【必備】學(xué)習(xí)計劃范文合集七篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
1、詞匯
詞匯書選購四原則:
a、選“看上去不煩”的,這本書你不會買回去就丟在家里面再也不看了。
b、必須有mp3,以聽代說。詞匯有兩個方面一個是視覺認(rèn)知的另一個是聽覺的認(rèn)知,對應(yīng)的就是閱讀和聽力,很多同學(xué)都有這個經(jīng)歷就是聽詞的時候覺得好像認(rèn)識卻要想很久才懂,就是聽覺認(rèn)知不夠。
c、有音標(biāo)。
d、有同義詞。從長遠(yuǎn)角度來看,要把背單詞養(yǎng)成一種習(xí)慣,每天都會抽點時間去背。而不是想到才背。對于考試時間緊的,必須要在短期內(nèi),反復(fù)多次復(fù)習(xí),減少遺忘率。
2、口語
a、找partner,可以練習(xí)聽力和反應(yīng),最好是外國人。
b、利用雅思最新真題題庫練習(xí)。
c、錄音,了解自己語法和詞匯的問題,并反復(fù)操練改正錯誤。
d、定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習(xí)。
e、平時多看報紙雜志了解時事,為口語話題積累素材。要上7分,要求語法不能錯,能夠用復(fù)雜句式,結(jié)構(gòu)多變,詞匯也能夠靈活多變。
3、閱讀
a、閱讀的一個基礎(chǔ)是單詞量,單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。四級單詞是最最最起碼的要求。如果基礎(chǔ)不錯,建議直接看上國外報紙網(wǎng)站看文章,如經(jīng)濟(jì)學(xué)人或者紐約時報,每天不要看多,看一篇就夠了。開始碰到生詞會很多,感覺很難受,但是一定要堅持,碰到所有不會的單詞,都要記下來弄懂。碰到不會的單詞怎么辦,查韋試辭典的在線版。
b、在每天堅持泛讀的基礎(chǔ)上,一定要至少用1個小時做雅思劍橋系列書的閱讀題。注意做題過程中要做到以下幾點(摘抄文章里生詞,并牢記;摘抄好詞好句;摘抄好的句子結(jié)構(gòu))?傊,精讀和泛讀相結(jié)合。
4、寫作
其實寫作和閱讀是相通的,閱讀提高同時寫作自然會提高。
a、在平時閱讀的過程中,一定要有摘抄的好習(xí)慣(你自己寫不出來的詞、短語、句子等)。
b、每天堅持用30分鐘寫篇文章,題目可以自定。在寫的過程中有意識地用到以前摘抄過的表達(dá)。
c、作文其實強(qiáng)調(diào)句群而不是一個一個詞匯地蹦出來,但是一篇高分的文章最后看的還是詞匯和語法,因為這是中國學(xué)生短期無法解決的問題,寫作最后階段可以用語料庫來解決一下,就是一種語料庫解決20幾個題目,這樣的話根據(jù)題庫的輪換基本可以搞定。
e、一定要堅持閱讀,只有不斷輸入,才有高質(zhì)量的輸出。
5、聽力
a、如果基礎(chǔ)比較弱,選擇網(wǎng)上有代表性的論壇,從中間隨便挑一個網(wǎng)站堅持練習(xí)聽力即可。但是千萬不要一個個都聽過來。記住,開始階段100篇文章聽一遍,不如一篇文章聽100遍。
b、過渡期后開始用劍橋雅思系列的書籍開始練習(xí)精聽。如果覺得特別吃力,在前期每篇文章聽10遍,再看原文,弄清楚每個單詞的意思,看完以后再聽10遍以上;蛘咦雎爩懹(xùn)練。
c、注意精聽為主泛聽為輔。泛聽可以去找takshow來聽,譬如Saturday Night,在優(yōu)酷或者土豆上都有;蛘呙绹偨y(tǒng)演講,或TED(愛看英文演講的同學(xué)應(yīng)該對TED不陌生,每年的TED大會和環(huán)球會議匯聚了全世界科技、文學(xué)、設(shè)計、藝術(shù)等領(lǐng)域的杰出人物進(jìn)行演講)。優(yōu)酷上就有TED專區(qū)。有iPhone的同學(xué)也可以直接下載app。
這樣堅持3個月,以后看美劇大部分時間不需要看字幕。英語學(xué)習(xí)最好不要間斷,聽說讀寫都如此。單詞每天都要復(fù)習(xí),閱讀真題每天一篇,口語每天一個真題話題,口語每天要保證半小時的口語練習(xí)時間。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
學(xué)習(xí)英語必須下苦功夫,時間是最重要的。
周一、三、五
1.每天早上6:00-7:30背課文(復(fù)習(xí)前天所學(xué),要大聲朗讀)
2.8:00--9:00在車上聽磁帶或看英文報。
3.12:00--13:00看網(wǎng)上的英語網(wǎng)站,你感興趣的,好玩的,你能看明白的。
4.6:00--7:00聽廣播(英文),邊聽邊記,將自己聽到的記下來。如果能錄音就更好,最好的方法是錄3-5分鐘內(nèi)的,然后反復(fù)聽并根據(jù)聽到的寫下來。
5.晚上7:00-9:00學(xué)習(xí)課文(聽磁帶--讀單詞--寫單詞--看課文學(xué)習(xí)--整理重點),重點指你感到陌生的。
6.9:00-9:30讀課文5遍。9:30--10:00復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí),重點的要看3遍。最好能背一遍課文和默寫一遍所學(xué)單詞。
7.10:20--11:00床上復(fù)習(xí)今天所學(xué)到的英語,只需腦子里回憶。
周二、四、六
每天花2個小時復(fù)習(xí)前天所學(xué)的。
最好能找個英語學(xué)習(xí)角進(jìn)行口語練習(xí),1.5--3個小時。
或看一部英文的電影,原版的。
周日
檢查一周的結(jié)果,然后做調(diào)整。
按以上一年英語會快速提高。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師師德的教育,培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才,提高整個國民素質(zhì),師德建設(shè)必須很抓實抓。我們說如果沒有良好的師德,就難以形成忘我工作、團(tuán)結(jié)拼搏的精神面貌,就難以形成良好的工作作風(fēng)。只有加強(qiáng)師德建設(shè),才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成,才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實提高教職工的師德修養(yǎng),特制定如下學(xué)習(xí)計劃:
一、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義
1.師德建設(shè)是精神文明建設(shè)和教師隊伍建設(shè)的需要。
隨著我國改革開放,東西方文化、價值觀的沖突,必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖、困惑、彷徨,引起思想與行為上的失衡,造成思想觀念的劇烈沖突。師德建設(shè)是幼兒園精神文明建設(shè)的核心,因此,加強(qiáng)師德建設(shè)成為一項緊迫的任務(wù)。師資隊伍的整體素質(zhì)提高,不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。近年來,雖然也很重視教師隊伍的建設(shè),教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)正逐步趨向合理。但隨著形勢的變化,受社會上一些不良思潮的影響,少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如:職業(yè)理想和信念動搖,職業(yè)情感淡漠,不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系,“教書”與“育人”的關(guān)系,出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價值標(biāo)準(zhǔn)注重實用、行為選擇偏重實惠”的傾向。
2.師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。
教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍,是教育教學(xué)改革的實施者,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不僅需要教師轉(zhuǎn)變思想和觀念,更新知識,提高教育教學(xué)水平,更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,教師才能熱心于教育教學(xué)改革,不斷研究教學(xué)內(nèi)容,探索新的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),本學(xué)年我們堅持在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí);我們要有計劃、有材料、有筆記、有體會、有小結(jié);建立學(xué)習(xí)時間、制度、考核等保障機(jī)制;學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,結(jié)合教師的實際,端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),切實提高教師師德修養(yǎng)。本學(xué)年準(zhǔn)備重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。
三、規(guī)范教師的言行,做家長、幼兒的表率。
教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給幼兒做出
好的榜樣,否則,在幼兒面前是沒有說服力的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實際行動來教育、感染幼兒,成為幼兒的楷模。在平時的工作中,我們要不斷學(xué)習(xí),時時以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要每天問一問自己:今天你按時上班了嗎?工作任務(wù)完成了嗎?有違規(guī)違紀(jì)行為了嗎?有感到內(nèi)疚和愧意的事情嗎?明天要做什么?打算怎么做?你準(zhǔn)備好了嗎?隨時讓家長、社會來檢驗我們的師德師風(fēng)行為。
四、堅定信念,全身心投入教育教學(xué)工作。
各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是,無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。假如老師遭遇意外不幸、和人爭執(zhí)、工作職稱職務(wù)沒有提升,由此產(chǎn)生氣憤、懊惱、悲傷和煩躁,這是人之常情。但是當(dāng)教師站在講臺上,面對學(xué)生時,你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,而不能停留在個人私事上。做到這一點很不容易,這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,是一種境界。達(dá)到了這一境界,其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。良好的師德師風(fēng)的形成,絕非一朝一夕。因此我們要不懈的追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師幼兒教師的基本職責(zé)是在傳授知識的同時,培養(yǎng)、發(fā)展幼兒良好的智力和人格,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)幼兒的道德情操。教師要完成自己的基本職責(zé),除了掌握淵博的知識和具有較高的思想水平之外,還必
須掌握教育規(guī)律。“教書”與“育人”是不可分割的,教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律,因此教師應(yīng)在教好書的同時,把育人寓于教學(xué)的過程中,發(fā)揮教師對幼兒的潛移默化作用。教師要努力成為正確思想的宣傳者,文化科學(xué)知識的傳播者,優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,成為一名新時期的優(yōu)秀教師!
五、附園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)安排表:
學(xué)習(xí)計劃 篇4
為切實提高本班在6月份的英語四級考試通過率,現(xiàn)依照考試題型分布,暫作如下學(xué)習(xí)計劃:
一、寫作
1。為同學(xué)提供優(yōu)秀短文,供其參考。
2。寫作的根基是詞、句,因此,讓同學(xué)背誦高級詞匯短語及美句,以提高作文分?jǐn)?shù)。
3。一星期完成作文一篇。
二、聽力
限于上課時間,決定在周日、周一、周三的晚自習(xí)抽40分鐘進(jìn)行聽力訓(xùn)練。此前,班級已經(jīng)進(jìn)行了數(shù)次訓(xùn)練。
三、閱讀理解和完形
這兩個題型的訓(xùn)練排在一起,進(jìn)行限時訓(xùn)練。
四、歷年真題及模擬題
除學(xué)院統(tǒng)一安排的6次模擬外,班級會另排時間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
五、詞匯
備戰(zhàn)四級,擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以,班級每人手頭必備一本四級詞典。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
初中計劃:加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí),做到勞逸結(jié)合
首先,在學(xué)習(xí)上,要多加強(qiáng)弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽課,讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時,要以課本為先,先將基礎(chǔ)知識掌握牢固,然后多做專項訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。還應(yīng)建立一本錯題集,把在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。
其次,不能忽視其他科目,英語要多聽多讀,每天堅持聽力訓(xùn)練并且讀一篇英語文章;物理要活學(xué)活用,將所學(xué)的知識與生活聯(lián)系起來,多反思,用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門新的科目,在總結(jié)其他學(xué)科的基礎(chǔ)上要多向老師請教。
在注重學(xué)習(xí)的同時,也要合理地分配時間,做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充足的睡眠,每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉,以保持身體健康,精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物,了解國內(nèi)外大事,提高習(xí)作水平,給大腦適當(dāng)放松。平日要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時,也要積極參加學(xué)校組織的各項活動,使自己全面發(fā)展。
點評:細(xì)找問題癥結(jié),做好生物鐘調(diào)節(jié)
作為世琳同學(xué)的'班主任,青島超銀中學(xué)的鐘老師在以下幾個方面提出了自己的建議。
首先,鐘老師認(rèn)為錯題集是學(xué)習(xí)理科的一種非常好的方法,希望能完善細(xì)化錯題本。對于世琳同學(xué)說的薄弱學(xué)科,他覺得需進(jìn)一步搞清楚到底是哪一個板塊出了問題,問題的癥結(jié)要找到,不能眉毛胡子一把抓,從心理上仍然要有自信心,相信自己,當(dāng)自己找到癥結(jié)之后就很容易解決它了,不要給自己強(qiáng)加許多不利的心理暗示。另外,英語口語訓(xùn)練非常重要,要在班級、家庭中努力創(chuàng)造口語交流的環(huán)境;物理與化學(xué)是一門相對抽象的學(xué)科,勤學(xué)好問有利于細(xì)節(jié)成績提高。
由于經(jīng)歷了較長暑期生活,學(xué)生的作息時間的調(diào)整非常重要,開學(xué)初要注意及時調(diào)節(jié)自己的生物鐘,調(diào)整到正常的學(xué)習(xí)生活中來。堅持陽光體育運(yùn)動,課余時間多看一些時事新聞、科技趣事等優(yōu)秀的報紙與電視欄目。最后,鐘老師相信世琳同學(xué)完全具備這個實力,只要堅持履行自己的計劃,最終一定會實現(xiàn)自己的理想!
溫馨提示:心態(tài)平和,科學(xué)作息
鐘老師認(rèn)為,初中新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計劃是非常必要的。主要從以下幾個方面入手:
一、身心健康調(diào)整計劃。初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快,隨之學(xué)生的壓力增大,很多學(xué)生表現(xiàn)出不適用,主要表現(xiàn)在生理與心理,如果不及時調(diào)整,學(xué)生的人生觀會受到影響。所以學(xué)生要經(jīng)常積極參加陽光運(yùn)動,做到勞逸結(jié)合。學(xué)生心態(tài)要保持樂觀自信,最重要的是加強(qiáng)學(xué)生挫折感教育,培養(yǎng)學(xué)生做任何事情都有一種堅韌不拔的精神。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制訂要切實可行,目標(biāo)制訂得科學(xué)合理,讓自己在實施計劃中能獲得成就感,從而樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。
三、在學(xué)校與同學(xué)之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心,去寬容你周圍同學(xué)的小缺點,去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點。這樣就會時刻生活在同學(xué)們真誠的友情當(dāng)中。在家里除了要制訂有規(guī)律的作息習(xí)慣,科學(xué)飲食,另外真正做到尊敬感恩父母,保證學(xué)生身心健康。
初三是整個初中階段最重要,最辛苦的一年,它是為迎接中考的到來做充分的準(zhǔn)備。首先,要把求學(xué)的心到學(xué)校,然后制訂一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃。最好是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并不是每一個學(xué)習(xí)計劃都適合自己的,下面的學(xué)習(xí)計劃僅供參考:1;按照學(xué)校的作息時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。2;早上是記憶力發(fā)展的最佳時間,英語的語法,英語作文,以及化學(xué)的重點知識要在早上記下來。3;物理,數(shù)學(xué)是靠多練習(xí),可在下午以及晚自習(xí)進(jìn)行練習(xí)達(dá)到鞏固與加深理解的效果,最重要的是理解,切忌死記硬背。4;語文和政治是靠在上課時聽好老師的每句話,進(jìn)行記憶就可以拉,是靠積累的。5;多問老師自己不明白的問題,畢竟老師的解釋是特別好的。6;周六可以去活動一下。新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想。
1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要,逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升,爭做人民滿意的教師,每天要研讀1小時。
2、讀書要與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書要與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效;要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高,理解新課程,融入新課程,實施新課程;
二、讀書目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師。
3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng)。
5,深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,傳播傳統(tǒng)文化的同時提高職業(yè)道德修養(yǎng),了解中國五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵,豐厚歷史文化底蘊(yùn),提高自身修養(yǎng),為弘揚(yáng)和傳播民族文化精神做必要的知識儲備。
6、通過學(xué)習(xí),豐富自身個人文涵養(yǎng),加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高,與此同時提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。
7、通過學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
8、在學(xué)習(xí)中反思自己教育教學(xué)理念,從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與能力。讀寫結(jié)合,有所思就記錄下來,旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣,養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣,
學(xué)習(xí)計劃 篇7
現(xiàn)狀:
1、 我剛走上工作崗位兩年,可以說已經(jīng)度過了適應(yīng)期,由于經(jīng)驗和理論非常缺少,所以迫切的需要自我發(fā)展。
2、 在教學(xué)方面,基本功還算扎實,但課堂中只是按照自己的預(yù)設(shè)給學(xué)生上課,缺少了課堂生成的調(diào)控和把握。
3、 平時讀書的內(nèi)容比較少而雜,沒有系統(tǒng)性,缺少文學(xué)的積淀和教學(xué)理論的支撐,也缺少學(xué)習(xí)的動力。
短期目標(biāo):
1、努力提高自己的專業(yè)水平,多讀一些理論專著指導(dǎo)自己的實踐,讀一些文學(xué)著作積淀自己的底蘊(yùn)。
2、在課堂教學(xué)方面,勤聽課,特別是優(yōu)秀老師的課,從中學(xué)習(xí)老師們是如何做到課堂生成和機(jī)智教學(xué)的,盡快提高自己的教學(xué)水平,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、在理論學(xué)習(xí)和實際操作方面,多動筆記錄點滴想法,爭取能夠快速的成長為一名研究型教師。
4、努力上好每一節(jié)課,并希望在公開課的過程中得到檢驗、指導(dǎo)與批評,不斷努力改善教學(xué),爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。
分段規(guī)劃:
第一階段:
1、明確工作室的目的和要求。
2、制定個人發(fā)展規(guī)劃。
3、根據(jù)規(guī)劃指導(dǎo)實際行動。
4、與工作室成員緊密聯(lián)系,多向其他成員學(xué)習(xí),多溝通。
5、積極主動參加工作室安排的活動,并在活動后做好記錄和總結(jié)。
6、多學(xué)習(xí)理論知識,指導(dǎo)教學(xué),努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和水平。
7、積極參加兒童閱讀推廣工作,在班級里開展班級讀書會活動。
第二階段:
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)理論和文學(xué)著作,指導(dǎo)實踐,改進(jìn)教學(xué),并寫下隨筆,撰寫論文。
2、積極參加觀摩課,不斷改善教學(xué)設(shè)計,積極反思,指導(dǎo)教學(xué)工作。
3、在日常教學(xué)中,既注重課堂的有效性,又關(guān)注課堂的趣味性。
第三階段:
1、繼續(xù)閱讀教學(xué)理論等知識,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2、在理論指導(dǎo)下,繼續(xù)研究課堂教學(xué),從實際中反思,上升到理論高度。
3、整理學(xué)習(xí)的資料,撰寫合理性、可操作性的論文。
4、整合資料和研究成果,進(jìn)行展示。
4、確定自己今后的發(fā)展方向,制定新的發(fā)展規(guī)劃。
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