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學習計劃

時間:2022-10-20 08:55:43 學習計劃 我要投稿

【精品】學習計劃五篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的學習計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】學習計劃五篇

學習計劃 篇1

  成為xx區(qū)小學科學名師工作室的一名學員,這是對我的一種鞭策。在這里,我將有更多的機會與大家交流、得到更多老師的指教、學習更多的教育教學方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質,使學習目標更加明確,特制定以下學習計劃:

  一、學習總目標

  在三年中積極參加各項工作室的學習,同時加強自身學習,通過不斷的實踐與交流學習努力使自己成為一名較優(yōu)秀的小學科學教師。

  二、分階段目標

  20xx年學習階段達到目標:

  1、能較準確地把握科學課的特點,用科學的語言指導教學。

  2、提高自身的科學教學理論知識儲備。

  3、較準確地把握教材,教學思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。

  4、能有條理的指導學生做好實驗。

  5、能初步掌握一些教學所需的多媒體操作技能。

  20xx年學習階段達到目標:

  1、能較深入地了解教材、把握教材。

  2、教學方法恰當合理,能適當?shù)剡\用一些教學技巧。

  3、逐漸形成自己的教學風格。

  20xx-20xx年學習階段達到目標:

  1、形成自己的教學風格。

  2、能運用一定的教育教學理論指導教學。

  三、學習內容

  1、積極參加名師工作室組織的各項學習、交流活動。

  2、在自身的教學過程中多作總結反思。

  3、積極閱讀與教育教學有關的雜志和報刊等書籍。

  4、積極撰寫教育教學案例、論文、隨筆。

  5、經常上名師工作室博客,積極向各位老師學習、請教。

  此外,為了切實、有效地達到以上學習目標,應做到合理的安排工作與學習的實間,循序漸進,持之以恒。

學習計劃 篇2

  一、加強理論學習。作為一個教師黨員,要樹立“終身學習”理念,跟隨時代的發(fā)展,起好表率作用。為此,必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的方針、政策,努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識,努力擴大知識面,拓寬視野;三是繼續(xù)認真全面地學習《黨章》,以《黨章》的要求對照自己,督促自己不斷豐富和提高自己,不斷進步。

  二、加強教學水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師,在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業(yè)書籍,積極參加工作室的活動,積極探索,不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆,勤思考,勤總結,認真寫好博客;同時認真鉆研教材,認真上好每一堂課。積極學習新課標,進行課堂教學改革,將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為班主任我會不斷加強對學生的常規(guī)管理,使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人,為學生終身發(fā)展奠定基礎。

  三、生活中發(fā)揮表率作用,保持黨員形象。在工作中,我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,吃苦耐勞,任勞任怨,以身作則,要時刻樹立良好的個人形象,把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來,努力增強集體榮譽感,從我做起,從一點一滴小事做起,為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的'作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學習,以他們?yōu)榘駱樱虬l(fā)生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人,為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

  在新的學期里,我會按照我的學習計劃,爭做一名合格的中共黨員,爭取在新的學期里做出新的成績。

學習計劃 篇3

一、學習計劃:

大學四年是我們一生中最美好的時光,而這四年我們寢室四人將一起度過,因此建設一個優(yōu)秀寢室是必不可少的。當然不能只是建設那個幾十平米大的小屋,而是要從多方面入手,加強我們的凝聚力,提高我們的學習成績。我們有思想、有精力、有拼勁,而且我們有很大的潛力和絕對的信心。

1.集體自習。我們寢室的四個成員各有所長,可以讓我們互相促進。每逢周末,我們將集體在寢室或去教室上自習。其間,我們可以把自己在上一周的學習中遇到的問題和一些比較有價值的問題拿出來,大家一起討論研究。一個人的知識量有限,而且每個人的思維方式不同。有些題目你看起來很難,而他換一個角度一想就明白了。這可以使我們的思想更加開闊。最后,我們再把一些有價值的題目和那些解決不了的問題收集整理。在下一周的時候把疑難問題拿去答疑,當然如果有時間,我們會一起去答疑。

2.互相監(jiān)督。隨著社會的發(fā)展,我們的生活也逐漸科技化,電子化,而取代枯燥的學習,誘惑我們的東西也越來越多,我們個人的自制力有限,常會不自覺的去上網或是閑逛,就把時間白白浪費掉。所以,我們會在發(fā)展大家主觀能動性的同時,建立互相監(jiān)督制度,就是讓大家互相監(jiān)督互相提醒,互相制約。我們承諾,我們會在處理好自己的事情的同時,也會監(jiān)督著室友的日常生活,互相學習,互相進步,絕對不會讓掛科違紀的事情發(fā)生在

任何一個人身上。

3.晚上熄燈后早早休息,做到早睡早起,爭取以良好的精神面貌迎接第二天的學習,努力營造優(yōu)良學風。

4.褒獎計劃。對于帶動宿舍學習的舍員進行衛(wèi)生免值政策。每當宿舍取得成績與進步時,集體聚餐或游玩。對于不積極主動學習、晚自習不按時上、缺課的舍友,進行“有好的”衛(wèi)生體罰,以加強其嚴肅性。

建設“優(yōu)秀寢室”當然不是這幾句話能實現(xiàn)的。我們會隨機應變,隨時、隨勢改變我們的戰(zhàn)略戰(zhàn)術,用實際行動去建設一個真正優(yōu)秀的寢室。

學習計劃 篇4

  千呼萬喚始出來,同學們終于迎來了自己的暑假,可是,在這個暑假過后,大家需要迎來緊張的初三生活了,因此,就是在暑假里,大家也要學習,制定良好的初二暑假計劃。

  1.早上起床時間控制在6點至6點半左右,然后馬上去做一下運動,大概持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

  2.上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的,但是適合初中生的),那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當?shù)刈屪约河幸粋閑適的生活狀態(tài)。

  再說一下,你可以有針對地看書,上午你也可以看一些自己較弱的學科的書

  3.下面說說下午的任務(忘記說了,午飯之前你也可以去運動一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業(yè),注重理解。因為下午背的東西,一般都不太容易記住。

  4.晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點的話,你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書,看一些新聞,或許去散散步。到8、9點時就可以睡覺了。

  這就是我的暑假學習計劃,希望這個暑假的生活變得更充實,希望在學習上有更大的收獲。

學習計劃 篇5

  1、首先總結一下上學期的成績、進步和不足之處,分析一下在德、智、體、美、勞諸方面的優(yōu)勢和問題,這是訂新學期計劃的基礎。

  2、通過和老師以及高年級同學的交流,了解新學期學校要舉辦哪些活動,對學生有哪些具體要求,新學期各科課程以及主要內容,為制訂有關內容做好準備。

  3、根據(jù)學校要求、課程內容,針對自己的實際,提出本學期在各方面的奮斗目標。訂目標時,一要體現(xiàn)全面發(fā)展學有特長,二要體現(xiàn)均衡發(fā)展突出重點,三要適度,要求過高過低都不利孩子進步,經過孩子努力即可達到為宜。

  4、一學期時間不長,目標要求不要訂得過高或過多或大而空。目標要明確,要求要具體,措施要可操作。在制定學習計劃過程中,家長重在引導而不要強加或包辦代替,要通過商量把家長的意圖變成孩子自己的,因他是訂計劃執(zhí)行計劃的主人。在方法上,低年級以口頭訂計劃為主,中年級可以幫著寫出來,到了高年級讓孩子獨立去訂,家長當個參謀就可以了。

  如何執(zhí)行學習計劃

  1、學期計劃是通過階段性的小計劃來完成的。每天、每周、每月都有個小計劃,不一定寫出來,說一說想一想都行。例如雙休日或放學回家以后,要合理安排和使用時間,或學習、或勞動、或娛樂、或交友……要有序地生活。既不要無計劃地度日浪費時間,也不要只知讀書學習不注意勞逸結合。

  2、在孩子執(zhí)行計劃中,家長要關心。發(fā)現(xiàn)有困難要及時幫助,有進步及時鼓勵,有失誤及時糾正,有疏忽及時提醒。如果家長能參與和孩子一起來完成計劃,利于增加孩子的興趣和進步幅度。如一起打球鍛煉,共同參加家務勞動,一塊學習、看報并討論些感興趣的問題等。

  3、一般情況下,到了期中可檢查計劃的執(zhí)行情況,如果目標要求已經完成或發(fā)現(xiàn)難以執(zhí)行,就要對計劃進行調整修改使之更合實際。同時對孩子的進步加以肯定,增加他完成計劃的信心,起個加油站作用。

  到了期末,結合考試成績和老師評語對孩子執(zhí)行計劃情況,做全面總結,逐條分析。成功的總結經驗,既總結孩子的學習經驗,家長教子的經驗,也總結孩子學習方法和自理能力進步的經驗。關于問題和不足,既找主觀原因也找客觀原因,并研究出改進的辦法。有些知識缺陷在假期中及時給以彌補,有的問題可在下學期訂計劃時安排解決。通過總結要使孩子體會到制訂計劃并按計劃生活、學習的好處和作用。堅持幾年,就可以提高按計劃辦事的自覺性并形成習慣,這既是孩子走上社會的基本功,也是一份寶貴的財富。

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