學習計劃

時間：2022-09-10 08:52:51 學習計劃我要投稿

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精選學習計劃模板匯編9篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的學習計劃9篇，希望對大家有所幫助。

精選學習計劃模板匯編9篇

學習計劃篇1

　　一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應(yīng)用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定學習目標首先應(yīng)體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　　適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.

　　明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預(yù)習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

　　三、科學安排時間

　　確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習自然常識外語待。

　　高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

　　一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。

學習計劃篇2

　　說來慚愧，上課好幾周了，居然連一個學習計劃都還沒有，實在慚愧，要不是三葉草工作組催著要交學習計劃，我至今都還在迷迷糊糊中過日子呢，忙?那只是一個借口而已。

　　下面是我這學期的學習計劃：

　　1.把專業(yè)課程學好，包括操作系統(tǒng)，微機原理，計算機網(wǎng)絡(luò)，XML，信息安全與理論(掌握一些概念性的東西和原理)和信息論與編碼。這些課程一定要學好!

　　2.把VC學好(包括Windows API 和MFC)，主要是打好基礎(chǔ)，以便大三下學期能夠很好地運用VC。

　　3.熟悉Linux基本操作。

　　4.熟悉一些簡單的網(wǎng)絡(luò)攻防和網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的知識點，還有木馬

　　5.抓緊時間，努力，奮斗!

　　大三一年很重要，要學的東西很多很專業(yè)，壓力肯定也很大，要有心理準備!另外，下面是我生活計劃和人生觀點：

　　1.眾生平等，并不存在所謂的高低貴賤。

　　2.狂妄自大有救，自卑沒有救。

　　3.從容，無限的從容。

　　4.絕對不否認自己的人生態(tài)度，原則高于一切，有些事當作，有些事不當作，我很平凡但是絕不平庸。

　　5.從教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗，記住教訓(xùn)。

　　6.從另外一個角度來思考問題，在心情不好，情緒低落，憂郁的時候嘗試著開導(dǎo)，安慰自己，善待自己。

　　7.每一次挫折之后都能夠比以前更堅強。

　　8.生活是美好的，我很熱愛生活。

學習計劃篇3

　　問題：

　　你的基礎(chǔ)怎么樣?

　　初級會計實務(wù)和經(jīng)濟法基礎(chǔ)對你來說應(yīng)該分配怎樣的時間比例?

　　你的工作忙不忙?什么時間段最忙?

　　你是不是有很多應(yīng)酬要去應(yīng)付?

　　你的作息時間是怎么樣的?

　　你的家務(wù)多不多?要不要帶孩子?要不要照顧老人?

　　不要過分高估你的實力和時間的充裕性。你可能聽到很多人說他們一個月突擊過初級，但那并不適合你。

　　考慮好了這些問題之后，我們開始制定一個有效的計劃：

　　每天什么時間段學習。

　　每周用多長時間學會計實務(wù)，用多長時間學經(jīng)濟法。

　　某一章用多久學完，第一輪用多久學完。

　　第二輪、第三輪或者沖刺階段的復(fù)習時間如何安排。

　　這個時間安排不能過于緊張，也不能過于松弛。過于緊張要么會讓你三分鐘熱度，要么會讓你感覺疲憊不堪，要么會讓你完不成任務(wù)而喪失信心;過于松弛就會有可能讓你有三天打魚兩天曬網(wǎng)的感覺，惰性有時候是很難扭轉(zhuǎn)的。

　　并且要根據(jù)自己的實際情況來合理分配兩科的學習時間，小編個人認為《初級會計實務(wù)》是偏理多一點，而《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》則是偏文一點，并且根據(jù)自己以前考取會計從業(yè)資格證的時候是對會計學的更快一點，還是對法規(guī)學的更快一點，從而來分配初級會計職稱兩科的學習工作。

　　根據(jù)考試題型制定考試策略

　　初級會計職稱考試中有單項選擇題、多項選擇題、判斷題和不定項選擇題。

　　1、單項選擇題

　　在四個選項中，只有一個正確答案，多選、錯選、不選均不得分。單選題在四個題型中難度最小，能否在單選題中拿到盡可能高的分數(shù)是考生順利通過考試的基礎(chǔ)。單選題一定要穩(wěn)、準、快!就算你有真不會的也不能空著不選，蒙也要蒙一個!然后在考試的過程中可以把這樣的題目做上標記，都做完了，可以回過頭來研究這類題目。

　　2、多項選擇題

　　多選題有四個備選項，正確答案2～4個(有些題目四個選項全部正確)。多選題的評分標準十分苛刻：多選、少選、錯選、不選均是零分!而且多選題占整體分值的比重是最大的，而且是難度最大的題型。多選題是考生能否順利通過考試的關(guān)鍵。某些多選題可以采取“排除法”，只要大家能排除掉兩個錯誤答案，剩下的備選項即使沒有把握也應(yīng)該都選上，如果只能排除一個錯誤答案，然后剩下的三個選項都沒把握，那還是把剩下的三個選項都選上吧。

　　3、判斷題

　　首先要確認判斷題是否為“倒扣分”制的評分標準。如果為“倒扣分”制評分標準，如果你有5道題都沒有把握，感覺又像對的又像錯的，那你就把這5道題都選成“√”或都選成“×”;如果不是采取“倒扣分”制，那么該怎么答就怎么答吧，不會也得蒙一個啊，至少還有50%的機率得分呢。

　　4、不定項選擇題

　　每小題有四個備選項，其中有一個或一個以上符合題意的正確答案。每小題全部選對得2分，少選得相應(yīng)分值，多選、錯選、不選均不得分。如果正確答案是C，考生只有選C才能得2分，否則得0分。應(yīng)對不定項選擇題的最好策略是：遵循“謹慎性”原則，對于沒有把握的選項千萬不要選，寧可少選也不能多選，當然你不能不選!

　　最后祝大家初級會計職稱考試輕松過關(guān)!

學習計劃篇4

　　1.學校里要積極，課堂作業(yè)及時完成，把回家作業(yè)的內(nèi)容記清楚。

　　2.回家之后應(yīng)該先復(fù)習當天學過的內(nèi)容，然后完成作業(yè)，最后每科花10分鐘預(yù)習一下。

　　3.回家作業(yè)要及時完成后，進行適當?shù)捏w育鍛煉（跳繩、滑輪等）

　　4.星期五的作業(yè)當天晚上完成。

　　5.每周六上午寫一篇周記，下午練習書法。

學習計劃篇5

　　【內(nèi)容摘要】：作業(yè)是課堂教學的延續(xù)，是學生加深理解和鞏固知識、提高獨立思考問題能力的重要途徑；同時也是運用知識，提高能力的重要手段。這就要求我們在教學實踐中設(shè)置作業(yè)，讓學生自主選擇，充分激發(fā)學生學習的興趣和自主學習精神，從而使學生各方面的能力獲得可持續(xù)發(fā)展。

　　【關(guān)鍵詞】：激發(fā)興趣合作交流

　　我們都知道，作業(yè)在課堂教學的過程中，是鞏固知識．培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)。而自主學習是指學生在教師的指導(dǎo)下，通過自己的主觀努力去獲取新知識和增加自己學習能力的一種行為變化過程。無論是學校教學還是最近接觸到的一些教學改革方面的信息，都是本著“以學生發(fā)展為本”的教育教學思想，重點在于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生具有團結(jié)合作的精神。教師在教學過程中應(yīng)想方設(shè)法去激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造性，并在教學設(shè)計、備課、個別指導(dǎo)、巡回輔導(dǎo)、小組討論、把握程度、拓展知識、總結(jié)提高等多方面狠下功夫，應(yīng)教會學生自主學習的方法，讓學生學會自主學習，在自主學習中不斷豐富知識，提高能力。下面我就自己在初中語文教學中學生自主學習和課后總結(jié)性作業(yè)的布置與處理談幾點做法：

　　一、激發(fā)學生對作業(yè)的興趣和合作興趣

　　以往在布置作業(yè)時例題仿做的題目多，綜合創(chuàng)新的題目少，致使學生應(yīng)付式完成，不求甚解；單純求解的題目多，應(yīng)用表達的題目少，作業(yè)內(nèi)容乏味重復(fù)，學生態(tài)度消極；要求獨立完成的題目多，關(guān)注合作互動的題目少，使大部分學習困難的學生對作業(yè)產(chǎn)生恐懼心理。如何能讓學生對作業(yè)相對而言感興趣，起碼第一步做到不恐懼，不反感。興趣能激發(fā)學生的學習動機，富有情境的作業(yè)，能使學生充分發(fā)揮自己的水平去完成，從而感受到作業(yè)的樂趣。要向?qū)W生提供充分活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握知識與技能。變獨立完成的作業(yè)為合作性的作業(yè)，讓學生以小組的形式完成作業(yè)。如：在學生學完朱自清的《春》這一課時，我讓學生自主展開想象，如果是我們?nèi)懘禾�，我們會怎么去寫，同學們可以自己一個人或者和朋友一起走出家門、校門，融入大自然中去用心感受春天，再把它寫下來，然后用一節(jié)課在全班內(nèi)交流，這樣一來極大地激發(fā)了學生對這次作業(yè)的興趣。我們教師布置作業(yè)，并不僅僅讓學生完成作業(yè)而已，而是讓學生在課堂之外去交流，在交流中獲取更多的信息，使學生的表達能力、思維能力均得到大幅度的提高。新課程的生成性、建構(gòu)性，也要求學生必須加強合作，學會合作。因此，“小組合作”和共同承擔“責任”，既是一種策略，也是一種有效手段。例如：每組中只要有一位學生沒完成作業(yè)或者做錯了，那么這一組的同學就有責任幫助這位同學完成作業(yè)�！靶〗M合作”和共同承擔“責任”不僅培養(yǎng)了學生的合作精神，還強化了學生的責任意識。

　　二、挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能和培養(yǎng)學生的自主寫作能力

　　在作文教作文教學中，我常常發(fā)現(xiàn)學生都怕寫作文，究其原因：一沒興趣，無話可寫；二有素材但無從下手；三沒有組織材料布局謀篇的能力。在教學過程中我主要從以下方面入手：1、緊抓課堂用詞說話練習，先讓學生自主的說說好詞好句的意思，然后讓學生進行說話練習。2、多做片段練習，可以不拘形式，比如以成語接龍游戲方式每人寫一段話，最后連成一片文章，也可以以某個老師或同學為模特，用文字給他“畫像”，或者學生自己交換批改……3、指導(dǎo)學生自主講評作文，可以選擇全篇也可選擇一個片段，讓學生先讀一讀，再談一談，這篇作文好在哪里，你喜歡文章的什么地方，問什么？我也參加其中啟發(fā)，引導(dǎo)，點撥，讓學生談得更深更透，讓學生都從自己的習作中能尋找到值得欣賞的地方。4、規(guī)范書寫，也許有人認為書寫與提高作文能力無關(guān)，其實這是謬論，對于一些學生來說書寫時硬傷，因而在平時我比較重視培養(yǎng)學生的書寫能力，要求學生每天堅持自主練字五分鐘，每月進行評比，優(yōu)勝者有權(quán)提出本次練筆的方案。

　　長期以來，傳統(tǒng)作業(yè)被視為“課堂教學的延伸與補充”，作業(yè)內(nèi)容日趨封閉僵化，僅限于學科知識范圍，遠離學生實際生活和社會生活。作業(yè)方法、手段、技術(shù)日趨單一，強調(diào)死記硬背和機械訓(xùn)練搞題海戰(zhàn)，這樣長此以往，只能導(dǎo)致學生思想僵化，扼殺了學生的創(chuàng)造性思維。教師迫于應(yīng)付各級檢查評比，導(dǎo)致雖然作業(yè)公正規(guī)范，極其具欣賞性卻忽視了：作業(yè)過程是學生的智慧、知識、能力、情感、態(tài)度、價值觀最理想的生成過程和體現(xiàn)過程，自然作業(yè)也成了學生的沉重負擔，無助于學生的成長，失去了作業(yè)應(yīng)有的教育意義。新形勢下學生自主學習的作業(yè)應(yīng)是：1、由專制走向民主學生身心不同，作業(yè)的目的、內(nèi)容、方法也應(yīng)因人而異，讓作業(yè)真正成為學生自己的作業(yè)，及以人為本的作業(yè)。2、由封閉走向開放，傳統(tǒng)的封閉型作業(yè)，其作用正在下降。開放性作業(yè)以師生互動共同建構(gòu)，帶有師生強烈的感情，態(tài)度，價值觀。3、由獨立完成走向協(xié)同合作，傳統(tǒng)的“獨立完成作業(yè)將受到挑戰(zhàn)，而合作性作業(yè)將成為學生的重要理念。4、作業(yè)批改由靜態(tài)走向動態(tài)，將來批改作業(yè)不再僅僅是教師，而應(yīng)包括教師、學生、家庭、社區(qū)等有關(guān)人員組成的共同體，共同參與學生的作業(yè)輔導(dǎo)批改，共同關(guān)注學生成長。

　　總之，自主學習下的作業(yè)將是對課程意義的重建與提升，對學生而言，使學生自我建構(gòu)知識與人生的生活過程，對教師教學而言，則是學生對教學的深化過程！

學習計劃篇6

　　一、思想政治方面

　　學高為師，身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學習，并認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學習，以《規(guī)范》的要求為準繩，嚴格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個學生喜愛的，家長放心，學校滿意的好老師。

　　二、業(yè)務(wù)學習方面

　　1、要積極參加業(yè)務(wù)學習，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學習，還要自主學習，選擇一些適合于自己的學習內(nèi)容，進行自主學習，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。

　　2、他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學習，主動聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄。

　　3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力，深入教材，研究教法學法。上好本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。

　　4、加強教學基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學生也打好基礎(chǔ)。

　　5、要積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進行自我學習。要經(jīng)常上網(wǎng)學習，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導(dǎo)意義。

　　三、讀書方面

　　多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍認真學習，做好筆記，隨時要應(yīng)用到自己的教學實踐中去。期末結(jié)合實踐寫出自己的心得體會。本學期除了與學生一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》，《給教師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍。《走進高中新課改：化學教師必讀》，并做好筆記。

　　四、其他方面

　　積極參加各種學習、培訓(xùn)及教研活動，在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學研究組內(nèi)學習，切實解決教學中遇到的問題。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。

學習計劃篇7

　　隨著課改的深入，需要超多文化底蘊深厚、高素質(zhì)的教師。做為一名教師，深感肩負的職責重大，教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以，我應(yīng)不斷學習，汲取教育、教學的經(jīng)驗充實自己，特制定我的發(fā)展計劃如下：

　　一、思想政治方面

　　學高為師，身正為范。做為一名教師務(wù)必要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學習，并認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學習，以《規(guī)范》的要求為準繩，嚴格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個學生喜愛的，家長放心，學校滿意的好老師。

　　二、業(yè)務(wù)學習方面

　　1、要用心參加業(yè)務(wù)學習，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學習，還要自主學習，選取一些適合于自己的學習資料，進行自主學習，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。

　　2、他山之石，能夠攻玉。要多聽課，多學習，主動聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄。

　　3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學潛力，深入教材，研究教法學法。上好本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改善。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。

　　4、加強教學基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學生也打好基礎(chǔ)。

　　5、要用心參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進行自我學習。要經(jīng)常上網(wǎng)學習，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的'觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導(dǎo)好處。

　　三、讀書方面

　　多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選取適合自己的書籍認真學習，做好筆記，隨時要應(yīng)用到自己的教學實踐中去。期末結(jié)合實踐寫出自己的心得體會。本學期除了與學生一齊讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》，《給教師的一百條推薦》，以及《愛的教育》等書籍�！蹲哌M高中新課改：化學教師必讀》，并做好筆記。

　　四、其他方面

　　用心參加各種學習、培訓(xùn)及教研活動，在活動中用心發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的群眾備課和教學研究組內(nèi)學習，切實解決教學中遇到的問題。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。

學習計劃篇8

　　社會實踐部是我院學生會與各界溝通聯(lián)系的部門，是連接各個兄弟部門和社會的橋梁，是加強院際交流的紐帶，社會實踐部本著"高效、求實、團結(jié)、進取"的精神，堅持貫徹"自我服務(wù)、自我管理、自我教育"的方針，以 “實踐自我，服務(wù)同學”為目標積極開展工作，旨在增強同學們的社會實踐能力。本部在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下主要以校際交流為工作主題，以增進校企合作關(guān)系為工作重點，為學生提供更多的實踐機會，向外展示我院學生真我風采，努力提高我院學生會在社會上的知名度，同時社會實踐部也積極開展各項活動以服務(wù)于同學。社會實踐部全面負責院學生會的對外交流聯(lián)絡(luò)工作及公共關(guān)系。對內(nèi)增強培訓(xùn)，加強內(nèi)部建設(shè)，探尋新的管理理念，創(chuàng)立就業(yè)實踐的新模式；對外代表管理學院學生的形象，運用新方式，開拓新思路，展現(xiàn)年輕人的創(chuàng)新精神，積極尋求社會贊助，為學院的各項活動提供強有力的保證。在院黨委和院團委各領(lǐng)導(dǎo)和學生會主席團的要求和指導(dǎo)下，現(xiàn)就20xx學年第二學期社會實踐部工作計劃如下：

　　一、對內(nèi)工作

　　1. 加強與校內(nèi)和學院其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為廣大師生服務(wù)。制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴格遵守其制度。具體來說就是完善例會和獎勵處罰機制，值班簽到機制以及內(nèi)部激勵和交流機制，用一到兩個月的時間加強內(nèi)部交流,培養(yǎng)團隊精神和責任精神，完成部門的工作磨合。

　　2. 按時按量的完成學院安排的任務(wù)，對學院的各項活動積極主動地予以配合，為學生會各部及各大型活動尋求相關(guān)社會贊助,保證學院本學期各項活動的資金需要。

　　3. 配合體育部，文藝中心等開展的學院及院際間的各項比賽、各種文藝晚會演出等，做好各院間的聯(lián)系宣傳工作，保證比賽，演出按計劃順利進行，并邀請各院系及兄弟院校的相關(guān)人員觀看，展現(xiàn)我院學生會的風采，樹立良好的形象。同時活躍同學們的課余生活，促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，加強院系及同學間的溝通。

　　4. 配合宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、新聞中心做好宣傳工作，通過校廣播站、網(wǎng)絡(luò)等形式加強宣傳力度，促進同學對本部的了解，希望我們在同學的社會實踐方面咨詢方面做出指導(dǎo)與幫助；另外借助相關(guān)合作單位把學生會的各項活動宣傳出去。

　　5.積極聽從主席團的領(lǐng)導(dǎo)，配合其工作，為把我院學生會建設(shè)的進一步發(fā)展貢獻我部的力量。

　　二、對外工作

　　1. 社會實踐工作是本部的工作核心，本學期我部將為同學聯(lián)系更多的社會實踐工作（兼職），把我校大學生通向社會和未來的門開的更大，讓大家能更早的磨練自己，更快的融入社會，同時，也可以為我們的父母減輕一定的經(jīng)濟負擔。

　　2. 發(fā)展與其他學院及商家的友好關(guān)系，大力宣傳我院的各項活

　　動，通過與其他商家的聯(lián)系交流，達到滿足學院活動資金需要的目的，努力拓寬資金來源渠道，尋找合作伙伴。

　　3. 社會實踐部是最能體現(xiàn)其實踐能力的團體，要求具有較高的綜合素質(zhì)，因此，我們可以定期進行一些相關(guān)的培訓(xùn)。

　　4. 社會實踐部對外代表著學生會乃至學院的形象，因此，社會實踐部在搞各項活動的過程中應(yīng)盡量在校內(nèi)外樹立誠實守信、精練能干的形象，我們應(yīng)以培養(yǎng)個人素質(zhì)的基礎(chǔ)工作做起，并與各部保持密切聯(lián)系。

　　為了更好的開展社會實踐部的工作，在將來的工作中，我部將從以下三大點來進行工作：

　　一、明確本部的任務(wù)

　　1.要積極配合好團總支、學生會的整體工作大局，同時在時間不沖突的前提下開展好本部門的日常工作，爭取能創(chuàng)出有特色的品牌項目。

　　2．組織成員進行工作交流，提高干事的公關(guān)技巧，加強他們的業(yè)務(wù)能力。

　　3．在社會實踐中，集思廣益、積極籌備，爭取為我院社會實踐活動取得更大的成績做出應(yīng)有貢獻。

　　4．多與校外的公司、企業(yè)、兄弟院校進行聯(lián)系、溝通，多組織校內(nèi)的同學進行交流，學習彼此的工作及學習經(jīng)驗；

　　5.多協(xié)助、支持各會，各部工作的開展；

　　6.多爭取公司，企業(yè)單位資助，支持我校各項工作和活動；

　　7.多向社會宣傳我校和重大活動和實踐活動信息。

　　二、處理好本部的關(guān)系

　　1、要處理好正部，副部以及部長與干事間的關(guān)系；

　　2、要調(diào)動大家積極性，為學院、我系多拉贊助支持活動的開展；

　　3、要讓大家共同做好部里的領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)要充分考慮干事的意見，避免出現(xiàn)“一言堂”的現(xiàn)象。

　　4、要強調(diào)大家以學當先，工作在后。

　　三、本部具體工作的設(shè)想和打算

　　本學期針對上一屆本部在上學期取得成績進步的基礎(chǔ)上針對綜合素質(zhì)進行培養(yǎng)。如對各項工作計劃先整體性，全局性的把握，細節(jié)問題及突發(fā)狀況的處理。此外針對本部門特色結(jié)合各位干事的自身特點進行對外（兼職，贊助），對內(nèi)（部門日常工作兄弟部門之間的聯(lián)系）專項培養(yǎng)。把本部門建設(shè)成內(nèi)外兼修，整體進步的優(yōu)秀團隊。具體打算如下:

　　1.組織學生干部或?qū)W生代表每周一次學習，工作交流會；

　　2.組織我部與其他各院部的社會實踐部交流工作經(jīng)驗；

　　3.因人制宜，做好溝通交流工作，讓每一個部里的干事都充分發(fā)揮自己的積極作用，分配合適的工作；

　　4.建立青年志愿者檔案，根據(jù)實際到校外德育基地進行志愿服務(wù)；

　　5.開展社會實踐活動，配合校團委、系黨總支搞好寒暑假的大學生社會調(diào)查活動，引導(dǎo)同學了解社會，認識社會，鍛煉同學們的社會實踐能力；

　　6.定期開展以環(huán)保、節(jié)約、就業(yè)等為主題的學生活動。

　　7.在前人的基礎(chǔ)上，爭取在本學期打造出我們社會實踐部自己獨有的特色品牌，學生家教的風氣逐漸興起，希望我們能夠群策群力，為同學創(chuàng)建一個家教的平臺，逐步建立健全的教員數(shù)據(jù)庫，方便家長，保障我們同學的權(quán)利，防止上當受騙。并在全校推廣。

　　四．短期內(nèi)部門工作重點

　　1．骨干的培訓(xùn)

　　由于新干事對部內(nèi)工作不熟悉，干事對各項工作不知如何開展、整體思路如何，實踐部所負責的具體工作又將怎樣進行，這些都已成當務(wù)之急。對干事的培養(yǎng)將伴隨活動的開展而展開，在活動中讓干事熟悉實踐部，了解活動程序。

　　2、做好交接工作。

　　盡快與以前建立良好關(guān)系的單位做好交接工作，征求一下他們對實踐部的建議，詢問一下他們的需求，為以后開展有針對性的工作做準備！

　　3．做好協(xié)助工作。

　　近期將有許多活動陸續(xù)舉行，本部門一定全力配合兄弟部門做好服務(wù)工作，協(xié)助其他部門順利地完成活動。

　　以上只是暫時的計劃，具體問題具體分析。在新學期中社會實踐部將時刻以高度的熱情迎接各部門組織的各項活動所帶來的挑戰(zhàn)。我們將在以后的工作中盡自己最大的努力，搞好本院學生的實踐工作。我們將在實踐中發(fā)揮靈活變通的工作方法，務(wù)真，務(wù)實地憑借好部門的常規(guī)工作，本著一切為了管理學院、為了團總支學生會、為了全體同學，我們一定努力做好本職工作，爭取為管理學院的明天添磚加瓦! 爭取使本屆外聯(lián)部在已往的工作成績上更上一層樓。