幼兒英語學(xué)習(xí)計劃安排表
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的幼兒英語學(xué)習(xí)計劃安排表，希望能夠幫助到大家。
幼兒英語學(xué)習(xí)計劃安排表1
活動目標：
1、鼓勵幼兒大膽學(xué)說句子Show me your（book）。Here it is。
2、通過游戲活動，引導(dǎo)幼兒在理解含義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)研究單詞book，bag，cup，hankie，發(fā)音基本準確。
3、培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。
活動準備：
book，bag，cup，hankie的實物。
活動過程：
一、Warm Up熱身復(fù)習(xí)研究《Point at your eyes 》
教師帶著唱唱跳跳學(xué)過的歌曲，激發(fā)幼兒參與英語活動的愿望。
二、基本部分
1、教師逐一出示book，bag，cup，hankie的實物，引導(dǎo)幼兒大膽學(xué)說，注意糾正幼兒的發(fā)音。
師：What is it？
生：It’s a（cup）。（幼兒答不出來，老師就帶讀幾遍）
2、教師設(shè)計情境，幫助幼兒理解Show me your（book）。Here it is的含義。
請某幼兒拿著一本書，老師伸出雙手同時說Show me your（book）。另一名老師在旁邊引導(dǎo)幼兒把書遞給她同時說Here it is。請其他幼兒練習(xí)研究對話，注意糾正幼兒的發(fā)音。表揚大膽學(xué)說的幼兒。
3、引導(dǎo)幼兒類推，理解并學(xué)說Show me your（book，bag，cup，hankie）。Here it is。
4、 A game游戲：瞎子摸象
請一名幼兒并蒙上眼睛到臺前來，老師準備book，bag，cup，hankie的實物放在地上，老師說：“Show me your（book），”幼兒就摸取該物并說“Here it is�！�
摸不對的'就換另一名幼兒玩。
三、結(jié)束部分
Song：《show me》幼兒跟唱歌曲。
活動評價：
1、教學(xué)方式靈活，整個活動過程能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)研究英語的興趣，幼兒能在輕松活潑的氣氛中愉快的學(xué)習(xí)研究和使用英語。
2、整個活動在內(nèi)容和形式上符合幼兒認識能力和心理特點，具有“活潑、輕松、有趣”的特點。
幼兒英語學(xué)習(xí)計劃安排表2
一、幼兒情況分析：
總結(jié)大班上半年英語教學(xué)情況，總結(jié)出大班幼兒掌握英語單詞的能力較好，簡單的英語句型比較好，較長較復(fù)雜的句型還需要加強鞏固；在掌握詩歌能力方面還需加強；歌謠的演唱與表演較好。
本學(xué)期大班的英語教學(xué)重點是放在培養(yǎng)幼兒在日常生活中講英語的習(xí)研究慣，與句型和詩歌的教學(xué)方法上。教學(xué)中主要以幼兒為主，聽、說、練、游戲為主。采用直接教學(xué)法，利用實物、肢體、表情、語氣、圖片等方法直接教授幼兒英語。
二、本學(xué)期的目標是：
要求大班的幼兒能對老師所講的簡單指令做出相對的反應(yīng)并且在日常生活中能主動與老師用英語交流，提高對英語的學(xué)習(xí)研究氣氛。大班本學(xué)期的學(xué)習(xí)研究內(nèi)容是學(xué)習(xí)研究“Sunday Monday Tuesday Wednesday”等30個常用單詞；“what day is today？today is Monday�！钡染渥樱ㄟ�包括對話練習(xí)研究）；“supper”“old macdonal hada shop”“there is a pictureon the wall�！钡群寐犚壮母枨�。
三、活動計劃：
（1）課前暖身活動。
�。�2）英語教學(xué)活動。
�。�3）游戲活動。
�。�4）結(jié)束教學(xué)活動。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容都是貼近幼兒的日常生活，其中注重創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境和幼兒的聽、說能力，大班的教學(xué)內(nèi)容是在小、中班的學(xué)習(xí)研究基礎(chǔ)前提下加深與增加學(xué)習(xí)研究內(nèi)容。所以大班幼兒在經(jīng)過學(xué)習(xí)研究本學(xué)期的內(nèi)容之后，不單只會聽，做出相對的反應(yīng)而且在日常生活中還要能主動說英語與人交流。這是本學(xué)期英語教學(xué)所要達到的目標。
幼兒英語學(xué)習(xí)計劃安排表3
本學(xué)期由我擔任大班的英語教學(xué)，對于我班幼兒來說，沒有一點英語基礎(chǔ)，為此我們將采用游戲教學(xué)法來提高他們對英語的興趣。在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我有以下計劃：
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認真學(xué)習(xí)研究新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學(xué)方法。
二、教學(xué)目標
1、先培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)研究英語的興趣，并能注意英語的正確發(fā)音。
2、培養(yǎng)每一個幼兒自由運用英語的習(xí)研究慣。如：同老師和朋友打招呼運用“Hello！/Goodmorning！/Howareyou？……”這些簡單的日�？谡Z。
3、每個幼兒都有一個英文名，在英語課本上寫著他們的英文名字，并懂得用英語自我介紹。
4、培養(yǎng)幼兒能夠運用所學(xué)的英文對話、單詞、英文兒歌、故事，在生活中和同伴、父母，老師進行交流。見到外來的老師，可主動打招呼：Hello teacher。
三、重點工作
1、認真鉆研教材，改進教法，堅持每備課。
2、繼續(xù)做好幼小學(xué)的銜接，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)研究習(xí)研究慣
3、注意傳授知識與及時評價相結(jié)合
4、注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合，繼續(xù)抓好課間口語操練，
四、措施
1、每周背誦一課個的對話。
2、每周記3—5個生詞。
3、每周背誦周的日常用語
3、兩周會唱一首英文歌曲。
4、每天早讀英語。
5、堅持每日上英語課評“英語小明星”評價制度：對英語學(xué)習(xí)研究實行量化制度，讓進步的幼兒體會到成就感，讓落后的幼兒爭取向上。
6、對后進生進行多溝通，多講些關(guān)于有趣英文的故事給他聽，讓他們品味學(xué)習(xí)研究英語的快樂。
7、注重學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
五、建議
每天早操前全體幼兒聽廣播翻譯簡單的日�？谡Z；“Hello！Good morning/afternoon/evening。/How are you？/Fine。Thank you。這樣不僅啟發(fā)小朋友們對英語的興趣，而且讓全園充滿英語的氣氛。
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