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初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-07 12:48:34 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃合集九篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃合集九篇

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  第一,復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,最好稍稍超前一點(diǎn)。

  這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí),還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。

  第二,要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。

  每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),適用的方法也各不相同。比如我在復(fù)習(xí)時(shí),常使用“目錄回憶法”,即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容,遇到印象模糊或沒有印象的,立刻翻到該頁仔細(xì)閱讀。對(duì)我來說,這個(gè)方法十分有效,既全面又省時(shí),同學(xué)們不妨一試。

  第三,復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。

  大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷,把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、?继幰灰粴w納總結(jié),使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù),便于利用有限的.時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。記得當(dāng)時(shí)語文中的名言名句很令我頭疼,內(nèi)容多,分值低,要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個(gè)小本子上,一有空就拿出來看。到后來就能倒背如流了,填空自然就不在話下了。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不錯(cuò),就繼續(xù)把一些自己常錯(cuò)的內(nèi)容抄到了本子上,果然出錯(cuò)率就直線下降了。

  第四,要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

  心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試,一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況,二是為了模擬高考情景,鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好,題目容易還是考不好,這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對(duì)難題,苦思真想,不得其解,心慌煩躁,知難而退;面對(duì)易題,得意忘形,粗心大意,白白丟分,這是同學(xué)們最易犯的毛玻其實(shí),若能想到我難人難,我易人易,沉著應(yīng)戰(zhàn),就能取得理想的成績。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試,我們漸漸從一個(gè)個(gè)無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年,同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

  初中兩年來,最大的改變無疑是在初二的'下半學(xué)期。從這時(shí),我們漸漸接受了會(huì)考帶來的緊張氣氛,也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中,我們開始明白,中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

  在初三來臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我深知現(xiàn)在不同于以往,所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。

  【一】分析不足

  對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

  1、在課堂上,雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收,但是在回家復(fù)習(xí)這方面,我做的還不太盡人意。

  2、在考試時(shí),有時(shí)不能做到專心致志。

  3、老師講完的卷子、活頁之類,講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。

  4、在周末完成作業(yè)后,有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)關(guān)于各科目的一些缺陷:

  一.語文

  1、在語文學(xué)習(xí)過程中,無論是作文還是課內(nèi)閱讀,都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

  2、在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。

  二.?dāng)?shù)學(xué)

  1、缺少課外難題的訓(xùn)練。

  2、自我總結(jié)能力尚欠提高。

  三.英語

  1、語法訓(xùn)練欠佳。

  2、需加強(qiáng)課外閱讀能力。

  四.物理

  1、接觸題型不夠多。

  2、課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

  【二】制定措施

  針對(duì)上頁提出的不足,需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

  (一)整體措施

  1、課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

  2、考試時(shí)要做到專心。

  3、對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

  4、周末不能度過的渾渾噩噩,要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。

  {二}具體計(jì)劃

  語文

  1、加強(qiáng)課外閱讀。

  2、閑時(shí)多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語。

  3、找一個(gè)本子,專門積累課外的古詩詞及文言片段。

  4、擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

  5、在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下,每周多練一篇習(xí)作。

  數(shù)學(xué)

  1、在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下,尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

  2、盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。

  3、從整理筆記入手,加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

  英語

  1、在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上,爭取多做課外閱讀。

  2、閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

  3、增大詞匯量。

  物理

  1、尋找課外題型。

  2、增強(qiáng)筆記的條理性。

  化學(xué)

  1、熟記化學(xué)元素周期表。

  2、熟記化學(xué)概念。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  新的學(xué)期開始了,這是初中的最后一年了。奮斗就此開始,直至畢業(yè)。 首先,給自己定一個(gè)考上好高中的目標(biāo)。 其次,上課認(rèn)真聽講,積極完成老師布置的作業(yè)。 然后,多和同學(xué)討論,溝通。是自己的知識(shí)融匯貫通。 再次,積極思考老師的問題。 最后,多做課外的練習(xí)來充實(shí)自己,使自己的課外的知識(shí)更上 一個(gè)臺(tái)階。 以此為新學(xué)期目標(biāo),并為此奮斗下去。 如有不好,敬請(qǐng)見諒! 我重新幫你寫另一篇了哦,希望對(duì)你有所幫助哦。初三是我們初中生涯最后的一年也是最重要的一年。在這一年里如果我們蹉跎時(shí)光,一年后的`我們必是滿面愁云,而在這一年里我們努力奮斗,一年后的我們縱然未能取得最最滿意的成績,但一定能問心無愧。所以,迎著初三的到來,我為自己的學(xué)習(xí)生活擬定充實(shí)的計(jì)劃。

  希望它能夠引導(dǎo)我扎實(shí)地走過初三。

  1、上課認(rèn)真聽講,勤做筆記。因?yàn)楹糜浶詳巢贿^爛筆頭。

  2、家庭作業(yè)自己做,不抄襲。在一天天的鞏固練習(xí)中提高自己的學(xué)習(xí)水平。

  3、遇到不會(huì)做的題,不懂的問題,不不懂裝懂。會(huì)向老師同學(xué)尋求幫助。

  4、做到課前預(yù)習(xí)以在上課時(shí)能夠順利地跟著老師的思路走;做到課后復(fù)習(xí),溫故而知新。

  5、明確自己的目標(biāo),腳踏實(shí)地地朝之邁進(jìn)。在前兩年我存在著許多陋習(xí),(舉幾個(gè)例子,寫點(diǎn)自己的缺點(diǎn)),在這今后的一年里,我會(huì)慢慢改正,做一個(gè)朝氣蓬勃的初三學(xué)子。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  隨著時(shí)間的推移新學(xué)期來到了,今年的我來到了初三的課堂,初三是初中最關(guān)鍵的一年,初三學(xué)好了考上一個(gè)好的高中就等于一只腳跨進(jìn)了了一個(gè)好大學(xué)的校門。而這初三的上學(xué)期尤為最要,一切新知識(shí)都將在上學(xué)期里學(xué)習(xí),因此這個(gè)學(xué)期我要以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,爭取在期末考試中沖進(jìn)錢80名,以下就是本學(xué)期我對(duì)自己的`幾個(gè)要求。

  1、上課不能與四周的同學(xué)說話,私下搞小動(dòng)作,要絕對(duì)認(rèn)真的聽講,仔細(xì)的做好每一門學(xué)科的筆記。

  2、老師每堂課課后的重點(diǎn)內(nèi)容都要盡快到組長那背會(huì)。

  3、仔細(xì)完成每門科目的作業(yè),第二天按時(shí)交給組長,每個(gè)禮拜都要將作業(yè)本帶回家給奶奶檢查。

  4、老師抽查背誦作業(yè)或筆記作業(yè)時(shí)一定要過關(guān)!

  以上就是我此學(xué)期里我對(duì)自己的要求,望奶奶監(jiān)督我完成以上要求,助我沖進(jìn)前80名!

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段,在這短短的一個(gè)學(xué)年中,既要學(xué)習(xí)初三新課程,又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的知識(shí),所以這個(gè)階段為學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段和沖刺階段,如何確定初三的奮斗目標(biāo)、具體制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施是我們的關(guān)鍵。

  應(yīng)高度認(rèn)識(shí)奮斗目標(biāo)的必要、重要性。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣,如果沒有認(rèn)真提前準(zhǔn)備,沒有制定具體目標(biāo),很可能“吃敗仗”。為了勝利,應(yīng)在短短的一年中加強(qiáng)“備戰(zhàn)”,增加學(xué)習(xí)與考試的競爭實(shí)力,要制定初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確自己應(yīng)怎樣學(xué),要清楚實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),才能做到心中有數(shù)。

  應(yīng)堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心。一部分學(xué)生的成績非常偏科,卻認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣,于是產(chǎn)生了對(duì)自己的自暴自棄,甘愿去等待失敗。可是經(jīng)過努力是可以改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,要堅(jiān)信自己在初三,是有希望趕上的,只要及時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。

  應(yīng)重視選擇奮斗目標(biāo)的條件依據(jù)。選擇初三學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度來選擇,認(rèn)真總結(jié)以前的學(xué)習(xí)情況,對(duì)各學(xué)科認(rèn)真反思,弄清楚到底掌握了哪些知識(shí),到底哪些方面還比較薄弱,做到“認(rèn)識(shí)自己”;要根據(jù)自己的好差制訂目標(biāo),一一解決過去學(xué)習(xí)上的問題,防止要求高而達(dá)不到、低而夠不了的問題;要量力而行?傊,選擇目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)。

  應(yīng)認(rèn)真制訂階段目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)。初三在實(shí)際的運(yùn)作過程中,既要學(xué)習(xí)初三新知識(shí),又要補(bǔ)習(xí)以前沒學(xué)好的知識(shí),要科學(xué)地、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  初三的安排:

  1.每天6:10起床.打開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱吃飯.

  2.到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

  3.充分利用每堂課,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法.

  4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈!

  5.在校10分鐘的.課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時(shí)解決.

  6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí).

  7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語文背誦上.

  8.到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題.

  學(xué)習(xí)方式:

  對(duì)于語文,我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累. 教課書上的古詩文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會(huì)寫. 這是前面基礎(chǔ)的10分. 后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯. 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高. 做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上. 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時(shí)要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺.

  數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn)題吧!一定記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以對(duì)于理科,做完了都要檢查.檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍.最后加一點(diǎn):切忌驕.

  英語其實(shí)沒有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志電視等等,并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強(qiáng)語感可以大大加強(qiáng)速度及正確率.這全依賴與課外培養(yǎng).

  物理是一門理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科.平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動(dòng)手做一做.

  政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開卷的(至少我們是).這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,但是萬變不離其中.考試之前對(duì)教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給....答一題的時(shí)間不能太長,簡答題答清要點(diǎn)即可.如果閉卷一定要背得各個(gè)概念.

  生物我認(rèn)為挺簡單的,我們初2時(shí)也是開卷考試.但是對(duì)教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法.答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散.

  歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會(huì)怕考試.

  學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推薦《中國地理雜志》一書,我認(rèn)為對(duì)于有需要的人,它是不錯(cuò)的選擇.學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門,那就是聽天氣預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.

  最后一點(diǎn),學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合.

  我是剛剛畢業(yè)的初中生,對(duì)此深有體會(huì).基礎(chǔ)非常重要,你就是再厲害你也不能脫離基礎(chǔ),好好學(xué)習(xí),祝你順利渡過中考^_^

  學(xué)習(xí)計(jì)劃是在學(xué)習(xí)活動(dòng)開始之前,他人或者學(xué)習(xí)者自身對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排。學(xué)習(xí)計(jì)劃有時(shí)也叫學(xué)習(xí)規(guī)劃,或規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。這種安排設(shè)計(jì)四個(gè)因素,即目標(biāo)內(nèi)容、時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)和方法措施。

  第一,在學(xué)習(xí)方面有什么打算。包括重點(diǎn)的確定;方法的改進(jìn),如課堂聽講應(yīng)注意什么,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)應(yīng)怎樣進(jìn)行等;具體目標(biāo),如期末各學(xué)科的成績要達(dá)到什么水平等等。

  第二,時(shí)間安排。上述的各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)要想落實(shí),必須有時(shí)間保證,所以在計(jì)劃中一定要對(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間做出具體的安排,這里應(yīng)注意,一方面要盡可能地準(zhǔn)確,另一方面又要留有余地,以便根據(jù)情況變化做出調(diào)整。

  第三,具體標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)定出明確的標(biāo)準(zhǔn)是計(jì)劃中不可缺少的一部分,沒有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是空洞的計(jì)劃,也很容易落空。比如計(jì)劃每天回家后記20個(gè)英文單詞,到底怎么才算記住了,是會(huì)背、會(huì)默寫、還是會(huì)讀,要有明確的要求。

  第四,制定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的條件、策略方法和具體措施。

  一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定一定要切實(shí)、具體且具合理性。

  課前預(yù)習(xí)的方法要點(diǎn):

  (1)看過課本之后,盡可能將有關(guān)的資料事先查得清清楚楚(可參考辭典、參考書);

 。2)遇到不清楚的地方做個(gè)記號(hào),聽課時(shí)特別留意,帶著問題聽課,有的放矢學(xué)習(xí)。

  合理利用時(shí)間,就要善于定計(jì)劃。小計(jì)劃如每天晚自習(xí)前,先想一下要學(xué)什么,用紙記下來,看自己完成得怎樣。考前兩三個(gè)星期也做一下計(jì)劃,對(duì)自己有督促作用。大計(jì)劃如兩個(gè)月、每個(gè)階段自己的主攻目標(biāo)是什么,都應(yīng)該心中有數(shù)。關(guān)于制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃再多說兩句:

  1) 學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個(gè)性,要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,生活習(xí)慣來制訂;

  2) 學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性,不要好大喜功,貪多圖快,要使學(xué)習(xí)計(jì)劃可以切實(shí)的、具體的貫徹下來;

  3) 學(xué)習(xí)計(jì)劃要宏觀、微觀俱到,長短結(jié)合。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  進(jìn)入初三,學(xué)生面臨中考,平常所做的學(xué)案和試卷難度都會(huì)大幅提升,最好的學(xué)生都感覺很吃力,因此,暑假學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡可能的擴(kuò)大詞匯量,多閱讀,多聽寫,少做題,以為初三英語學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。為此,我們以下建議:

  第一,不背單詞,大量閱讀。建議同學(xué)找淮安市20xx年中考英語試卷認(rèn)真研究。淮安市中考英語試卷總分150分,聽力口語測(cè)試30分,閱讀60分(含完形填空12分,客觀閱讀25分,任務(wù)型閱讀20分),寫作20分,單選15分,詞匯運(yùn)用16分,完成句子12分。研究20xx年中考英語試卷,徹底搞清楚中考考的是什么,然后再考什么,學(xué)什么,缺什么,補(bǔ)什么。

  第二,快樂學(xué)習(xí),培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師。初三學(xué)生開學(xué)后能夠用于學(xué)習(xí)英語的時(shí)間有限。暑假中,要最大限度的提高英語成績,可以從閱讀自己喜歡看的,自己能看的懂的英語簡易讀物開始。可以先從詞匯量只有500單詞的簡易讀物開始, 逐步過渡到1000詞,1500詞,20xx詞,一直到詞匯量在3500的簡易原著,找到合適的英文書,不斷閱讀,不用家長催,也不用英語老師督促,越讀越想讀,越讀越能讀,這樣的學(xué)習(xí)效率才最高。

  第三,由易到難,增強(qiáng)信心;A(chǔ)薄弱的同學(xué)可以從《新概念英語第一冊(cè)》開始學(xué)起,基礎(chǔ)很好的同學(xué)可以從《新概念英語第二冊(cè)》開始學(xué)起。具體做法是:先對(duì)照課本上的生詞表、注釋,理解課文;然后再邊看課文,邊聽磁帶;然后再合上課本,反復(fù)聽磁帶;然后再拿出英語作業(yè)本,用復(fù)讀機(jī)一句一句反復(fù)放磁帶,把磁帶上放的句子一個(gè)單詞一個(gè)單詞的寫下來,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大小寫全部都要對(duì);最后,再把聽寫下的'課文對(duì)照,錯(cuò)的地方訂正,多看看;錯(cuò)的多了,就重新再來一輪;A(chǔ)好的學(xué)生能夠每天一課,把《新概念英語第二冊(cè)》全部聽寫,默寫掉,基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)一天兩課《新概念英語第一冊(cè)》,這樣新學(xué)期開學(xué)就都可以很輕松的上英語課。

  第四,理清語法,輕松閱讀。課文中那些句子較長、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子是同學(xué)們最難理解最難背誦的。對(duì)于這樣的句子,可以先分析其結(jié)構(gòu)類型:簡單句,分清主、謂、賓、定、狀、補(bǔ);復(fù)合句,弄明白是哪一種類型的復(fù)合句。同時(shí),還要注意句與句之間的聯(lián)系。這樣就可以迅速理解句子的意思,學(xué)好語法后,開學(xué)后不管上課還是做題目都很輕松。

  第五,認(rèn)真復(fù)習(xí)課本,完成學(xué)校的暑假作業(yè)。中考英語試卷中,詞匯運(yùn)用和完成句子與課本中的課文直接相關(guān),課本必須熟悉,答題才能應(yīng)付自如。學(xué)校發(fā)的暑假作業(yè)都是老師認(rèn)真工作的心血結(jié)晶,在熟悉課本的基礎(chǔ)上認(rèn)真完成,可以起到事半功倍的效果。

  最后,在大量閱讀,循環(huán)讀聽寫《新概念英語》的過程中,掌握二千單詞,理解常用句式,養(yǎng)成強(qiáng)烈語感。再踏踏實(shí)實(shí)地訓(xùn)練聽力,理清語法,再訓(xùn)練單選,寫作,爭取中考英語成績?cè)?40分以上。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  對(duì)初三學(xué)生來說,20xx年中考英語成功與否關(guān)鍵在于合理安排有限時(shí)間,擬定和落實(shí)省時(shí)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這點(diǎn)相當(dāng)重要。

  首先自己要預(yù)知英語中考卷由哪幾個(gè)板塊組成,

  其次問自己:我準(zhǔn)備做什么?怎樣能做得更好?

  從戰(zhàn)略上看,目標(biāo)定位要清晰;

  從戰(zhàn)術(shù)上看,學(xué)習(xí)方法選擇要得當(dāng),要對(duì)自己有個(gè)正確的估價(jià)。

  再次對(duì)自己定個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  近兩年中考英語卷以能力考核為主導(dǎo),在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),注重考查理解與表達(dá)能力和綜合語言運(yùn)用能力。分為聽力;語法詞匯;閱讀完型、寫作三個(gè)大板塊。其中聽力部分單詞拼寫難度一般,但要注意同音異義詞;詞匯語法部分單項(xiàng)選擇也較簡單,主要考查語法在語境的最基本運(yùn)用。

  中考英語卷的'難點(diǎn)或者說主要的失分是在語言綜合運(yùn)用題,即完型填空,閱讀理解和寫作部分。要先分析自身學(xué)習(xí)狀況,針對(duì)自己易失分部分盡早制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,隨后篩選找出適合自己的學(xué)習(xí)方法以及自己將要達(dá)到的目標(biāo)。

  同時(shí)要為自己時(shí)時(shí)鼓勁,知難而上,不達(dá)目的決不罷休。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  到了初三,是“兩眼一睜,開始競爭”, 從早上起身開始到晚上睡覺就要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。對(duì)于初三學(xué)生來說,時(shí)間太寶貴了,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間從而提高學(xué)習(xí)效率。

  在學(xué)習(xí)中,我們更重要的是從一點(diǎn)一滴做起。“千里之行,始于足下”,我們應(yīng)該重視日常每天每周的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。在初三一年的學(xué)習(xí)中,每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多,我們應(yīng)該注意合理安排每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間,要根據(jù)班級(jí)課表來安排一周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  早讀課是背誦課文的黃金時(shí)間,早讀課的任務(wù)就是朗讀、背誦。年級(jí)組每天都有交叉早讀,教師也出具早讀目標(biāo)。在這個(gè)時(shí)間段里,學(xué)生應(yīng)按老師的要求,進(jìn)行語文和英語的早讀,6:40-7:00的一、三、五20分鐘早讀要保證背誦語文,二、四、六20分鐘早讀要努力背誦英語,長期堅(jiān)持,這兩門大科的學(xué)習(xí)記憶任務(wù)就會(huì)在老師的幫助下就能完成。

  中午的時(shí)間大約有2小時(shí),除了吃午飯和往返學(xué)校,我們就應(yīng)好好利用,可以安排30分鐘左右的休息,盡是少做或不做作業(yè),以休息調(diào)整自己。當(dāng)然也可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣,如不想休息,也可以做些作業(yè)來減少晚自習(xí)的作業(yè)量,或者利用中午時(shí)間看看書等。

  傍晚的時(shí)間比較緊迫,大約有85分鐘,一吃完飯又要馬上開始上晚自習(xí)。根據(jù)不少學(xué)生不回家吃晚飯的現(xiàn)象,年級(jí)組安排晚自習(xí)前30分鐘晚讀時(shí)間,我們可以利用晚讀的時(shí)間背課文來鞏固新學(xué)的內(nèi)容,也可做作業(yè),或看書復(fù)習(xí)當(dāng)天新學(xué)的內(nèi)容,也可進(jìn)行預(yù)習(xí)明天所學(xué)的內(nèi)容。

  晚自習(xí)的時(shí)間很重要,有3節(jié)課的時(shí)間,一般老師可能會(huì)用一節(jié)課。第2節(jié)盡量完成這門功課當(dāng)天的作業(yè),遇到問題及時(shí)問老師及時(shí)解決;如果已完成作業(yè)就要復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容,有問題當(dāng)場請(qǐng)老師解答疑惑。第3節(jié)還要完成其他學(xué)科的當(dāng)天作業(yè)。盡量在晚自習(xí)下完成當(dāng)天的書面作業(yè)。

  晚上回家大約還有90分鐘左右的學(xué)習(xí)時(shí)間,能否利用好這段時(shí)間,是初三學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。此時(shí)就不要再在晚自習(xí)所上的科目花時(shí)間了,應(yīng)該對(duì)自己薄弱的科目多做些練習(xí)、背誦或預(yù)習(xí),可以安排一到兩門,如周一是化學(xué)回家后就可安排數(shù)學(xué)、英語或物理、政史,這兩門功課盡可能是文理兼顧;預(yù)習(xí)時(shí)有問題的地方做個(gè)記號(hào),第二天著重聽取老師的解答。當(dāng)然還可集中為一門,如周一定為數(shù)學(xué)日,周二定為英語日,周三定為物理日,周四定為語文日,周五定為化學(xué)日,周六政史日,每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,長期堅(jiān)持,效果肯定不錯(cuò)。

  每天課前的2分鐘是應(yīng)該復(fù)習(xí)的,溫故知新。可是有些同學(xué)是忙于做作業(yè),甚至上課時(shí)連當(dāng)堂課的.課本都沒有準(zhǔn)備好,有些手忙腳亂,這是上不好新課的。

  每個(gè)星期天,應(yīng)該是回顧一周所學(xué)內(nèi)容的時(shí)間,此時(shí)應(yīng)該合理安排好復(fù)習(xí)一周各科所學(xué)的內(nèi)容,否則,時(shí)間長了,前面所學(xué)的內(nèi)容就會(huì)遺忘而導(dǎo)致學(xué)習(xí)不扎實(shí)。

  古人云:“文武之道,一張一弛”,每天不必學(xué)習(xí)得太晚,要注意休息調(diào)整和體育鍛煉,以保證充沛的精力。計(jì)劃再好,貴在有恒!同學(xué)們,初三的生活是緊張的,不能有一絲放松。我們要時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)間就是財(cái)富,只有經(jīng)過汗水的澆灌才能開出成功的花朵。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

  初中兩年來,最大的改變無疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí),我們漸漸接受了會(huì)考帶來的緊張氣氛,也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中,我們開始明白,中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

  在初三來臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我深知現(xiàn)在不同于以往,所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。

  【一】分析不足

  對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

  1。 在課堂上,雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收,但是在回家復(fù)習(xí)這方面,我做的還不太盡人意。

  2。 在考試時(shí),有時(shí)不能做到專心致志。

  3。 老師講完的卷子、活頁之類,講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。

  4。 在周末完成作業(yè)后,有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

  關(guān)于各科目的一些缺陷:

  一.語文

  1。 在語文學(xué)習(xí)過程中,無論是作文還是課內(nèi)閱讀,都完成的`比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

  2。 在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。

  二.?dāng)?shù)學(xué)

  1。 缺少課外難題的訓(xùn)練。

  2。 自我總結(jié)能力尚欠提高。

  三.英語

  1。 語法訓(xùn)練欠佳。

  2。 需加強(qiáng)課外閱讀能力。

  四.物理

  1。 接觸題型不夠多。

  2。 課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

  【二】制定措施

  針對(duì)上頁提出的不足,需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

  (一)整體措施

  1。 課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

  2。 考試時(shí)要做到專心。

  3。 對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

  4。 周末不能度過的渾渾噩噩,要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。

  {二}具體計(jì)劃

  <語文

  1。 加強(qiáng)課外閱讀。

  2。 閑時(shí)多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語。

  3。 找一個(gè)本子,專門積累課外的古詩詞及文言片段。

  4。 擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

  5。 在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下,每周多練一篇習(xí)作。

  <數(shù)學(xué)

  1。 在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下,尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

  2。 盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。

  3。 從整理筆記入手,加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

  <英語

  1。 在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上,爭取多做課外閱讀。

  2。 閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

  3。 增大詞匯量。

  <物理

  1。 尋找課外題型。

  2。 增強(qiáng)筆記的條理性。

  <化學(xué)

  1。 熟記化學(xué)元素周期表。

  2。 熟記化學(xué)概念。

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