關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃模板匯編六篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1
一、 繼續(xù)我院的特色宣傳工作———每月一次的手抄報評比工作。本學(xué)期我們將放寬對主題的約束，讓更多具特色創(chuàng)意的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來。
二、 積極認(rèn)真完成每月一次的校宣傳評比工作，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、 注重各院系之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、 積極配合我院團委內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會的工作，共同努力，全力以赴，為外院的發(fā)展寫下光輝的一頁。
大學(xué)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，可以說是泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行。
所以大一第二學(xué)期以來，我就想改變我以前的學(xué)習(xí)計劃，讓我在大一的的'第二學(xué)期有所收獲。
大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，第二學(xué)期是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。
首先，我應(yīng)該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活。使自己過的好一點兒。
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。
第三，我要改變以前的交友方式，今年應(yīng)該廣交朋友。
第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。
第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。
第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素。
第七，認(rèn)真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事。
第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰。
第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2
炎熱的夏天就要過去了，時間轉(zhuǎn)眼就來到了大學(xué)開學(xué)的日子，大學(xué)是我新的征程，我一定要去把握好大學(xué)的時光，不辜負(fù)這段美好的日子。因此為了讓我大學(xué)進行的順利，我給自己制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃：
一、明確自己的專業(yè)，充分的了解專業(yè)
大學(xué)最主要的還是專業(yè)的學(xué)習(xí)，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)幾乎都是圍繞專業(yè)而學(xué)習(xí)，所以對專業(yè)的學(xué)習(xí)更加的要去付出很多的時間和精力。目前的'我還未真正接觸到專業(yè)，所以在學(xué)習(xí)之前我要先對自己的專業(yè)進行充分的了解，并明確自己專業(yè)要走的方向，才能夠去建立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我在進入大學(xué)后，會去向老師了解專業(yè)，也會去圖書館找相關(guān)的資料進行了解，同時也在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料，這樣才能多方面的去對本專業(yè)有更多的了解。
二、制定每天的短期學(xué)習(xí)計劃
一天那么長的時間，我都要去規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間，給自己每天都定一個短期的學(xué)習(xí)計劃。一天從早上到晚上，我會分別給自己確立明確的一個學(xué)習(xí)，比如早上除上課以外的時間就用來背英語單詞和讀一些短文，鍛煉語感和語氣。晚上的時間就對當(dāng)天學(xué)習(xí)過的知識進行一遍復(fù)習(xí)，盡可能的把當(dāng)天的知識吸收了，也是避免以后還要花費更多的精力與時間去復(fù)習(xí)這些已經(jīng)學(xué)過的知識。
三、認(rèn)真做好每一次的作業(yè)
大學(xué)需要的就是自主，不會再像高中那樣有人催著交作業(yè)了，就都要靠自覺，靠自己去堅持了，否則不交就會直接影響自己在老師心中的印象分，進而導(dǎo)致學(xué)分受影響。所以在進入大學(xué)上課以后，認(rèn)真完成每個老師布置的作業(yè)，把作業(yè)完成按時上交。對于老師所布置的作業(yè)做到不拖拉和遲交，在規(guī)定的時間內(nèi)做完。
大學(xué)我來了，未來的四年生活我都會努力計劃和規(guī)劃好走的每一步，讓自己在大學(xué)有所收獲，并改正自己身上的不足，在大學(xué)里把自己變得優(yōu)秀起來，做好一個大學(xué)生該做的事情。步入大學(xué)，就是等于進入一個半社會狀態(tài)，所以我會珍惜大學(xué)的所有時間，加油去奮斗拼搏，完成大學(xué)學(xué)業(yè)，不讓自己和家人失望。接下來四年的大學(xué)，我一定按照自己制定的計劃去做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都會在自己的計劃氛圍之內(nèi)，完成所有要走的步驟。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3
20xx，上半年是大二階段的下學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過了一半，正好是一個總結(jié)和計劃的最佳時期。大學(xué)過了一半，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過。
我學(xué)的是商務(wù)治理，屬于經(jīng)濟治理種別專業(yè)，主要涉及營銷、治理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和治理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)XX年設(shè)定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)治理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，12年行院的專業(yè)設(shè)定會刪減商務(wù)治理這個專業(yè)。實在這樣的安排是很具備公道性的：商務(wù)治理沒有對應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務(wù)類工作需求偏向市場營銷、電子商務(wù)、對外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)治理的上風(fēng)是：可應(yīng)對多種基本工作，就業(yè)范圍廣;劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱。
所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個人上風(fēng)和增加競爭力才是關(guān)鍵。而這個關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份把握最合適的知識和對應(yīng)性強的技能。
作為商務(wù)治理專業(yè)的學(xué)生，貼合個人的愛好和能力范圍，我個人的發(fā)展方向是營銷、公關(guān)、策劃、治理。具體的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的把握和摸索�！督M織行為學(xué)》里對學(xué)技能力分五個等級：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能把握的必然程度，學(xué)校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規(guī)則往適應(yīng)和處理碰到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結(jié)合起來，用創(chuàng)新方法來進步理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計的最優(yōu)等級，即能達到碰到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺題目和憑直覺對同類的題目作出反應(yīng)，僅僅在不平常的題目出現(xiàn)時，才有意識地往深思熟慮如何解決題目，所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級，專家型是理想等級。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個人發(fā)展愛好主導(dǎo)的理論知識做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能把握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
學(xué)習(xí)是好事，學(xué)得多確實有百益而無一害，但是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點階段，主要目的.是為了步進社會后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學(xué)習(xí)。步進社會難道有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個貿(mào)易社會決定的�；旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識我要學(xué)，還要學(xué)會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4
首先要抓好專業(yè)課。抓住了專業(yè)課就等于抓住了基本功。
把舞會，約會，網(wǎng)會變成閱讀，聽力，翻譯，您會發(fā)現(xiàn)你的到的更多。
翻譯需要深厚的漢語功底，所以請您英漢并重，千萬別忽略了漢語素養(yǎng)的提高。但是時間總是有限的，我建議您多看些大書蟲之類英漢對照的書籍，最好是外研社出版的，譯文質(zhì)量高些。難的資料可以粗讀，剛開始可以先讀漢語后讀英語，比如魯迅的作品。簡單一些的可以英漢對照互譯，邊閱讀邊在心里翻譯，比如海明威的一些作品。
打好了堅實的基礎(chǔ)還要花些時間來做些翻譯聯(lián)系，選擇些短小精煉的散文中英文對照書籍，譯文質(zhì)量很高的還可以背誦一些。這些聯(lián)系最好放在開翻譯課的那一年來進行，邊學(xué)翻譯理論，邊做練習(xí)。注意練習(xí)要在題材上覆蓋一定的面。
同時，多注意時文，報刊，雜志，準(zhǔn)備個本子，多記錄寫平時遇到的經(jīng)典表達的英漢互譯。還有翻譯也有很多門類，比如科技英語，法律英語等，各不相同，你可以根據(jù)自己興趣選擇一個偏向，以便將來考研
多看看關(guān)于翻譯理論方面的書。
要當(dāng)翻譯最好去考個人事部二級翻譯執(zhí)業(yè)資格證(三級要求低了點，當(dāng)然你可考慮先考三級)。
此考試對專業(yè)、年齡、學(xué)歷沒有限制，是一項準(zhǔn)入制相當(dāng)寬的考試。
三級翻譯水平適合非英語專業(yè)的六級過了的考生或英語專業(yè)大專水平的人去考，而二級則是英語專業(yè)本科或研究生水平的人可考。
一個合格的翻譯需要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯經(jīng)驗(50萬字以上)，并應(yīng)不間斷地進行翻譯練習(xí)，這樣才能保持較高的`翻譯水準(zhǔn)。以英語為例，并不是大學(xué)英語考過6級或8級就可以做翻譯，大學(xué)英語6-8級只要求6000左右單詞的詞匯量。這對于讀懂稍有難度的稿件是不夠的。更重要的是，應(yīng)試的英語考試與實際的翻譯需求之間存在者很大的差別。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、主要目標(biāo)
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實際在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自我能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)，做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。
二、具體安排
1、堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前預(yù)習(xí)一遍，以便于對本節(jié)課的了解，能提高聽課效率，并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)，溫故而知新。
2、每周堅持到校晚自習(xí)下課二十分鐘再下課。
3、每周抽一天的'時間背誦知識重點。
4、堅持去圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。
5、對于課程知識要多想多問，并且要把其中收獲的內(nèi)容部分記入筆記中。
6、每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達到了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做的不足的地方下個月注意改進。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，是學(xué)生的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭不知走向的流浪漢一樣，是對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6
為了響應(yīng)學(xué)校“提高自主學(xué)習(xí)能力，爭做優(yōu)秀大學(xué)生”的號召，確保大學(xué)學(xué)習(xí)及生活質(zhì)量。為此，特制訂計劃如下：
一.專業(yè)學(xué)習(xí)方面
（1）課堂認(rèn)真聽講，隨堂解決疑難問題，課后進行拓展訓(xùn)練鞏固加深，對于要求背誦的知識做到耳熟能詳，對于應(yīng)用性技能多多練習(xí)提升自己的專業(yè)水準(zhǔn)。
（2）保質(zhì)保量完成老師的課后作業(yè)，達到學(xué)習(xí)與運用的結(jié)合。
�。�3）加強應(yīng)用文寫作，能掌握各項文書寫作（公務(wù)文書.事務(wù)文書等）
�。�4）提高政治修養(yǎng)，觀看政論性節(jié)目，了解國家方針政策。
二.課外自主學(xué)習(xí)方面
（1）嚴(yán)格規(guī)劃課余時間，保證每星期有10小時在圖書館學(xué)習(xí)。
�。�2）有計劃的學(xué)習(xí)新聞廣告策劃促銷公關(guān)等方面知識。
�。�3)接觸公務(wù)員考試類書籍，為以后公務(wù)員考試做準(zhǔn)備。
�。�4）了解各行業(yè)的.運行模式文化背景提高適應(yīng)社會的能力。
三.證件考取方面
�。�1）認(rèn)真學(xué)好英語，務(wù)必在六月份通過英語四級。
�。�2）練習(xí)計算機操作，務(wù)必在三月份通過計算機一級。
�。�3）加強普通話訓(xùn)練，爭取達到二級甲等水平。
（4）準(zhǔn)備教師資格證考試的相關(guān)復(fù)習(xí)。
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