有關(guān)暑假學(xué)習(xí)計劃范文合集
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)暑假學(xué)習(xí)計劃范文合集,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關(guān)暑假學(xué)習(xí)計劃范文合集1
下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)計劃,但愿你能從中受到啟示:
1。 有計劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫,知識的重復(fù)率高,這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞,認真研讀句型和習(xí)題,做到見疑就查,見疑就問,并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計劃。
2。 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架,是英語學(xué)習(xí)的體系,所以不能過于淡化,F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎,學(xué)生最好選擇一本書,如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。
3。 選擇一份較好的英語報紙,通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果!21世紀學(xué)生英文報》、《學(xué)生雙語報》等既適合學(xué)生拓展閱讀,也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強化,強化閱讀,潛移默化中會使英語水平有長足進展。
4。 準備一本《牛津朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?,因為近年的高考題,不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。
5。 做高考題,積累詞匯、短語及句型,加強知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累,特別是詞匯、短語和句型,如能通過做高考試題和平時的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,效果會更好。
6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性,而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。
7.每天堅持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多,二百到五百詞的短文或?qū)υ捑伞R磸?fù)聽上五至十幾遍,做到能默寫。
8。 學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂,體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。
9。 持之以恒。
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寒假、暑假是學(xué)生自由安排的時間,利用這個時間除了休息、娛樂、交友、發(fā)展自己的興趣愛好外,還可以安排一些時間,預(yù)習(xí)一下新課,對于下學(xué)期的學(xué)習(xí)會非常有好處。
假期預(yù)習(xí)如果只是把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容粗略地看一遍,到開學(xué)的時候差不多已經(jīng)忘光了,這樣的預(yù)習(xí)沒有什么效果。如果把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容粗略自學(xué)一遍,包括讀課本、做預(yù)習(xí)筆記、做課后練習(xí),寫出預(yù)習(xí)體會、分析知識脈絡(luò)、總結(jié)知識結(jié)構(gòu)等,效果就會不錯。
假期預(yù)習(xí)的目的不在于精確地掌握細節(jié)知識,而在于培養(yǎng)從整體上駕馭課本的能力,把握好新課本和上一學(xué)期知識間的眹系。最基本的是初步掌握基本概念及課本的整體知識結(jié)枸。當(dāng)然這里的掌握基本概念,只要理解了基本概念就好了。―當(dāng)老師在課堂上講到某個知識點的時候,能夠記起該知識點在知識結(jié)構(gòu)中處于怎樣的位置。
每個孩子的假期都有豐富多彩的內(nèi)容,但是無論如何都不能忘記在假期預(yù)習(xí)一下新課。在假期預(yù)習(xí)課本,可以通過以下幾個步驟來
1、熟讀序言
序言的內(nèi)容包括編寫該書的意圖、意義、主要內(nèi)容、全書重點及特點、對學(xué)生如何學(xué)習(xí)的建議等。教同學(xué)們通過認真閱讀課本的序言,了解課本的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、重點、難點等。
2、多看幾遍目錄
目錄,表明了一本書各個知識點的分布情況。閱讀目錄,可以了解課本的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。做預(yù)習(xí)筆記的時候,結(jié)合目錄可以搞清整本書的大致結(jié)構(gòu)。有的孩同學(xué),在假期會下工夫記下每本書的目錄。
3、不忘課本內(nèi)容
在認真閱讀序言、目錄的基礎(chǔ)上,閱讀整本課本,了解課本內(nèi)容的概貌,對每章每節(jié)講的主要內(nèi)容有個大致的了解。在學(xué)習(xí)每一章的開始,將該章首頁內(nèi)容、和各節(jié)標題和每一節(jié)內(nèi)各大段落的標題看一看。
很多聰明的同學(xué),在預(yù)習(xí)的時候,會借用學(xué)哥學(xué)姐的書使用,這是因為他們的書中有記到重點的筆記、習(xí)題的答案等。
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為了度過一個健康、輕松、充實、有意義的暑假,我為自己制定計劃如下:
一、合理安排時間
暑假一開始,制定一份合理的暑假計劃,安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑,有了一份適合自己的計劃,我們就會成為時間的主人。
二、堅持每天讀書學(xué)習(xí)
每天都應(yīng)該按計劃完成一定的暑假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過溫習(xí)進一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中,每個人都應(yīng)該多讀幾本書,通過閱讀,積累更多寫作素材。
三、參加力所能及的勞動及社會實踐活動
假期是進行勞動實踐的大好時機,做一些力所能及的勞動,可以培養(yǎng)自理能力,體驗勞動帶來的愉悅。充分利用暑假這段時間,幫助家長做一些簡單的家務(wù)活:洗衣、打掃衛(wèi)生等,適當(dāng)參與一些社會性的公益勞動。還可以多參加社區(qū)實踐活動。
一、作息時間表
07:00起床洗臉、疊被子早飯半小時完成
07:30—9:00練古箏
9:10-10:50暑假作業(yè)4頁寫鋼筆字1頁做一次數(shù)學(xué)作業(yè)
12:00—12:30吃午飯
13:40—13;50測量生活中的圖形
14:00—15:00睡午覺
15:30—16:00玩電腦或看電視(每天不超過半小時)
17:00—17:30吃晚飯
18:00—19:00出去玩
20:00—20:30吃點水果
21:00睡覺
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學(xué)好數(shù)學(xué),計劃很重要
大家知道,凡成績優(yōu)秀的同學(xué),他們既是過程的決策者,又是過程的管理者和執(zhí)行者,他們的學(xué)習(xí)過程總是有條不紊,亦張亦弛。而學(xué)習(xí)困難的同學(xué),要么整天無所事事,要么手慌腳亂,碰碰這樣,拿拿那樣,心神不定,恍惚焦慮。怎樣制定好計劃呢?下面以數(shù)學(xué)學(xué)科為例,談?wù)動媱澋腵類型以及制定計劃的注意事項。
一、宏觀計劃 樹立目標
樹立遠大理想并非空話,俗話說:“求高得中,求中得低!币粋人有宏偉目標,一定會為實現(xiàn)這個目標而勤奮努力。因為努力,必然豐富人生的知識、能力和精神積沉。為建立人生大廈打下堅實的基礎(chǔ)。
一個人有了理想,學(xué)習(xí)就會干勁倍增;一個人有了理想,人生就樂觀向上;一個人有了理想,就信心十足;一個人有了理想,就毅力無窮。
沒有人生計劃的人,就會顯得碌碌無為,精神上顯得未老先衰,做事情得過且過,經(jīng)常抱怨,甚至?xí)r常搞點惡作劇,尋求一時精神刺激,因為沒有學(xué)習(xí)的源動力,所以疲于應(yīng)付,天長日久就成為落伍者而心安理得。
我們走訪了部分優(yōu)秀的學(xué)生,他們有的坦然理想,雄心勃勃;有的雖不善言表,但胸懷大志。總之他們都有目標在激勵!希望還沒有人生目標或目標不明的同學(xué),趕快根據(jù)自己的興趣愛好和能力特點確定人生目標,讓人生旅途有盞明燈。
二、中期計劃 條塊分明
中期計劃也就是階段性計劃。舉個例子吧,我國的經(jīng)濟發(fā)展,按照時間的順序,設(shè)計為一個個五年規(guī)劃。在每個五年計劃中,明確提出經(jīng)濟建設(shè)的任務(wù),需要達到的目標,所要采取的措施等等。這樣,我們就思路清晰,抓住重點,統(tǒng)籌安排,穩(wěn)步前進。
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伴隨著20xx年高考的結(jié)束,新一屆高三生和家長已開始將目光聚焦到20xx年高考。近日,本報接到不少準高三生以及家長來電,問題多集中于如何在即將到來的暑假調(diào)整狀態(tài),提前為高三學(xué)習(xí)、生活做好準備上。相關(guān)老師建議,進入高三前,準高三生要提前分析學(xué)習(xí)狀況,制定適合自身狀況的學(xué)習(xí)目標,并適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
高中階段的最后一個暑假對于準高三生來講是一個至關(guān)重要的過渡期。時間雖然不長,但意義重大。記者從一些中學(xué)了解到,每年都有一部分學(xué)生進入高三后在學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)等方面無法跟上年級的平均節(jié)奏。其中一部分學(xué)生會出現(xiàn)焦慮,找不到方向,覺得高一、高二沒有好好學(xué)習(xí),進入高三后要好好準備,但多年所學(xué)知識又千頭萬緒,找不出自身的薄弱點,不知從何著手。面對高三密集的測驗和?,一些成績不理想的學(xué)生還會出現(xiàn)自信心大打折扣、備考沖勁兒不足等狀況。這些狀況的出現(xiàn)是由于學(xué)生在進入高三前沒有制定明確、具體的學(xué)習(xí)計劃和目標,備考過于盲目、倉促所致。
為了避免上述狀況的出現(xiàn),相關(guān)老師建議,準高三生要充分利用好這個暑假,讓自己靜下心來,拋棄煩躁,學(xué)會正確對待學(xué)習(xí)和生活上的壓力。
考生可以把高一、高二的3門主課系統(tǒng)地梳理一遍,對學(xué)過的知識進行掃描,弄懂原來含糊不清、一知半解的部分,提前找到薄弱環(huán)節(jié),做到心中有數(shù),有的放矢地制定出適合自己的備考復(fù)習(xí)策略?忌眉倨谘a缺、查漏,先補容易補的知識,后補有難度的部分,切忌眉毛胡子一把抓,本著循序漸進、由淺入深的原則,就會有事半功倍的效果。此外,準高三生要養(yǎng)成建立學(xué)科集錯本的習(xí)慣,把各門學(xué)科考試中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯誤和有代表性的重點、難點問題集中起來,在復(fù)習(xí)階段反復(fù)研究演練,加深印象,糾正錯誤,避免再犯。
在假期中,考生要關(guān)注社會重大事件或熱點話題,同時搜集相關(guān)信息或材料,以備高考時能靈活應(yīng)用。作息安排上注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)進行體育鍛煉,以增強體質(zhì),高效學(xué)習(xí)。
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