久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-25 15:26:21 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎大家分享。

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  作為一名文科生,我給自己制定一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體的計(jì)劃安排如下:

  (一)、主動(dòng)回想,重溫昔日。

  主動(dòng)回想,簡(jiǎn)單地說,就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣做實(shí)際上就是自己考自己,是逼上梁山著自己專心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法。經(jīng)過這樣的回想,仿佛自己又上了課,重難點(diǎn)會(huì)清晰地印在腦中。

  (二)、細(xì)讀課本,步步為營(yíng)。

  復(fù)習(xí)時(shí)若不認(rèn)真鉆研課本,則難以達(dá)到課本的基本要求,也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識(shí),因?yàn)檎n本是教與學(xué)的唯一憑據(jù)。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要、最精粹的讀物,千萬(wàn)不可掉以輕心。

  (三)、整理筆記,注重感悟。

  整理筆記的任務(wù)有:

  1、補(bǔ)。補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容,使知識(shí)系統(tǒng)化。

  2、正。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確,用詞不當(dāng),深度不夠的地方。

  3、添。添上個(gè)人學(xué)習(xí)的心得、見解、評(píng)價(jià)等。整理筆記的時(shí)候,還可順帶將自己的'感悟?qū)懴聛,這些感悟,是你最可寶貴的一筆財(cái)富。

  (四)、精心挑選,參考書籍

  市場(chǎng)上的參考書很多,所以大家一定要精心挑選,選擇真正適合自己的。閱讀參考書應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng):

  1、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀。

  2、要千萬(wàn)仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容,后看參考書。讀時(shí),心里要有個(gè)目的:要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識(shí)面;要么了解知識(shí)間的聯(lián)系。

  3、讀有所得,適當(dāng)記錄。在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名、頁(yè)碼,或記參考要點(diǎn),或記個(gè)人的有關(guān)思路等。

  (五)、高質(zhì)課堂,聆聽名師。

  聽名師的講解,會(huì)起到事半功倍的效果。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇,需要注意的問題是:

  1.讓自己的耳朵始終站立著

  最有效的一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負(fù)擔(dān)。因此,上課要做到全神貫注,全力以赴。相反,如果本末倒置,不是寄希望于課上解決問題,而是?空n下加班加點(diǎn),自然就很難做到集中注意,專心聽講了。

  2、讓自己的大腦始終飛跑著

  對(duì)教師所講的知識(shí)要多瓿幾個(gè)為什么,要善于從不同的角度,不同的側(cè)面去分析和理解,將問題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣,才能將知識(shí)真正把握,從而做到舉一反三,觸類旁通。對(duì)老師的提問要勇于回答,積極參加課堂講座和爭(zhēng)論,以闡明自己的見解和看法,以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。

  3.讓自己的思路始終歡暢流動(dòng)著

  不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”,而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問題記下來,留到課后去解決,以保持聽課的連續(xù)性。否則,如果中斷聽講而去死摳某個(gè)問題,就會(huì)使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時(shí),老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會(huì)因一步掉隊(duì)而步步被動(dòng),甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果。所以,上課時(shí)一定要緊跟老師的思路,不走神,不掉隊(duì),不鉆“牛角尖”,始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。

  4. 讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著

  第一,做筆記時(shí)要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果,以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。

  第二,筆記要盡量完整而簡(jiǎn)潔。重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全,但不必照抄老師的原話,否則會(huì)因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容。這樣可迫使自己集中精力,邊聽邊積極思考,抓住重點(diǎn),重新歸納,既省時(shí),又省力,還能提高聽課效果。

  第三,筆記不要寫得太密,要留有空白,以便課后補(bǔ)充和修正。

  假期還是一個(gè)親近親人的好時(shí)間,主動(dòng)和父母聊聊心事,幫父母做點(diǎn)兒家務(wù),去老家看看久違的親人……虎年到了,和諧規(guī)劃,學(xué)習(xí)進(jìn)步,一定要有過年的感覺哦,來年必然虎勢(shì)巍巍,虎虎生風(fēng)。

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  在學(xué)習(xí)的投入總是讓人忘記了時(shí)間的存在。在努力和拼搏中,不知不覺,高三的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)成為過去了。

  作為一名高三階段的學(xué)生,對(duì)于現(xiàn)在課程的學(xué)習(xí)和進(jìn)度我們的是一點(diǎn)也不敢怠慢!眼看著高考倒計(jì)時(shí)的縮短,我們心中也個(gè)個(gè)心急如焚。只能在學(xué)習(xí)上一再的努力,更多的付出。

  眼下,高三上學(xué)期的結(jié)束的,意味著我們將進(jìn)如最后的一個(gè)高中寒假。盡管寒假較短,但在這個(gè)時(shí)候卻還要分心放假,真讓人擔(dān)心萬(wàn)一自己在假期里松懈了怎么辦!當(dāng)然,也正是為了不讓這樣的事情發(fā)生,我在此對(duì)自己寒假的學(xué)習(xí)制定如下計(jì)劃:

  一、思想態(tài)度

  寒假的時(shí)間并不長(zhǎng),但這樣短暫的放松反而更容易影響到學(xué)習(xí)的心態(tài)。為此,在這個(gè)寒假里,我首先就要在思想上做足準(zhǔn)備,明確自己的目標(biāo)和目的,不能輕易受到其他事物的打擾。

  第一,不能將這看做是一次假期,而是一次珍貴的自習(xí)機(jī)會(huì),讓我機(jī)會(huì)好好的反思回顧過去的學(xué)習(xí),并對(duì)自己進(jìn)行梳理。

  第二,要與父母做好溝通,父母經(jīng)常關(guān)心我的生活,但在學(xué)習(xí)上我也有自己的節(jié)奏,提早和父母溝通,避免自身不必要的活動(dòng)的安排。

  第三,管理好自身心態(tài),在家中學(xué)習(xí)最大的弊端就在于生活中有太多的誘惑,我必須盡早的認(rèn)識(shí)到這些,并及時(shí)的摒棄,值保持適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和放松,對(duì)自身嚴(yán)格管理。

  二、實(shí)際計(jì)劃

  寒假中在家,有很多的弊端,也無法輕易的找老師請(qǐng)教。但同樣的,也有時(shí)間安排寬松,靈活,可以讓自身隨意安排的優(yōu)勢(shì)。為此,我將自己寒假的每天做了如下規(guī)劃:

  一、早晨:x點(diǎn)起床,整理好衛(wèi)生后開始背單詞和語(yǔ)法。在x點(diǎn)早飯后進(jìn)行默寫牢記。

  二、上午:上午的'時(shí)間思想比靈活,適合對(duì)數(shù)學(xué)等科目進(jìn)行分析和鍛煉。同樣,我在這個(gè)階段的要多準(zhǔn)備一些題目,并根據(jù)及的錯(cuò)題集去進(jìn)行反思,針對(duì)自身不會(huì)和不足的題目去重復(fù)鍛煉,讓自身得到充足的鍛煉。

  三、中午:休息,進(jìn)行一些優(yōu)秀作文的閱讀,放松上午緊繃的思想。有空閑的話也可以閱讀一些英語(yǔ)文章,了解自身在單詞上的空缺。

  四、下午:開始對(duì)語(yǔ)文、英語(yǔ)以及其他科目進(jìn)行梳理,在梳理上,要認(rèn)識(shí)自身的不足,做好詳細(xì)筆記。

  五、晚上:睡覺前的時(shí)間用來完成對(duì)應(yīng)的作業(yè),反思自己一天來復(fù)習(xí)的不足,如果出現(xiàn)問題要及時(shí)處理。但要在規(guī)定的時(shí)間及時(shí)的入睡,保證第二天的學(xué)習(xí)效率。

  以上就是我在寒假的自我計(jì)劃,這次的時(shí)間很短,我要抓緊梳理知識(shí),并積極的改進(jìn)自身梳理出來的問題,認(rèn)真預(yù)習(xí)準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí),做好對(duì)接準(zhǔn)備。

  高考已經(jīng)不遠(yuǎn),接下來我會(huì)以最高的要求和態(tài)度完成自身的學(xué)習(xí)!這三年的努力一定會(huì)有最好的收獲!

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  時(shí)間是過得很快的,轉(zhuǎn)眼之間高三的第一個(gè)學(xué)期就快要過去了,但作為高三學(xué)生的我,就算是在假期也是不能夠放松的,需要充分的利用好假期的時(shí)間學(xué)習(xí),讓自己能夠多知道一些知識(shí),在開學(xué)之后也能夠有一點(diǎn)進(jìn)步,這樣才能夠在高考中取得一個(gè)好的成績(jī)。我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度還是很不錯(cuò)的,所以我決定做一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在假期當(dāng)中繼續(xù)保持著這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度。

  首先我要做的就是規(guī)劃好自己的時(shí)間,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,不要把這個(gè)寒假當(dāng)做是在放假,而是要和學(xué)校有著一樣的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間,這樣才能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在開學(xué)的時(shí)候就能夠很快的調(diào)整好自己的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。我會(huì)嚴(yán)格的按照學(xué)校的作息來安排我的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息的時(shí)間,就像是在家里上一整天的自習(xí)課一樣,自己自覺的學(xué)習(xí)。把每天的時(shí)間都分為早中晚三個(gè)部分,每一個(gè)部分都有一個(gè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

  這個(gè)寒假的時(shí)間是比較的短的,在完成了假期作業(yè)之后其實(shí)是沒有很多的時(shí)間學(xué)習(xí)的,所以我就必須要認(rèn)真的做我的假期作業(yè),遇到不會(huì)的就知道自己有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)好,抓緊時(shí)間去查漏補(bǔ)缺,盡量的找出自己所有沒有學(xué)好的地方,努力的把所有的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)會(huì)了。我的計(jì)劃是上午是寫寒假作業(yè)的時(shí)間,下午就是把在上午的時(shí)候遇到的一些問題和難題都解決掉,晚上就做自己買的習(xí)題,還有預(yù)習(xí)。上午復(fù)習(xí),下午解決問題,晚上刷題。

  雖然老師們?cè)谶@個(gè)學(xué)期末已經(jīng)教學(xué)了很多高三下學(xué)期的內(nèi)容,但是因?yàn)闀r(shí)間的原因也只教學(xué)了一小部分,所以我決定在假期的時(shí)候自己先預(yù)習(xí)一下,這樣在做題的時(shí)候遇到了相關(guān)的內(nèi)容我也能夠嘗試著去做。我買的習(xí)題冊(cè)都是高考的模擬卷或者高考的`真題,我的想法是就算遇到?jīng)]有學(xué)到的也要嘗試著去做,這樣自己在做的過程中就能夠產(chǎn)生一些疑問,在將來老師教授這一部分的時(shí)候,我就能夠有重點(diǎn)的去聽,我也知道上課的時(shí)候是必須要認(rèn)真的聽的,但我的精力也是有限的,所以還是需要有一個(gè)重點(diǎn)。

  我相信在假期的時(shí)候我如果能夠按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃來學(xué)習(xí)的話,在新的學(xué)期開始的時(shí)候我是一定會(huì)有進(jìn)步的。當(dāng)然在過年的那幾天我還是可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌碌模沧屪约荷晕⒌姆潘梢幌隆?/p>

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)需要多加品味和感悟的過程,每天都進(jìn)行一定量的閱讀,可以對(duì)語(yǔ)感進(jìn)行保鮮。

  首先,每天自選一篇現(xiàn)當(dāng)代作家的散文和雜文進(jìn)行閱讀,讓自己在假期能夠有時(shí)間賞析美文,而且也能夠提高人文素養(yǎng)。其次,古詩(shī)文的背誦和默寫也不是一日之功,同學(xué)們要充分利用寒假,有選擇地讀一些古代經(jīng)典作品,并且每天選擇其中一兩段進(jìn)行翻譯。

  由于語(yǔ)文高考題中的主觀題占分越來越多,所以高三學(xué)生要通過訓(xùn)練來掌握一些答題的'規(guī)范,在老師平時(shí)的講解中,尋找到一種解答語(yǔ)文主觀題的方法。

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  寒假要來臨了,已經(jīng)進(jìn)入到高三的第二階段了,為了能夠讓高三的學(xué)習(xí)更加的順利,在這次寒假里,我要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助自己學(xué)習(xí)。以下就是自己本次寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  首先,完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。本次是高中最后一次寒假了,假期時(shí)間比較短,所以在有限的時(shí)間里,我會(huì)先把各科老師分下來的試卷寫完。每科老師都有布置不少的試卷作業(yè),在寫試卷的過程中,既是對(duì)以往知識(shí)的復(fù)習(xí),也是給自己積累做題的經(jīng)驗(yàn)。我相信完成老師給的學(xué)習(xí)任務(wù),這個(gè)寒假的收獲也一定不會(huì)少。

  其次,每天背老師給的復(fù)習(xí)資料。假期時(shí)間少,我要合理分配時(shí)間進(jìn)行各科學(xué)習(xí)資料的復(fù)習(xí)。進(jìn)入高三,主要就是復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)了。在這個(gè)寒假,我每天會(huì)把時(shí)間規(guī)劃好,哪一個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)語(yǔ)文,哪一個(gè)階段復(fù)習(xí)英語(yǔ),以及其他科目。在這個(gè)短暫的寒假里,把所有的學(xué)習(xí)資料都盡量的背第一遍,讓自己對(duì)復(fù)習(xí)資料有一個(gè)初步的認(rèn)知和了解。每一天對(duì)這些資料進(jìn)行背誦,讓自己慢慢的把知識(shí)記在腦海里。

  第三,做數(shù)學(xué)練習(xí)題。數(shù)學(xué)是主科之一,而我的數(shù)學(xué)是所有科目里偏弱的,所以我在這次寒假期間,會(huì)去做一些數(shù)學(xué)練習(xí)題,我相信練習(xí)的多,慢慢的就會(huì)把做題的技巧積累起來,數(shù)學(xué)也會(huì)慢慢的`提高起來。當(dāng)然,也不是所有的題型都去練習(xí)一遍,我會(huì)盡量把我不是很熟悉的、偏弱的那些題型進(jìn)行練習(xí),逐步的去提高數(shù)學(xué)。

  第四,閱讀一些課外書。假期雖短,但是在合理規(guī)劃時(shí)間后,還是能夠擠出一些時(shí)間去閱讀課外書的,這樣假期也更加的充實(shí)。本來高三學(xué)習(xí)就緊迫,適當(dāng)?shù)目葱┱n外書,不僅能放松心情,還能積累課外知識(shí),提高自己閱讀的能力,幫助自己積累一些寫作的素材,這樣在語(yǔ)文的寫作上,我就更能夠把握好了。

  高三學(xué)習(xí)很緊張,也特別的艱難,但是我相信自己只要做好了學(xué)習(xí)的計(jì)劃,把復(fù)習(xí)搞好,我相信高三最后一學(xué)期,我肯定有收獲,也一定能夠掌握好前面兩年多的學(xué)習(xí),在高考的時(shí)候發(fā)揮超常,幫助自己取得好的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己考大學(xué)的夢(mèng)想,取得勝利。這個(gè)寒假我不會(huì)讓時(shí)間被浪費(fèi),我會(huì)把握好這個(gè)時(shí)機(jī),讓高三也有值得回憶的經(jīng)歷。

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃6

  隨著新年的腳步一步步逼近,學(xué)生也要開始放寒假了。放假對(duì)我們來說是對(duì)緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)小小的放松,但是高三年級(jí)馬上就要面臨高考這一重大考試,在寒假里做好學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。

  首先每天保持和在學(xué)校差不多的作息習(xí)慣,把握好每一個(gè)早晨,早上起床先放松自己,稍微運(yùn)動(dòng)一下,慢跑十幾分鐘;然后開始早讀,記英語(yǔ)單詞或者背誦語(yǔ)文課文。

  到了高三基本已經(jīng)沒有新課要上,都是關(guān)于高中知識(shí)的復(fù)習(xí)與回顧。因此,在跟上老師進(jìn)度的同時(shí)要自己梳理好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。吃過早餐以后就可以開始對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理,尤其薄弱科目,不能待在舒適區(qū)。有一些課程要背誦的地方不能省略,而有一些課程難題不能不去攻克。不過為了使自己疲乏,可以將喜歡的課程與不喜歡的課程交替復(fù)習(xí),避免產(chǎn)生厭倦感。

  語(yǔ)文課程主要是要增強(qiáng)自己的語(yǔ)感。對(duì)文言文要多背誦,掌握實(shí)詞虛詞的意義;對(duì)于主觀題要掌握好答題規(guī)范,根據(jù)老師平時(shí)的講解以及試卷的'答案找到解答問題的辦法。

  數(shù)學(xué)課程主要要多做題,就會(huì)慢慢掌握解題技巧。平時(shí)要準(zhǔn)備好錯(cuò)題本,在假期講自己做錯(cuò)過的題目再做一遍,梳理其中的知識(shí)點(diǎn)。

  英語(yǔ)課程主要靠記憶,晨讀時(shí)大聲讀出來,擴(kuò)大自己的詞匯量。背一些好詞好句,以及老師上課講過的一些常用的句式。

  對(duì)于理化生這類理科課程,公式不能忘記,更不能弄混,雖然靠記憶的地方不多,但是一些經(jīng)常出現(xiàn)的原理要記得。通過做題來進(jìn)行對(duì)知識(shí)的記憶、梳理是最方便快捷的,也能糾正常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

  文科類課程主要是靠背,但是也要有條理的背,整理好知識(shí)框架,所學(xué)的知識(shí)能夠聯(lián)系起來,通過聯(lián)想記憶就不難忘記了。

  到了晚上對(duì)自己的一天進(jìn)行回顧,有哪一些事情沒有做到,查漏補(bǔ)缺。

  寒假對(duì)于高三學(xué)生來說時(shí)間雖然以往的長(zhǎng),但是重要性卻比以前要高,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,學(xué)習(xí)計(jì)劃不是特別清晰沒關(guān)系,重要的是要自己有自制力,能控制自己,每天都學(xué)習(xí)。

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃7

  1、每天要堅(jiān)持學(xué)習(xí)7個(gè)小時(shí)左右,要保持上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)規(guī)律。

  2、學(xué)習(xí)時(shí)間安排:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行科目安排,要是可以的話盡量按照高考是的考試科目時(shí)間來安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,其余的時(shí)間就要進(jìn)行薄弱科目的'復(fù)習(xí)。

  3、盡量按照寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行,如果有一個(gè)沒完成不要拖延時(shí)間,先進(jìn)行下一個(gè),盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成高考真題卷子,今年的寒假離高考就剩下4個(gè)月的時(shí)間,所以有能力的考生可以進(jìn)行自我檢測(cè),做真題。

  4、背誦的知識(shí)點(diǎn)要安排在早上半個(gè)小時(shí),然后晚上睡覺前半個(gè)小時(shí),這樣記得會(huì)比較快。

  5、休息時(shí)間不要打游戲或者看電視連續(xù)劇,因?yàn)楹苋菀淄浟藭r(shí)間,而且要是電視劇很好看就停不下來了,娛樂活動(dòng)可以是看英文電影,散步,做運(yùn)動(dòng)。

  6、要根據(jù)自己的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃有規(guī)律的進(jìn)行寫作業(yè),不要為了完成作業(yè)而完成作業(yè),寫作業(yè)的目的是為了;查缺補(bǔ)漏,好好利用。

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃8

  有限的寒假內(nèi)我們能做什么?首先還是要制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?梢蕴峁┮粋(gè)供參考的簡(jiǎn)單辦法:每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)一個(gè)半小時(shí)。

  這一個(gè)半小時(shí)用來干三件事:

  第一,多識(shí)字。詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ),新課改后,對(duì)學(xué)生英語(yǔ)的詞匯量大增,寒假中這些詞匯至少得默寫兩遍吧。

  第二,抓大頭。閱讀和完形填空是英語(yǔ)試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的'項(xiàng)目。建議學(xué)生每天都做一點(diǎn),比如3篇閱讀理解,1篇完形填空,記住必須限時(shí)做,和考試一樣。

  第三,勤背誦。這個(gè)寒假最好能背誦3-5篇經(jīng)典范文,每天再朗讀20分鐘。中國(guó)有句古語(yǔ):熟讀唐詩(shī)三百首,不能做詩(shī)也會(huì)吟。朗讀和背誦可以增強(qiáng)語(yǔ)感。其實(shí)很多英語(yǔ)學(xué)得好的學(xué)生并不是做每一道題目都是按照老師說的語(yǔ)法一條條對(duì)照著做,大多時(shí)候他們能憑語(yǔ)感迅速找到要填寫的詞匯,或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。

  此外,放假時(shí)娛樂總是需要的,如果能適當(dāng)看一些英語(yǔ)原版電影或CCTV9的電視節(jié)目,那就更好了。這和朗讀背誦英語(yǔ)課文的道理一樣。

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃9

  寒假過大年,作為學(xué)生如何兼顧學(xué)習(xí)、玩樂可,科學(xué)安排寒假的學(xué)習(xí)和生活呢?希望同學(xué)們能充實(shí)而有意義地度過寒假,彌補(bǔ)過去的不足,適當(dāng)預(yù)習(xí),給下學(xué)期的學(xué)習(xí)鋪平道路,小鹿給大家提以下建議,供大家參考。

  1、快速完成寒假作業(yè);

  完成寒假作業(yè)切記拖拉,一鼓作氣把會(huì)的題目先做完,通過思考能夠做出來的題也盡量完成。然后把不會(huì)的他們整理好,帶到書店,看對(duì)應(yīng)的參考書對(duì)應(yīng)的例題,不管有多少也都可以在半天里統(tǒng)統(tǒng)完成!當(dāng)然,回家后還需要細(xì)細(xì)消化吸收一番。有個(gè)別難題,到年后請(qǐng)教同學(xué)或老師。

  2、制定一張計(jì)劃表

  做一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排好自己每天要做的事情,按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。寒假里,同學(xué)們可自由安排的學(xué)習(xí)時(shí)間比較充足,每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的情況,選擇記憶效果最佳的時(shí)段,來安排需要記憶的語(yǔ)文、英語(yǔ)等內(nèi)容,復(fù)習(xí)效果會(huì)事半功倍。

  另外,一天中各學(xué)科的復(fù)習(xí)應(yīng)該穿插進(jìn)行,也利于提高效率。

  3、注意補(bǔ)短;

  各科成績(jī)均衡很重要。同學(xué)們可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。在時(shí)間的`分配上,很多同學(xué)都把自己不喜歡的學(xué)科放在最后,等到不得不做時(shí),才硬著頭皮做,這樣更加加重了畏難情緒。

  建議同學(xué)們不妨把自己薄弱的學(xué)科都放在每天學(xué)習(xí)的最好時(shí)間來做,這時(shí)精力比較集中,克服困難的信心也會(huì)增強(qiáng)。其實(shí)只要努力,大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。

  為了保證有效果,還必須使用學(xué)習(xí)流程補(bǔ)差,先查漏后補(bǔ)缺。當(dāng)天以收獲半成品為主,后面三天再完成半成品的加工。這樣可以大幅度提高學(xué)習(xí)的效率,同時(shí)也保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  4、勞逸結(jié)合,安全過假期;

  放假期間,同學(xué)們可以利用充足的時(shí)間每天安排一些有意義的體育活動(dòng),既能增強(qiáng)身體素質(zhì),還能陶冶情操、磨煉意志。例如,籃球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不錯(cuò)的選擇。尤其對(duì)初三學(xué)生而言,更要加強(qiáng)體育鍛煉,別因?yàn)榧倨趹卸瓒绊懽约旱闹锌俭w育成績(jī)。

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃10

  化學(xué)總體上仍然側(cè)重對(duì)考生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況和考生應(yīng)具有觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑺季S能力、自學(xué)能力等方面的測(cè)試,但就化學(xué)各部分知識(shí)內(nèi)容的要求及其程度有一些變化,考生需要特別注意。

  經(jīng)過高三第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)校已經(jīng)完成了章節(jié)內(nèi)容的復(fù)習(xí),接下去便是進(jìn)行專題復(fù)習(xí)了。學(xué)生應(yīng)自己將所學(xué)的知識(shí)作重點(diǎn)的整理,尤其是重點(diǎn)突破一些平時(shí)感覺比較模糊的知識(shí)點(diǎn)。

  在此基礎(chǔ)上,可以嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納,逐步形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

  練習(xí)與試卷分析相結(jié)合。從應(yīng)試的角度看,能有足夠的`時(shí)間進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練無疑能使考生取得好成績(jī),由于平時(shí)在校的整塊訓(xùn)練時(shí)間不多,所以要充分利用好寒假的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的模擬性訓(xùn)練。

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃11

  我是文科生。本次寒假生活只有短短19天,在這19天里,我需要把自己還是跟不太上的科目提高,鞏固已經(jīng)掌握的知識(shí),盡可能將數(shù)學(xué)所有的公式背的滾瓜爛熟。故此制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1、每天早晨六點(diǎn)起床圍繞小區(qū)跑二公里。雖然說高考畢竟是動(dòng)腦子的事情,但科學(xué)家們表示只有身體健康,能高度集中且承受得住壓力的人才是成功人,跑步既能鍛煉身體也有利于增強(qiáng)自身的意志。

  2、每天保持一定量的學(xué)習(xí)時(shí)間,如下:

 。ㄒ唬┰绯坑洃浟κ且惶熘凶龊玫.時(shí)候。7:00--9:00開始記歷史,政治,語(yǔ)文文言文等需要大量背誦的文章,簡(jiǎn)答題,以及英語(yǔ)單詞;

  (二)上午的黃金時(shí)段。10:00--11:30 大腦已經(jīng)被打開,我將會(huì)作一些數(shù)學(xué)的卷子,盡可能的提高自己的邏輯思維能力,挑一些稍微難的數(shù)學(xué)題進(jìn)行答題;

 。ㄈ┫挛缥缧萁o自己一段放松的時(shí)間,也緩沖一下;

  (四)17:00--18:00把時(shí)間交給地理和政治,這些都有一些答題方式多刷題之后自然而然也就熟能生巧了;

 。ㄎ澹21:00--22:00我會(huì)利用這個(gè)空閑時(shí)間讓自己休息一下,并記一點(diǎn)數(shù)學(xué)公式。

  以上就是我這個(gè)暑假為自己定制的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,在保證自己休息的同時(shí)在給自己足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,也能減輕高三下學(xué)期的壓力。

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12

  一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快的流逝了,馬上就要到寒假了。作為一個(gè)高三的學(xué)生,是不能夠有假期的,就算是假期的時(shí)候也要待在家里學(xué)習(xí),畢竟距離高考也只有不到半年的時(shí)間了。若自己在假期還想著玩的話那可以說是沒有救了,雖然這樣在假期里也會(huì)比較的辛苦,但在高考結(jié)束之后就能夠有很長(zhǎng)的一段時(shí)間休息,所以自己是必須要利用好寒假的這一個(gè)月的時(shí)間,讓自己能夠在開學(xué)的時(shí)候有一點(diǎn)進(jìn)步。

  一、刷題計(jì)劃

  我們學(xué)生復(fù)習(xí)的方式就是不斷的做題目,做高考的真題,做模擬題,這樣就能夠在做題的時(shí)候知道自己是有哪些知識(shí)是沒有掌握的了。在沒有做題的時(shí)候自己總會(huì)覺得什么知識(shí)都已經(jīng)掌握好了,但一旦做題就會(huì)暴露出自己的問題。知道這個(gè)知識(shí)和會(huì)做題可以說是兩碼事了,所以在假期自己要多做一些題目。

  我的計(jì)劃是每天下午的時(shí)候做一套題,之后的時(shí)間就用來對(duì)答案和思考,做錯(cuò)了的題目就多看幾遍,隔幾天之后再做一次,這樣就能夠把知識(shí)掌握好了。不懂的可以問同學(xué),一定要把知識(shí)都學(xué)會(huì)了,當(dāng)天的問題就要在當(dāng)天解決。一共要復(fù)習(xí)的是六門學(xué)科,計(jì)劃三門主科和綜合學(xué)科的試卷每周都只做一套,剩下來的下午的時(shí)間就用來刷題,把自己沒有學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)的`題目做一遍,做專項(xiàng)練習(xí)。

  二、作息計(jì)劃

  在假期這一個(gè)月的作息我準(zhǔn)備按照在學(xué)校里面的來,從早自習(xí)到晚自習(xí)都要上,讓自己能夠保持在學(xué)校里的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài),像在學(xué)校的時(shí)候那樣的認(rèn)真的學(xué)習(xí),每學(xué)習(xí)45分鐘的時(shí)間就放松一下身體,舒緩眼睛的疲勞。周一到周六每天學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)科,完成一個(gè)學(xué)科的寒假作業(yè),周日就根據(jù)當(dāng)周的學(xué)習(xí)情況安排,回顧一下這周學(xué)的知識(shí),沒有學(xué)懂的就再花時(shí)間去學(xué)一次。反正一定不能讓自己的疑問留到下一周中。

  三、預(yù)習(xí)計(jì)劃

  高三下學(xué)期的課程老師已經(jīng)講了一些了,但也還是有很多的知識(shí)是沒有講到的,所以在假期自己也要花少部分的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí),這樣在學(xué)習(xí)新的知識(shí)的時(shí)候就能夠趕上老師的進(jìn)度,不會(huì)產(chǎn)生新的疑問。

  剩下的這半年的時(shí)間是很緊張的,我是必須要利用好自己每一天的時(shí)間的。我相信我如果能夠按照自己制定的這個(gè)計(jì)劃度過這一個(gè)寒假的話,我是一定能夠在開學(xué)的時(shí)候有一些進(jìn)步的。

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃13

  1、針對(duì)自身的實(shí)際,全面落實(shí)考點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),掌握高考數(shù)學(xué)的知識(shí)體系,對(duì)沒學(xué)好的章節(jié)內(nèi)容各個(gè)擊破,補(bǔ)全補(bǔ)牢不透徹的知識(shí)點(diǎn);再就是學(xué)習(xí)好各種解題技能技巧,拓展解題思路,理清數(shù)學(xué)方法在解題中的應(yīng)用。

  2、立短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo),短期目標(biāo)就是每天熟記5至10個(gè)常用公式,做5道例題,一套綜合卷子等;長(zhǎng)期目標(biāo)則是雙基考試、一?荚嚒⒍?荚嚒⒏呖贾心苋〉檬裁礃拥倪M(jìn)步。

  3、考數(shù)學(xué)科目中,占比的'仍然是基礎(chǔ)知識(shí)。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學(xué)的主干知識(shí),也是高考的重點(diǎn),這些地方有明顯漏洞必須首先彌補(bǔ)。強(qiáng)調(diào)理解知識(shí)的來源及其所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法,把握知識(shí)的橫縱聯(lián)系,在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并牢固熟練地記憶。抓基礎(chǔ)離不開做題,要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清,不同想法的比較分析)并結(jié)合解題研讀課本,深入理解基礎(chǔ)知識(shí)。

  4、近幾年的真題進(jìn)行分析研究,總結(jié)出一些解題的方法。總結(jié)學(xué)習(xí)的思維,做到快速解題,把所有的題目固定成一種思維,同時(shí)總結(jié)出變型的主要原則。以課本知識(shí)點(diǎn)理解為主,在做歷年的真題時(shí),結(jié)合課本看哪些方面是沒有掌握的,根據(jù)題目把課本上涉及的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)出來?纯催@些知識(shí)點(diǎn)在應(yīng)用的時(shí)候有何先決條件,知識(shí)點(diǎn)如何反向應(yīng)用,具體的解題過程中在何處卡殼。

  5、抽出一點(diǎn)時(shí)間,將平時(shí)各類大大小小考試的卷子都拿出來,把錯(cuò)誤的題目再訂正一遍,把錯(cuò)題分類整理在一個(gè)錯(cuò)題本上。一定要珍惜“錯(cuò)誤”,弄清錯(cuò)誤的原因。只有牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法,才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后,才能真正鞏固所學(xué)的知識(shí)。

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃14

  高考前的最后這個(gè)寒假怎么安排?對(duì)于寒假的高考復(fù)習(xí)很重要的一點(diǎn)還是心態(tài),“態(tài)度決定一切”。最好的心態(tài)就是:嚴(yán)謹(jǐn)而放松。嚴(yán)謹(jǐn)是邁入高考戰(zhàn)場(chǎng)必不可少的品質(zhì),不妨反復(fù)告訴自己,這是高中生涯最后一個(gè)寒假,這是高考沖刺前最后一個(gè)自我主宰的時(shí)段,沒有退路,當(dāng)真正明白了這一點(diǎn)后,就能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕才藕煤,踏?shí)并有條不紊地完成每一件事。另外,嚴(yán)謹(jǐn)還體現(xiàn)在假期作息上面。假期可以少安排一些學(xué)習(xí)任務(wù),但是作息方面,最好跟上學(xué)的時(shí)間保持一致。

  A 給高三學(xué)生的八點(diǎn)復(fù)習(xí)建議

  人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候,我們終于可以做自己的主,選擇自己的生活了。

  還有,我們并不孤獨(dú)。和同學(xué)三年同窗,甚至更久,在這關(guān)鍵時(shí)刻,我們有同樣的奮斗目標(biāo),還有關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)的陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應(yīng)該好好珍惜。

  說了這么多,希望高三學(xué)生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外,給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。

  1.每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi));

  2.學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。

  3.制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

  4.晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

  5.每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。

  6.不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

  7.有自己解決不了的問題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!

  8.每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。真心的希望每個(gè)人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃!

  B 三類高三考生備考指南

  分析與定向

  在制定寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃之前,要科學(xué)、準(zhǔn)確地自我解剖、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)、狀況,包括平時(shí)測(cè)試、期中考試成績(jī)、期末考試成績(jī),其中以期末考試成績(jī)?yōu)橹鳎驗(yàn)槠谀┛荚嚨目尚哦缺容^高。

  自我分析的目標(biāo)包括兩個(gè)方面,一是定位,二是定向。所謂定位,就是說期末考試后,每個(gè)學(xué)生都可以知道自己總分的位置,你處在一個(gè)什么位置上?心里要十分清楚,這基本反映了你的實(shí)力。

  定位不必過細(xì),一般分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。“上”指的是成績(jī)優(yōu)秀的考生,“中”指的是成績(jī)一般的考生;“下”指的是基礎(chǔ)薄弱考生,這是定位。所謂定向,就是說你的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是什么?你的弱勢(shì)學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢(shì)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)原因是什么?

  三類考生具體復(fù)習(xí)建議

  ★優(yōu)秀考生

  認(rèn)真反思每一學(xué)科的失分點(diǎn),如果是中低檔題失分過多,一定要引起考生的警惕,這是優(yōu)秀生高考大忌!

  對(duì)于難題也要認(rèn)真分析,高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生預(yù)備的,你們不但要會(huì)做,而且還要做對(duì)。對(duì)于不會(huì)做、做錯(cuò)了的難題要認(rèn)真分析。

  優(yōu)秀考生的各科成績(jī)要均衡,原則上不能出現(xiàn)薄弱學(xué)科,考生思想上不應(yīng)該出現(xiàn)“以強(qiáng)補(bǔ)弱”的思想傾向,要科科抓緊,均衡發(fā)展,突出強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科。

  優(yōu)秀學(xué)生要學(xué)會(huì)反思,做對(duì)了的題要反思,進(jìn)一步掌握解題方法、解題規(guī)律,不會(huì)做、做錯(cuò)了的題更要反思,從思維方法上、方式上尋找原因。

  適度的難題訓(xùn)練是十分必要的,“少做、做精”,邊做邊思考過程、方法、規(guī)律,在一定量的基礎(chǔ)上,以質(zhì)求勝。

  ★一般考生

  “不是每一道題都是給每一個(gè)考生預(yù)備的!真正拉開考生差距的是中低檔試題!”這是規(guī)律,這是經(jīng)驗(yàn),一般考生一定要明白這個(gè)道理。

  道理明白了,方向也就清楚了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主,一般占全卷的80%,也就是說750分中有600分的中低檔試題,對(duì)于一般考生來講,抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙。

  一般考生要認(rèn)真抓好薄弱學(xué)科,這個(gè)空間升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透,這是“病因”,只有查出“病因”才能“對(duì)癥下藥”。

  ★基礎(chǔ)薄弱考生

  上述一般考生的復(fù)習(xí)原則也適用于基礎(chǔ)薄弱考生;A(chǔ)薄弱考生要記住:沒有舍棄就沒收獲!

  基礎(chǔ)薄弱考生要記。喝蹙腿踉诨A(chǔ)上!要抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。要抓非智力因素:信心、目標(biāo)、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練,特別是中低檔試題,要看、要想更要練。

  對(duì)三類考生綜合建議

  “知識(shí)與技能,過程與方法,情感與價(jià)值觀”——新課程目標(biāo)。

  收集、整理、分析、改正錯(cuò)誤——錯(cuò)誤也是資源。

  學(xué)會(huì)反思,通過反思達(dá)到升華、升值。

  看清楚不如想清楚,想清楚不如練清楚,一定要?jiǎng)庸P,動(dòng)筆才是思維的開始。

  調(diào)整心態(tài),考生心理是高考的基礎(chǔ)。

  C 各類學(xué)科復(fù)習(xí)攻略

  英語(yǔ)得高分10建議

  1.練習(xí)解題時(shí),揣摩出題者意圖,詳細(xì)閱讀在考試結(jié)束后另做。比如查重點(diǎn)單詞、詞組的確切含義等工作。

  2.文法、語(yǔ)法只做有必要的。

  3.做泛讀時(shí)不要出聲念。

  4.不要執(zhí)著于中文解釋,重要的`是能理解大意。

  5.不要一葉遮目。重要的是閱讀整段文章后把握要表達(dá)的東西。

  6.堅(jiān)持?jǐn)U大詞匯量是提高綜合能力的關(guān)鍵,但要在語(yǔ)境中記詞,才能印象深刻。

  7.每日摘錄、背誦范文中的好句型,為積累寫作基本功打下必要的基礎(chǔ)。

  8.做個(gè)整理本,整理自己做錯(cuò)的題、常翻看,掃除漏洞;整理閱讀、完形、乃至聽力中的固定搭配,多了解語(yǔ)言中的固定搭配現(xiàn)象。

  9.每日?qǐng)?jiān)持聽力練習(xí),聽的題材要廣泛,要多練習(xí)各種口音的聽力材料,增強(qiáng)高考聽力時(shí)的適應(yīng)能力。

  10.要對(duì)自己有信心,就能比別人掌握更多知識(shí)。

  理科學(xué)習(xí)戰(zhàn)略

  重視與時(shí)事密切結(jié)合的題型和生活結(jié)合的題型:節(jié)能、環(huán)保、奧運(yùn)、航天……

  1、基本概念要重視

  理科不是多做題就能分?jǐn)?shù)上去的科目,基本概念掌握牢固最重要。

  2、解題先質(zhì)后量

  大量解題可以放到寒假以后。就算解一道題也要把問題的全部概念理解清楚,徹底解決。最后階段每道題都能把握出題者的意圖才能達(dá)到高分境界。

  3、把聽課和自習(xí)適當(dāng)結(jié)合

  為提高概念學(xué)習(xí)和解題的效率聽一些名師講課是必要的。要選擇適合自己水平和進(jìn)度的課程。聽課以后要配合適當(dāng)?shù)臅r(shí)間把聽課內(nèi)容消化總結(jié)。

  4、完成寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)的綜合對(duì)策。

  D 各種能力的培養(yǎng)方法

  1.計(jì)算能力:考計(jì)算能力是通過基本概念和公式的單純題,所以只要細(xì)心就能得分。這類題失分是因?yàn)楣讲皇煜せ蛴?jì)算失誤造成的。所以平時(shí)多練習(xí)速度和正確率,從這部分考查中爭(zhēng)取時(shí)間。嚴(yán)肅對(duì)待平時(shí)考試中的失誤,爭(zhēng)取不犯計(jì)算錯(cuò)誤。

  2.理解能力:平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多思考概念和公式是如何推導(dǎo)出來的,特別是教科書中的公式、概念推導(dǎo)過程都要自己獨(dú)立做一遍。多做一些類似題,并在解題時(shí)思考所包含的概念是什么?出題者想考察知識(shí)點(diǎn)是什么?對(duì)錯(cuò)題分析時(shí)要標(biāo)記錯(cuò)在概念的哪個(gè)部分。

  3.推理能力:正確分析已知條件,及其所包含的衍生條件,明確所要求證的問題與已知之間的相互聯(lián)系,既可由因?qū)す嗫蓤?zhí)果求因,注意做完題目后的總結(jié)。

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃15

  從數(shù)學(xué)這門學(xué)科看,學(xué)霸菌認(rèn)為高三同學(xué)可以利用寒假時(shí)間做兩件事情。

  第一件事情是“查漏”。把上個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)行整理,以自己做錯(cuò)的習(xí)題作為線索,來檢查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的掌握情況?梢詫iT準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,把經(jīng)過查漏補(bǔ)缺找到的知識(shí)點(diǎn),詳細(xì)地記錄下來,以便最后階段復(fù)習(xí)時(shí)參考。

  學(xué)霸菌認(rèn)為同學(xué)們一定要珍惜“錯(cuò)誤”,弄清錯(cuò)誤的'原因。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識(shí)、基本方法,才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后,才能真正鞏固所學(xué)的知識(shí)。

  第二件事情是“晨跑”。由于下個(gè)學(xué)期時(shí)間短,所以同學(xué)們?cè)诤倮锟梢蕴崆斑M(jìn)行復(fù)習(xí)。而復(fù)習(xí)的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復(fù)習(xí)方法,這樣的超前準(zhǔn)備類似于晨跑,可以帶來一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)。當(dāng)新學(xué)期開始,復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張狀態(tài),還可以有能力來關(guān)注自己最容易犯的錯(cuò)誤。

  對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué),可以通過做專題來提升對(duì)知識(shí)的綜合能力。比如同學(xué)們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個(gè)大題,把整個(gè)章節(jié)的知識(shí)都進(jìn)行融會(huì)貫通。

  高三學(xué)生每天可以安排一個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),時(shí)間過長(zhǎng)過短都不適合;而有的同學(xué)把家中整個(gè)寫字臺(tái)上都鋪滿課本、練習(xí)冊(cè),常常是做一題換一本書,這樣的方法可并不利于循序漸進(jìn)。

  最后要提醒同學(xué)們,千萬(wàn)不要每晚弄到深更半夜,而第二天卻一直睡到中午,結(jié)果精神萎靡不振。

【高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章:

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃01-11

高三學(xué)生的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃11-10

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃11-26

高三學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃07-21

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃06-11

高三寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃08-24

高三寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃01-08

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12-08

高三學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文05-04

高三學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇01-12