,拓展綜合知識(shí),提高閱讀和協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)多讀外語(yǔ),多積累單詞,全面提高英語(yǔ)水平。從良好的基礎(chǔ)出發(fā),向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

  “記憶力好不如文筆差!庇涀∶恳粋(gè)筆記,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)口頭作業(yè)。只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能積累更多。

  最后,關(guān)鍵是科學(xué)安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付諸東流。所以新學(xué)期最重要的學(xué)習(xí)就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。

  新學(xué)期,新計(jì)劃,新目標(biāo)的努力。我也會(huì)爭(zhēng)取每一天,做好本職工作,努力學(xué)習(xí),天天向上。不管怎樣,我會(huì)努力學(xué)習(xí),每天做作業(yè),增強(qiáng)體質(zhì)。

  我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

  新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),為了使本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算。

  一、課前預(yù)習(xí):認(rèn)真地把即將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了解。

  盡量自學(xué),閱讀課后習(xí)題,數(shù)學(xué)要熟記定義,弄清楚例題。語(yǔ)文要認(rèn)識(shí)、理解課文中的生字和生詞。英語(yǔ)要讀熟、理解對(duì)話。政史地生要掌握老師講的重點(diǎn)和要點(diǎn)。

  二、課堂學(xué)習(xí):上課認(rèn)真聽(tīng)講,全神貫注。不開(kāi)小差,不講小話。

  做好課堂筆記,理解老師講的內(nèi)容。如果有不懂的,課后再請(qǐng)教老師和同學(xué)。

  三、課后復(fù)習(xí):學(xué)完新課后當(dāng)晚要溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。檢查需

  要背記的地方。查漏補(bǔ)缺,找出自己掌握得不好或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚的地方第二天再請(qǐng)教老師。此外,還要認(rèn)真完成家庭作業(yè),要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

  各科目標(biāo)內(nèi)容具體如下:

  語(yǔ)文:105分以上。

  數(shù)學(xué):115分以上。

  英語(yǔ):115分以上。

  政治:55分以上。

  地理:28分以上。

  歷史:55分以上。

  生物:25分以上。

  音樂(lè):90分以上。

  美術(shù):90分以上。

  體育:90分以上。

  希望我在新學(xué)期能夠達(dá)到目標(biāo)!

  第四篇:新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀[大全]新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀范文1

  又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始了,本人也增長(zhǎng)了不少知識(shí),看著同學(xué)們們都有了新學(xué)期的計(jì)劃,本人也要開(kāi)始本人的新學(xué)期計(jì)劃了,于是本人擬定了一份計(jì)劃表。

  第一,因?yàn)楸救藬?shù)學(xué)不太理想,所以,本人要多數(shù)學(xué)上下功夫,平時(shí)要多做練題,多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書(shū),爭(zhēng)取在新學(xué)期有所提高。

  第二,本人還要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣,把當(dāng)天要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)一下,還要多復(fù)習(xí),尤其是在早上和晚上,因?yàn)樵缤碛洃浟σ靡恍?/p>

  第三,多做讀書(shū)筆記,好詞好句,這樣對(duì)考試就會(huì)有幫助,也對(duì)本人的寫(xiě)作有幫助。

  第四,少玩電腦和看電視,因?yàn)檫@樣對(duì)眼睛有傷害,還對(duì)學(xué)習(xí)有影響。

  這就是本人的學(xué)習(xí)計(jì)劃,其實(shí)還有很多,由于一時(shí)想不起來(lái),本人只有先從這幾點(diǎn)做起,在家里本人想要媽媽監(jiān)督本人,在學(xué)校本人想請(qǐng)老師同學(xué)們來(lái)一起幫助本人。讓本人在新學(xué)期里各方各面有所提高。

  我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

  一、作息時(shí)間

  無(wú)論春夏秋冬、放假與否等,都要嚴(yán)格遵守以下作息時(shí)間:

  1、早晨6:40起床,3分鐘穿衣時(shí)間;

  2、早餐6:50準(zhǔn)時(shí)吃飯;

  3、7:10出發(fā)上學(xué)。

  4、中午11:50之前到家,中途不能玩;蛉ネ瑢W(xué)家逗留;

  5、12:40之前結(jié)束午餐;

  6、12:40---2:30進(jìn)行午休:

  7、2:30分出發(fā)去上學(xué);

  8、下午放學(xué)后,5:45準(zhǔn)時(shí)回家。

  9、晚上8:00之前休息,遇有特殊情況延長(zhǎng)至8:30分。

  二、學(xué)習(xí)方面

  1、在上課的前一晚上,應(yīng)提前將第二天所學(xué)書(shū)籍找好,第二天暫時(shí)不用的書(shū)籍留在家中。不能將所有書(shū)籍一律帶至學(xué)校,這樣可以減少不必要的重量;

  2、上課不準(zhǔn)走神,不準(zhǔn)說(shuō)話,不準(zhǔn)睡覺(jué),不準(zhǔn)玩,認(rèn)真聽(tīng)講,積極配合老師回答問(wèn)題,認(rèn)真獨(dú)立思考。下課后,休息一下,放松一下;

  3、對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成,不準(zhǔn)應(yīng)付,一些家庭作業(yè)完成后,主動(dòng)讓家長(zhǎng)檢查;

  4、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個(gè)有禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生;

  5、每天堅(jiān)持獨(dú)立寫(xiě)一篇日記,可以把當(dāng)天發(fā)生的人和事記錄下來(lái),也可以寫(xiě)遇到的景和物,每次字?jǐn)?shù)不限,但應(yīng)工整不能抄襲別人及書(shū)本上的范文。每天應(yīng)于睡覺(jué)前交由父母檢查,每次日記不能提前完成任務(wù),也不能拖延完成。

  三、生活方面

  1、每次睡覺(jué)前,應(yīng)將第二天所穿衣物提前找好,放在自己的床頭;

  2、每次睡覺(jué)前,應(yīng)做好個(gè)人衛(wèi)生工作,先刷牙,后洗臉,再洗腳。不能因時(shí)間晚或加班學(xué)習(xí)而偷懶;

  3、從20xx年5月1日以后,每次上學(xué)放學(xué)由自己騎自行車去,如果時(shí)間充分,也可以步行前往。以后父母不再去學(xué)校接送,如果遇有特殊情況,可以接送;

  4、在生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)于父母的意見(jiàn)和批評(píng),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不能講理或者頂嘴。

  15:40---16:20家庭作業(yè)(回家自己要積極主動(dòng)的去完成家庭作業(yè))

  16:20---17:30自由活動(dòng),可供選擇內(nèi)容如下

  分鐘練字(必選)15分鐘體育鍛煉(必選)分鐘電腦15分鐘聽(tīng)歌分鐘唐詩(shī)

  17:30----18:00聽(tīng)寫(xiě)生字,背誦課文或一個(gè)話題說(shuō)幾句話。

  18:00----18:30晚餐

  18:30----19:20數(shù)學(xué)語(yǔ)文開(kāi)心練習(xí)各一頁(yè)。

  課外閱讀15分鐘(看完后要大致說(shuō)說(shuō)內(nèi)容)19:20----20:30看電視,聊天,手工制作。20:40----20:50喝牛奶

  20:50----21:00洗漱睡覺(jué)。

  我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

  一、預(yù)習(xí)。

  預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前,自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容,做到初步理解,做好上課的準(zhǔn)備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。預(yù)習(xí)要做到下列四點(diǎn):

  1、通覽教材,初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。

  2、預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識(shí)掌握得不好,則查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí),給學(xué)習(xí)新知識(shí)打好牢固的基礎(chǔ)。

  3、在閱讀新教材過(guò)程中,要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方,以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意。、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上,預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒(méi)有弄懂需要在聽(tīng)課著重解決的問(wèn)題、所查閱的舊知識(shí)等。

  二、上課

  課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最基本的環(huán)節(jié),不言而喻,上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識(shí)、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到:

  1、課前準(zhǔn)備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,并抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

  2、要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課,希望在課上能向老師學(xué)到新知識(shí),解決新問(wèn)題。

  3、上課時(shí)要集中精力聽(tīng)講,上課鈴一響,就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),有意識(shí)地排除分散注意力的各種因素。

  4、聽(tīng)課要抬頭,眼睛盯著老師的一舉一動(dòng),專心致志聆聽(tīng)老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問(wèn)題的邏輯性,問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的,以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟。

  5、如果遇到某一個(gè)問(wèn)題或某個(gè)問(wèn)題的一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有聽(tīng)懂,不要在課堂上“鉆牛角尖”,而要先記下來(lái),接著往下聽(tīng)。不懂的問(wèn)題課后再去鉆研或向老師請(qǐng)教。

  6、要努力當(dāng)課堂的主人。要認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題,認(rèn)真觀察老師的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),大膽舉手發(fā)表自己的看法,積極參加課堂討論。

  7、要特別注意老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾。老師的“開(kāi)場(chǎng)白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容,引出本節(jié)的新課題,并提出本節(jié)課目的要求和要講述的中心問(wèn)題,起著承上起下的作用。老師的課后總結(jié),往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示,是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。

  8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊記一邊聽(tīng),當(dāng)聽(tīng)與記發(fā)生矛盾時(shí),要以聽(tīng)為主,下課后再補(bǔ)上筆記。記筆記要有重點(diǎn),要把老師板書(shū)的知識(shí)提綱、補(bǔ)充的課外知識(shí)、典型題目的解題步驟和課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題記下來(lái),供課后復(fù)習(xí)時(shí)參考。

  三、作業(yè)。

  作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí),加深對(duì)知識(shí)的理解,更重要的是把學(xué)過(guò)的知識(shí)加以運(yùn)用,以形成技能技巧,從而發(fā)展自己的智力,培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到:

  1、先看書(shū)后作業(yè),看書(shū)和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則,才能順利地完成作業(yè),減少作業(yè)中的錯(cuò)誤,也可以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。

  2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應(yīng)用所學(xué)和知識(shí),找到解決問(wèn)題的途徑和方法。

  3、態(tài)度要認(rèn)真,推理要嚴(yán)謹(jǐn),養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)過(guò)的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后,認(rèn)真檢查驗(yàn)算,避免不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生。

  4、作業(yè)要獨(dú)立完成。只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦思考動(dòng)手操作,才能促進(jìn)自己對(duì)知識(shí)的消化和理解,才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力;同時(shí)也能檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)是否準(zhǔn)確,從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),逐步形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  5、認(rèn)真更正錯(cuò)誤。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,要認(rèn)真改正。要懂得,出錯(cuò)的地方正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正,就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷。

  6、作業(yè)要規(guī)范。解題時(shí)不要輕易落筆,要在深思熟慮后一次寫(xiě)成,切忌涂改過(guò)多。書(shū)寫(xiě)工整,步驟簡(jiǎn)明有條理,完整無(wú)缺。作業(yè)時(shí),各科都有各自的格式,要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。

  7、作業(yè)保存好,定期將作業(yè)分門(mén)別類進(jìn)行整理,復(fù)習(xí)時(shí),可隨時(shí)拿來(lái)參考。

  四、復(fù)習(xí)。

  復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對(duì)知識(shí)的深入理解和掌握,在理解和掌握過(guò)程中提高運(yùn)用知識(shí)的技能技巧,使知識(shí)融匯貫通。同時(shí)還要通過(guò)歸納、整理,使知識(shí)系統(tǒng)化,真正成為自己知識(shí)鏈條的一個(gè)有機(jī)組成部分。復(fù)習(xí)要做到:

  1、當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí),并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容,使新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。對(duì)老師講授的主要內(nèi)容,在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵,特別是聽(tīng)課中存在的疑難問(wèn)題更應(yīng)徹底解決。重點(diǎn)內(nèi)容要熟讀牢記,對(duì)基本要領(lǐng)和定律等能準(zhǔn)確闡述,并能真正理解它的意義;對(duì)基本公式應(yīng)會(huì)自行推導(dǎo),曉得它的來(lái)龍去脈;同時(shí)要搞清楚知識(shí)前后之間的聯(lián)系,注意總結(jié)知識(shí)的規(guī)律性。

  2、單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后,要把全單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí),重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)各知識(shí)要點(diǎn)之間的聯(lián)系,使知識(shí)系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。有些需要記憶的知識(shí),要在理解的基礎(chǔ)上熟練地記憶。

  3、期中復(fù)習(xí)。期中考試前,要把上半學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí),在全面復(fù)習(xí)的前提下,特別應(yīng)著重弄清各單元知識(shí)之間的聯(lián)系。

  4、期末復(fù)習(xí)。期末考試前,要對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用”的目的。

  5、假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假,除完成各科作業(yè)外,要把以前所學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí),重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學(xué)邊忘,造成高三總復(fù)習(xí)時(shí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象。

  6、在達(dá)到上面要求基礎(chǔ)上,學(xué)有余力的同學(xué),可在老師的指導(dǎo)下,適當(dāng)閱讀一些課外參考書(shū)或做一些習(xí)題,加深對(duì)關(guān)知識(shí)的理解和記憶。

  我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

  一、必須提高聽(tīng)課的效率

  預(yù)習(xí)。

  預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn),就是聽(tīng)課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí),可進(jìn)行補(bǔ)缺,以減少聽(tīng)課過(guò)程中的困難;有助于提高思維能力,預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;預(yù)習(xí)后將課本的例題及老師要講授的習(xí)題提前完成,與老師的方法進(jìn)行比較,從而發(fā)現(xiàn)更多的方法與技巧。

  聽(tīng)課

  認(rèn)真聽(tīng)課。

  筆記

  應(yīng)針對(duì)自身聽(tīng)課的情況選擇性記錄。

  記問(wèn)題——將課堂上未聽(tīng)懂的問(wèn)題及時(shí)記下來(lái),便于課后請(qǐng)教同學(xué)或老師,把問(wèn)題弄懂弄通。

  記疑點(diǎn)——對(duì)老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問(wèn)應(yīng)及時(shí)記下。

  記方法——勤記老師講的解題技巧、思路及方法,

  記總結(jié)——找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系,掌握基本概念、公式、定理,尋找存在問(wèn)題、找到規(guī)律,融會(huì)貫通課堂內(nèi)容。

  二、做好課后工作

  記憶

  一般而言,早上6:00—7:00,睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)。

  需要記憶的課程:英語(yǔ),歷史,政治,語(yǔ)文,化學(xué)

  政治應(yīng)該時(shí)常復(fù)習(xí),以免忘記。

  復(fù)習(xí)

  周末,晚自習(xí)空余時(shí)間。

  方式:做錯(cuò)題,看知識(shí)點(diǎn)。

  重在堅(jiān)持

  三、對(duì)于薄弱科目

  英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

 。1)、英語(yǔ)

  每日整理復(fù)習(xí)上課時(shí)學(xué)習(xí)的語(yǔ)法,并且進(jìn)行記憶。在睡覺(jué)前在頭腦中過(guò)一遍。

  記憶單詞,并且掌握動(dòng)詞的過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)時(shí),形容詞的副詞,名詞形式。在周末復(fù)習(xí)一次本周學(xué)習(xí)過(guò)的單詞。

  對(duì)于閱讀,增強(qiáng)單詞的存儲(chǔ)量,認(rèn)真面對(duì)老師布置的閱讀任務(wù)。寫(xiě)完之后盡量將陌生的單詞弄懂,積累。

  多背誦優(yōu)美的好詞好句。

 。2)、數(shù)學(xué)

  復(fù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的科目。

  整理錯(cuò)題,要今日題今日畢。

  (3)、物理

  善待錯(cuò)題。要將知識(shí)徹底看清。

 。4)化學(xué)

  背誦化學(xué)式,理解上課內(nèi)容!

  寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì),把字寫(xiě)得工工整整,不能毛毛糙糙的

  我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,迎來(lái)的是一個(gè)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里,我有了新的打算,新的計(jì)劃。

  一、做好課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要因素之一,是學(xué)習(xí)的第一步。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),預(yù)習(xí)非常重要。在預(yù)習(xí)中,我們能知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn),能試做書(shū)上的習(xí)題。如有不懂,待老師講解時(shí)有針對(duì)性地聽(tīng)講。

  二、上課認(rèn)真聽(tīng)講。上課認(rèn)真聽(tīng)講是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素。上課時(shí)千萬(wàn)不能走神、交頭接耳等一切與上課無(wú)關(guān)的事情,要盡量領(lǐng)會(huì)老師講的內(nèi)容和講課的意圖,認(rèn)真做好課堂筆記,把握好一分一秒。

  三、課后復(fù)習(xí)。對(duì)于所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),要及時(shí)復(fù)習(xí),以免忘記。課后復(fù)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)起著重要的作用。

  四、認(rèn)真對(duì)待每一次家庭作業(yè)。在做作業(yè)之前,先復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,這樣,做作業(yè)時(shí)才會(huì)感到輕松,容易。不僅提高了學(xué)習(xí)效率,還大大節(jié)省了學(xué)習(xí)時(shí)間。另外,在做作業(yè)時(shí),一定要認(rèn)真思考,不會(huì)做的題,先動(dòng)腦筋思考,實(shí)在不會(huì),再請(qǐng)教別人。

  五、對(duì)于語(yǔ)文,應(yīng)該多看看課外書(shū),擴(kuò)充自己的課外知識(shí),提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作能力。

  六、對(duì)于數(shù)學(xué),應(yīng)該多做練習(xí)題。不能將自己的知識(shí)僅僅局限于課本上。多練習(xí),才會(huì)有所提高,有所收獲。

  七、對(duì)于英語(yǔ),應(yīng)該多背單詞,擴(kuò)大自己的詞匯量;多做閱讀,提高閱讀能力。

  八、錯(cuò)題集。每次考試后,都分析自己的試卷,找到自己學(xué)習(xí)上的不足,并將錯(cuò)的題目收集在一起,作為一本錯(cuò)題集。復(fù)習(xí)時(shí)再將錯(cuò)題集看一看,并理解。

  沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲,讓我們合理安排時(shí)間,好好學(xué)習(xí),為了美好的明天,一起去努力吧!

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