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小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-30 12:28:27 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯總9篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯總9篇

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  快到期末考試了,復(fù)習(xí)是件頭疼的事情,再加上老師作業(yè)布置得很多,剩余的時(shí)間幾乎就只有一點(diǎn)點(diǎn)了,針對(duì)個(gè)人的情況復(fù)習(xí)的時(shí)間就不多了,其實(shí)復(fù)習(xí)很簡單,首先可以翻一下過去做的卷子、習(xí)題等等,找出自己有缺陷的地方,然后再相應(yīng)的做些輔助練習(xí),可以讓老師批改一下。

  要制定一個(gè)臨考前一個(gè)星期的復(fù)習(xí)計(jì)劃:

  第一天:把這學(xué)期所有的內(nèi)容看一遍歸納出大致的內(nèi)容提綱;

  第二天:把這學(xué)期做過的所有習(xí)題試卷看一遍;

  第三天:先就錯(cuò)的最多的類型做練習(xí),到你完全掌握為止;

  第四天:簡單做一下其他錯(cuò)題的練習(xí);

  第五天:重復(fù)習(xí)前半學(xué)期的'內(nèi)容,可以考慮做習(xí)題、背概念;

  第六天:做一張期末考試的模擬卷;

  第七天:放松一天,睡個(gè)好覺,準(zhǔn)備為期末考試考個(gè)好成績!

  總之,七天的復(fù)習(xí)都是很關(guān)鍵的,要記住記,要保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的前提下,還要保證有充足的睡眠,不然可就沒有精神考試了,相信自己的努力一定不會(huì)白費(fèi)的。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  每天早上7:20起床;

  7:20-7:40,穿衣,洗漱;

  7:40-8:10,吃早餐;

  8:30-11:40,學(xué)習(xí)時(shí)間(中間休息兩次,每次十分鐘,喝水,吃水果,上廁所等)

  12:00-12:30,吃午餐;

  13:00-17:00,睡覺,閱讀,戶外活動(dòng),做游戲,等;

  17:00-18:00,晚餐;

  18:00-19:00,家庭游戲或活動(dòng);

  19:00-20:00,練琴;

  20:21:00,洗漱,喝奶,睡前閱讀;

  21:30以前睡覺(聽英語錄音)

  其中,每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括口算100題;劍橋英語作業(yè)-每天三行單詞并默寫這些單詞及字母;語文生字,每天七至八行;(英語單詞和語文生字,三天聽寫一次)讀語文課文及生字;讀英語并做些練習(xí),聽磁帶;和媽媽做一些奧數(shù)練習(xí);另外,每天保證一小時(shí)的.閱讀時(shí)間。春節(jié)2月13日-18日放假,作業(yè)停。

  怎么樣,我的計(jì)劃不錯(cuò)吧?媽媽說計(jì)劃定好了,就一定要按照實(shí)施,不能有拖拉和欠帳。我有決心遵守我的計(jì)劃,過一個(gè)充實(shí)而豐富的寒假生活!

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  一、寒假學(xué)習(xí)總體安排

  起床:

  7:30;

  上午:

  8:30———9:30作寒假作業(yè)(語文、語文交替);

  10:00———11:00讀書、讀報(bào)、摘抄優(yōu)美詞句;

  午休:

  12:00———14:00;

  下午:

  2:30———3:30作寒假作業(yè)(語文、語文交替);

  4:00———5:00作語文寒假合刊、抄寫計(jì)算口算;

  晚上:

  8:00———9:00讀書、讀報(bào)、看少兒節(jié)目等;

  9:30睡覺。

  二、基本要求和目標(biāo)

  1、語文

 。1)每天積累三條成語,并能解釋該成語的含義。

 。2)每天讀書1小時(shí),寫出一篇讀后感,記好讀書單。

 。3)以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫4篇日記。

 。4)每天積累三個(gè)優(yōu)美句子,抄在本子上。

 。5)每天做寒假作業(yè)2頁。

  2、數(shù)學(xué)

  (1)每天做寒假作業(yè)2頁。

  (2)每天讀、做語文寒假合刊2頁。

 。3)每天抄做口算20道(連續(xù)20天,前10天加減,后10天乘除)。

 。4)抄、做期末考試試卷1次。

  3、其他

 。1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。

 。2)從這個(gè)寒假開始學(xué)會(huì)自己的.事情自己做,并幫助大人做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活。

  我在寒假里要把所學(xué)過的知識(shí)再復(fù)習(xí)一遍,鞏固那些掌握不牢的知識(shí),還要多讀書,把優(yōu)美的詞句都抄下來,為以后寫作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活,如整理房間,洗碗等,我要度過一個(gè)快樂有意義的寒假,爸爸媽媽為我加油吧,我不會(huì)讓你們失望的!

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  好的學(xué)習(xí)方法,會(huì)讓你的學(xué)習(xí)事半功倍:一個(gè)錯(cuò)題本,一個(gè)好題本,新課之前一定先預(yù)習(xí),先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。

  做作業(yè)要計(jì)時(shí)(限時(shí)訓(xùn)練)。

  一個(gè)人學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣取決于他的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)能力包括三個(gè)要素:規(guī)范的學(xué)習(xí)行為;良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;有效的學(xué)習(xí)方法。有了規(guī)范的學(xué)習(xí)行為才能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)形成適合自己的有效學(xué)習(xí)方法,三者是相輔相成的,規(guī)范的學(xué)習(xí)行為是前提,是基礎(chǔ)。

  實(shí)踐證明:一個(gè)行為持續(xù)30天以上,就會(huì)形成穩(wěn)定的行為,超過100天就可以形成習(xí)慣。

  過程不變結(jié)果不變,過程改變結(jié)果巨變,過程合理成績斐然!

  一、計(jì)劃管理——有規(guī)律

  1、長計(jì)劃,短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長期目標(biāo)的同時(shí),一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際,通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后,再制定下一個(gè)目標(biāo),確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  2、擠時(shí)間,講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃,制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表,課后時(shí)間要充分利用,合理安排,嚴(yán)格遵守,堅(jiān)持下去,形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序,把放學(xué)回家后自己的'吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下,學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié),中間休息10分鐘,下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。

  二、預(yù)習(xí)管理——爭主動(dòng)

  1、讀:每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材,對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來,這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題,帶著問題聽課,當(dāng)你的問題在腦中形成后,第二天聽課就會(huì)集中精力聽教師講這個(gè)地方。所以,發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。 ——建立預(yù)習(xí)本。

  2、寫:預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書寫下來!x寫同步走。

  3、練:預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí),預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上,就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會(huì)做了,說明你的自學(xué)能力在提高,若不會(huì)做,沒關(guān)系,很正常,因?yàn)槔蠋煕]講。

  三、聽課管理——重效益

  聽課必須做到跟老師,抓重點(diǎn),當(dāng)堂懂。聽課時(shí)要跟著老師的思維走,不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn),抓公共重點(diǎn),如:定理、公式、單詞、句型…… 更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn),抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實(shí)證明:不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%——60%左右,而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%——90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識(shí)當(dāng)堂問懂、研究懂!⒙犝n筆記本。

  四、復(fù)習(xí)管理——講方法

  有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字:想、查、看、寫、說。

  1、想:即回想,回憶,是閉著眼睛想,在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要,幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。

  2、查:回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法,也是查漏補(bǔ)缺的最好方法;叵霑r(shí),有些會(huì)非常清楚地想出來,有些則模糊,甚至一點(diǎn)也想不起來。能想起來的,說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2—3遍,幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分,需要從頭再學(xué)。

  3、看:即看課本,看聽課筆記。既要有面,更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn),既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn),也包括回憶的時(shí)候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。

  4、寫:隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理,并做上記號(hào),以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候,注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容!(fù)習(xí)本。

  5、說:就是復(fù)述。如:每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識(shí),每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識(shí)。聽明白不是真的明白,說明白才是真的明白。堅(jiān)持2~3個(gè)月就會(huì)記憶力好,概括能力、領(lǐng)悟能力提高,表達(dá)能力增強(qiáng),寫作能力突飛猛進(jìn)!朔ㄓ糜陬A(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

  五、作業(yè)管理——要自律

  1、不計(jì)時(shí)不作業(yè):限時(shí)作業(yè),記錄作業(yè)時(shí)間,與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如:20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數(shù)學(xué)……

  2、不復(fù)習(xí)不作業(yè):先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,然后作業(yè)。

  3、遇到難題,百思不得,先放過,后攻堅(jiān)。

  4、不檢查不作業(yè):作業(yè)后必須檢查一遍。

  5、不小結(jié)不作業(yè):寫完作業(yè)后,告訴自己學(xué)會(huì)了什么,得到了什么,有什么體會(huì)。

  6、 獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。

  六、錯(cuò)題管理——常反思

  有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試,目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié),掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。

  建立錯(cuò)題本和難題本可用16K的橫格本,每頁上下分五部分。第一部分是原題;第二部分是錯(cuò)因;第三部分是改正確與舉一反三:正確即寫出正確答案,過了一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí),搭眼一看還不會(huì),就問自己:怎么還不會(huì)?就要進(jìn)一步查找原因,這時(shí)舉一反三,將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來,寫下來。第四部分是歸納提醒:寫出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方,如:錯(cuò)在代數(shù)方面,則提醒自己這部分掌握不好,重新自學(xué)或請(qǐng)教老師和同學(xué)。第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù):每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次,怎么復(fù)習(xí)?蓋住原題自己用腦子想!朔ū容^適用于理科

  七、難題管理——會(huì)溯源

  一般來說,難題之難多半在于題目所涉知識(shí)點(diǎn)眾多,知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,思維(及方法運(yùn)用)跳躍性大、邏輯性強(qiáng),因此,對(duì)于難題,建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識(shí)清單,同步辨清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;

  二是復(fù)原自己考試時(shí)的思維路徑,查“堵”點(diǎn)、“歧”點(diǎn);

  三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后,同樣需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次。

  八、考試管理——抓重點(diǎn)

  用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。按科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀……項(xiàng)目。錯(cuò)了、丟了多少分,用統(tǒng)計(jì)表說話,這樣,就能明白哪些是審題出了偏差,哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤,是什么知識(shí)點(diǎn)有問題,哪方面需改進(jìn)和提高。用紙把錯(cuò)題抄下來,每隔20天再做一遍,尤其是在考試前可找出考點(diǎn)。——考前拿出專門時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以國家的教育方針與上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn),以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

  二、重點(diǎn)工作:

  1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與師德培訓(xùn)。

  2、繼續(xù)開展“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng),促進(jìn)青年教師的成長與成熟。

  3、落實(shí)好常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng),堅(jiān)持聽課后及時(shí)評(píng)課,學(xué)校提倡跨年級(jí)聽課,鼓勵(lì)、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評(píng)課活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范教師的授課行為,促進(jìn)課堂教學(xué)的規(guī)范高效,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  4、開展班主任培訓(xùn)工作,加強(qiáng)班主任師資隊(duì)伍建設(shè)。

  5、認(rèn)真開展課題研究。本年度,除將繼續(xù)加強(qiáng)課題研究的過程管理與檔案建設(shè),全面完成其它立項(xiàng)課題的結(jié)題與推廣工作,并積極參加教育科研部門組織的教研活動(dòng),切實(shí)開展校本課題研究,以研促教,不斷提高教育教學(xué)的'針對(duì)性與實(shí)效性。

  6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓(xùn)工作,開闊其視野,提升其教育教學(xué)理論素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐能力,并充分調(diào)動(dòng)其在實(shí)施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動(dòng)中的主動(dòng)性與輻射帶動(dòng)作用。

  三、主要措施

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)局要求,建立學(xué)校骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)檢查、督促、指導(dǎo)、考核,項(xiàng)目領(lǐng)引,幫助骨干教師完成每年的目標(biāo)任務(wù),并負(fù)責(zé)上送年度考核結(jié)果。

  2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實(shí)際,制訂一個(gè)向上一個(gè)層次目標(biāo)的成長計(jì)劃書,從師德水平、課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面對(duì)照條件,分解目標(biāo),按學(xué)年度制訂自己的成長計(jì)劃書。

  3、引入競爭機(jī)制。對(duì)于高層次聽課活動(dòng)、展示活動(dòng)繼續(xù)采用申報(bào)制,學(xué)校擇優(yōu)批準(zhǔn)。憑聽課反思、學(xué)習(xí)體會(huì)、上翻版課等報(bào)銷外出活動(dòng)的費(fèi)用。

  4、組織各類活動(dòng)。組織各類研討、沙龍活動(dòng),在碰撞中激發(fā)靈感,在實(shí)踐中提升能力。

  5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊(duì),重視名教師培養(yǎng)工作,做好市級(jí)學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、學(xué)識(shí)水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊(duì)伍。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  暑假就要開始了,根據(jù)爸爸媽媽的要求,為了能過一個(gè)有意義的暑假,為五年級(jí)有一個(gè)好的開始,我決定擬一個(gè)暑假計(jì)劃,我一定按計(jì)劃做。

  第一條:

  每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。

  第二條:

  起床跑半個(gè)小時(shí)的步,然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

  第三條:

  每天背誦作文范文精彩片段2段;

  第四條:

  每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時(shí)間自選。

  第五條:

  電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊(cè)半小時(shí)/天;

  第六條:

  每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng),活動(dòng)形式含逛商場,騎自行車郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。

  第七條:

  語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

  第八條:

  每天寫一篇小字,如果時(shí)間寬松,再練毛筆字每天一張。

  另外,對(duì)于我的`壓歲錢,我要拿出20%作“流動(dòng)資金”,30%交學(xué)費(fèi)。50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的計(jì)劃,這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  《新理念下轉(zhuǎn)變小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐研究》的課題研究已進(jìn)行到第三學(xué)年,通過前兩個(gè)學(xué)年研究,實(shí)驗(yàn)教師已完成了子課題的確定,并進(jìn)行了初步的探索與研究,現(xiàn)已經(jīng)是實(shí)驗(yàn)的中期階段,要求實(shí)驗(yàn)教師在前期實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上繼續(xù)摸索,通過課例研究初步形成自己教學(xué)方式或風(fēng)格。

  計(jì)劃具體如下:

  1、實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)課題的總計(jì)劃制定個(gè)人的子課題學(xué)年計(jì)劃。

  2、每一位實(shí)驗(yàn)教師對(duì)自己的'前期實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),在此基礎(chǔ)上總結(jié)成論文或案例參加全區(qū)的課題評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

  3、實(shí)驗(yàn)教師至少上一節(jié)課題研究課,完成一篇案例分析或是論文,進(jìn)行學(xué)年度的實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

  4、每位教師在學(xué)年內(nèi)完成八篇與課題有關(guān)的教學(xué)反思,作為平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中資料的收集。

  5、安排認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的教師分批參加市內(nèi)及區(qū)內(nèi)的各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

  6、每一位實(shí)驗(yàn)教師要通過上研究課展示自己在研究過程中形成的方法或特色,并總結(jié)成自己的經(jīng)驗(yàn)論文。

  7、邀請(qǐng)柳州市數(shù)學(xué)方面的專家進(jìn)行一次課題的專題講座。

  8、提供機(jī)會(huì)讓實(shí)驗(yàn)教師在市內(nèi)或區(qū)內(nèi)展示自己的課例或?qū)嶒?yàn)成果。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  20xx年下學(xué)期已經(jīng)開始了,同學(xué)們有沒有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?我有,我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒自己在今后的.學(xué)習(xí)中要努力。

  第一,每天看書半小時(shí)。我們吳老師說的對(duì),如果想語文成績好,平時(shí)除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多看課外書。

  第二,認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)。語文作業(yè)要書寫工整;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,完成后要檢查;英語作業(yè)書寫工整,多讀多聽。

  第三,每周六下午認(rèn)真跟教練學(xué)習(xí)下象棋的本領(lǐng),平時(shí)多練習(xí)殘局,多下棋,多總結(jié)。

  第四,我要鍛煉身體。我喜歡打乒乓球,我每周日上午繼續(xù)堅(jiān)持上乒乓球課,目標(biāo)打敗我的媽媽。

  最后,我也安排了周六日玩一個(gè)小時(shí)電腦,如果我表現(xiàn)好,媽媽就一定同意的。

  同學(xué)們,你們覺得我的學(xué)習(xí)計(jì)劃有意思嗎?我一定要為所定的目標(biāo)而努力!

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

  新學(xué)期,我成了四年級(jí)的學(xué)生,特制訂了新學(xué)期的.學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃是:

  一、好好聽課,認(rèn)真思考,用心發(fā)言,認(rèn)真完成每一天的作業(yè),并保證書寫整齊。

  二、要保護(hù)好低年級(jí)的小弟弟小妹妹們,從自己的行動(dòng)做起,做他們的好榜樣。

  三、少看電視,多讀書,讀好書。多讀一些科普類的書,增長更多的知識(shí)。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學(xué)交流,讓老師點(diǎn)評(píng)。閱讀不止,成長不息,快樂無限!

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