【精華】大學(xué)學(xué)習(xí)計劃模板五篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們對今后的工作做個計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的大學(xué)學(xué)習(xí)計劃5篇,希望對大家有所幫助。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇1
《禮記-中庸》中說道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”
我們的開復(fù)老師崇尚中庸之道,他的成功也必須離不開中庸之道。
徐小平老師也曾說過:《不做人生規(guī)劃,你離挨餓只有三天》(主要是從職業(yè)方面思考,這對于我們大學(xué)生來說還是比較實用的。)
開復(fù)老師在給我們大學(xué)生的第四封信《大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過》(下)中寫道:
……
掌控時光:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺
除了用心主動的態(tài)度,大學(xué)生還要學(xué)會安排自我的時光,管理自我的事務(wù)。一位同學(xué)是這么描述大學(xué)生活的:
“大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別,每一天依舊是學(xué)習(xí),每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績……不一樣的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時光和睡覺的時光多了很多,壓力也小了很多!
這位同學(xué)并不明白,“時光多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別。時光多了,就需要自我安排時光、計劃時光、管理時光
安排時光出了做一個時光表外,更重要的是“事分輕重緩急”!
從大局上看,20xx年將是驗收我國《2003━2007年教育振興行動計劃》的最后一年(全文見附件1)。
作為中國青年我們該如何在20xx年實現(xiàn)自我的理想,更好的為我們的祖國貢獻(xiàn)自我的力量呢?中庸之道告訴我們——需要一個行動計劃!
----開復(fù)說
新學(xué)期:
1、學(xué)好自我的專業(yè)課。不管說自我以后會不會做這一行,既然耗在那里已經(jīng)兩年的時光了,就不要對不起自我,好好學(xué)。電視修改多下功夫。寫稿、采訪方面就應(yīng)多加強(qiáng)!為寒假去市電視臺打基礎(chǔ)。
2、早上早起讀英語,這個學(xué)期要過六級。(第一次沒有過的原因自我就應(yīng)很清楚:四級好過,六級就不簡單)背新概念英語,提高口語潛力!同時練練普通話,模擬主持口語。
3、多看些文學(xué)方面的書,多泡館!不要放下小時候的文學(xué)夢想。要多看看那些大家的作品。一個星期借兩本書。
4、手勤快些,多在博客上寫些東西,來反省自我,思考生活中的問題!同時上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)開復(fù)論壇。
5、關(guān)注時事,開拓自我的眼界!報紙多看!
6、保養(yǎng)好自我,健康飲食,鍛煉身體(周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))!
7、數(shù)碼相機(jī)。自我拍照技術(shù)太爛。秀不出手。有愧自我是學(xué)這個的。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇2
我計劃安排我的作息如下:
周一
早上:6點起,6點20到講學(xué)堂進(jìn)行早讀,7點到教室早讀。
中午:帶回午飯,利用不長的時間抓緊時間休息,準(zhǔn)備下午的課。
晚上:5點半到圖書館,復(fù)習(xí)一天學(xué)過的知識,安排英語作業(yè)時間;整理數(shù)學(xué)作業(yè)。9點離開圖書館到實驗樓學(xué)到10點(加上英語聽力)
周二
早上:6點30起,7點準(zhǔn)時到教室,做吉米多維奇
中午:12點回宿舍,準(zhǔn)備午休,13點半到圖書館自習(xí)到15點
晚上:5點吃晚飯,洗澡,6點準(zhǔn)時到圖書館
周三
早上:6點20起,7點10到教室,做高數(shù)或改制圖作業(yè)
中午:午休1小時,下午復(fù)習(xí)做制圖作業(yè),學(xué)高數(shù)
晚上:6點到圖書館或?qū)嶒灅,主要是高?shù)作業(yè),并有一周的反思及安排。(加上英語聽力)
周四
早上:6點40起,到教室后整理要問老師的題,課間可以問題。
中午:午休一小時,下午先看一看上午講的內(nèi)容,然后進(jìn)行考試訓(xùn)練。
晚上:6點到圖書館,機(jī)械制圖復(fù)習(xí)(英語作業(yè))
周五
早上:6點20起,早讀主要解決高數(shù)的公式,英語問題也很嚴(yán)峻
中午:午休一小時,下午處理學(xué)生會的事
晚上:先到圖書館然后到講學(xué)堂或?qū)嶒灅菍W(xué)到10點15
周六
早上:6點40起,7點15去早讀,主要是英語大體的復(fù)習(xí),還有那個英語作業(yè),上午在圖書館聽一下聽力。
中午:不回宿舍,在圖書館午休,然后學(xué)高數(shù)
晚上:看看可以放松一下主要是看看學(xué)校的網(wǎng)站,洗洗衣服,找同學(xué)聊聊,練練琴
周日
早上:7點起,吃完早飯去講學(xué)堂早讀,8點去圖書館主要處理一下作業(yè),可以有訓(xùn)練測試。
中午:回宿舍午休,練一會琴,下午可以復(fù)習(xí)讀寫的英語
晚上:到講學(xué)堂學(xué)到10點
具體學(xué)習(xí)計劃
高數(shù)吉米多維奇,課后題,復(fù)習(xí)資料,穿插進(jìn)行。課后題比較基礎(chǔ),應(yīng)該先做,然后是復(fù)習(xí)資料,最后是吉米。
對于高數(shù)一定要有交流,就是要問題,看看別人是怎么思考的,再一個就是多花時間,原則上一有時間就學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不能落高數(shù)。
機(jī)械制圖是自己的一個短板,因為很多原因。但我認(rèn)為學(xué)好并不難,首先要把課本看好,然后把作業(yè)重做的重做。
英語一定要復(fù)習(xí)好自己是課代表,英語的作文要訓(xùn)練,還有語法之類,單詞也要背。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇3
新的學(xué)期開始,在吸取去年的經(jīng)驗與收獲的同時,學(xué)習(xí)部也將迎來新的工作、創(chuàng)下新的成績。新學(xué)期學(xué)習(xí)部將以培養(yǎng)傳媒協(xié)會的學(xué)習(xí)氛圍為宗旨,緊跟時代,深入會員,開拓創(chuàng)新,開展一系列活動,以期為同學(xué)學(xué)習(xí)提高,思維拓展助一臂之力。本學(xué)期工作伊始,學(xué)習(xí)部將做好本職工作,力爭有所突破,有所創(chuàng)新。我們初步擬定了我部在本學(xué)期的工作計劃,具體內(nèi)容
一學(xué)習(xí)交流會:舉辦學(xué)習(xí)交流會主要是為了拓展會員的知識面,使會員有的認(rèn)識。本學(xué)期預(yù)計學(xué)習(xí)交流會十次, 會舉辦學(xué)習(xí)態(tài)度交流會,以端正會員的學(xué)習(xí)態(tài)度。為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解,豐富大學(xué)生活,提高同學(xué)們思維的縝密性提高邏輯思維能力,心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力,鍛煉大家的口才。本次學(xué)習(xí)態(tài)度交流會以辯論賽的方式進(jìn)行。我們還會舉辦一些專題講座,預(yù)計在文娛周會舉辦一次戶外學(xué)習(xí)交流會……
二無機(jī)化學(xué):依照慣例我們會在十一月份舉辦無機(jī)化學(xué)大賽,我們必須做好賽前準(zhǔn)備,保證大賽成功舉行。1向全院征題,以體現(xiàn)大家對無機(jī)大賽的意見,獲取更豐富的資源。2大賽進(jìn)行階段。3做好賽后調(diào)查工作,發(fā)現(xiàn)大賽中出現(xiàn)的問題并予以解決,為下次大賽更好的舉行奠定基礎(chǔ)。
三有獎問答:為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高會員學(xué)習(xí)的積極性和主動性,給大家提供一個展現(xiàn)自我的平臺,協(xié)會每月舉行一次“化學(xué)知識”有獎問答活動。我們根據(jù)交解題答案的時間、解題的準(zhǔn)確率和規(guī)范性評出前三名,給與一定的物質(zhì)獎勵,并在下期學(xué)報上公布名單以資鼓勵!
四學(xué)習(xí)討論:為讓大家學(xué)得的化工知識,解決學(xué)習(xí)中的疑惑,提高大家的學(xué)習(xí)成績,豐富會員的課余生活,學(xué)習(xí)部決定開展學(xué)習(xí)討論活動,以與教材同步為主,希望大家積極參與。堅持每周四下午六點招開學(xué)習(xí)小組會議,討論征集到的題目。布置近期工作,交流各班工作情況,討論具體的活動工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問題。
五舉行學(xué)習(xí)部內(nèi)部會議:做好每次會議及活動的紀(jì)錄工作,且以書面或電子檔的形式存放。一方面正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項工作,以便加強(qiáng)管理提高工作效率。
六根據(jù)各位學(xué)習(xí)部成員的意向,充分聽取各方面的建議,對提出的問題全體成員集思廣益,爭取把工作做得更好,把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。組織學(xué)習(xí)部盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項活動。加強(qiáng)交流。如果條件允許,本部將會組織學(xué)習(xí)互動小組,充分了解會員學(xué)習(xí)上遇到的各種情況,統(tǒng)計需要幫助的同學(xué),讓會員們自行組織,組成幾個2——3人的“學(xué)習(xí)互助”小組,組長幫助需要幫助的會員,“學(xué)習(xí)互助”小組活動要堅持不影響小組組長學(xué)習(xí)的原則;為了提高每組組長的參與熱情,此項做為年度評優(yōu)評先的資料。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇4
(一)很快的一個學(xué)期過了另一個學(xué)期又來了
很不幸的上學(xué)期掛了一科,所以從這個學(xué)期開始我學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。我要短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)
使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點和缺點,優(yōu)點發(fā)揚(yáng),缺點克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,這個學(xué)期馬上就要考計算機(jī)證了,所以我們應(yīng)該多練習(xí)題目,英語也要考級,所以單詞也不能馬虎,要多記,上課聽講,多做往年習(xí)題,提高自己各方面的成績。
(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。
良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計劃觀念和計劃能力
使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對一生都有好處。
(五)分析自己的學(xué)習(xí)特點
同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
(六)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
一是和全班同學(xué)比,確定看自己在班級中成績的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。
(七)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向
正確的.學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對對學(xué)生來說,有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇5
1、認(rèn)識機(jī)會
我覺得一周的學(xué)習(xí)計劃,首先要預(yù)測未來可能發(fā)生的變化,進(jìn)而制定出可實施的學(xué)習(xí)計劃。第一,制定此計劃的優(yōu)點:內(nèi)在因素:1、我認(rèn)為首先我是一個比較獨立的人,能夠自主學(xué)習(xí)。
2、馬上就要考試了,所以有了外在的動力,能夠讓我產(chǎn)生緊張的情緒,能夠投入進(jìn)去。外在因素:1、天氣變涼了,應(yīng)該會減少上網(wǎng)的機(jī)會。2、父母的期盼,希望養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、老師也希望自己的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、要考英語四級。
第二,缺點:1、自己的自制力不強(qiáng)。2、外在因素的誘惑使自己不能投入學(xué)習(xí)中。3、不夠堅持,缺乏恒心。
我覺得這應(yīng)該會是一個可實施的學(xué)習(xí)計劃,因為優(yōu)點還是大于缺點的,且缺點可以克服。
2、確定目標(biāo)
每天都要做到看課外書(課余時間);每周老師布置的作業(yè)按時完成(周末);對于要考試的科目要看書復(fù)習(xí)(晚自習(xí)時間);寫英語四級試卷(每周2套抽早自習(xí)或下午);每天早上記二十個單詞。一周要去兩三次圖書館;上課要認(rèn)真聽課并做好記錄、積極回答問題;早上努力學(xué)習(xí)英語。
3、確定前提條件
不可控制的:上課聽課可能會走神,導(dǎo)致記錄不全面;可能會抑制不住上網(wǎng)的情況;周末可能朋友會找自己逛街而不能推脫,導(dǎo)致周末不能實施計劃。
部分可控制的:比如每天課余時間的看書能不能堅持;一周去圖書館的次數(shù);除開學(xué)習(xí)娛樂時間。
可控制的:早上起床早自習(xí)與晚上的晚自習(xí);按時完成老師布置的作業(yè)的時間;寫英語試卷。
這是預(yù)期環(huán)境,即假設(shè)條件。
4、擬定可供選擇的可行方案
對于一周的學(xué)習(xí)計劃,我覺得我能夠選擇的方案僅此一個。所以,只擬定的可選擇的方案一個。
首先,我想說說它的優(yōu)點:第一,分配比較合理,不具夸張性。第二,簡單明了。第三,如果有一定的實施性,且實施了效果會很好。
缺點:第一,與預(yù)定的目標(biāo)有一定差距。第二,有些可能不能實現(xiàn),特別是周末的方案。第三,對于課余時間休息太少(可能有時候會想要上網(wǎng))。
5、評價可供選擇的方案
1. 這個方案中存在一定的隱患,但是是可以避免的,所以個人覺得問題不大。
2. 個人覺得實施此方案會給豐富自己的業(yè)余生活;以及會改善自己經(jīng)常上網(wǎng)的狀態(tài);還可以是學(xué)習(xí)能力提升;改善慵懶也是很重要的一方面。
3. 對于每天要完成的學(xué)習(xí)量,我覺得還是較為合理的,也是可行的。
4. 當(dāng)然這一計劃不僅會帶來學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,取得一定的效果,也會使自己的業(yè)余生活不那么舒坦,使自己和朋友的溝通變少,生活中少了一份除了 學(xué)習(xí)以外的樂趣。更重要的是如果沒有實施好就會使自己的時間浪費(fèi)。
6、選擇方案
我所選定的方案就就僅此一個。所以對于其它方案就沒有制定。只要從它的患處改一下就會成為可實施的方案。
7、制定派生計劃
制定一周的學(xué)習(xí)計劃,需要時間計劃(合理安排時間);活動計劃(活動的開展的計劃制定)作為其支撐。這些的合理配置與利用可以大大地提高一周學(xué)習(xí)效率,是效果清晰明了。
8、編制預(yù)算
由于學(xué)習(xí)計劃不需要金錢上的預(yù)算,所以我針對時間上進(jìn)行預(yù)算,對于周一至周五這一上課期間我覺得可以實施并達(dá)到效果的有8成以上,其它部分應(yīng)該效果也是可佳的,因為預(yù)期的環(huán)境可以自己調(diào)整與改變。
周末學(xué)習(xí)計劃對于上網(wǎng)一族來說可能預(yù)期的效果不是太明顯,但是如果排除外來因素也是可以實現(xiàn)的。
對于一周的學(xué)習(xí)計劃的制定,我覺得總體來說還是比較成功的并且切實可行。
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