我的學(xué)習(xí)計劃【熱】

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的我的學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家分享。

我的學(xué)習(xí)計劃1

　　(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達到一個小目標(biāo)。長時間達到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

　　(二)恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步。

　　(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

　　有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。

　　由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。

　　怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢？一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

　　一、進行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的'學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。

　　2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

　　確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

　　適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo)。

　　明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

我的學(xué)習(xí)計劃2

　　今天是開學(xué)的第一天，與一年前的開學(xué)不同的是我已是高年級的學(xué)生了。新學(xué)期新打算，那么在這個新的一學(xué)期里我準(zhǔn)備繼續(xù)堅持一年級的良好習(xí)慣，擯棄那些學(xué)習(xí)和生活中的不好習(xí)慣。為了能夠更好的實行我的學(xué)習(xí)計劃，有效達到目標(biāo)，我制定了以下的計劃：一：語文方面：上課我會認(rèn)真的聽講，記下當(dāng)堂內(nèi)的要點，積極發(fā)言，參與老師的互動。課下以后，我會按時完成老師布置的作業(yè)，其次我會閱讀一些課外書。閱讀課外書時，我會把故事先讀一遍，對故事內(nèi)容有一個了解，其次我會把故事中出現(xiàn)的生詞生字認(rèn)真的查字典或者問爸爸媽媽，并且在其下面注音，然后知道他的'意思。閱讀第二遍的時候，我會認(rèn)真仔細的讀一遍，然后找出好詞好句，最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。

　　二：數(shù)學(xué)方面：和語文一樣上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，記下重點以及沒有掌握的知識，課下問老師，或者回家問爸爸媽媽。放學(xué)后除了按時做完作業(yè)，還會做一些課外的書籍，再就是鞏固一下當(dāng)天的內(nèi)容，做到熟悉的掌握，因為數(shù)學(xué)我還是比較弱的，糾正一些錯題，舉一反三的練習(xí)。

　　三：英語方面：英語是我的強項，但是我依然會好好的學(xué)習(xí)，回家聽錄音帶時，會和錄音帶跟隨讀一遍，然后表演給爸爸媽媽看。

　　總之，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備來迎接我的二年級生活�？次业谋憩F(xiàn)，一起出發(fā)吧。

我的學(xué)習(xí)計劃3

　　開學(xué)已經(jīng)一個星期了，我的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，我也要制定一個學(xué)習(xí)計劃。

　　第一，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；第二，除了老師布置的作業(yè)外，還要預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的`課程；第三，多閱讀課外書。因為寫句子、寫博文對我來說比較困難。我一定按照制定的計劃去做。

我的學(xué)習(xí)計劃4

　　我度過了開心快樂的暑期，開始準(zhǔn)備進入二年級的學(xué)習(xí)階段。新學(xué)期里,我要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真上好每一課，按時認(rèn)真完成作業(yè)。遵守各項紀(jì)律，站隊要聽從老師的.指揮，安靜、快速、站齊，不要溜號。

　　第二十九屆奧運會已圓滿閉幕，中國運動健兒取得了驕人的成績，真為他們而驕傲！我要學(xué)習(xí)中國運動健兒的拼搏精神，爭取在學(xué)習(xí)上能拿到“金牌”。

我的學(xué)習(xí)計劃5

　　提高學(xué)習(xí)效率是一個很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對此進行綜合考察。

　　一、學(xué)習(xí)問題自我評價

　　每一個學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

　　學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題：

　　(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。

　　(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。

　　(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

　　(4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

　　(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。

　　(6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。

　　2.注意力問題

　　(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

　　(2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

　　(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。

　　(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

　　3.學(xué)習(xí)興趣問題

　　(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

　　(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。

　　(3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。

　　(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。

　　4.學(xué)習(xí)方法問題

　　(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

　　(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。

　　(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

　　(4)是否從不向老師請教問題。

　　(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

　　一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。例如一個學(xué)生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。

　　二、自我改進法

　　1.SQ3R法

　　羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。

　　(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標(biāo)有利于進一步學(xué)習(xí)。

　　(2)問題(Question)：即在學(xué)習(xí)時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的.放矢。

　　(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。

　　(4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

　　(5)復(fù)習(xí)(Review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

我的學(xué)習(xí)計劃6

　　時間如流水期末考試即將來臨，我為了能考一個好成績，過一個好新年。給自己設(shè)計了一套學(xué)習(xí)計劃如下：

　　一，如果早上來的早，背一背語文課文里面的重要句子。

　　二，上課時一定要認(rèn)真聽講，不做小動作和說小話。

　　三，下課后，上完廁所就馬上回到教室里面讀書。

　　四，晚上睡覺前看30分鐘書和復(fù)習(xí)語文書里面的.內(nèi)容。

　　五，多看看作文書上的作文，每兩天寫一篇作文提高自己的作文水平。

　　六，多練一練字，把自己的書法提高提高。

　　這就是我的學(xué)習(xí)計劃，我一定會按照我的學(xué)習(xí)計劃做的。

我的學(xué)習(xí)計劃7

　　我們的學(xué)習(xí)計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有一個好的`學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　1.每天必須九點睡覺，以便明天精神上課。

　　2.星期一至星期四不準(zhǔn)看電視、玩電腦。

　　3.多看些課外書，豐富一下自己的腦袋。

　　4.晚上都要預(yù)習(xí)課本。

　　5.若遇到不懂的問題向老師或同學(xué)提問。

我的學(xué)習(xí)計劃8

　　進入初中學(xué)之后，我總是學(xué)習(xí)效率不高，成績不理想，因此，我制作了一份學(xué)習(xí)計劃：

　　第一：每天上課的前兩、三分鐘，將上節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容快速復(fù)習(xí)一遍，再預(yù)習(xí)新課。

　　第二：每天上課認(rèn)真聽講，做好筆記，課下做作業(yè)不與別人討論，獨立完成作業(yè)，做完作業(yè)認(rèn)真檢查。

　　第三：不會的問題，要及時去問，力爭不遺留問題，將錯題寫到錯題集上。

　　第四：與同學(xué)搞好關(guān)系，以學(xué)習(xí)好的'同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)。

　　今后，我要嚴(yán)格要求自己，努力完成計劃，爭取考出理想的成績！

我的學(xué)習(xí)計劃9

　　新的學(xué)期開始了，我要有新的打算，我做到：

　　1、上課認(rèn)真聽講，積極回答老師的提問，不做小動作。

　　2、課后認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)工整，不拖拉。

　　3、課前要做好預(yù)習(xí)。

　　4、學(xué)習(xí)別人的長處，接受老師和家長的批評，改掉自己的`不良習(xí)慣。

　　5、期中、期末要考出優(yōu)異的成績。

我的學(xué)習(xí)計劃10

　　1、早讀按要求讀書，嚴(yán)禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。

　　2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課注意聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真搞懂并訂正做錯的作業(yè)。

　　3、每天抽兩小時復(fù)習(xí)、鞏固今天的課程。用較“零散”時間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。

　　4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的'句、段。

　　5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練，學(xué)會總結(jié)歸納，每天聽一篇短文，每天和同學(xué)交流幾句常用語。

　　6、各科單元結(jié)束后，學(xué)會列知識樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤原因

　　并糾正。

　　7、對所學(xué)知識每周一總結(jié)，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復(fù)。

我的學(xué)習(xí)計劃11

　　雖然放假了，但我沒有忘記自己是一個小學(xué)生，我給自己制訂了一個學(xué)習(xí)計劃

　　爭取在這個寒假里將自己的學(xué)習(xí)提高一個新的層次，希望開學(xué)后給老師和同學(xué)們一個嶄新的面貌，下面我把我的學(xué)習(xí)計劃向大家匯報如下：

　　1、每天完成寒假作業(yè)5頁。

　　2、每天練習(xí)一頁字。

　　3、每天背誦乘法口訣。

　　4、每天讀半個小時的課外書。

　　5、堅持將自己的'寒假趣事寫出來與大家分享。

　　6、爭取在開學(xué)前預(yù)習(xí)下學(xué)期的前兩個單元。

　　7、堅持開展一些有意義的健身活動。

　　8、進行一次尋找爸媽小時候過年的感覺體驗活動。

　　9、堅持進行看圖說話練習(xí)，提高自己的語言表達能力。

　　10、有意識對自己進行細心訓(xùn)練，提高作業(yè)的成功率。

　　為了確保我能完成學(xué)習(xí)計劃，媽媽給我設(shè)計了一個蘋果樹，每完成一項任務(wù)，就給我在樹上涂一個蘋果，看我能得多少個蘋果。我要加油，爭取完成任務(wù)。

我的學(xué)習(xí)計劃12

　　一場突入襲來的病毒風(fēng)暴，讓2020年的新年開端變得非常特殊，原來熱鬧非凡的街道頓時分外冷清，原來高朋滿座的酒樓如今大門緊閉，原來歡歌笑語的公園忽然之間毫無人跡…在這個靜謐蕭瑟的冬與春交接的日子里，全國人民隔離在家，學(xué)校也無法正常開學(xué)，但在疫情期間全國開啟了“停課不停學(xué)”網(wǎng)上學(xué)習(xí)，對于孩子們這種學(xué)習(xí)方式是新穎的，是一種考驗，同樣對于老師來說也面臨著新的挑戰(zhàn)，對我們老師有了更高的要求。因此我也結(jié)合自身情況制定了一份學(xué)習(xí)計劃：

　　一、未來個人發(fā)展規(guī)劃

　　1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆等。

　　2、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，成為一個有內(nèi)涵的'教師。

　　3、關(guān)注高效課堂的研究和實踐，每天和學(xué)生一樣跟著名師課堂努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師教學(xué)優(yōu)點，取長補短為之后的教學(xué)提供養(yǎng)分。

　　4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。

　　二、具體措施

　　1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

　　看過一段話是這樣說的：讀書的意義在于它使我們變成更好的自己�！爱�(dāng)我還是個孩子時，我吃過很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起吃過什么了。但可以肯定的是，它們中的一部分，已經(jīng)長成了長成了我的骨頭和肉。讀書對人的改變也是如此 。”

　　2.堅持練字。

　　練字，不是一蹴而就的，可以說是一種持久性的工作，所以希望自己接下來能夠堅持練字，這也是一位語文老師必須做好的一件事。

　　3.多讀多看美術(shù)專業(yè)書籍。

　　基于自己的愛好以及所學(xué)專業(yè)，不能把專業(yè)技能丟下了。美術(shù)專業(yè)在如今的生活中涉及面廣，媒材的創(chuàng)新與應(yīng)用、傳統(tǒng)技藝技法的創(chuàng)新傳承、美術(shù)教學(xué)的新研究新動態(tài)等各個方面，對于美術(shù)教師也是要認(rèn)真學(xué)習(xí)了解的方面，希望自己能夠讓愛好成為長處，認(rèn)真鉆研，為學(xué)生帶來更多美的體驗與享受。

　　生動的課堂、全面的美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)，都不是一日之功，我會堅持不懈、盡心盡力，一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航。

我的學(xué)習(xí)計劃13

　　我的暑假已經(jīng)開始了！我要度過這個美好的假期，首先我和爸爸制定了一個學(xué)習(xí)計劃，詳細計劃如下:

　　1. 認(rèn)真完成學(xué)校老師留的作業(yè)。

　　2. 每天必須完成當(dāng)天的作業(yè)后再玩兒。

　　3. 預(yù)習(xí)三年級的數(shù)學(xué)、語文、英語。

　　4. 在假期里把這學(xué)期沒學(xué)會的.課程都學(xué)會。

　　5. 我報名了xxxx的“清爽一夏”的課程， 劍橋少兒英語基礎(chǔ) 和 國際音標(biāo)：從零到精通 ，我要認(rèn)真的上好每一節(jié)課，并且完成老師留的作業(yè)。歡迎訪問※第 一·范 文 網(wǎng)※。

　　6. 每天把我的學(xué)習(xí)情況記錄在我的網(wǎng)上，讓老師和同學(xué)們監(jiān)督。讓老師和同學(xué)們夸我頂呱呱！

我的學(xué)習(xí)計劃14

　　第一：我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。寫字的'端正，坐姿要端正，頭要離書一尺遠。

　　第二：上課注意聽老師講課。不做小動作，上課不分心，不在課堂上說話。

　　第三：上學(xué)不帶小零食，不在學(xué)校門口買東西，老師布置的作業(yè)要按時做完。

　　我的學(xué)習(xí)計劃要牢牢地記住!

我的學(xué)習(xí)計劃15

　　同學(xué)們，你們一定希望自己的學(xué)習(xí)成績能像飛毛腿一樣快速進步吧。想要自己的學(xué)習(xí)成績好，首先要有一個好的學(xué)習(xí)計劃。來看看我的學(xué)習(xí)計劃吧！首先我們要在學(xué)校里，在上課的時候不要做小動作，在課間的時候不追逐打鬧，如果課上有要講的東西，都把他們記錄在一個本子上或書上。如果有有哪些不會的地方、問題先寫在本子上，課外或在課間的時候可以去請教老師。

　　在家里的時候，要先把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，工工整整的.把作業(yè)寫完。然后仔細認(rèn)真的檢查一遍，如果有錯的要及時糾正，然后在檢查一下，確保正確。如果有時間還要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的內(nèi)容，再把課文讀熟一遍。然后再預(yù)習(xí)一下明天的內(nèi)容。如果有時間可以做一做課外題，看看自己今天一天學(xué)的內(nèi)容有沒有學(xué)會。再看看自己的課外書最后讀半小時課外書。課外書最好看一些名著、科普……讀一些對學(xué)習(xí)有幫助的書來充實自己的知識。讀懂里面的主要內(nèi)容。在暑假的時候，完成以上內(nèi)容，然后，自己活動一下，也可以和同學(xué)們商量一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。那就讓我們一起努力吧！

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