初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選27篇）
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
1、把握假期前幾天
很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。
所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的.時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。
2、選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”
針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng)，以及有些偏科的情況，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營(yíng)，提醒家長(zhǎng)，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。
3、學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”
在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長(zhǎng)肯定不高興。在暑假里，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。最關(guān)鍵的是，家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略。
總之，暑假就應(yīng)該還孩子一個(gè)自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、學(xué)習(xí)，如果要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習(xí)中。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（具體時(shí)間安排根據(jù)實(shí)際情況而定）
1、語文和數(shù)學(xué)單科成績(jī)保持在95分以上、
2、總成績(jī)保持在班級(jí)前五名、
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、每日閱讀一小時(shí)（12：30——13：30）
每日一篇日記、（13：30——14：00）
每日誦讀古詩詞一首、（6：30——7：00）
2、每周發(fā)博文至少三篇，堅(jiān)持自評(píng)，每周互評(píng)博文30篇以上、
3、堅(jiān)持體育活動(dòng)，每日至少30分鐘、主要是：跳繩，跑步，打羽毛球、（19：20——20：00）
4、堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、
預(yù)習(xí)：日預(yù)習(xí)：每天20：00——20：40，各科十分鐘、復(fù)習(xí)：日復(fù)習(xí)，各十分鐘、（17：30——17：50）
5、認(rèn)真完成各科作業(yè)，字體工整、
三、時(shí)間安排
6：20起床
6：20——6：25洗刷時(shí)間
6：30——7：00早讀（古詩詞+課文）
7：00——7：30早餐
7：40——11：40上學(xué)
11：50——12：20午餐
12：30——13：30午讀（課外閱讀時(shí)間，自由閱讀）13：30——14：00寫日記
14：10——17：10上學(xué)
17：30——17：50日復(fù)習(xí)（語文數(shù)學(xué)各10分鐘）18：00——18：30寫作業(yè)
18：30——19：00晚餐
19：20——20：00戶外活動(dòng)，體育鍛煉時(shí)間、
陪練人：爸爸、媽媽、
20：00——20：40日預(yù)習(xí)（語文數(shù)學(xué)各20分鐘）
20：40——20：50十分鐘洗刷
21：00休息
四、媽媽的'話
1、不要盯著一百分，不要總想爭(zhēng)第一、那樣太累！
2、記�。耗愕娜蝿�(wù)是：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)、只問播種，別問收獲、
3、尺有所短，寸有所長(zhǎng)、要多學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正自己的缺點(diǎn)、
4、“三人行必有吾師”！不懂就問、
5、建議準(zhǔn)備一個(gè)《錯(cuò)題好題本》，它會(huì)助你告別“小馬虎”！
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
迎來了20xx年的暑假，初一的生物已經(jīng)學(xué)完，需要在這個(gè)暑假里加強(qiáng)對(duì)生物的學(xué)習(xí)，以免初二的生物學(xué)的不好，為此制定了以下的暑假生物學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、預(yù)習(xí)。生物預(yù)習(xí)使自己的聽講更加有的放矢，聽講時(shí)就可以對(duì)自己已經(jīng)弄懂的或?qū)Τ醵镏攸c(diǎn)知識(shí)重新加深印象。所以，預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)做到：會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、會(huì)聽重點(diǎn)、會(huì)記筆記、會(huì)提問題。
2、聽講。即功夫應(yīng)下在課堂上。懂得聽什么、怎么聽。
�、俾犑裁�？在生物課堂上要做到“三聽”，即聽思路、聽聯(lián)系、聽重難點(diǎn)。
首先是聽思路。聽課時(shí)要注意聽老師是怎樣引出新課題的，又是怎樣把新課題展開的，怎樣講解的，怎樣歸納小結(jié)的。老師的思路，也就是我們掌握知識(shí)的思路。
第二是聽聯(lián)系。老師講課時(shí)，一定會(huì)聯(lián)系許多過去學(xué)過的舊知識(shí)，使學(xué)過的舊知識(shí)成為學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。上課時(shí)注意聽這種聯(lián)系，不但可以復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)，而且對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)有重要的促進(jìn)作用。
第三是聽重難點(diǎn)。重點(diǎn)內(nèi)容老師在講解的過程中會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一定要積極聽，準(zhǔn)確地記在心里。難點(diǎn)內(nèi)容，老師講解時(shí)一定會(huì)放慢速度，這時(shí)候要跟緊老師的思路，不要遺漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)，不然有些難點(diǎn)也會(huì)成為我們學(xué)習(xí)過程中的攔路虎。而對(duì)于那些既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)的知識(shí)，我們更要弄個(gè)一清二楚，絲毫不可以馬虎。
�、谠趺绰�？
首先，前面提到的`預(yù)習(xí)步驟要認(rèn)真落實(shí)，使聽課能有的放矢。
第二，聽講時(shí)要開動(dòng)“思維機(jī)器”，通過聽、看、寫等方面，隨著生物老師講課的思路要多思考，特別是圍繞上面提到的“三聽”來思考問題，在頭腦中多問幾個(gè)為什么。
第三，多提問題。無論是課上想到的問題，還是課下遇到的問題，都應(yīng)及時(shí)向生物老師提出，要有“刨根問底”的勁頭兒。課上沒時(shí)間問，可以在課下問，最終要把自己的問題解決。
第四，認(rèn)真記好筆記。課堂筆記，應(yīng)該說是課本知識(shí)內(nèi)容的高度濃縮，是本節(jié)課的重點(diǎn)所在，也是精華所在，也可以認(rèn)為是知識(shí)內(nèi)容的綱要，所以要認(rèn)真記好筆記。
3、復(fù)習(xí)和做作業(yè)
每天的復(fù)習(xí)一定要避免機(jī)械的重復(fù)，而應(yīng)抓住生物老師講課的重點(diǎn)、知識(shí)的聯(lián)系和老師講課的思路，將講課內(nèi)容按照自己的理解，用語言表述一番。
通過復(fù)習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解和記憶，然后再來做作業(yè)，可以大大提高做作業(yè)的效率，作業(yè)中的困難、疑問多可迎刃而解，而且通過做作業(yè)又可進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)于以前的知識(shí)的理解和掌握。
4、總結(jié)
總結(jié)，是指在完成生物的某一章節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)后，對(duì)此章節(jié)知識(shí)進(jìn)行整理、重組，總結(jié)出該章節(jié)知識(shí)的聯(lián)系、知識(shí)的系統(tǒng)或知識(shí)的結(jié)構(gòu)，以便我們能從整體上把握生物知識(shí)，從而加深對(duì)于生物知識(shí)的理解和靈活掌握。
5、習(xí)題改錯(cuò)
最后還要強(qiáng)調(diào)一下習(xí)題改錯(cuò)。在生物學(xué)習(xí)過程中，可能會(huì)有不少生物老師要求同學(xué)們進(jìn)行改錯(cuò)。千萬不要認(rèn)為改錯(cuò)是在為生物老師完成一項(xiàng)任務(wù)，而要把它作為生物學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過改錯(cuò)，我們可以使知識(shí)得到進(jìn)一步的升華，如果少了這一環(huán)節(jié)，生物的學(xué)習(xí)過程也就不會(huì)完美了。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、語文
語文復(fù)習(xí)我打算從兩個(gè)方面入手，一是背誦，二是刷題。語文會(huì)考很多成語或詞語的意思，還有多音字在這句話中的讀音，句子的語病，古詩文填空，還有一些文化常識(shí)等，這些都是需要背誦的，平時(shí)需要多積累。所以語文復(fù)習(xí)我打算背誦這些要背的東西，多積累文化常識(shí)方面的知識(shí)，多積攢作文素材。
在語文考試中，閱讀理解的分值占了很大的一部分，但閱讀理解沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案，是開放性的題目。這種題目需要平時(shí)多練習(xí)，掌握答題的模板。我準(zhǔn)備買一套中考語文的復(fù)習(xí)試卷，多刷題，找到答題的模板。
二、數(shù)學(xué)
要想把數(shù)學(xué)學(xué)好，就必須要多刷題。刷題能夠讓我們找到做題的手感，并且記住不同的題目的解題方法，節(jié)省做題時(shí)間。因?yàn)閿?shù)學(xué)的計(jì)算量比較大，所以考試的時(shí)間是比較緊張的，需要我們面對(duì)解答題的時(shí)候，看到題目就知道解題方法。數(shù)學(xué)的題目不是一成不變的`，可能一個(gè)解題方法對(duì)應(yīng)多個(gè)不同的題目，這就需要我們平時(shí)多練習(xí)。
三、英語
英語主要就是多背單詞、詞組和語法，還有多聽聽力。只有把單詞等東西都背好，才能夠知道題目的意思。英語會(huì)考察詞語填空和語法填空，要想有一個(gè)好成績(jī)，就必須多積累。聽力是需要練習(xí)才可以提高的，只有多聽，才能夠提高聽力水平。還要多做閱讀理解的題目，只有多做才可以提高正確率。
四、物理、政治、歷史
物理需要多做題，掌握解題技巧和方法，還要記住一些固定的公式。物理的計(jì)算量也比較的多，所以需要多做題。政治和歷史就需要多背誦，多記考點(diǎn)。政治還需要我們?nèi)リP(guān)注時(shí)事政治，每年都會(huì)考幾個(gè)題。
五、化學(xué)
化學(xué)是初三才會(huì)學(xué)的學(xué)科，因?yàn)橹皼]有接觸過，所以自學(xué)起來有一定難度�？梢越Y(jié)合網(wǎng)上的教學(xué)視頻進(jìn)行預(yù)習(xí)，學(xué)不會(huì)的可以標(biāo)記好，在老師講到這個(gè)地方的時(shí)候重點(diǎn)聽。
六、體育
初三還會(huì)考體育，因?yàn)槠綍r(shí)大家都著重于學(xué)習(xí)，沒有進(jìn)行體育鍛煉，所以我在假期需要多練習(xí)。我會(huì)每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，一方面是為初三的體育考試做準(zhǔn)備，一方面是鍛煉身體。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
時(shí)間真是是抓不住的，轉(zhuǎn)眼之間我就到了暑假了。不過生命誠(chéng)可貴，我可不能浪費(fèi)掉這么美好的暑假。所以為此我也對(duì)這個(gè)暑假制定了一個(gè)計(jì)劃。
我的理科是我薄弱的一個(gè)科目，所以我就決定這個(gè)暑假?gòu)倪@里開始。
數(shù)學(xué)，我決定先從基礎(chǔ)的開始。物理，我對(duì)此整理好了一些公式，并且也做好了提前預(yù)習(xí)，并給自己找到適合的方向。化學(xué)，這也是我很薄弱的環(huán)節(jié)，我對(duì)此除了整理了很多的化學(xué)公式，也做了很多的實(shí)驗(yàn)，畢竟實(shí)踐是驗(yàn)證的唯一路途。
盡管理科是我薄弱的科目，但是我也不能因?yàn)榘丫ν度朐诶砜贫雎缘粑目�。所以�?duì)于文科我也做了些盤算。
關(guān)于語文，其實(shí)最主要的也是一些知識(shí)的積累，因?yàn)樗旧砭褪且粋�(gè)文化的沉淀。所以我給自己敲定了幾本課外書，也算好了在暑假結(jié)束之前我能看完這幾本書，不僅如此，我還給自己安排了幾篇作文，這樣可以提高我自己的文字能力，除了這些，我也給自己安排了一本字帖，這樣我的字也能夠提升寫字的能力。
還有英語，也不能落下，我每天早上起床都在背單詞。因?yàn)橛⒄Z和語文是差不多的.，都是需要積累的，當(dāng)積累到一定的程度，這些積累的詞匯就能派上用處了。
除了學(xué)習(xí)方面，關(guān)于身體的健康我也不能落下，我也設(shè)定了一整套的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，畢竟身體才是革命的本錢啊!要是本錢都沒有那還怎么革命呢?
這樣看來我的暑假果然是安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧�，這也就沒有辜負(fù)假期這么美好了，更沒有浪費(fèi)時(shí)間和辜負(fù)生命了。我不記得我在哪里看到過，更不記得那句話出自哪里?但是那一句話對(duì)我的影響卻是深刻的，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)，不知道方向的路，都是白走。是呀!關(guān)于生活，關(guān)于目標(biāo)，要是你都沒有一個(gè)方向，那么你遲早有一天就會(huì)迷茫，迷茫之后也就會(huì)墮落了，而墮落就是一種辜負(fù)啊!
不過我想光是這樣簡(jiǎn)單的計(jì)劃，那么一定是沒有用的，所以我還給自己的計(jì)劃具體到了時(shí)間段，在這一段時(shí)間里面，我可以很好的去完成這些事情。
早上是一天最好的時(shí)間，所以我把它留給了英語單詞和數(shù)學(xué)題，下午我把時(shí)間留給了課外閱讀和練字，傍晚的時(shí)間我留給了運(yùn)動(dòng)，晚上的時(shí)間我留給了化學(xué)和物理。就這樣我的一天完美的化成了幾個(gè)時(shí)間段，很好的和我這個(gè)暑假準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的科目達(dá)成了一個(gè)合作。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、平時(shí)學(xué)習(xí)
1.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到百分之八十。帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題。預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高。
2.讓學(xué)與練結(jié)合。在數(shù)學(xué)課上，光聽是沒用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做。聽老師講課時(shí)一定要全神貫注，要注意細(xì)節(jié)問題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。
3.課后及時(shí)復(fù)習(xí)。寫完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理，可以適當(dāng)?shù)刈鲂┑恼n外題�？梢愿鶕�(jù)自己的需要選擇適合自己的課外。
4.單元測(cè)驗(yàn)。這是為了檢測(cè)近期的學(xué)習(xí)情況，其實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的過去，關(guān)鍵的`是對(duì)于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn)，要及時(shí)做到“課后復(fù)習(xí)”。
二、考試技巧學(xué)習(xí)
在選擇、填空、計(jì)算題上是不能丟分的。在考數(shù)學(xué)的時(shí)候思想不能開小差，遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進(jìn)行分析，多做題有一定作用，但上課聽講、認(rèn)真答題及提高準(zhǔn)確率、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。還要將所學(xué)的知識(shí)用到生活中去，做到學(xué)以致用。
三、假期學(xué)習(xí)
1.回顧整個(gè)初中階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容，梳理成“數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖”，將所有學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)分個(gè)類。在整理的過程中，如果有新的疑惑、新的體會(huì)都應(yīng)該做下記錄，“數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖”的形式不限。
2.今年有xx，根據(jù)某一個(gè)方面，設(shè)計(jì)一些容易操作的問題，進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查；調(diào)查的對(duì)象要有代表性和廣泛性。就調(diào)查的目的、問題設(shè)計(jì)的思路、操作調(diào)查的設(shè)計(jì)、調(diào)查過程中的體會(huì)、調(diào)查的結(jié)果，形成電子稿和書面稿，做好開學(xué)初的交流準(zhǔn)備。
3.撲克牌中蘊(yùn)含了許多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，假期休閑的時(shí)候，和父母共同認(rèn)識(shí)一下?lián)淇伺�，再來點(diǎn)思維挑戰(zhàn)：算算24點(diǎn)。開學(xué)后，帶著問題和同學(xué)、老師交流。要知道，初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)就是培養(yǎng)清晰、敏捷的思維過程，以及合作交流的能力。
4.利用假期的時(shí)間每天堅(jiān)持做兩三道奧數(shù)題，這是鍛煉思維的最好方式。數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練不僅是解幾道題，還包括數(shù)學(xué)文獻(xiàn)、數(shù)學(xué)發(fā)展史、數(shù)學(xué)家故事，甚至還有數(shù)學(xué)成語、數(shù)學(xué)謎語等；利用假期可以擴(kuò)大數(shù)學(xué)閱讀面，并融入自己的思考。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
8點(diǎn)：起床、洗漱、吃早飯，然后幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。
9點(diǎn)-10點(diǎn)：可以先學(xué)習(xí)一些有困難的科目，因?yàn)樯衔缡穷^腦比較清醒的.時(shí)候，這樣可以記住更多的知識(shí)點(diǎn)。
10點(diǎn)半-12點(diǎn)：可以分科學(xué)習(xí)，合理安排好每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。
中午的時(shí)間可以休息放松一下，或者小憩一下，也可以幫助父母干一些家務(wù)。
2點(diǎn)-4點(diǎn)：可以記憶一些英語單詞，或者記憶一些公式。
4點(diǎn)-5點(diǎn)：練字，因?yàn)橹锌嫉淖煮w也是需要工整好看的，這樣會(huì)給老師留下好印象。
5點(diǎn)-6點(diǎn)：自由活動(dòng)，可以做一些有利于腦力活動(dòng)的游戲。
6點(diǎn)-7點(diǎn)：課外閱讀，讀一些課外書籍，對(duì)作文的寫作會(huì)有很大的幫助，有好的段落，詞語就積累下來，可以用到作文中。
7點(diǎn)-8點(diǎn)半：晚飯
8點(diǎn)半-9點(diǎn)：玩電腦，可以看看每天的新聞熱點(diǎn)，這樣會(huì)對(duì)政治有幫助。
9點(diǎn)-10點(diǎn)：可以復(fù)習(xí)一下，明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
10點(diǎn)-19點(diǎn)半：睡覺，洗漱。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
�。ㄒ唬┳龊妙A(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的'第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
�。ǘ┞犝n。
學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
�。ㄈ┳稣n堂筆記。
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
�。ㄋ模┳鲎鳂I(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
（五）課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)；
2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
初二暑假是至關(guān)重要的一個(gè)暑假，決定著同學(xué)們今后的中考成績(jī)，隨著馬上不如初三，同學(xué)們的心理壓力也可能隨之而增大，那么，初二暑假該如何做好各科的預(yù)習(xí)呢？
一、語文
綜合歷年的中考，語文試卷無外乎三大板塊：積累與運(yùn)用，閱讀理解，作文。
1.積累與應(yīng)用：這是中考語文的基礎(chǔ)題，占30分左右。包括拼音，句子正誤的判斷，古詩文的識(shí)記與默寫，語境文流以及少量的名著知識(shí)的識(shí)記、仿寫等，所以要利用暑假多閱讀，有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在初三發(fā)揮作用。
2.閱讀理解：這是中考語文的重頭戲，占60分左右。包括現(xiàn)代文和文言文，其中現(xiàn)代文又分為散文、說明文、議論文、記敘文，因此，在初二暑假就要有針對(duì)性的來練習(xí)，力求掌握到閱讀理解的精髓。
3.作文：中考作文在語文考試中所占分值最大，因?yàn)樗钅荏w現(xiàn)一個(gè)人的語文水準(zhǔn)�？梢哉f，一篇作文的好壞關(guān)系到整個(gè)語文考試成績(jī)的`成敗，切不可掉以輕心。初二暑假是提升寫作能力的最好機(jī)會(huì)，利用暑假多寫日記、隨筆，這樣才能保證有較高的寫作水平。
二、數(shù)學(xué)
1.課本要“預(yù)、做、復(fù)”。新課之前，做到先預(yù)習(xí)，把難點(diǎn)或不懂之處用彩筆劃出，以便暑假結(jié)束上課時(shí)更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做，把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行比較復(fù)習(xí)，對(duì)概念、定理、公式做出歸納、總結(jié)，加深對(duì)知識(shí)的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對(duì)課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對(duì)知識(shí)的整體認(rèn)識(shí)。
2.開學(xué)后上課要“聽、記、練”。把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽，還需做好筆記，通過一些練習(xí)題加以鞏固，通過練來減少運(yùn)算中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
3.作業(yè)要“思、問、集”。作業(yè)一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。還應(yīng)多樹立數(shù)學(xué)解題思想：如，方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法；對(duì)于難題，要多問幾個(gè)為什么，如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換，原結(jié)論還成立嗎？另外，對(duì)于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，以便今后復(fù)習(xí)中使用。做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯(cuò)誤。
三、英語
到了初三年級(jí)，時(shí)間緊、學(xué)科多，所以，利用初二暑假，要學(xué)好英語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅(jiān)強(qiáng)的決心和自信心。
1.單詞和詞組：掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶�？傊�，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效。
2.語法：要學(xué)好英語，不掌握語法是不行的。利用暑假可以預(yù)習(xí)一下語法，如果有不懂的可以嘗試和英語老師溝通，或者看視頻教程，這樣，到了初三就能節(jié)省很多的精力。
3.閱讀：如果同學(xué)們會(huì)因詞匯量不夠，或?qū)φZ法知識(shí)的掌握不夠，或因知識(shí)面較窄等因素，就會(huì)影響文本的閱讀理解。初二暑假期間要定期定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練，來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。
4.寫作：英語作文是中考必考內(nèi)容，所以，用英語來記錄初二暑假，除此之外，背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。
四、物理
學(xué)過一年的物理，大家對(duì)物理有了一定的了解，所以，初二暑假要把初中物理的基本公式、基本定理記熟。大部分初中物理題經(jīng)過分析后，大部分都可以化簡(jiǎn)為套公式。
五、化學(xué)
進(jìn)入初三后，同學(xué)們將會(huì)接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。因?yàn)橐诎肽甑臅r(shí)間，學(xué)完一年的化學(xué)課程，所以，初二暑假化學(xué)預(yù)習(xí)，就顯得尤為重要，不僅能讓同學(xué)們打提前量，更能幫助同學(xué)們建立信心，學(xué)好化學(xué)。
總之，即將進(jìn)入初三，學(xué)生們從現(xiàn)在起，就應(yīng)該進(jìn)入到緊張的狀態(tài)，把初二的重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)把握好，然后投入到新初三的預(yù)習(xí)中，了解課本的結(jié)構(gòu)體系并把握要點(diǎn)，以防在最后的學(xué)習(xí)中造成緊張、不知所挫的狀態(tài)！
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
一、適量實(shí)際原則
很多學(xué)生制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，都容易進(jìn)入誤區(qū)，恨不得一個(gè)暑假要學(xué)完整個(gè)初中英語，然而在執(zhí)行的過程中卻不斷的打折扣，最終學(xué)習(xí)計(jì)劃以失敗告終。而適量實(shí)際原則就是根據(jù)實(shí)際情況指定任務(wù)量來完成計(jì)劃，而不是僅憑臆想來制定計(jì)劃，實(shí)際適量的學(xué)習(xí)計(jì)劃是同學(xué)們根據(jù)自己的情況“量身打造”的，所以通常情況下比較實(shí)用，計(jì)劃執(zhí)行起來也就比較順利，完成計(jì)劃的概率會(huì)大大提升。
二、不斷優(yōu)化原則
相信同學(xué)們英語計(jì)劃上一定有類似的句子“每天背20個(gè)單詞”，而且是一個(gè)暑假中每天都是這樣的計(jì)劃。如果20個(gè)單詞很輕松的背下來，為什么不嘗試優(yōu)化一下計(jì)劃呢，比如：嘗試著優(yōu)化背單詞的方法，由每天的`20個(gè)單詞提高到25個(gè)，或者是用背的20個(gè)單詞造句子，計(jì)劃需要不斷完善，同學(xué)們也要不斷挑戰(zhàn)自己，只有強(qiáng)迫自己不斷進(jìn)步，今后英語學(xué)習(xí)之路才會(huì)越走越順。
三、持之以恒原則
制定計(jì)劃就要持之以恒的去執(zhí)行，大部分學(xué)生的暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃幾乎起不到任何作用，原因就是斷斷續(xù)續(xù)，得不到很好的執(zhí)行。中國(guó)的哲學(xué)家旬子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！比绻粋�(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃都不能執(zhí)行下去，又怎么能學(xué)好英語這門語言呢？
四、歸納總結(jié)原則
暑假期間，每天都要總結(jié)一下今天做了什么，制定的計(jì)劃有沒有完成，如果是輕松完成，需不需要優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果是沒有完成找一下是什么原因，這樣既能驗(yàn)證每一天學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性，又能實(shí)時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)而養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11
語文：開卷有益
由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。
1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列佛游記》。
2、預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識(shí)，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請(qǐng)教老師。
預(yù)習(xí)第五冊(cè)5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。
3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。
數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果
初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。
有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。
根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測(cè)。
在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。
做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽課，提高課堂效率。
從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高。
如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。
英語：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松
暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。
1、單詞
英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過大量的閱讀來對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對(duì)所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。
2、作文
作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的'高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、口語
中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡(jiǎn)述。
暑假里同學(xué)們?cè)诒痴b話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，語音和語調(diào)。
這次我們抄寫了3個(gè)話題，其余的話題也會(huì)在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。
物理：先了解自己再學(xué)物理
1、利用暑假，總結(jié)得失
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對(duì)物理這門學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失。
哪部分知識(shí)學(xué)得最好、哪些知識(shí)學(xué)得不扎實(shí);自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)是記憶還是理解?解答實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算題時(shí)自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢?一是回憶以往的測(cè)驗(yàn)考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯(cuò)題(或分析收集試卷中的錯(cuò)題)，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題，那這類知識(shí)就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”。
此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對(duì)自己沒用。
對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法要保留，而不好的就可以拋棄。
2、提前預(yù)習(xí)，把握要點(diǎn)
俗話說“溫故而知新”，在對(duì)初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。
預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。
預(yù)習(xí)時(shí)，遇到不明白的地方，要做一個(gè)記號(hào)。
開學(xué)后，對(duì)于有記號(hào)的地方，要重點(diǎn)聽老師講解，力求弄明白透徹。
預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識(shí)解決物理現(xiàn)象的能力。
化學(xué)：把握技巧提前起步
同學(xué)們可利用暑假這段時(shí)間，對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行翻閱，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。
化學(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學(xué)時(shí)，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識(shí)點(diǎn)較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶，為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
體育：堅(jiān)持鍛煉，絲毫不放松
體育的鍛煉貴在堅(jiān)持。
鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強(qiáng)健體魄。
暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步，跳繩，仰臥起坐，俯臥撐等，也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動(dòng)如打籃球，游泳等。
要保證每天至少運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)。
具體的計(jì)劃是不可能讓他人為你制定出來的，只能給你一些制定時(shí)的建議。
1、學(xué)習(xí)是要靠興趣，不要用名次拘束自己。
不過名次可以成為你每次計(jì)劃的目標(biāo)。
2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要像中國(guó)每次的五年計(jì)劃一樣，分階段制定。
不同時(shí)期，不同計(jì)劃。
但計(jì)劃期間最好不要改變計(jì)劃，計(jì)劃完成后再計(jì)劃另一個(gè)。
3、復(fù)習(xí)很重要，復(fù)習(xí)不是復(fù)習(xí)難點(diǎn)，是復(fù)習(xí)概念。
�、賹W(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用。
這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。
�、诹谐鼍唧w任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。
計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。
�、蹤z查效果，及時(shí)調(diào)整：每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。
如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。
檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做?計(jì)劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計(jì)劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。
通過檢查后，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。
�、懿灰澬�，要注意留出空余時(shí)間。
一張一弛，文武之道，計(jì)劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。
�、蒽`活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，不可過于拘泥。
注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)暑假對(duì)于初一升初二的孩子們來時(shí)還是很重要的。所以現(xiàn)在各位學(xué)生著手考慮這個(gè)暑假的規(guī)劃，做好相應(yīng)的安排。一定要安排好時(shí)間，過一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假。為初二開學(xué)做好準(zhǔn)備。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12
光陰如梭，時(shí)間在飛快的流逝，初二這一學(xué)年，不知不覺的過去了。初二是一個(gè)過渡階段，他是為初三時(shí)期要面臨中考打好基礎(chǔ)，把初二的所有課程學(xué)好，才能讓初三的復(fù)習(xí)任務(wù)沒有那么繁重。在初二的學(xué)習(xí)課程上，比初一的功課要多了兩門，物理和化學(xué)是在初二的時(shí)候新添加的兩門課程，因?yàn)榛瘜W(xué)物理的知識(shí)點(diǎn)學(xué)起來有些困難，所以很多的學(xué)生在初二的階段，成績(jī)嚴(yán)重下滑。為了能夠更好的掌握所學(xué)的知識(shí)，就得在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間，所以在這次的暑假期間，我制定了一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃如下：
第一步：學(xué)習(xí)初三的功課
周一至周五，每天安排三個(gè)半小時(shí)來學(xué)習(xí)，初三所要學(xué)到的功課，周六周日是休息時(shí)間，因?yàn)閯谝萁Y(jié)合，才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效率。
周一上午花一個(gè)半小時(shí)學(xué)習(xí)初三英語，下午花一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，再用一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)初三物理。（提前去書店購(gòu)買好所要用到的學(xué)習(xí)資料。）
周二上午用一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)初三語文，下午花兩個(gè)小時(shí)學(xué)初三政治和歷史。因?yàn)檫@三門功課都是需要背誦的，所以最好要家長(zhǎng)的陪同和配合，得請(qǐng)求家長(zhǎng)抽出時(shí)間。
周三用三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)周一周二所學(xué)的各科知識(shí)，加深自己的印象，驗(yàn)收自己前兩天的`學(xué)習(xí)成果。
周四上午花一個(gè)半小時(shí)學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)和物理（因?yàn)樽约河袊?yán)重的偏科現(xiàn)象，數(shù)學(xué)和物理極差，所以花費(fèi)的時(shí)間就要更多），下午再有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)初三的生物和地理。
周五又是復(fù)習(xí)的時(shí)刻，當(dāng)天用三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)周四所學(xué)的支持內(nèi)容。
第二步：時(shí)間管理
自己要有一個(gè)時(shí)間意識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)早睡早起的好習(xí)慣，在家里也要控制住自己不熬夜，早上早起學(xué)習(xí)的效率能更高，睡覺時(shí)間定為23點(diǎn)，早上的起床時(shí)間為8點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間，九點(diǎn)正式開始自主學(xué)習(xí)，這樣的一個(gè)時(shí)間安排，會(huì)讓每天都學(xué)習(xí)時(shí)間都很充裕，也讓自己有充沛的精力來完成自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在臨近開學(xué)的前十天，更換自己的時(shí)間安排，把睡覺時(shí)間定為十點(diǎn)，起床時(shí)間定為七點(diǎn)，與學(xué)校的時(shí)間安排一致，這樣自己能提前的適應(yīng)學(xué)校的時(shí)間安排，讓自己在開學(xué)后也能有一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐，下面就幾個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐中的具體問題談一談如何學(xué)好數(shù)學(xué)。
一、數(shù)學(xué)運(yùn)算
運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的黃金時(shí)期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān)，如有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、分式的運(yùn)算、根式的.運(yùn)算和解方程。初中運(yùn)算能力不過關(guān)，會(huì)直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)：從目前的數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)來說，運(yùn)算準(zhǔn)確還是一個(gè)很重要的方面，運(yùn)算屢屢出錯(cuò)會(huì)打擊同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
從個(gè)性品質(zhì)上說，運(yùn)算能力差的同學(xué)往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數(shù)學(xué)思維的進(jìn)一步發(fā)展。從學(xué)生試卷的自我分析上看，會(huì)做而做錯(cuò)的題不在少數(shù)，且出錯(cuò)之處大部分是運(yùn)算錯(cuò)誤，并且是一些極其簡(jiǎn)單的小運(yùn)算，錯(cuò)誤雖小，但決不可等閑視之，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正原因。認(rèn)真分析運(yùn)算出錯(cuò)的具體原因，是提高運(yùn)算能力的有效手段之一。在面對(duì)復(fù)雜運(yùn)算的時(shí)候，常常要注意以下兩點(diǎn)：
1.情緒穩(wěn)定，算理明確，過程合理，速度均勻，結(jié)果準(zhǔn)確。
2.要自信，爭(zhēng)取一次做對(duì)；慢一點(diǎn)，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。
二、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
理解和記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。同一個(gè)數(shù)學(xué)概念，在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。
1.理解的標(biāo)準(zhǔn)：“準(zhǔn)確”、“簡(jiǎn)單”和“全面”
“準(zhǔn)確”就是要抓住事物的本質(zhì)�！昂�(jiǎn)單”就是深入淺出、言簡(jiǎn)意賅�！叭妗眲t是既見樹木，又見森林，不重不漏。
對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解可以分為兩個(gè)層面：一是知識(shí)的形成過程和表述；二是知識(shí)的引申及其包含的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法。
2.記憶是大腦對(duì)知識(shí)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)，是知識(shí)的輸入、編碼、儲(chǔ)存和提取。借助關(guān)鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到“一元一次方程”六個(gè)字，你就會(huì)想到：它的定義是什么？最簡(jiǎn)方程是什么？它的解的概念，及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內(nèi)容，再去查找、對(duì)照，這樣印象就會(huì)更加深刻。總之，分階段地整理數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，可以極大地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
三、數(shù)學(xué)解題
學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。
1.如何保證數(shù)量
�。�1）選準(zhǔn)一本與教材同步的輔導(dǎo)書或練習(xí)冊(cè)。
�。�2）做完一節(jié)的全部練習(xí)后，對(duì)照答案進(jìn)行批改。
�。�3）選擇有思考價(jià)值的題，與同學(xué)、老師交流，并把心得記在自習(xí)本上。
（4）每天保證1小時(shí)左右的練習(xí)時(shí)間。
2.如何保證質(zhì)量
�。�1）題不在多，而在于精。充分理解題意，注意對(duì)整個(gè)問題的轉(zhuǎn)譯，深化對(duì)題中某個(gè)條件的認(rèn)識(shí)；看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)相聯(lián)系，有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途。
�。�2）落實(shí)：不僅要落實(shí)思維過程，而且要落實(shí)解答過程。
�。�3）復(fù)習(xí)：“溫故而知新”，把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍，把做錯(cuò)的題當(dāng)作一面“鏡子”進(jìn)行自我反思，也是一種高效率的、針對(duì)性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14
暑期是查漏補(bǔ)缺的黃金時(shí)期，也是想在學(xué)習(xí)上逆襲的最佳時(shí)間。特別是對(duì)于初二升初三的時(shí)候，更應(yīng)該很好的利用這個(gè)暑假，為初三的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)做好充分的準(zhǔn)備。
（一）把初二知識(shí)鞏固好
從知識(shí)角度來看，初二的內(nèi)容是中考的重中之重，中考題經(jīng)常有xx的綜合題。因?yàn)閯倢W(xué)過，多數(shù)知識(shí)點(diǎn)還熟悉，要在此基礎(chǔ)上提高到（或接近）中考要求，相對(duì)來說比較容易。有些學(xué)校在初三第一學(xué)期就開始做模擬試卷，如果能掌握好初二知識(shí)，會(huì)做得更好，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，能幫助你形成良性循環(huán)。
�。ǘ┳⒅貧w納總結(jié)
平時(shí)在校由于作業(yè)多，無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作，而這對(duì)能力的提高會(huì)有很大的幫助�？偨Y(jié)可以按章節(jié)，也可以按知識(shí)點(diǎn)。比如對(duì)曲線一章可按如下進(jìn)行：
�。�1）基本概念：曲線和方程定義及應(yīng)用、圓錐曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等。
�。�2）基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點(diǎn)，不僅計(jì)算繁而且還會(huì)出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤，用曲線系方程則很簡(jiǎn)單。
�。�3）易錯(cuò)問題剖析。
�。�4）本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法。對(duì)思想方法的歸納要通過具體例子來實(shí)現(xiàn)，比如中點(diǎn)弦問題，涉及弦長(zhǎng)，則用韋達(dá)定理，不涉及弦長(zhǎng)，則用點(diǎn)差法。
（三）彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)
在某章節(jié)學(xué)得不太好，可以集中時(shí)間補(bǔ)一下。首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結(jié)，做題不要追求多，而要追求解題質(zhì)量，提高效率。第三要特別重視定義的運(yùn)用，還有努力把會(huì)做的題做對(duì)，很多同學(xué)丟分相當(dāng)嚴(yán)重，平時(shí)都認(rèn)為是粗心，其實(shí)不盡如此，是多方面原因造成的，應(yīng)及早找出原因，盡快改正。
（四）騰出時(shí)間挑戰(zhàn)新題
做題只是做一些老師講過或是會(huì)做的題目，這類題目多是鞏固性的，反復(fù)操練沒有太大必要。要能騰出時(shí)間去做一些相對(duì)比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時(shí)間從各個(gè)不同的角度去思考，這里不僅關(guān)心結(jié)果，更關(guān)注過程，這樣的心理體驗(yàn)是必須經(jīng)歷的`，它有助于初三階段綜合能力的提高。
�。ㄎ澹┳鲂╅_發(fā)思維的題目
學(xué)校在放假前就發(fā)了初三的復(fù)習(xí)用書，要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題，它最終會(huì)使我的能力得到提高，對(duì)我以后無論做什么類型的題都會(huì)有幫助。
各位即將參加中考的同學(xué)們，好好規(guī)劃你的暑假，為你的中考復(fù)習(xí)做足最充分的準(zhǔn)備吧！
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15
日期 | 時(shí)段 上午 中午 下午 晚上
01·28 休息 看書 返校（看電影） 在家做作業(yè) 上網(wǎng) 聯(lián)系
01·29 在家做作業(yè) 休息 去小區(qū)活動(dòng)
01·30 在家做作業(yè) 休息 去游泳
01·31 在家做作業(yè) 休息
02·01 在家做作業(yè) 休息 去圖書館
02·02 在家做作業(yè) 休息 去小區(qū)活動(dòng)
02·03 在家做作業(yè) 休息 打羽毛球
02·04 出去玩 休息
02·05 在家做作業(yè) 休息
02·06 春 節(jié) 假 期
02·07
02·08
02·09
02·10 在家做作業(yè) 休息 去小區(qū)活動(dòng)
02·11 在家做作業(yè) 休息 打羽毛球
02·12 在家做作業(yè) 休息 去圖書館
02·13 在家做作業(yè) 休息
02·14 在家做作業(yè) 休息
02·15 去圖書館 休息
02·16 在家做作業(yè) 休息 去圖書館
02·17 在家做作業(yè) 休息
另外，履行計(jì)劃也是很重要的喔！
英語其實(shí)有幾點(diǎn)：
1、要掌握基本語法，
有一些詞組是一定要記住的。
2、要多讀，掌握語感，這樣在考試的時(shí)候有些題目即使你不能說出怎么做你也會(huì)做出來。
3、一般單詞表里都會(huì)有黑體字，哪些是肯定要記的
學(xué)英語其實(shí)就那么簡(jiǎn)單
科學(xué)：
科學(xué)看起來需要很多彎子，要很努力讀。其實(shí)很用功不一定得到好結(jié)果。我放在科學(xué)上是假除了上課幾乎沒有。而我們班有些人卻很努力去讀去不在我前面。
其實(shí)學(xué)科學(xué)不能光勤，要有方法。重點(diǎn)的工時(shí)一定要記住，不管生么題目和其他的什么公式都是從這些里面變化出來的。
再就是要選比較典型的題目做做，可以知道什么時(shí)候運(yùn)用什么樣的公式。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)就是最好找?guī)讉�(gè)大題目做做。因?yàn)榇箢}目就是小題目的總和。他們之間有很大的聯(lián)系，能夠運(yùn)用大題目的邏輯順序，小題目也就不在話下了。
語文：
語文最重要的是作文。因?yàn)榛A(chǔ)題，閱讀題不能拉開多少分。每個(gè)人的勢(shì)力水平在這里不能很好的體現(xiàn)，因?yàn)檫@些題目有偶然性的。
而寫好作文，最重要的就是有真情實(shí)感。這是作文的`靈魂。平時(shí)就要主語感動(dòng)你的點(diǎn)滴，考場(chǎng)上就會(huì)有材料，只要可以讓批卷老師感動(dòng)，分絕對(duì)很高。要注意一點(diǎn)，就是作文題目中的字?jǐn)?shù)，要按要求，我上次就是沒看清滿分作文泡湯了。
社會(huì)：
社會(huì)最容易卻最容易丟分。不過只要把重點(diǎn)拎拎，再把相似的比較一下，那成績(jī)也是沒有問題的。
我的所有經(jīng)驗(yàn)全盤奉出，我們一起加油哦。
8：30—9：00 起床
9：00—9：30 朗讀與背誦
9：30—10：30 暑假作業(yè)
10：30—11：00 化學(xué)預(yù)習(xí)（借書）<可以換科目·>
11：15—12：25 物理時(shí)間（可以復(fù)習(xí)，做練習(xí)）
13：00—14：30 午睡
14：40—15：40 語文復(fù)習(xí)（文言文，現(xiàn)代文練習(xí)……）
15：50—16：20 數(shù)學(xué)時(shí)間
16：20—16：50總結(jié)
17：00—17：55 運(yùn)動(dòng)
18：00—21：30依次是，
晚飯、自由時(shí)間、休息（可以適當(dāng)加一些課外閱讀）
根據(jù)自己的實(shí)際情況適當(dāng)改變科目（包括練習(xí)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，時(shí)間，）
暑假，也是競(jìng)爭(zhēng)，看哪些人會(huì)利用這些看似充裕的時(shí)間，所以加油把，為了心目中那個(gè)理想高中奮斗吧！
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇16
第一，查漏補(bǔ)缺。
學(xué)生可以計(jì)劃每天學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)，分別是每天早上、下午，晚上各一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。每半小時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容可以按照興趣安排。也可以安排三個(gè)小時(shí)連續(xù)學(xué)習(xí)，留下來的時(shí)間可以在晚上聽音樂，上網(wǎng)瀏覽新聞，閱讀報(bào)紙，與其他同學(xué)聊天，充分放松。周末郊游，參觀展覽，做到勞逸結(jié)合。
第二，合理安排作息。
因?yàn)樘鞖庋谉�，每天在家的時(shí)間是最多的。然而我們不能因?yàn)樵诩抑芯蛯⒆飨⒁?guī)律打亂，應(yīng)該每天有規(guī)律的生活，起居飲食都應(yīng)該注重健康。
第三，加強(qiáng)閱讀。
閱讀看似沒什么特別的，確實(shí)提高學(xué)生語文能力的一個(gè)重要途徑。學(xué)生每天能夠堅(jiān)持超過60分鐘的閱讀，一個(gè)月下來就是30個(gè)小時(shí)，可以大大提升自己的`知識(shí)量。
第四，預(yù)習(xí)新課程。
如果利用暑期時(shí)間來預(yù)習(xí)新課，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中勢(shì)必輕松許多。
第五，督促自律。
用科學(xué)方法來學(xué)習(xí)，對(duì)于自己的暑期生活要督促自律，不能去網(wǎng)吧、酒吧、KTV等學(xué)生不易常去的地方。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇17
一年一度的暑假開始了，好開心啊，但我不能白白浪費(fèi)掉，為此我為自己的暑假制定出一些計(jì)劃。
首先，媽媽說我的身體不好，要我每天早上和晚上都繞著市場(chǎng)跑步，經(jīng)常鍛煉。身體是最主要的。
以前放暑假，我經(jīng)常去一些補(bǔ)習(xí)班，但這次我不去了，我要自己在家學(xué)習(xí)。這樣可以根據(jù)自己的情況學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)上學(xué)期的科目，也會(huì)試著學(xué)一下新學(xué)期的知識(shí)。在這個(gè)假期里，我還會(huì)積極做暑假作業(yè)，每天安排好時(shí)間，每天做一些。
我的語文不好，在這個(gè)暑假里，我要以學(xué)習(xí)語文為主，除了老師和學(xué)校留的作文外，我還要天天寫日記，經(jīng)常發(fā)一些文章，堅(jiān)持練筆，提高我的寫作水平。閱讀也很主要，我要多做閱讀，從各種書中挑選文章來看，并做后面的習(xí)題。我還要每天看哥哥送給我的《名著導(dǎo)讀》，了解各大名著，增長(zhǎng)知識(shí)。另外也要嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的'接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)” 。合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，進(jìn)行必要的補(bǔ)課。根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，以便迎頭趕上。
學(xué)習(xí)之余，當(dāng)然要休息，我也會(huì)在課余時(shí)間玩一會(huì)兒電腦�；蛘呷ビH戚家串門，或者去其他地方旅游。
我一定會(huì)過一個(gè)快樂的暑假!
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇18
要放暑假了，這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后，看到自己期末的考試成績(jī)，其實(shí)自己不是那么的滿意的，雖然不差，但是也是有些科目還有提升的空間，所以在這個(gè)暑假我也是要去彌補(bǔ)，去學(xué)好，對(duì)此我也是制定了一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我的英語學(xué)習(xí)是比較糟糕，可能也是之前基礎(chǔ)不是那么的好，并且對(duì)于這門科目并不感興趣，導(dǎo)致自己也是無法去認(rèn)真的學(xué)，上課的時(shí)候聽得還是不那么的'懂，成績(jī)不太好我也是知道是這個(gè)原因，假期主要也是針對(duì)英語，去彌補(bǔ)這一門課程，特別是單詞一定要記好，語法也是要熟悉，為此我也是在假期要去找英語好的同學(xué)去請(qǐng)教，成績(jī)?cè)愀馄鋵?shí)我并不是太擔(dān)心，畢竟那是過去了，知道錯(cuò)誤，去彌補(bǔ)才能真的在下學(xué)期到來之后，能跟上老師的上課進(jìn)度，然后去取得進(jìn)步的，我每天也是固定自己要記憶的單詞數(shù)量，要掌握的語法有哪些，同時(shí)培養(yǎng)自己對(duì)于英語的一個(gè)興趣，之所以覺得枯燥，也是自己一直沒有去仔細(xì)的想到英語能用來做什么，沒有去考慮過自己其實(shí)認(rèn)真一些，其實(shí)也是能有好的成績(jī)的，會(huì)想學(xué)的，所以也是可以看一些英語的電影，聽英語的歌曲，特別是一些喜劇的電影更是能讓我對(duì)英語會(huì)有興趣一些。
除了彌補(bǔ)英語，暑假我也是要去看一些課外書，至少一本吧，暫時(shí)還沒確定是哪本，到時(shí)候去書店看看自己喜歡的，這樣其實(shí)也是可以增長(zhǎng)自己的見識(shí)，而不單單只是學(xué)到了教科書的東西，其實(shí)課外也是有好多是可以讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，去收獲到的知識(shí)，并非只有一個(gè)課本的，同時(shí)我這個(gè)暑假也是想要學(xué)會(huì)游泳，這既是鍛煉身體，同時(shí)也是增加了自己的一個(gè)技能了，去泳池找教練，然后爭(zhēng)取一個(gè)暑假是可以學(xué)會(huì)的。這樣不但是可以在學(xué)習(xí)課本知識(shí)之余去鍛煉到身體，也是不會(huì)覺得枯燥。其實(shí)一直也是有這個(gè)想法，但是以前暑假都是想著去玩了，而沒有想過要不要學(xué)一些東西，既然有機(jī)會(huì)，還是要去嘗試下才行的。
計(jì)劃做好了，也是到時(shí)候要去執(zhí)行，同時(shí)學(xué)習(xí)的過程之中遇到問題，我也是要想辦法去解決，特別是英語的學(xué)習(xí)必須要認(rèn)真，要堅(jiān)持下去，不能再成績(jī)那么糟糕了，下學(xué)期一定要讓老師看到一個(gè)新的我，我也是會(huì)根據(jù)情況去調(diào)整計(jì)劃，去讓自己這個(gè)暑假有收獲。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇19
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識(shí)點(diǎn)，打下初二的夢(mèng)想基礎(chǔ)。初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。
初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績(jī)是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎樣學(xué)呢？
新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識(shí)范圍更廣，課程的資料更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識(shí)和以往解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)異常累，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)？
第一、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
第二、學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，提議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就簡(jiǎn)便多了。
第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期堅(jiān)持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到容易出錯(cuò)的問題就及時(shí)記下來。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初二的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去。
第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的資料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的.，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。此刻的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自我的情景的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自我就用哪一本。如果不會(huì)選擇，能夠咨詢以下教師。如果有問題要及時(shí)請(qǐng)教教師，有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初二、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。
初二在必須程度上將成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個(gè)學(xué)年。“好”與“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情景是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí)，能夠經(jīng)過月考、期中、期末成績(jī)讓學(xué)生思考在即將到來的初二中，該怎樣更好的提高自我才能在中考里取得出色的成績(jī)，也能夠了解自我在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要明白每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的知識(shí)點(diǎn)輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績(jī)也可能會(huì)是將來所要報(bào)考的高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握情景等等，所以必須要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自我基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情景如何，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作，因?yàn)榈搅顺醵菦]有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。
參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情景總結(jié)：只要初二、初二的成績(jī)穩(wěn)定一向很平穩(wěn)，預(yù)測(cè)中考正常發(fā)揮，必須能夠取得很好的成績(jī)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累知識(shí)的過程，初二有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒一向堅(jiān)持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初二的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去，相信成功必須離你不遠(yuǎn)。
眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初二的時(shí)候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展，同時(shí)又增加了物理部分的知識(shí)，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成績(jī)尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因?yàn)楦鞣N原因造成成績(jī)下滑，所以提前掌握基本的知識(shí)點(diǎn)是十分有必要的。如果不能夠提前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行必須的了解，在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會(huì)感到學(xué)得簡(jiǎn)便很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對(duì)學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒。并且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自我的弱項(xiàng)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。
第一部分：學(xué)習(xí)初二資料
時(shí)間：此刻到八月份上旬
1、周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)，其中間隔一天。（有條件找人輔導(dǎo)比較好，教師比較有經(jīng)驗(yàn)，將基礎(chǔ)打好。）
2、周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初二物理。（買參考書、試題自學(xué)或者找教師。）
3、周末排兩個(gè)半天看文科書。（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。）
4、周末排一個(gè)半天看歷史課本。（因?yàn)槌醵䦟W(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。）
第二部分：準(zhǔn)備參加競(jìng)賽或其他比賽（或）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)資料
時(shí)間：結(jié)束第一部分計(jì)劃至開學(xué)
�。�1）準(zhǔn)備參加競(jìng)賽：正常來說初二下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競(jìng)賽，你如果有研究拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競(jìng)賽資料多選自高中，對(duì)高中學(xué)習(xí)有幫忙。準(zhǔn)備參加其他比賽：自我找找看，看看能不能中考加分。
1、一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自我練習(xí)。
�。�2）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)資料：初二上化學(xué)比較簡(jiǎn)單，初二下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，所以暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。
此項(xiàng)同第一部分資料時(shí)間上不改變，在資料上做調(diào)整：
1、數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。
2、學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)
3、復(fù)習(xí)初一初二的語文（文言文、詩句）
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇20
1、沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是盲目被動(dòng)的低級(jí)活動(dòng)。
為什么有些同學(xué)的.學(xué)習(xí)會(huì)處于后進(jìn)狀態(tài)呢學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，往往是一條重要原因。
如：①放學(xué)后玩球，天不黑不散;②回家無休止地看小說、雜志、報(bào)刊;③天天去市場(chǎng)集郵;④天天看電視、看電影;⑤串門、聊天、打撲克;⑥聽音樂、廣播無止境等等，結(jié)果完不成作業(yè)，必要時(shí)只得趕抄，不能認(rèn)真復(fù)習(xí)和做作業(yè)。
這種毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是荒.唐的，散漫疏懶，松松垮垮的，這是不可能有提高的。
2、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃，能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，使自我德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
中國(guó)有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。
智力相同的兩個(gè)同學(xué)有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，他們的學(xué)習(xí)效果是不大相同的。
同學(xué)們按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)獲得成功之后，能夠產(chǎn)生一種充實(shí)感和成功感。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇21
一、中文學(xué)習(xí)模塊
語文的內(nèi)容是我們母語的科目，屬于必須學(xué)好的部分，不僅僅是為了取得好成績(jī)，更是為了傳承中華文化，成為各種傳承人。在第二天正文的內(nèi)容中，我認(rèn)為主要部分是三塊:
1.掌握語文基礎(chǔ)部分:課堂上圈出生詞和難詞，繼續(xù)我以前的學(xué)習(xí)方法，寫在語文書前幾頁的空白處，自己多讀、多寫、多背，這樣基礎(chǔ)部分就不會(huì)得分了。
2.文言文部分:我們初中考試的文言文部分是文言文的聽寫和鑒賞。所以上課要背的老師說的每一句話我都要背，而且要很好的理解每一句話的意思，知道它的通假字、古今義和文言文句型，這樣才能寫得不失分，更容易欣賞。
3.增強(qiáng)理解和運(yùn)用文字的能力:學(xué)習(xí)課文時(shí)，要提前預(yù)習(xí)課文，結(jié)合輔導(dǎo)書掌握文章的意思，老師講課時(shí)把不理解的部分記錄下來理解。一是平時(shí)多讀經(jīng)典，增強(qiáng)知識(shí)積累，二是沒事的時(shí)候多寫作文，這樣可以更精通寫作。
二、數(shù)學(xué)模塊
1.這學(xué)期我想多做些練習(xí)。我要獨(dú)立完成老師布置的所有作業(yè)，給自己定一個(gè)時(shí)間增加壓力。另外，我剛收到一些壓歲錢，所以我會(huì)拿出來買一些輔導(dǎo)用的書，有空的時(shí)候做做數(shù)學(xué)題，這樣就能掌握各種題型。
2.我想準(zhǔn)備一本錯(cuò)別書，抄平時(shí)的作業(yè)和練習(xí)，還有考試中的錯(cuò)題，并在旁邊寫上錯(cuò)誤的`原因和正確的答案。當(dāng)我無事可做的時(shí)候，我更想翻錯(cuò)書。
三、英語模塊
1.掌握詞匯:我每天要背30個(gè)英語單詞，每天睡覺前都要背，背錯(cuò)的單詞抄10遍。
2.語法掌握得好:上學(xué)期老師分析我的問題時(shí)，說我語法太差，考試起不來。這學(xué)期想多練語法，多練英語題目，多花時(shí)間在語法題目上。
四、本土考試的復(fù)習(xí)
這學(xué)期將面臨籍貫的考試，仍然包含在中考的成績(jī)中，所以我一定要把籍貫這兩門功課做得更好。
1.復(fù)習(xí):反正我不午休，所以每周周一到周三都在看生物書，重點(diǎn)是我在書上做的筆記；從周日到周五，我還看地理書，特別是各地區(qū)的文化習(xí)俗和地理特點(diǎn)，我還沒想起來。
2.生物課上有實(shí)驗(yàn)部分，考試中也會(huì)有實(shí)驗(yàn)步驟的考查，所以老師講解實(shí)驗(yàn)過程的時(shí)候，我一定要把步驟記好，自習(xí)課上的實(shí)驗(yàn)步驟一定要記好！
這個(gè)學(xué)期，我不能像以前一樣完成計(jì)劃，也不能很好地執(zhí)行。我必須加上自己的要求，嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。當(dāng)然可以！
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇22
很快，新學(xué)期又來了。這一次，我們迎來了2年級(jí)，一個(gè)轉(zhuǎn)折年級(jí)。這學(xué)期各科難度都上升了一個(gè)大的層次，物理又增加了一個(gè)新的主科。對(duì)此，我為這學(xué)期的學(xué)習(xí)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)我這學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
1.課前預(yù)習(xí)所有要學(xué)的內(nèi)容，并做預(yù)習(xí)筆記。在課堂上，重點(diǎn)聽預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的'問題，讓課堂更有針對(duì)性。
2.課后復(fù)習(xí)，整理課堂筆記，整理知識(shí)要點(diǎn)，對(duì)自己不理解或有疑問的問題，向別人請(qǐng)教。
3.做作業(yè)的時(shí)候要注意，暫時(shí)不要吃喝。并計(jì)算每項(xiàng)工作需要的時(shí)間，并盡量在這段時(shí)間內(nèi)完成工作。
4.整理自己的房間。只有這樣，你才能快速找到你需要的材料和工具，同時(shí)幫助你整理自己的思緒。
5.上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，積極回答老師的問題。只有這樣，我們才能避免分心。
6.對(duì)于很多錯(cuò)題，設(shè)置錯(cuò)題，寫出好的思路和理由，定期復(fù)習(xí)避免同樣的錯(cuò)誤。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇23
首先，分清輕重緩急，把握重點(diǎn)學(xué)科。
應(yīng)該把數(shù)學(xué)、語文、英語、物理作為安排學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力都要花在這些主課上。另外20%的時(shí)間留給其他科目。初二各科都要有課外輔導(dǎo)書，課后適當(dāng)做一些練習(xí)是必要的。二年級(jí)第二學(xué)期除了聽好課，更要關(guān)注時(shí)事，比如關(guān)注一些新聞等。入學(xué)考試將涉及奧運(yùn)會(huì)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在我們的日常生活中引起重視。
第二，合理安排學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。
一般人早上記憶力最好，建議讀英語，背單詞。白天自習(xí)課最好安排數(shù)學(xué)和物理，這個(gè)時(shí)候解題效率更高。其他時(shí)間會(huì)留給語文，可以多看看課外書。遇到好的'文章和段落，可以抄下來積累素材，寫作文就容易多了。
第三，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服之前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如有些男生比較粗心，過于輕視簡(jiǎn)單的問題，不能長(zhǎng)時(shí)間保持學(xué)習(xí)熱情等。，有些女生在學(xué)習(xí)上很容易分心，注意力不集中。此外，我們通常會(huì)準(zhǔn)備錯(cuò)誤的綱要，并及時(shí)寫下容易出錯(cuò)的問題。復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以有的放矢，有條不紊。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子三年級(jí)沖刺相對(duì)容易。
第四，帶著興趣，帶著疑問，帶著聽課的目的。
根據(jù)課表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)薄弱課程，找出下節(jié)課的內(nèi)容，哪些清晰，哪些模糊，哪些不明白，從而確定聽力重點(diǎn)。課后總結(jié)，總結(jié)知識(shí)框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五，課后復(fù)習(xí)鞏固。
每次課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的練習(xí)。現(xiàn)在輔導(dǎo)資料很多，我們找到了一種適合自己情況的輔導(dǎo)書。大致看一下書架前的教程材料，用哪個(gè)適合你就用哪個(gè)。如果不能選擇，可以咨詢以下老師。有問題及時(shí)咨詢老師，提前自覺學(xué)習(xí)初三、中考試題，逐項(xiàng)整理相關(guān)試題，分階段復(fù)習(xí)。二年級(jí)物理要結(jié)合奧林匹克教材的題目，系統(tǒng)地了解下學(xué)期二年級(jí)物理的知識(shí)點(diǎn)，并做好相關(guān)的考題。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇24
初二開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃9月3日?qǐng)?bào)道新學(xué)期又開始了。校園里兩個(gè)月的悶熱已經(jīng)被熱鬧的景象所取代，每個(gè)人都煥然一新。
早上7點(diǎn)半，我們二年級(jí)的學(xué)生開始上課(他們報(bào)名了，9月1日發(fā)了一本新書)。大家捧著新書大聲朗讀，享受著精彩的學(xué)習(xí)氛圍，享受著默默失去兩個(gè)月的同學(xué)之間幸福的友誼�；畹贸鋵�(shí)。
早上9點(diǎn)左右，可以看到一年級(jí)新生冒著涼雨，跟著家長(zhǎng)在各班新生名單前來回穿梭。直到我找到了自己的名字，進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的班級(jí)，看著陌生人我很興奮？興奮嗎？害羞？不知所措？還是百感交集？
直到放學(xué)后，我在初三沒有發(fā)現(xiàn)任何動(dòng)靜。也許緊張的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)滲透到了每一個(gè)初中生的心中。學(xué)習(xí)，受苦，享受。
看著這明亮寬敞的教室，整齊的桌椅，我們的生活是多么幸福��！60多年前這里有什么？戰(zhàn)爭(zhēng)，硝煙。子彈呼嘯而過，槍聲隆隆。學(xué)校開學(xué)了嗎？學(xué)生在哪里？�。∷麄兒臀覀円粯哟�，扛著槍，為祖國(guó)而戰(zhàn)！他們不能上學(xué)，卻為了上學(xué)的夢(mèng)想而不懈奮斗，犧牲了自己，卻也換來了和平、學(xué)校、知識(shí)和自己的夢(mèng)想。他們做到了。我們的今天就是最好的證明:抗戰(zhàn)勝利60周年。
開學(xué)了，一切都那么美好，大家努力學(xué)習(xí)吧！為了自己，為了祖國(guó)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，不要讓老師和家長(zhǎng)失望。
畢竟“年輕人不努力，老人傷心”。不要讓自己后悔。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了�，F(xiàn)在我們正面臨著新學(xué)期的生活。
回顧上學(xué)期在學(xué)校的表現(xiàn)，真的覺得有點(diǎn)孤獨(dú)，有點(diǎn)失敗。
但是過去的就讓它過去吧！新的學(xué)期，我要有新的規(guī)劃，有好的`計(jì)劃，面對(duì)未來，挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)取各方面的提高。
首先，我需要調(diào)整心態(tài)。以前我總是采取日復(fù)一日數(shù)數(shù)的態(tài)度，完全不注意學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降�，F(xiàn)在我明白了，只有調(diào)整心態(tài)，把學(xué)習(xí)放在第一位，才能提高成績(jī)，豐富生活。
其次，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，這也是我成績(jī)無法提高的主要原因。我過去認(rèn)為死記硬背可以學(xué)好功課，但我錯(cuò)了。有些東西雖然需要死記硬背，但是在死記硬背的前提下，是理解和領(lǐng)悟。只有理解了課文的內(nèi)容，才能更容易掌握，節(jié)省大量的時(shí)間，事半功倍，在學(xué)習(xí)上花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。我決心讓新學(xué)期煥然一新！
在新的學(xué)期里，我會(huì)比以往任何時(shí)候都更加珍惜與同學(xué)的友誼。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我應(yīng)該主動(dòng)伸出援助之手。雖然我做了我的一點(diǎn)點(diǎn)，但我的心已經(jīng)被傳達(dá)了。我相信憑借友誼的力量，我可以沖破一切障礙，因?yàn)槲規(guī)椭^別人，反過來，當(dāng)我遇到困難時(shí)，別人也會(huì)幫助我。這樣，我會(huì)在新學(xué)期的生活中感到如此快樂！
新學(xué)期，我要為班級(jí)服務(wù)，我要把班級(jí)打掃干凈，讓同學(xué)們?cè)诤玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，但同時(shí)我也在幫助自己！
以上幾點(diǎn)是我新學(xué)期的計(jì)劃，我一定會(huì)按照自己的計(jì)劃努力。我想成為新學(xué)期的主人！
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃是初中至關(guān)重要的一年。初二的學(xué)習(xí)質(zhì)量直接影響中考的成績(jī)。因此，每個(gè)學(xué)生都有必要為新學(xué)期的第二天制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這篇文章將向你介紹初中各科的沖刺計(jì)劃。
數(shù)學(xué)必須提前預(yù)習(xí)；
就數(shù)學(xué)而言，即將成為二年級(jí)學(xué)生的學(xué)生將是關(guān)鍵的一年。
初中二年級(jí)的數(shù)學(xué)占整個(gè)初中知識(shí)點(diǎn)的一半。這是一個(gè)驚人的重量。中考幾何的亮點(diǎn):三角同余及其三次變換要在初二完成。這部分學(xué)習(xí)難度，可以問學(xué)校的哥哥姐姐。即使初一學(xué)習(xí)好，對(duì)三角形同余的中高層問題還是感覺很麻木。此外，還增加了平行四邊形和梯形。
二年級(jí)的代數(shù)主要分為公式和函數(shù)兩部分。
一年級(jí)的學(xué)習(xí)主要集中在“數(shù)”的生成上，不需要足夠的學(xué)生整體思維。第二天，分?jǐn)?shù)、根、乘法公式、代數(shù)表達(dá)式乘除、因式分解都是公式之間的運(yùn)算。這立刻將學(xué)生的思維要求提升到了一個(gè)更高的層次。學(xué)生需要一個(gè)適應(yīng)過程來學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生來說，要么提前訓(xùn)練；或者在第二天的學(xué)習(xí)中擠出這部分適應(yīng)時(shí)間。
此外，這部分功能要求學(xué)生掌握數(shù)量變化的整體趨勢(shì)。也是一種新的思維要求。
初中二年級(jí)數(shù)學(xué)之所以至關(guān)重要，不僅僅是數(shù)學(xué)任務(wù)變得越來越難，更重要的是一門新的科學(xué)學(xué)科需要與數(shù)學(xué)爭(zhēng)奪時(shí)間。那就是“物理”。
物理是對(duì)你能否保持優(yōu)勢(shì)的考驗(yàn)；
物理是一門入門很快的學(xué)科，但要真正理解它卻和數(shù)學(xué)一樣困難。二年級(jí)開設(shè)的物理對(duì)一年級(jí)的孩子來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域。如果你不能提前知道你學(xué)了什么，那么當(dāng)知識(shí)點(diǎn)難以理解時(shí)，你將很難跟上實(shí)驗(yàn)班。因此，孩子們可以在夏天提前學(xué)習(xí)，以便更好地為第二天的兩極分化做準(zhǔn)備。物理學(xué)習(xí)的質(zhì)量也是決定初二能否保持優(yōu)勢(shì)最重要的。
英語學(xué)習(xí)不容忽視；
許多孩子在外面學(xué)習(xí)英語，有些已經(jīng)學(xué)了第三年。他們會(huì)覺得初中英語沒什么，不需要學(xué)。錯(cuò)了，記住一定要天天學(xué)英語，但是不贊成學(xué)課本�？梢詫W(xué)習(xí)新概念課本，增加單詞量和知識(shí)點(diǎn)。背誦必須反復(fù)進(jìn)行。你每天至少要有十分鐘的聽力。假期你應(yīng)該看三部英語電影。學(xué)習(xí)要有規(guī)律、有量、有規(guī)律地計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)筆記。
多注意語文讀寫；
閱讀對(duì)寫作有很大的影響。假期語文的學(xué)習(xí)主要是看課外書，抄寫好的單詞和句子。邊讀邊抄下好的單詞、句子甚至段落。然而，應(yīng)該指導(dǎo)孩子從他們閱讀的文章中摘錄，而不是從詞匯書上抄襲，否則他們將收獲甚微�！胺e谷防饑”而不是“深挖”，就是要多讀書，多實(shí)踐，讓讀書成為一種習(xí)慣。另外，多練習(xí)寫日記，讓孩子把平時(shí)觀察到的小說場(chǎng)景、事物、人和事寫下來，思考整理，寫成周筆記或日記。有字就長(zhǎng)，沒字就短。久而久之，寫作素材會(huì)更多，分析的綜合能力也會(huì)跟上。課外寫作實(shí)踐源于生活的活水。孩子隨意來，多寫真情，講道理。它還可以防止嵌套作文和抄襲作文的出現(xiàn)。優(yōu)秀的作文都是通過練習(xí)得來的。
剛昌深知，今年暑假是連接“第一天無差別”和“第二天兩極分化”的關(guān)鍵時(shí)期。暑假“超前學(xué)習(xí)”可以讓孩子先行一步，有效分擔(dān)初二學(xué)習(xí)的難度和進(jìn)度。但是，建議孩子們?cè)诩倨趹?yīng)該獨(dú)立學(xué)習(xí)。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇25
1.天天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1―2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于副課及思政(歷史地理生物)每學(xué)完一課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會(huì)的題，也不能立即看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)幾何)語文英語科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)照[優(yōu)化設(shè)計(jì)]的`講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8.天天晚上聽30分鐘英語，練習(xí)自己的聽力。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定100%實(shí)施，成功始于足下，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇26
很快，新的一個(gè)學(xué)期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級(jí)，一個(gè)轉(zhuǎn)折的年級(jí)。這一個(gè)學(xué)期各門科目的難度都上升了一大個(gè)等級(jí)，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，期望對(duì)自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
1對(duì)所有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記。在上課時(shí)對(duì)預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進(jìn)行重點(diǎn)聽課，讓上課更有對(duì)性。
2在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理上課筆記，梳理知識(shí)要點(diǎn)，對(duì)于不懂或有疑問的問題及時(shí)向別人請(qǐng)教。
3做作業(yè)時(shí)，要專心認(rèn)真，不要一會(huì)兒喝水一會(huì)吃東西。并且計(jì)算好每個(gè)作業(yè)大約要用的時(shí)間，爭(zhēng)取在這時(shí)間中完成作業(yè)。
4 整理好自己的房間，惟獨(dú)這樣才干快速地找到自己要用的資料與工具，同時(shí)也利于整理好自己的`腦子。
5上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，跟著老師的思路走，并積極回答老師的問題，惟獨(dú)這樣才干避開走神。
6對(duì)與錯(cuò)的多的題目，建立錯(cuò)題集，寫好思路和理由，定期拿出復(fù)習(xí)，避開同樣的錯(cuò)誤發(fā)生。
初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇27
1.天天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1―2遍。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于副課及歷史地理生物每學(xué)完一課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的.去做。假如遇到不會(huì)的題，也不能立即看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)幾何)語文英語物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)照講解進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8.天天晚上聽30分鐘英語，練習(xí)自己的聽力。
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