韓語學(xué)習(xí)計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的韓語學(xué)習(xí)計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

韓語學(xué)習(xí)計劃1

　　我已為日后在韓國的學(xué)習(xí)生活作出了詳盡的規(guī)劃，而語言不通將是我面臨的最大難題。但作為一個高中畢業(yè)的學(xué)生，在高中學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)基本方法的策略。在這個基礎(chǔ)上，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)韓語，學(xué)習(xí)掌握日常會話和基礎(chǔ)韓語詞匯，培養(yǎng)語感，以保證在韓國日常學(xué)習(xí)生活的順利進(jìn)行。除了在聽、說、讀、寫上的學(xué)習(xí)，我會適當(dāng)?shù)牧私忭n國的人文及歷史，還有生活習(xí)慣。更能加深對韓語的了解。在韓語學(xué)習(xí)過程中，我會積極參加學(xué)校組織的各項活動，多與韓國的學(xué)生進(jìn)行交流。我會努力充實自己，利用一切時間提高自己的知識高度，刻苦學(xué)習(xí)韓語，做到多聽、多寫、多問已提高自己的'口語能力。我會本著持之以恒的信念，努力學(xué)習(xí)，以爭取能夠早日熟練掌握、運用韓語。在語言學(xué)習(xí)過后，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)也同等重要。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的韓國，如何適應(yīng)一種新型的金融模式，以及如何把這種模式運用于我國�，F(xiàn)階段市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，則成為我在韓國學(xué)習(xí)時所需要努力掌握的專業(yè)知識技能，讓自己接受一種新生活方式，及新的學(xué)習(xí)制度。進(jìn)入專業(yè)課程后，在上課中我會認(rèn)真聽取老師講的每一個內(nèi)容每一個細(xì)節(jié)，有問題要與老師交流，以達(dá)到溝通的共性。在課外生活上，我將利用課余時間去圖書館廣泛地閱讀大量與自己專業(yè)有關(guān)有關(guān)的書籍，并合理安排業(yè)余時間，學(xué)習(xí)一些與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)科，以便更好的擴(kuò)展自己的知識面，做到融會貫通，以便讓自己可以得到全方位的發(fā)展，努力做到理論與實際相結(jié)合的境界，為我以后能成為一個成功的金融界人士而奮斗。

韓語學(xué)習(xí)計劃2

　　韓語中的輔音都可以與元音結(jié)合，可位于初聲(首音)和終聲(韻尾)。位于終聲的叫

　　韓國語的語音特點和在一定程度上和中國南方的廣東話，福建話很相似。

　　它們都在很大的程度上保留了古代漢語的入聲韻尾，在詩綺中有很多詩句用現(xiàn)代漢語(普通話)去讀一點不押韻，但你用韓國語的漢字音去讀的話，會發(fā)現(xiàn)很押韻的。 中國人在學(xué)習(xí)韓語的時候，在語音方面應(yīng)該更多的聯(lián)系到漢字的讀音，而不要把它當(dāng)成英語那樣，重新去學(xué)，畢竟韓國語受到了漢語的很大的影響,掌握了這一點會事半功倍的。

　　有人提出: “記住發(fā)音就可以了嗎?不用和漢字一樣去認(rèn)字?”

　　實際上韓語根本就沒有認(rèn)字的說法,認(rèn)字是漢語里才有的對于韓語,我們需要記住的是輔音和元音的發(fā)音,發(fā)音規(guī)則及變化.其中發(fā)音規(guī)則和變化其實并不多,最重要的是,應(yīng)該在讀(單詞或句子)的過程中體驗發(fā)音規(guī)則.

　　凡是都得有熟悉的過程,韓語要多讀,讀到一定程度就不會出現(xiàn)“每個字都會讀，連到一起讀出來的音就不一定對”的問題.這也是一種語感吧.

　　對于連讀,最重要的還是熟悉規(guī)則--這是對初學(xué)者來說的熟悉規(guī)則的情況下,要正確地反復(fù)讀出來.當(dāng)然,這個時候應(yīng)該有一個老師糾正發(fā)音,這是初學(xué)者必須有老師的原因之一.如果沒有人糾正錯誤的發(fā)音,那么即使讀出來也不知道對錯.

　　如果有可能我希望通過網(wǎng)絡(luò)糾正大家的發(fā)音,但是音頻的傳輸還是有一定困難,我們論壇沒有語音聊天系統(tǒng).如果有好建議可以跟貼,我愿意幫助大家提高韓語水平.

　　韓語的方言分六大類:

　　語言學(xué)和人口學(xué)的研究表明，韓語屬中亞的.烏拉爾-阿爾泰語系。同屬這一語系的還有土耳其語、匈牙利語、芬蘭語、蒙古語、藏語和日本語。

　　韓語字母，是15世紀(jì)在朝鮮王朝(1392-1910)第四代君主世宗大王倡導(dǎo)下，由一些學(xué)者創(chuàng)造的。在創(chuàng)造出這種字母之前，由于中國文字非常難，只有少數(shù)人才能掌握它。

　　為創(chuàng)造韓文書寫體系，世宗大王和學(xué)者參考了當(dāng)時已知的幾種書寫文字，如中國古篆、維吾爾和蒙古文字。但他們創(chuàng)造出的韓文書寫體系主要苦于自己對音韻的研究。更主要的是他們的沒有采用中國音韻學(xué)中的兩分法，而是自己發(fā)明了三分法理論，將音節(jié)分成首音、中音和尾音。

　　韓語字母含10個元音和14個輔音，可組成許多音節(jié)。它既簡單又具有系統(tǒng)性和全面性，被公認(rèn)是世界上最科學(xué)的文字之一。韓語字母易于學(xué)習(xí)和書寫，對韓國文盲少，出版業(yè)發(fā)達(dá)做出了巨大貢獻(xiàn)

　　剛開始接觸韓語的時候大家都覺得韓語發(fā)音有點別扭，尤其是某些輔音和收音的發(fā)音。所以首先你要掌握韓語字母發(fā)音，學(xué)會了發(fā)音就等于成功了一半了!然后是單詞到學(xué)語法，要從簡單的入手，按照層次慢慢加深;不要學(xué)啞巴式的語言，要開口說!學(xué)習(xí)語言不用多說肯定要：多看、多記、多寫、多背。對于初學(xué)者，開始要做的就是接受這個語言，接受韓語和中文本質(zhì)上的不同。

　　如果學(xué)習(xí)了一段時間又沒有顯著成效的話會挫傷積極性，所以我們要把學(xué)習(xí)目標(biāo)分解，完成階段性目標(biāo)還是容易的。下面來具體說明如何學(xué)習(xí)韓語。

　　一培養(yǎng)興趣、激勵士氣。

　　有些初學(xué)韓語的朋友在一段時間的韓語入門之后士氣低落。這時怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢?你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，對其進(jìn)行反復(fù)的模仿，然后進(jìn)行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，練出了一口地道的韓國口音，而且也成了出色的表演家。

　　二掌握語音、擴(kuò)大詞匯。

　　韓語是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對于初學(xué)者來說可謂是重中之重。你可以反復(fù)播放一段專門的韓國語語音，在模仿的同時，也要進(jìn)行聽寫。另外，單詞是語言的細(xì)胞，有些初學(xué)者在“詞�！泵媲帮@得束手無策。其實，多數(shù)的韓語單詞是漢字詞，你可以通過韓國字與漢字對應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法，你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。

　　三注重口語、總結(jié)語法。

　　韓語的語法點可謂紛繁復(fù)雜，許多初學(xué)者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈?zāi)X脹。但請記住，作為初學(xué)者，枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當(dāng)你擁有一口流利的口語時再去總結(jié)語法，你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費功夫”。

　　四利用網(wǎng)絡(luò)的豐富知識。

　　你或許會抱怨韓語不像英語那樣在我們的周圍隨處可見，但千萬別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈，因為在這里你可以下載韓文支持軟件，學(xué)習(xí)韓語基礎(chǔ)知識，欣賞韓國音樂影視，收聽收看韓國廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國風(fēng)采，打造韓語環(huán)境。一些韓語學(xué)習(xí)微博、微信、網(wǎng)站還是很不錯的，建議初學(xué)者常去逛逛。

　　五早讀晚練養(yǎng)成習(xí)慣。

　　真正地去掌握一門外語，并不是舉手之勞，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。所以，每一位要掌握韓語的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時間計劃表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。精通韓語的則是指日可待。

　　俗話說師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人。如果我們的韓語基礎(chǔ)為零的，那么也許我們需要師傅領(lǐng)大家入門，所以參加培訓(xùn)是個不錯的選擇。當(dāng)大家有了一定基礎(chǔ)的時候再自學(xué)也不遲，萬事開頭難，有好的開頭是非常重要的。

韓語學(xué)習(xí)計劃3

　　“用人物，須明求，倘不問，即為偷�！边@是講如果是要使用別人的東西，我們要明白的向人請求，如果是不請求就拿來用，這就等于偷盜，偷竊行為。這些事情我們?nèi)绻�平時不注意，往往容易犯，特別是相熟的朋友之間，可能隨便就拿了別人東西來用，用了之后，如果別人找不到，就會生煩惱。

　　像在一個宿舍里面，假如是幾個同學(xué)一起住，如果一個同學(xué)穿了另外一個同學(xué)的.拖鞋去上洗手間，等另外一個同學(xué)要去的時候他就會找不到自己的拖鞋，他就會罵人。很多爭執(zhí)、很多沖突就是因為這些小節(jié)沒注意到所引起的，如果事先問一句，先報告一聲，對方知道你需要用他的東西，一般來說他也能同意，同意了之后你去拿，兩個人都很安心。我們在公司里面、在單位里或者是在政府部門里面工作，很可能也會為了自己的私事而用到公家的物品，比如說要用公家的紙張、信封、筆、文具，甚至用公家的電話來打，這些都應(yīng)該向自己的上級報告一句，領(lǐng)導(dǎo)同意了才用，這就不至于犯偷盜。我們的師長他就跟我們講，他自己的老師李炳南老教授在世的時候，過去在政府部門工作，每次要用到單位的信紙寫封信，這時候李教授都必定向領(lǐng)導(dǎo)征求同意，領(lǐng)導(dǎo)說就一張紙，哪個人不是這樣用的，你怎么這么啰嗦?結(jié)果李教授就回答說，如果我要是不先問問您就拿，那我就是犯了偷盜，“用人物，須明求，倘不問，即為偷”，我現(xiàn)在向您請求，您同意了，這就不算偷盜。真正的大德對一張紙、一支筆這些這么小的東西都小心謹(jǐn)慎，不在這些小事上虧欠一點德行。

韓語學(xué)習(xí)計劃4

　　A.畢業(yè)后從大學(xué)

　　十年規(guī)劃（20xx年-20xx年，20歲至30歲）

　　美好的祝愿：成功的事業(yè)和幸福的家庭

　　方向：企業(yè)高層管理人員

　　總體目標(biāo)：完成碩士，博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入著名外資企業(yè)，成為高級管理人員。

　　情況：在讀碩士，進(jìn)入一家外國公司，想繼續(xù)博士。

　　2.社會環(huán)境規(guī)劃和工作分析（十年規(guī)劃）

　　社會環(huán)境一般：

　　中國的政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要作用。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強勁勢頭，加入WTO后，將有大量的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國企業(yè)也走出去的國家。

　　2，管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

　　由于管理科學(xué)在中國的發(fā)展較晚，管理知識大部分來自國外，中國的企業(yè)管理，有許多不完善的地方。在中國，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人員的管理人才的迫切需要。因此，廣闊的.市場，企業(yè)經(jīng)營管理的職業(yè)生涯。

　　企業(yè)在中國的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性和藝術(shù)性的環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，進(jìn)入中國市場，吸引了大量的外商投資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這提供了很多的機(jī)會，為員工準(zhǔn)備去給外國公司做行政工作。

　　3.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

　　1，業(yè)內(nèi)人士分析：

　　我在跨國會計師事務(wù)所。是一家管理咨詢類企業(yè)。自中國加入WTO后，企業(yè)逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)與國際接軌，引進(jìn)中國這樣的企業(yè)，經(jīng)過近幾年的快速發(fā)展，一步一步的操作。

　　2，企業(yè)分析：

　　是全球四大會計師事務(wù)所，是一家股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的聲音，誠信，穩(wěn)健，創(chuàng)新服務(wù)為核心價值觀？穩(wěn)步幾十年來在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在超過10個國家和地區(qū)設(shè)有分公司。

　　公司于20xx年進(jìn)入中國，同年在上海設(shè)立分公司。穩(wěn)步擴(kuò)大業(yè)務(wù)經(jīng)營的同時，重點上執(zhí)行的操作的公司經(jīng)營理念，力求進(jìn)步，共同發(fā)展。我非常認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)的事務(wù)性工作太忙了，沒有時間為個人的自我培訓(xùn)和提升的空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的商業(yè)模式是非常幸運的，可能是我在業(yè)務(wù)實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)。

　　4.個人建議和作用

　　1.個人分析：

　　（1）現(xiàn)狀：

　　英語水平出眾，流暢的溝通;堅實的法律專業(yè)，精通經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易知識，較強的人際溝通能力;思維敏捷，流暢的表達(dá)，在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，有強烈的學(xué)習(xí)欲望和能力。

　　（2）的調(diào)查結(jié)果（略）

　　2.建議的作用是：

　　父親：要不斷地學(xué)習(xí)，能力強的工作，在大城市的發(fā)展，來幫助我們退休后的生活感動。

　　母親：工作取得進(jìn)展，婚姻不誤。

　　老師：聰明，有上進(jìn)心，簡單，良好的表現(xiàn)，以及缺乏社會經(jīng)驗

　　學(xué)生：有較強的工作能力，適用于白領(lǐng)。

韓語學(xué)習(xí)計劃5

　　一、「數(shù)」息：以息為所緣，吸入時，以心引息而下達(dá)于臍下;呼出時，心又隨息而上，自鼻中呼出。這樣的一呼一吸為一息，數(shù)入息的不再數(shù)出息，數(shù)出息的不再數(shù)入息。一息一息的默數(shù)下去，到十?dāng)?shù)為止，再從一數(shù)起。數(shù)息，如念佛時捏念珠一樣，使心在息──所緣上轉(zhuǎn)，不致于忘失。初學(xué)者如中間忘記了，那就從一數(shù)起，以做到一息一息能安穩(wěn)的自然念數(shù)，憶念分明為止。這時用心的關(guān)鍵點在于我們不要討厭它、壓制它，討厭和壓制會使心更加煩亂，我們要學(xué)會對自己講悄悄話，安慰它說“你不要煩，慢慢來嘛，心可以停下來了”。你這樣很安靜地給自己講兩遍后，心就會產(chǎn)生力量了，它就會很安穩(wěn)地慢慢停下妄動和散亂了。

　　南懷瑾大師說過：佛有個秘密的吩咐，當(dāng)你要數(shù)息的時候，譬如鼻子氣進(jìn)來出去數(shù)一，在你們的觀念里，在哪個時候計數(shù)呢?人的貪心、私心多半在呼吸進(jìn)來的時候計“一”，那是做氣功，不是修道。佛告訴你真正修道是數(shù)出息，注意出息，這個秘密重點我告訴你了。修涅槃注意出息，出息怎么數(shù)?當(dāng)你數(shù)出息的時候，你把所有的一切，連自己的生命，一切煩惱、病痛，跟著出息放出去。你如果這樣數(shù)息，身體馬上就輕松了，先試—分鐘再說。你注意出息，思想跟著呼吸自然走，一切煩惱痛苦，一切病痛、業(yè)障，呼出去就沒有了。

　　二、「隨」息：久久心靜了，不會再忘失，就不必再數(shù)，只要心隨于息，心息相依，隨息而上下，覺息遍全身等。這樣，連記數(shù)的散亂也離去了，即是得力之相。隨。隨比數(shù)的用功就更加深入了。通過數(shù)息初步定下來后，慢慢讓自己習(xí)慣于這種安定的感覺，這時我們就可以把數(shù)這個比較粗的系心法放下，只是隨著這個息，進(jìn)一步深入禪定。

　　三、「止」息：久久修息漸成，心與息，如形影之不離。忽而心息不動，身心泯然入定，也就是修「止」成就。念息修止應(yīng)注意那些事項?凡修息的，以細(xì)長為妙，但初學(xué)者不可勉強，以免傷氣。又息須均勻，切勿忽長忽短。佛法的持息，本意在攝心入定，所以不可在身體上著想。止。做到隨時，身心的狀況就很清楚了，知道自己在做什么，一切很清楚，心卻沒有動搖。不會再有煩躁、雜亂的表現(xiàn)，身心會體會到非常輕松、舒適的覺受。讓心停在完全沒有動搖、明明白白的狀態(tài)里面，這就是第三門——止。

　　止的狀態(tài)非�？侦`，清清楚楚卻沒有一絲妄想，心里再不會想要任何外界的東西，甚至連禪定也想不起來，所有散亂和動搖都停止下來了，但此時它卻仍有兩個毛病——昏沉和掉舉。比如我們功夫不純熟時，心一沉靜下來，馬上就會睡著了，或者迷迷糊糊地什么也不知道了，這就叫昏沉;掉舉呢，就是心難以安住在止的狀態(tài)里，周圍的'一切都清清楚楚時，心就東想西想跑掉了。在生活當(dāng)中要學(xué)會運用禪法，比如我們很清楚自己正在做的這些事情，走路、吃飯等等，心不要被這些事情轉(zhuǎn)過去，保持自己清楚明了的心態(tài)，不昏沉、不掉舉，實際上這就是定。

　　四、「觀」息：當(dāng)心能止下來后，慢慢就會生起一種覺照，就是說，讓我明白身邊的環(huán)境，明白所做的事情和我的心態(tài)。一旦觀照明白，這個心就不是停在止當(dāng)中，而是能起觀照了，這是禪定力更強的表現(xiàn)。如果修其它的法門，比如說念佛，只管將心停在阿彌陀佛這句佛號上，只有所念之佛，其它什么都沒有，這就是止。觀呢，我們對念佛就產(chǎn)生了覺照，也就是既知道能念佛之心，又知道所念之佛號，注意力在知道上，這就是觀，就是對所修之法起了觀照。

　　五、「還」息：“還”就是還家，回家。“還”有兩層意思，一層是如果我們修了止、觀之后，發(fā)現(xiàn)心里還是太亂，基礎(chǔ)功夫不夠，那我們就要重新回到前面幾門再去修數(shù)、修隨，把基礎(chǔ)打牢后，才能安步進(jìn)功。“還”的第二層還有就路還家，就止觀之路回歸真心的意思。也就是觀照生起來后，還有個對境在，因此還都是心外求法，還不是我們的心本身，但能觀、所觀雖然都是妄想，也是我們還家必經(jīng)之路，所以如果我們觀照的功夫能做得好，就可以就路還家，回歸凡夫心的本來面目。就是老子講的“如嬰兒乎”，回到在娘胎里，或剛出娘胎時那個嬰兒的呼吸狀態(tài)，應(yīng)該回還到這里。

　　凡夫心歷來妄想紛飛，雜亂無章、毫無規(guī)律，讓我們身心很疲憊、沒有快樂和輕松的感覺，四禪八定雖然也是妄想，但它是讓我們學(xué)會有規(guī)律地妄想。比如凡夫平常不知道自己會想什么，妄想都是突然生起來的，或者四處生起來的，沒辦法把握。禪定就能讓自己的妄想變得有規(guī)律，想一樣事情就想一樣，想兩樣就想兩樣，不想就不想，心態(tài)非常穩(wěn)定，如果什么都不想了，想與不想都放下了，就還歸到自己的心性上了，這時候的覺受就是還。

　　六、「凈」息：清凈，就是只需體會清凈的感覺，外界的一切萬物、包括我們的修行方法雖然清清楚楚，但都和這個清凈無關(guān)。比如我們想到花，心卻不在花上，而是在想到花的這個清凈的能上了，這個能就是俗稱的“我”，佛教里稱為我執(zhí)。

　　這個能想的“我”是什么樣子?其實它沒有樣子的，就像照相機(jī)的功能一樣，照相機(jī)的功能是看不到的，但我們一用，就能拍出照片來。我執(zhí)就如同照相的功能，身體就如同照相機(jī)，妄想就是照片。照相機(jī)的功能就是把外部的景物拍成照片，拍了就拍了吧，我們卻拿著照片不放，比較來比較去，一會兒高興一會兒煩惱的，卻把照相的功能忘到一邊去了，這就是凡夫最大的顛倒。

韓語學(xué)習(xí)計劃6

　　一、從第一節(jié)到第八節(jié)將學(xué)習(xí)韓語21個元音和19個輔音，這部分學(xué)習(xí)的時候最關(guān)鍵的就是注意老師的發(fā)音，多說多練。

　　建議1、每節(jié)課最少聽三遍，聽的時候一定要跟著老師大聲的讀出來。達(dá)到聽老師讀音就能寫出來字的程度。

　　建議2、每天學(xué)習(xí)不要超過2節(jié)課，希望速成的同學(xué)也不要超過4節(jié)課。因為這部分看起來很簡單，可是如果在沒有完全掌握這些字母的同時再學(xué)習(xí)新的東西容易混淆!

　　建議3、在下次學(xué)新課之前要預(yù)習(xí)上一次課的內(nèi)容，溫故而知新!

　　另外，這八節(jié)課當(dāng)中會接觸很多單詞和一些常用語，初學(xué)者不要去著急記那些單詞和常用語，單詞和常用語是提供您多讀多念的`資料。單詞和常用語都能流利的念出來，你這一節(jié)課就過關(guān)了。

　　二、第九節(jié)到第十節(jié)是收音部分，這部分的學(xué)習(xí)稍微難些。但是很重要，所以一定要學(xué)好!

　　建議1、學(xué)收音之前再一次復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，這時候你應(yīng)該掌握的程度是，已經(jīng)對所有的字母倒背如流;記住所有前面的單詞;常用語張口就說!

　　建議2、每天學(xué)習(xí)一節(jié)不要超過兩節(jié)，確認(rèn)你的發(fā)音和老師的發(fā)音一致。多作練習(xí)。

　　三、第十五節(jié)到十八節(jié)進(jìn)入了語音部分最難的階段――音變現(xiàn)象，過了這一道關(guān)您今后學(xué)韓語就會輕松好多了。

　　建議：最少用四天來學(xué)習(xí)該段課程。多讀多背、反復(fù)練習(xí)。

　　四、第十九節(jié)到二十四節(jié)針對前面學(xué)習(xí)的音變現(xiàn)象組織了300余個單詞，在加強語音學(xué)習(xí)

　　業(yè)、各個國家的名稱、韓國的景點、韓國料理、韓國化妝品…內(nèi)容從實用角度上增大

　　了同學(xué)的單詞儲備量。這些單詞和金老師總結(jié)出的常用語在金老師的深圳地區(qū)的面授

　　班里面特別受到歡迎，也受到很多韓語速成愛好者的歡迎。

　　建議：單詞的攝入量每天不要超過50個!學(xué)會的單詞要多說，以前的單詞也要經(jīng)常復(fù)習(xí)。

韓語學(xué)習(xí)計劃7

　　“事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯。”這句講我們對一件事情要先看這事情應(yīng)不應(yīng)該做，決定了之后才能夠承諾;如果事情我們還不能夠確定，不能夠保證能夠做好，就不可以隨意的承諾。如果那個事情有可能不適當(dāng)，甚至是非法的，不符合道義的，不可以承諾，往往承諾了以后是進(jìn)退兩難，因為已經(jīng)答應(yīng)了，不做就不能夠信守諾言，但是如果做了又不恰當(dāng)，這是很麻煩的事情。所以凡出言都要懂得這句話會引起什么樣的后果，古人講一言可以興邦，一言也可以喪邦，所以那句話如果講得不謹(jǐn)慎，而又事關(guān)重大，那么它的影響力可能會很大，這樣就會帶來不堪設(shè)想的后果。尤其是在高位的領(lǐng)導(dǎo)人，你看這些高位領(lǐng)導(dǎo)人講話都非常謹(jǐn)慎，他們出去發(fā)言都必定帶著講稿，就怕有時候脫離講稿就講錯了，講錯一句話可能會影響到很多方面。我們做事情也要常�？吹阶约涸谶@件事情里面處在什么樣的角色，如果我們是這件事情的主導(dǎo)人、主持工作的人，我們應(yīng)該怎么說話我們就知道。假如不是這個事情的主導(dǎo)人，這個事情不是我負(fù)責(zé)的，那么說話也要注意分寸，不要你這句話可能讓這個事情受到了阻礙。古人講“不在其位，不謀其政”，不是我們分內(nèi)的事情我們要少管，管的事情多，講的話往往會出亂子，會引起很多不良的后果。說多就錯多，少說一句話，錯誤就會減少。古人也都講過多言者少信，講話講得多的`人他的信用就少，為什么?他說的話常常都不能夠兌現(xiàn)，他的承諾都不能夠做到，所以漸漸的信用就少了。

韓語學(xué)習(xí)計劃8

　　多聽。

　　每天聽幾個小時。注意!聽的時候很注意聽他們的發(fā)音。不要知道他們說話的意思。聽的時候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時候聽。這樣可能的聽四遍。一星期或兩個星期內(nèi)你們自己感到很大的變化�？梢月牭靡娨粋�一個的發(fā)音。聽起來很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。

　　多讀。

　　大聲說、讀、念。念的時候要大聲，說跟磁帶一樣的聲音，發(fā)音。注意!聽寫的時候不要一個生詞一個生詞寫。

　　多理解。

　　韓語語法中連接詞尾可以接在謂詞之后,也可以接在體詞之后。謂詞的連接詞尾接于謂詞詞干之后,連接謂詞或詞組、分句,并且表示所連接成分之間的關(guān)系。在一個句子中,一個連接詞尾只表示一種關(guān)系。但是,有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個詞尾放在不同的句子中,或用于不同的謂詞時,就可能起不同的作用。

　　多寫。

　　大部分的中國學(xué)生開始學(xué)韓語的時候。開始寫然后記最后才開始說。所以學(xué)得很無聊。沒有進(jìn)步。對于想更好的學(xué)習(xí)好韓語的話，就需要我們多多的寫、練習(xí)，給自己準(zhǔn)備一個韓語本子，聽的'時候也要多多練習(xí)寫，這樣的話，我們之前寫的就不會生疏了。

　　多表達(dá)。

　　每天利用幾十分鐘左右的時間想怎樣用韓國語表達(dá)東西、行動、感覺等。多多加強自己的韓語表達(dá)能力，這樣對提高韓語有著相當(dāng)大的幫助。

　　多結(jié)交韓國的朋友。學(xué)習(xí)韓語的過程中，如果能夠更好的運用到，那才是最重要的，如果能夠結(jié)交一些韓國的朋友，對我們的韓語發(fā)音以及口頭表達(dá)能力是有一個非常大的提高的，同時也能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，加以朋友的幫助，我相信那將是個很大的提高，對于我們學(xué)習(xí)韓語這門語言達(dá)到了事半功倍的效果。

　　韓語學(xué)習(xí)小技巧：

　　韓語學(xué)習(xí)最難的階段就是初級階段，因為初級要學(xué)習(xí)韓語的句子結(jié)構(gòu)以及所有的時態(tài)變化和敬語，這恰恰是和漢語區(qū)別最大的部分，乍接觸一種新的語系，很多人會覺得不適應(yīng)。學(xué)完這些內(nèi)容之后中級主要是學(xué)一些句型的運用以及擴(kuò)充單詞量，反而就容易的多。因為韓語的單詞容易記，所以很多人到了中級都有一日千里的感覺。所以學(xué)習(xí)韓語最重要的就是不要被入門時的困難嚇倒，其實學(xué)完初級所有的困難都嘗到了，在這時候止步真的太可惜。所有的外語學(xué)習(xí)都是一樣，一定要多讀多聽多背，從初級到中級最好的學(xué)習(xí)方法就是大聲背誦。最好是單詞背個60%之后就開始背文章，最好把所有學(xué)過的文章都從頭至尾背下來，一開始覺得別扭的語法點更要背熟。中級的時候就可以挑一些代表性的文章來背。開始看著背，之后就聽著錄音背，不用太在意語法，也不要光記單詞�？赡苓@樣學(xué)一開始會進(jìn)度慢一些，但到了中級之后就會發(fā)現(xiàn)自己有很好的語感，可以不在腦子里造句就能開口說話。多聽則可以糾正你的發(fā)音和語調(diào)，累的時候可以無意的聽，但要讓這門外語一直在你耳邊響著，日積月累這門語言的節(jié)奏和感覺就會刻在你的腦海里，堅持一兩年你的韓語就一定可以給對話的韓國人一種很舒服的感覺。

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